2022年江西中考生物總復(fù)習(xí)課后訓(xùn)練-第5課時(shí)　綠色植物的生活需要水和無機(jī)鹽

第5課時(shí)綠色植物的生活需要水和無機(jī)鹽1．根從土壤中吸收的水分通過葉片蒸騰作用散失到環(huán)境中。該過程中，這部分水依次經(jīng)過的主要結(jié)構(gòu)是()A．根尖成熟區(qū)→根中導(dǎo)管→莖中導(dǎo)管→葉脈導(dǎo)管→葉片葉肉B．根尖成熟區(qū)→根中導(dǎo)管→莖中導(dǎo)管→葉脈導(dǎo)管→葉片氣孔C．根尖成熟區(qū)→根中篩管→莖中篩管→葉脈篩管→葉片氣孔D．根尖分生區(qū)→根中導(dǎo)管→莖中導(dǎo)管→葉脈導(dǎo)管→葉片氣孔答案：B2．(2021·江西模擬)如圖表示植物根尖的兩個(gè)細(xì)胞。據(jù)圖分析，這兩個(gè)細(xì)胞所在的部位是根尖的()A．成熟區(qū) B．伸長區(qū)C．分生區(qū) D．根冠導(dǎo)管解析：成熟區(qū)也叫根毛區(qū)，在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽。答案：A3．“愛護(hù)樹木，人人有責(zé)?！痹跇涓缮蟻y刻亂劃會(huì)導(dǎo)致樹木死亡，其原因可能是()A．切斷了有機(jī)物向上運(yùn)輸?shù)耐ǖ繠．切斷了水分和無機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)耐ǖ繡．切斷了有機(jī)物向下運(yùn)輸?shù)耐ǖ繢．切斷了水分和無機(jī)鹽向下運(yùn)輸?shù)耐ǖ澜馕觯簶淦け粍?，有機(jī)物的運(yùn)輸通道篩管被割斷，葉制造的有機(jī)物不能運(yùn)輸?shù)礁?；根得不到有機(jī)物會(huì)漸漸死亡，時(shí)間長了就會(huì)導(dǎo)致樹木死亡。答案：C4．黑夜植物體通過氣孔散失到大氣中的氣體是()A．二氧化碳 B．水蒸氣、二氧化碳C．二氧化碳、氧氣 D．氧氣、二氧化碳、水蒸氣解析：水分以氣態(tài)的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程，叫蒸騰作用；光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣的過程；呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程。黑夜，綠色植物不能進(jìn)行光合作用，但進(jìn)行蒸騰作用和呼吸作用，蒸騰作用釋放的水蒸氣和呼吸作用釋放的二氧化碳都通過氣孔散失到大氣中。答案：B5．馬家柚果實(shí)個(gè)大、味甜，其中的營養(yǎng)由葉片制造，那么參與運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)和儲(chǔ)存部位分別是()A．導(dǎo)管葉綠體 B．篩管液泡C．導(dǎo)管線粒體 D．篩管細(xì)胞膜解析：篩管運(yùn)輸有機(jī)物，液泡中含有細(xì)胞液，其中含有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，所以馬家柚果實(shí)個(gè)大、味甜，其中的營養(yǎng)儲(chǔ)存部位是液泡。答案：B6．如圖是氣孔張開和閉合示意圖，下列有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是()A．氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”B．當(dāng)夜幕降臨時(shí)，葉片的大多數(shù)氣孔縮小或閉合，蒸騰作用隨之而減弱C．當(dāng)太陽升起時(shí)，葉片的氣孔慢慢張開，空氣就進(jìn)入氣孔D．圖①表示葉片的氣孔是關(guān)閉的，圖②表示氣孔是張開的解析：氣孔是由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔。由圖可知：圖①表示氣孔張開，圖②表示氣孔關(guān)閉。答案：D7．居家生活中，越來越多的人喜歡在陽臺(tái)、庭院中種植花草果蔬，李明家的庭院中種植了以下四種植物，你認(rèn)為需施加氮肥最少的是()A．青菜 B．西蘭花C．西紅柿 D．菜豆解析：菜豆屬于豆科植物，在豆科植物的根瘤中有能夠固氮的根瘤菌與植物共生，根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì)，從而使得植物生長良好，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物。因此種植豆科植物時(shí)不需要施加氮肥。D符合題意。答案：D8．炎熱的夏天，樹林里空氣濕潤，涼爽宜人，主要原因是()A．光合作用降低了二氧化碳濃度和空氣溫度B．呼吸作用吸收了大量的熱，降低了空氣的溫度C．蒸騰作用降低了樹林的溫度，提高了大氣的濕度D．呼吸作用產(chǎn)生了大量的水分，提高了空氣濕度，降低了空氣溫度解析：蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，使空氣濕潤；蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低；夏天大樹還能遮擋陽光，降低溫度。因此樹林里空氣濕潤，涼爽宜人?？梢奀符合題意。答案：C9．一位農(nóng)民種植番薯的產(chǎn)量總是比鄰近地低，懷疑地里可能缺乏某種肥料，他將地分成等面積的四塊，僅施肥不同，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。