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PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2023年部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(審定版)(時(shí)間:90滿分:100分)班級(jí):____________姓名:____________一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。xúnmìmǐnruìshǎnshuònùhǒuwǔcānsuìdàokāipìjiànkāngxìbāozāoyāng二、下列每組詞語(yǔ)中,都有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的,用“√”標(biāo)出。(1)A.霎時(shí)shàB.違抗wěiC.奔流不息bēn(2)A.洞穴xuèB.竭力jiéC.搖頭晃腦huàng(3)A.痕跡jìB.空隙xìC.得心應(yīng)手yīng(4)A.仍然réngB.即使jíC.大義凜然lìng三、辨字組詞。秩(_______)慌(_______)嘶(_______)剖(_______)鎮(zhèn)(_______)秋(_______)謊(_______)斯(_______)部(_______)填(_______)四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求完成練習(xí)。人(____)鼎沸鑼(____)喧天震耳(____)聾低聲(____)語(yǔ)竊竊(____)語(yǔ)鴉(____)無(wú)聲1.我還知道形容聲音喧鬧的詞語(yǔ)有________,形容沒(méi)有聲音或聲音很輕的詞語(yǔ)有________。2.讀了第一行詞語(yǔ),你想到了什么畫(huà)面?_____________________五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。寧可……也不……只有……才……雖然……但是……即使……也……(1)雨來(lái)(______)說(shuō)出了李大叔的下落,敵人(_____)不會(huì)放過(guò)他。(2)雨來(lái)(______)犧牲自己,(______)說(shuō)出李大叔的下落。(3)敵人(______)很兇殘,(______)我們絕不會(huì)退縮。(4)(______)經(jīng)受住考驗(yàn)的人,(_____)是真正的共產(chǎn)黨員。六、按要求寫(xiě)句子。1.我上街買了牙膏、牙刷和日用品。(修改病句)_____________________2.我懷念我的童年時(shí)光。(改成反問(wèn)句)_____________________3.云朵是天空行走的風(fēng)景,浪花是河流行走的風(fēng)景。(仿寫(xiě)句子)______是___________的風(fēng)景,_______是___________的風(fēng)景。4.老公鵝跑過(guò)來(lái)。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)_____________________七、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1.俏也不爭(zhēng)春,_____________。待到山花爛漫時(shí),__________。2.《宿新市徐公店》的作者是___代_____,詩(shī)中描寫(xiě)景物靜態(tài)的詩(shī)句是“______________,______________”;描寫(xiě)人物動(dòng)態(tài)的詩(shī)句是“______________”;“_____________”寫(xiě)出了兒童們焦急的四處搜尋的狀態(tài),表現(xiàn)出兒童們天真和稚氣。3.《四時(shí)田園雜興》(其二十五)中寫(xiě)出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)的詩(shī)句是“_______________,_______________?!?.《鄉(xiāng)下人家》描繪了和鄉(xiāng)下人家關(guān)系最密切的幾個(gè)畫(huà)面,分別是瓜藤攀檐圖、______輪放圖、______出土圖、________、________、月夜睡夢(mèng)圖,展現(xiàn)了農(nóng)家生活的自然和諧,樸實(shí)歡快。八、閱讀短文后回答問(wèn)題。放風(fēng)箏的孩子陽(yáng)春三月的一天,幾朵白云在空中悠悠地飄著。我無(wú)意地向天空望了一眼,忽然我的視野中多了一樣?xùn)|西,飄來(lái)飄去,忽上忽下。我瞪大了眼睛,看清了——原來(lái)是一只粉紅色的風(fēng)箏,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴……??!這風(fēng)箏給靜靜的天空帶來(lái)了幾絲生氣,使天空變得更加迷人,更有詩(shī)情畫(huà)意了。放風(fēng)箏的孩子出現(xiàn)了,看樣子有七八歲。一張可愛(ài)的面孔,忽閃著一雙大眼睛,像兩顆水靈靈的葡萄。身上雪白的襯衫,就像天空中那悠悠的白云。他一邊奔跑一邊高聲喊著__風(fēng)箏飛起來(lái)了__風(fēng)箏飛起來(lái)了__風(fēng)箏翱(áo)翔于藍(lán)藍(lán)的天空之中__牽動(dòng)著我的心__菜畦(qí)旁,我正看得入神,那風(fēng)箏卻忽然向下墜去。遠(yuǎn)處,那孩子正慢慢地拉回風(fēng)箏線,風(fēng)箏落地了,孩子呆呆地站著,看著前面的一畦菜苗。天空又靜了,連云兒也好像不高興地徘(pái)徊(huái)著。真可惜,這醉人的景色,瞬間便消逝了。風(fēng)箏在菜畦旁躺著,孩子卻跑了……一會(huì)兒,那孩子又出現(xiàn)在我的視野里,就像一朵白云悄悄地飄了過(guò)來(lái),手中拿著菜苗,來(lái)到風(fēng)箏墜落的地方,蹲下去,一雙小手扒開(kāi)松土,把菜苗栽上,噢,他剛才踩倒了幾棵菜苗,從自家菜地移了幾棵給補(bǔ)上。云兒多么純潔,就如同孩子的心。風(fēng)箏又飛起來(lái)了,在天空中飄飄揚(yáng)揚(yáng),天空變得越發(fā)美了。朵朵云兒也似乎高興地笑了……1.如果你不會(huì)讀“那風(fēng)箏卻忽然向下墜去”中的“墜”字,可以用________查字法查字典。“墜”字在字典中有四種解釋:①落;②垂在下面;③因分量重而下垂;④垂在下面的東西。這句話中應(yīng)選第________種解釋。2.給第三自然段后半部分缺少標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。他一邊奔跑一邊高聲喊著________風(fēng)箏飛起來(lái)了________風(fēng)箏飛起來(lái)了________風(fēng)箏翱(áo)翔于藍(lán)藍(lán)的天空之中________牽動(dòng)著我的心________3.從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。①近義詞:更加________

