2.1 鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu) 教學(xué)設(shè)計(jì)（2）-人教版高中地理必修第二冊(cè)

2.1鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì)（2）-人教版高中地理必修第二冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容來自人教版高中地理必修第二冊(cè)第2章第1節(jié)“鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)”。

教學(xué)內(nèi)容涉及以下知識(shí)點(diǎn)：

1.鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的基本概念和類型。

2.影響鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的因素。

3.鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的形成和發(fā)展過程。

4.我國(guó)鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀和特點(diǎn)。

5.鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。二、教學(xué)目標(biāo)本章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)包括以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)與技能目標(biāo)：通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的基本概念和類型，掌握影響鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的因素，了解鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的形成和發(fā)展過程，以及我國(guó)鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀和特點(diǎn)。例如，學(xué)生能夠解釋什么是鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)，能夠列舉出不同的鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)類型，能夠分析影響鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的因素等。

2.過程與方法目標(biāo)：通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用觀察、分析、比較等方法，探究鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的形成和發(fā)展過程，以及我國(guó)鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀和特點(diǎn)。例如，學(xué)生能夠通過觀察不同地區(qū)的鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)，分析其形成的原因，比較不同地區(qū)的鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)等。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，培養(yǎng)對(duì)鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的理解和尊重。例如，學(xué)生能夠理解鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裆畹挠绊懀軌蛘J(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性等。

4.思維品質(zhì)目標(biāo)：通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠發(fā)展批判性思維和創(chuàng)造性思維，提高解決問題的能力。例如，學(xué)生能夠?qū)Σ煌泥l(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)類型進(jìn)行批判性分析，能夠提出改進(jìn)鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的建議等。

5.文化意識(shí)目標(biāo)：通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解我國(guó)鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，培養(yǎng)對(duì)我國(guó)鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的理解和尊重。例如，學(xué)生能夠了解我國(guó)不同地區(qū)的鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的差異，能夠認(rèn)識(shí)到我國(guó)鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的歷史和文化價(jià)值等。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：

1.鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的基本概念和類型。

2.影響鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的因素。

3.鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的形成和發(fā)展過程。

4.我國(guó)鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀和特點(diǎn)。

5.鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

難點(diǎn)：

1.鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的概念和類型：學(xué)生可能難以理解鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的概念，以及不同類型的鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)之間的差異。

2.影響鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的因素：學(xué)生可能難以分析各種因素對(duì)鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的影響，以及這些因素之間的相互關(guān)系。

3.鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的形成和發(fā)展過程：學(xué)生可能難以理解鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的形成和發(fā)展過程，以及這些過程對(duì)鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的影響。

4.我國(guó)鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀和特點(diǎn)：學(xué)生可能難以理解我國(guó)不同地區(qū)的鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的差異，以及這些差異對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

5.鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響：學(xué)生可能難以理解鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，以及這些影響對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裆畹挠绊?。四、教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：本章節(jié)的教學(xué)方法主要包括講授、討論、案例研究、項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)等。講授用于介紹鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的基本概念和類型，討論用于分析影響鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的因素，案例研究用于探究鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的形成和發(fā)展過程，項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)用于研究我國(guó)鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，以及鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演不同類型的鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)中的角色，體驗(yàn)其生活和工作環(huán)境，加深對(duì)鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的理解。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)探究鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的形成和發(fā)展過程，提高其觀察和分析能力。設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)，通過游戲模擬鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的發(fā)展，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：使用PPT展示鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的基本概念和類型，使用視頻展示影響鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的因素，使用在線工具讓學(xué)生進(jìn)行案例研究和項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：通過展示不同地區(qū)的鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)圖片，讓學(xué)生觀察并思考不同地區(qū)的鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。

2.提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，激發(fā)學(xué)生對(duì)鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。

講授新課（20分鐘）

1.講解鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的基本概念和類型，通過PPT展示不同類型的鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)圖片，幫助學(xué)生理解和記憶。

2.分析影響鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的因素，通過案例研究的方式，讓學(xué)生分析各種因素對(duì)鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的影響。

3.講解鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的形成和發(fā)展過程，通過實(shí)驗(yàn)的方式，讓學(xué)生觀察和分析鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的形成和發(fā)展過程。

4.講解我國(guó)鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，通過項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)的方式，讓學(xué)生研究我國(guó)不同地區(qū)的鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的差異。

5.講解鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，通過課堂提問的方式，讓學(xué)生思考鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

鞏固練習(xí)（5分鐘）

1.布置練習(xí)題：讓學(xué)生通過練習(xí)題鞏固對(duì)新知識(shí)的理解和掌握。

2.討論：學(xué)生分組討論練習(xí)題，分享自己的解題思路和答案，互相學(xué)習(xí)和交流。

課堂提問（5分鐘）

1.提問學(xué)生：教師提問學(xué)生關(guān)于鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的問題，檢查學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握情況。

2.學(xué)生回答：學(xué)生回答教師提出的問題，展示自己對(duì)鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的理解和掌握。

總結(jié)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容：教師總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的基本概念和類型，影響因素，形成和發(fā)展過程，以及社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

