《小學(xué)科學(xué)教育》2017年4月自考試卷及答案

小學(xué)科學(xué)教育試卷第4頁共5頁2017年4月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試小學(xué)科學(xué)教育試卷(課程代碼00408)本試卷共4頁，滿分l00分，考試時(shí)間l50分鐘。考生答題注意事項(xiàng)：1．本卷所有試題必須在答題卡上作答。答在試卷上無效，試卷空白處和背面均可作草稿紙。2．第一部分為選擇題。必須對應(yīng)試卷上的題號使用2B鉛筆將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。3．第二部分為非選擇題。必須注明大、小題號，使用0．5毫米黑色字跡簽字筆作答。4．合理安排答題空間，超出答題區(qū)域無效。第一部分選擇題(共30分)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題l分，共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡"的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無分。1．作為—個(gè)開放的系統(tǒng)、一種文化的過程，科學(xué)是—個(gè)不斷發(fā)展的過程，其目的是獲得關(guān)于自然世界的A．經(jīng)驗(yàn)B.知識C.本質(zhì)D．方法2．探究式教學(xué)的基本條件是A．提出問題B．課堂討論C．教師引導(dǎo)D．問題導(dǎo)向3．對光學(xué)進(jìn)行了研究，認(rèn)識到光走直線，并爵發(fā)現(xiàn)了反射定律的是A．泰勒斯B．畢達(dá)哥拉斯C，歐幾里得D．阿那克西米尼4．用實(shí)驗(yàn)對小孔成像進(jìn)行了周密研究，并指出小孔成像規(guī)律的是我國古代的實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家趙友欽所著的A．《草象新書》B．《正蒙》C．《周髀算經(jīng)》D．《物種起源》5．最早使科學(xué)教育系統(tǒng)化的小學(xué)科學(xué)課程是A．實(shí)物教學(xué)”模式B“自然學(xué)習(xí)”模式c”進(jìn)步主義”模式D.“要素主義”模式6.1987年，聯(lián)合國世界環(huán)境與發(fā)展委員會發(fā)表了一份報(bào)告，闡述了可持續(xù)發(fā)展的理念，這份報(bào)告是A．《學(xué)會生存》B．《我們共同的未來》C．《課程與發(fā)展》D．《文化知識》7．“傾向于排除道德或價(jià)值思考，是一種固執(zhí)的程式化、技術(shù)化的思維方式”指的是A．技術(shù)理性B．經(jīng)濟(jì)理性C．科學(xué)理性D．現(xiàn)代理性8．將小學(xué)科學(xué)教育的內(nèi)容分為自然現(xiàn)象和生活需要兩個(gè)類別的是A．《欽定小學(xué)堂章程》B．《奏定初等小學(xué)堂章程》C．《小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(自然)D．《小學(xué)高年級自然課程標(biāo)準(zhǔn)》9．從課程理念層面看，我國在1960_____1977年悶確立的小學(xué)科學(xué)課程的主旨理念是A．基礎(chǔ)知識與基本技能B．愛科學(xué)、講科學(xué)和用科學(xué)C．獲得自然科學(xué)常識D．有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律10．教學(xué)的目標(biāo)是促進(jìn)兒童的心智發(fā)展，對科學(xué)知識的學(xué)習(xí)處于從屬地位的教學(xué)方式是A.啟發(fā)式教學(xué)B．實(shí)物教學(xué)C．對話式教學(xué)D．多媒體教學(xué)11．德國心理學(xué)家勒溫在群體動力學(xué)研究中首創(chuàng)的方法是A．實(shí)證研究B．問題研究C．調(diào)查研究D．行動研究12．面向班級，教學(xué)要求、進(jìn)度比較固定，不利于因材施教的一種教學(xué)組織形式是A．班級授課制B．道爾頓制C．分組教學(xué)制D．翻轉(zhuǎn)課堂13．進(jìn)步主義教育之父是，A．杜威B．皮亞杰C．帕克D．布魯納14．東尼·巴贊發(fā)明思維導(dǎo)圖的目的在于發(fā)展兒童的A．直覺思維B．形象思維C．抽象思維D．發(fā)散思維15．由泰勒創(chuàng)立的課程模式是A．目標(biāo)模式B．計(jì)劃模式C．生成模式D．過程模式16．20世紀(jì)60年代，針對科學(xué)教育的弊端提出‘‘發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”概念的學(xué)者是A．布魯納B．布盧姆C．盧梭D．杜威17．最早提倡將科學(xué)史和科學(xué)哲學(xué)教育納入科學(xué)教師教育的是德國科學(xué)家A．薩頓B．