②反義詞:出現(xiàn)________4.仔細(xì)閱讀短文,想一想放風(fēng)箏的孩子具有怎樣的性格、特點(diǎn)或品質(zhì),然后在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。________的孩子

________的孩子

________的孩子5.為什么作者最后覺(jué)得天空變得越發(fā)美了?________________________________________________________九、寫(xiě)作天地。生活中,我們每一天都在長(zhǎng)大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸?!?qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)成長(zhǎng)過(guò)程中懂得的某一種生活道理。題目自擬,字?jǐn)?shù)400左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、尋覓敏銳閃爍怒吼午餐隧道開(kāi)辟健康細(xì)胞遭殃2、(1)B(2)A(3)C(4)C3、秩序慌張嘶吼剖開(kāi)小鎮(zhèn)秋天謊話斯文部落填寫(xiě)4、聲鼓欲細(xì)私雀示例:響徹云霄悄無(wú)聲息示例:我想到了過(guò)新年時(shí),家家戶戶敲鑼打鼓、熱鬧非凡的場(chǎng)面。5、即使也寧可也不雖然但是只有才6、我上街買了牙膏、牙刷等日用品。我怎么能不懷念我的童年時(shí)光呢?風(fēng)兒空氣行走芳香鮮花行走帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒地跑了過(guò)來(lái)。7、只把春來(lái)報(bào)她在叢中笑宋楊萬(wàn)里籬落疏疏一徑深樹(shù)頭新綠未成陰兒童急走追黃蝶飛入菜花無(wú)處尋梅子金黃杏子肥麥花雪白菜花稀鮮花春筍雞鴨覓食圖院落晚餐圖8、1.部首①2.:“

!

!”,

。3.越發(fā);消逝;4.可愛(ài)的天真的無(wú)憂無(wú)慮的5.孩子純潔的心讓作者覺(jué)得天空變得越發(fā)的美。9、學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩,感恩大地給我們生命,感恩父母讓我們成長(zhǎng),感恩同學(xué)陪伴讀書(shū)。學(xué)會(huì)感恩,感恩老師傳授我們知識(shí)。還記得剛上學(xué)的時(shí)候,老師和藹可親地望著我們,親手將課本交到我們手上。那個(gè)時(shí)候,我們不會(huì)認(rèn)字,也不會(huì)寫(xiě)字,是老師則用著甜美的聲音教我們。那帶著清秀端正的字令我們難以忘懷。是老師坐在椅子上,講著《西頓動(dòng)物故事》陪伴我們午

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