2.布置課后作業(yè)：教師布置相關(guān)的課后作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固本節(jié)課學(xué)到的知識(shí)。

教學(xué)創(chuàng)新點(diǎn)：通過角色扮演、實(shí)驗(yàn)、游戲等教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的參與度和興趣，通過案例研究和項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和自主學(xué)習(xí)能力。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的基本概念和類型：了解鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的概念，熟悉鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的類型，如分散型、集中型、混合型等。

2.影響鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的因素：分析影響鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的因素，包括自然環(huán)境、人口、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政策等因素。

3.鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的形成和發(fā)展過程：理解鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的形成和發(fā)展過程，包括自然演進(jìn)、人為規(guī)劃等過程。

4.我國(guó)鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀和特點(diǎn)：了解我國(guó)鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，如城鄉(xiāng)差異、空間布局、人口分布等。

5.鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響：分析鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，包括經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、環(huán)境質(zhì)量等方面。

6.鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的規(guī)劃與優(yōu)化：了解鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的規(guī)劃與優(yōu)化方法，如合理規(guī)劃、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、公共設(shè)施建設(shè)等。

7.鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的案例分析：分析具體的鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)案例，如某個(gè)地區(qū)的鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、規(guī)劃策略等。

8.鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)收集與分析：學(xué)習(xí)如何收集和分析鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)，包括實(shí)地調(diào)查、遙感數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等。

9.鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的評(píng)價(jià)方法：了解鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的評(píng)價(jià)方法，如指標(biāo)體系、綜合評(píng)價(jià)法等。

10.鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的可持續(xù)發(fā)展：理解鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的可持續(xù)發(fā)展理念，包括生態(tài)環(huán)境保護(hù)、資源合理利用、社會(huì)和諧等方面。七、作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.請(qǐng)學(xué)生根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的基本概念和類型，總結(jié)出自己的理解，并用自己的話描述不同類型的鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。

2.分析影響鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的因素，讓學(xué)生結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，選擇一個(gè)具體的鄉(xiāng)村或城鎮(zhèn)，分析其空間結(jié)構(gòu)的形成和發(fā)展過程，并說明主要的影響因素。

3.讓學(xué)生根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，選擇一個(gè)具體的鄉(xiāng)村或城鎮(zhèn)，分析其空間結(jié)構(gòu)對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，并給出自己的看法和建議。

4.根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的規(guī)劃與優(yōu)化，讓學(xué)生選擇一個(gè)具體的鄉(xiāng)村或城鎮(zhèn)，提出自己的規(guī)劃建議，包括土地利用、交通規(guī)劃、公共設(shè)施建設(shè)等方面。

作業(yè)反饋：

1.對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改，指出存在的問題，如概念理解不清、分析不全面、論述不清晰等，并提出改進(jìn)建議。

2.針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，給予具體的指導(dǎo)，如如何更準(zhǔn)確地描述鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，如何更全面地分析影響因素，如何更清晰地論述社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響等。

3.對(duì)學(xué)生的作業(yè)給予肯定和鼓勵(lì)，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，如概念理解準(zhǔn)確、分析深入、論述清晰等。

4.針對(duì)學(xué)生作業(yè)中提出的規(guī)劃建議，給予評(píng)價(jià)和建議，如建議的可行性、合理性、創(chuàng)新性等，并提出改進(jìn)意見。

5.鼓勵(lì)學(xué)生之間的交流和討論，分享彼此的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和作業(yè)成果，互相學(xué)習(xí)和借鑒。八、板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的基本概念和類型、影響鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的因素、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的形成和發(fā)展過程、我國(guó)鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀和特點(diǎn)、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

②關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村、城鎮(zhèn)、空間結(jié)構(gòu)、類型、因素、形成、發(fā)展、現(xiàn)狀、特點(diǎn)、影響、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)。

③句：鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)是社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，了解和掌握鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)對(duì)我們的生活和發(fā)展具有重要意義。

藝術(shù)性和趣味性：

①設(shè)計(jì)板書時(shí)，可以使用不同的顏色和字體，突出重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)和關(guān)鍵詞，使板書更加生動(dòng)和有趣。

②在板書中插入一些與鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)相關(guān)的圖片和圖表，幫助學(xué)生更直觀地理解和記憶知識(shí)點(diǎn)。

③設(shè)計(jì)一些與鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)相關(guān)的趣味問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

a.閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀《鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)》、《社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響》等相關(guān)書籍，以加深對(duì)鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的理解。

b.視頻資源：推薦學(xué)生觀看《鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的形成和發(fā)展》、《我國(guó)鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀和特點(diǎn)》等相關(guān)視頻，以增強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。

c.在線課程：推薦學(xué)生參加“鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)”相關(guān)的在線課程，以系統(tǒng)學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)。

d.學(xué)習(xí)平臺(tái)：推薦學(xué)生訪問“鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)”相關(guān)的學(xué)習(xí)平臺(tái)，如“鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)網(wǎng)”、“鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)知識(shí)庫”等，以獲取更多的學(xué)習(xí)資源。

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