據(jù)表判斷該種植地最可能缺乏的是()地塊甲乙丙丁施肥情況不施肥磷、鉀肥磷、氮肥鉀、氮肥番薯產(chǎn)量30kg45kg31kg46kgA.氮肥 B．磷肥C．鉀肥 D．無法確定解析：由表中施肥情況可以看出，乙和丁都含有鉀肥，番薯產(chǎn)量較高，甲和丙不含鉀肥，番薯產(chǎn)量較低，所以該種植地最可能缺乏的是鉀肥。答案：C10．如圖所示為葉片結(jié)構(gòu)示意圖。下列關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)與功能的敘述錯(cuò)誤的是()A．⑥是氣孔，是葉片進(jìn)行氣體交換的“窗口”B．③是輸導(dǎo)組織，還具有支持葉片的功能C．②④屬于營養(yǎng)組織，是葉片的主要部分D．①⑤是上皮組織，具有保護(hù)葉片的作用解析：⑥為氣孔，是氣體交換和水分散失的“門戶”，A正確；③葉脈為輸導(dǎo)組織，內(nèi)有導(dǎo)管和篩管，起運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用，還具有支持葉片的功能，B正確；②④屬于葉肉，為營養(yǎng)組織，能制造有機(jī)物，C正確；①是上表皮，⑤是下表皮，表皮屬于保護(hù)組織，作用是保護(hù)內(nèi)部組織，減少體內(nèi)水分的散失，D錯(cuò)誤。答案：D11．根據(jù)所需的知識(shí)判斷，下列施肥做法中正確的是()A．給白菜多施鉀肥，馬鈴薯多施氮肥B．給白菜多施氮肥，馬鈴薯多施鉀肥C．給白菜多施氮肥，馬鈴薯多施磷肥D．給白菜多施磷肥，馬鈴薯多施氮肥解析：氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長；磷肥能使植物多開花多結(jié)果，促進(jìn)幼苗根系生長和改善果實(shí)品質(zhì)；鉀肥能促進(jìn)植株莖稈健壯，增強(qiáng)植株抗寒能力，有利于有機(jī)物向植物儲(chǔ)存器官內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)。所以給白菜多施氮肥，馬鈴薯多施鉀肥。答案：B12．(2021·江西模擬)水往低處流，可植物體內(nèi)根吸收的水卻能被運(yùn)送至植物的頂端。水分向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力主要來自植物的()A．蒸騰作用 B．吸收作用C．光合作用 D．呼吸作用解析：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程，植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸，動(dòng)力都是來自植物的蒸騰作用。答案：A13．下列有關(guān)植物蒸騰作用意義的敘述，錯(cuò)誤的是()A．促使根從土壤中吸收水分B．散失熱量，降低植物體的溫度C．增加大氣溫度，調(diào)節(jié)氣候D．促進(jìn)水分和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸解析：植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣的時(shí)候，同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也一同被向上運(yùn)輸。蒸騰作用還能提高大氣的濕度，增加降水，并帶走植物體內(nèi)的熱量，降低植物體的溫度，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死，同時(shí)促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)?？梢奀符合題意。答案：C14．(2021·江西模擬)將剛摘下的葉片放入70℃的熱水中(如圖)，會(huì)發(fā)現(xiàn)葉片表面有許多小氣孔產(chǎn)生，并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多，這種現(xiàn)象說明了葉片的()A．下表皮光照較強(qiáng) B．下表皮氣孔較多C．下表皮顏色較深 D．上表皮生命力弱解析：氣孔被稱為植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。由設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可以得知葉片浸在盛有熱水的燒杯中，氣孔處有氣泡形成，一般來說會(huì)在氣孔形成一個(gè)氣泡，一個(gè)氣泡代表一個(gè)氣孔。所以發(fā)現(xiàn)葉片背面產(chǎn)生的氣泡比正面的多，說明葉片背面比正面的氣孔數(shù)目多。答案：B15．多數(shù)葉片正面的綠色比背面的綠色要深一些，其主要原因是()A．上表皮細(xì)胞內(nèi)含葉綠體多B．下表皮氣孔分布多C．海綿組織里含葉綠體多D．柵欄組織含葉綠體多解析：上表皮靠近柵欄組織，柵欄組織細(xì)胞排列緊密，葉綠體含量多；而下表皮靠近海綿組織，海綿組織排列疏松，葉綠體少；此外上表皮接受陽光照射多，葉綠素形成多。表皮由表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞組成，其中表皮細(xì)胞是無色透明的，不含有葉綠體，有利于陽光的透入。答案：D16．“綠水青山就是金山銀山”，貫穿在習(xí)近平總書記的生態(tài)文明思想中，成為樹立生態(tài)文明觀、引領(lǐng)中國走向綠色發(fā)展之路的理論之基。