馬赫C．麥克馬斯D．培根18．在學(xué)與教相互作用過程中有意傳遞的主要信息是A．教學(xué)目的B．教學(xué)內(nèi)容C．教學(xué)方法D．教學(xué)手段19．通過闡明新理論或重新評價(jià)原有理論從而發(fā)展和完善理論的研究是A．基礎(chǔ)研究B．應(yīng)用研究c．量化研究D．質(zhì)性研究20．課題的提出要有一定的科學(xué)理論依據(jù)和事實(shí)依據(jù)，可以研究并具有一定的實(shí)施條件，說明課題要有A．創(chuàng)新性B．挑戰(zhàn)性C．時(shí)代性D．可行性二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共l0分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無分。21．科學(xué)活動的性質(zhì)包括A.科學(xué)是驅(qū)動人類文明進(jìn)步的力量B．科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍C．科學(xué)是無盡探索的過程D．科學(xué)探究是獲得科學(xué)知識的基本)亨式E．科學(xué)、技術(shù)與社會的關(guān)系更加緊密22．從知識的本質(zhì)來看，學(xué)習(xí)科學(xué)知識應(yīng)該基于知識的若干層次，即A．互補(bǔ)性B．相對性C．相關(guān)性D．同一性E．遷移性23．英國科學(xué)課程內(nèi)容包括的學(xué)習(xí)領(lǐng)域有A．科學(xué)探究B．生命進(jìn)程與生物C．物質(zhì)及其特性D．物理過程E．地球與空間科學(xué)24．設(shè)計(jì)小學(xué)科學(xué)教材的呈現(xiàn)方式時(shí)所遵循的原則有A．從學(xué)生的視角描述科學(xué)事實(shí)和概念B．為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)留有充分的空間C．滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)方式的需要D．體現(xiàn)以探究為核心的科學(xué)學(xué)習(xí)過程E．有棚地整合科學(xué)澡程的各項(xiàng)目標(biāo)25．研究報(bào)告的類型有A．教育調(diào)查報(bào)告B．教育實(shí)驗(yàn)報(bào)告C．教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告D．教育文獻(xiàn)整理報(bào)告E．開題報(bào)告第二部分非選擇題(共70分)三、填空題(本大題共l0小題，每小題l分，共l0分)請將答案填寫在“答題卡”的非選擇題答題區(qū)。錯(cuò)填、不填均無分。26．探究式學(xué)習(xí)中問題設(shè)計(jì)的基本原則是設(shè)置_____問題。27．用斜面實(shí)驗(yàn)揭示了“需：要外力的不是運(yùn)動，而是運(yùn)動的產(chǎn)生或停止或運(yùn)動方向的改變”，從而對動力學(xué)做出巨大貢獻(xiàn)的物理學(xué)家是_____。28．可持續(xù)發(fā)展是21世紀(jì)科學(xué)發(fā)展的主旋律，而科學(xué)可持續(xù)發(fā)展的基本途徑是科學(xué)發(fā)展的_____29．科學(xué)素養(yǎng)概念本身包含科學(xué)教育的兩大功能：個(gè)人功能和_____。30．在科學(xué)課程設(shè)計(jì)時(shí)，闡釋項(xiàng)目完成能力需要從三個(gè)維度進(jìn)行，即項(xiàng)目設(shè)計(jì)、項(xiàng)目實(shí)施_____和_____。31．國際學(xué)生評估項(xiàng)目(PISA)提出了科學(xué)素養(yǎng)的三個(gè)維度，分別是科學(xué)基本概念、科學(xué)實(shí)踐過程和_____32．1949一l986年，我國科學(xué)課程建設(shè)經(jīng)歷了三個(gè)時(shí)期，即學(xué)習(xí)、借鑒和_____時(shí)期。33．概念圖的心理學(xué)基礎(chǔ)是奧蘇貝爾的有意義學(xué)習(xí)理論和皮亞杰的_____學(xué)習(xí)理論。34。斯克利文在《評價(jià)方法論》一文中，根據(jù)功能將教育評價(jià)區(qū)分為總結(jié)性評價(jià)和_____評價(jià)。35．控制影響教學(xué)過程的三個(gè)重要因素是：序、量和_____。四、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題4分，共20分)36．課程資源37．科學(xué)素養(yǎng)(《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃》中的定義)38．自主學(xué)習(xí)式教學(xué)法39．概念圖40．元認(rèn)知知識五、簡答題(本大題共4小題，每小題5分。共20分