為響應(yīng)總書記的號(hào)召，使家鄉(xiāng)和環(huán)境更加美好，政府組織人員在荒山、城市空地上大面積植樹。在綠化過程中，園林工人們用到了很多生物學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你分析一下：(1)移栽時(shí)，剪掉大量的枝葉或遮上防曬網(wǎng)，目的是降低樹木的________作用，來提高成活率。(2)為進(jìn)一步提高成活率，還要為樹掛“吊瓶”輸液，針扎入的是樹木的________組織，輸入樹木的液體為樹木提供了________。(3)仍保留一部分枝葉的目的是讓綠葉進(jìn)行________作用，為樹木制造生命活動(dòng)所需的________。解析：(1)移栽樹木時(shí)，剪去大部分枝葉，或蓋上防曬網(wǎng)，可以大大減弱樹木的蒸騰作用，減少水分散失，提高樹木成活率。(2)為提高樹的成活率，給一些剛移栽的樹木輸液(主要成分是水和無機(jī)鹽)，輸液管的針頭必須插入樹干的輸導(dǎo)組織。(3)綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量，同時(shí)釋放出氧氣的過程叫光合作用。葉是進(jìn)行光合作用的主要器官。答案：(1)蒸騰(2)輸導(dǎo)水和無機(jī)鹽(3)光合有機(jī)物17．如圖是某一植物葉片結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答下列問題。(1)不同植物的葉片內(nèi)部結(jié)構(gòu)基本相似，都是由[①④]__________、[③]_________和[⑧]__________組成的。(2)圖中的[②]含葉綠體比較多，細(xì)胞排列比較緊密和整齊，它叫__________，圖中[⑤]含葉綠體比較少，細(xì)胞排列比較疏松，它叫__________。(3)⑧中具有導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管的作用是__________________，篩管的作用是____________________。解析：(1)葉片的基本結(jié)構(gòu)包括表皮、③葉肉和⑧葉脈，圖示中的①上表皮和④下表皮合稱表皮。(2)觀察圖示可知，靠近上表皮的葉肉細(xì)胞呈圓柱形，排列整齊、緊密，細(xì)胞里有較多的葉綠體，是②柵欄組織；接近下表皮的葉肉細(xì)胞形狀不規(guī)則，排列疏松，細(xì)胞里含葉綠體較少，是⑤海綿組織。(3)⑧葉脈中有導(dǎo)管和篩管，其中導(dǎo)管的功能是把從根部吸收的水和無機(jī)鹽自下而上輸送到植株身體各處；篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物。答案：(1)表皮葉肉葉脈(2)柵欄組織海綿組織(3)運(yùn)輸水和無機(jī)鹽運(yùn)輸有機(jī)物18．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)，分析回答下列問題：實(shí)驗(yàn)一：下表中A和B是分別適用于栽培葉用蔬菜和莖用蔬菜的兩種培養(yǎng)液。無機(jī)鹽種類A培養(yǎng)液的質(zhì)量濃度(mg·L－1)(適用于栽培葉用蔬菜)B培養(yǎng)液的質(zhì)量濃度(mg·L－1)(適用于栽培莖用蔬菜)含氮的無機(jī)鹽28102000含磷的無機(jī)鹽130250含鉀的無機(jī)鹽790960實(shí)驗(yàn)二：為了進(jìn)一步探究含氮的無機(jī)鹽對(duì)植物生長的影響，某生物學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：將等量的小石子(不能為植物提供無機(jī)鹽)裝入20只容器中，每只容器各栽入一株生長狀況相同的番茄幼苗。對(duì)其中10株每天只澆自來水，另10株每天除了澆等量的自來水外，還施加適量含氮的無機(jī)鹽。一段時(shí)間后，觀察到的結(jié)果如圖所示。(1)分析實(shí)驗(yàn)一表中數(shù)據(jù)可知，葉用蔬菜比莖用蔬菜需要更多含氮的無機(jī)鹽，而莖用蔬菜比葉用蔬菜需要更多含________的無機(jī)鹽。(2)表中，A培養(yǎng)液中不同種類無機(jī)鹽的含量不同，這說明___________________________________________________________________。(3)實(shí)驗(yàn)二中該生物興趣小組的實(shí)驗(yàn)變量是________。(4)實(shí)驗(yàn)中，如果每組只選用一株番茄幼苗，這樣設(shè)計(jì)科學(xué)嗎？并說出原因：__________________________________________。(5)一段時(shí)間后，兩株番茄幼苗的大小和顏色有明顯的差異，這說明_________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析：(1)根據(jù)表格信息可知，A培養(yǎng)液中氮的無機(jī)鹽含量比B培養(yǎng)液多，磷、鉀的含量比B培養(yǎng)液少。氮肥能促使植物的莖葉生長旺盛，磷肥能使植物多開花多結(jié)果，鉀肥則有利于有機(jī)物向植物儲(chǔ)存器官內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)。因此，葉用蔬菜比莖用蔬菜需要更多含氮的無機(jī)鹽，而莖用蔬菜比葉用蔬菜需要更多含磷和含鉀