2023-2024學(xué)年山東省臨沂市臨沭縣石門中學(xué)八年級(jí)（上）第一次月考物理試卷

2023-2024學(xué)年度八年級(jí)物理月考試卷注意事項(xiàng)：1．答題前請(qǐng)?jiān)诘诙碚孀髠?cè)填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將選擇題答案正確填寫在第二卷表格里第I卷（選擇題）一、選擇題（每題2分，共40分）1．小明精神不振臉色緋紅，同時(shí)伴有咳嗽，于是老師估計(jì)小明可能在發(fā)燒。從科學(xué)探究的角度上講，老師的“估計(jì)”屬于（）A．提出問題 B．猜想與假設(shè)C．分析與論證 D．交流與合作2．下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（）A．物理課本的長(zhǎng)度約75dmB．人正常步行的速度約1.2m/sC．一?；ㄉ椎馁|(zhì)量約50gD．做完整套眼保健操用時(shí)約50s3．如圖所示為運(yùn)動(dòng)會(huì)火炬?zhèn)鬟f的現(xiàn)場(chǎng)，手持火炬的火炬手領(lǐng)跑，火炬護(hù)跑隊(duì)員保持固定距離跟隨在兩側(cè)。對(duì)于上述現(xiàn)象下列分析正確的是（）

A．以火炬手為參照物，火炬是運(yùn)動(dòng)的B．以護(hù)跑隊(duì)員為參照物，火炬是運(yùn)動(dòng)的C．以觀眾為參照物，護(hù)跑隊(duì)員是靜止的D．以地面為參照物，火炬是運(yùn)動(dòng)的4．在同一條直線上，乙車從起點(diǎn)出發(fā)，甲、乙兩小車運(yùn)動(dòng)的s-t圖像如圖所示，由圖像可知（）A．甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．甲車的速度為10米/秒，乙車的速度為2米/秒C．經(jīng)過5秒，甲、乙兩車相距10米D．經(jīng)過6秒，甲、乙兩車相距2米5．小紅騎著自行車在去上學(xué)的路上，若說她是靜止的，則選擇的參照物可能是（）A．路旁的樹木 B．小紅騎的自行車 C．迎面走來的行人 D．從身邊超越的汽車6．人民幣中一元硬幣的直徑約為（）A．2μm B．2mm C．2cm D．2dm7．國(guó)際單位制中，速度的單位是（）A．m B．km C．m/s D．km/h8．甲、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度之比為4∶3，物體通過的路程之比為3∶4，則甲、乙物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為（）A．2∶1 B．1∶2 C．9∶16 D．16∶99．小明在測(cè)量小球的平均速度時(shí)，讓小球從斜面A點(diǎn)由靜止流到C點(diǎn)，并用照相機(jī)每隔0.1s拍攝一次，頻閃照片如圖所示，則下列說法正確的是（）

A．球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)用時(shí)0.6sB．小球在前0.4s內(nèi)通過的路程為2.61cmC．小球滾下的整個(gè)過程的平均速度為1.1m/sD．小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度10．甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向西做直線運(yùn)動(dòng)，其s﹣t圖像如圖所示，由圖像可知（）

A．兩物體在15~20s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且v甲>v乙B．兩物體在15s末相遇，且0~15s內(nèi)通過的路程乙比甲大C．在0~10s，以甲為參照物乙在向東運(yùn)動(dòng)D．兩物體在20s末相遇，且0~20s內(nèi)通過的路程相等11．以下有關(guān)誤差的說法中，正確的是（）A．多次測(cè)量取平均值可以避免誤差B．只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差C．測(cè)量誤差的大小與測(cè)量工具有關(guān)D．選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差12．如圖所示的運(yùn)動(dòng)學(xué)圖像，描述的是同一種運(yùn)動(dòng)形式的是（）

A．甲圖與乙圖 B．乙圖與丙圖C．甲圖與丁圖 D．丙圖與丁圖13．我國(guó)百米短跑運(yùn)動(dòng)員蘇炳添在東京奧運(yùn)會(huì)上以9秒83的成績(jī)闖入奧運(yùn)男子百米決賽，打破亞洲記錄。某次訓(xùn)練中，測(cè)得蘇炳添7s末的速度為9m/s，10s末到達(dá)終點(diǎn)時(shí)的速度是11.2m/s，則他在這次訓(xùn)練中，全程的平均速度是（）A．9m/s B．10.1m/s C．10m/s D．11.2m/s14．下列各圖是用刻度尺測(cè)量木板長(zhǎng)度的示意圖，正確的是（）A．

B．

C．

D．

15．下列說法正確的是（）A．成人一步大約為1mB．光年是時(shí)間單位C．成人步行速度約為3.6km/hD．中學(xué)生的身高大約1.70×109μm16．在平直的軌道上平穩(wěn)行駛的列車中，放在行李架上的物品相對(duì)于火車頭、車廂的座椅、路邊的樹木、房屋，是運(yùn)動(dòng)的是（）A．座椅和房屋 B．樹木和房屋C．火車頭和樹木 D．火車頭和座椅17．同一物體的五次測(cè)量記錄分別是：13.82cm、13.83cm、13.81cm、13.28cm、13.81cm。則該長(zhǎng)度的更接近于（）A．13.82cm B．13.71cm C．13.175cm D．13.81cm18．關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（）A．速度與路程成正比，與時(shí)間成反比B．正在進(jìn)站的和諧號(hào)動(dòng)車可近似看成做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間越少，速度一定越大D．速度與運(yùn)動(dòng)路程無關(guān)，與運(yùn)動(dòng)時(shí)間也無關(guān)19．短跑運(yùn)動(dòng)員5秒跑了50米，羚羊奔跑速度是20米/秒，汽車的行駛速度是54千米/時(shí)，三者速度從小到大的排列順序是（）A．汽車，羚羊，運(yùn)動(dòng)員 B．羚羊，汽車，運(yùn)動(dòng)員C．運(yùn)動(dòng)員，汽車，羚羊 D．運(yùn)動(dòng)員，羚羊，汽車20．學(xué)好物理，必須熟練掌握基本測(cè)量?jī)x器的操作和使用，如圖，用同一刻度尺對(duì)一工件做了四次測(cè)量，其中測(cè)量方法或讀數(shù)都正確的是（）A．3.81cmB．3.68cmC．3.80cmD．3.8cm第II卷（非選擇題）題號(hào)1234567891011121314151617181920答案二、填空題（每空1分，共18分）21．飛機(jī)在跑道上滑行3000m后起飛升空，用時(shí)約50s，則飛機(jī)在滑行過程中的平均速度約為km/h，起飛后以地面為參照物，飛機(jī)是（填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的。22．百米賽跑過程中的某時(shí)刻甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員位置的示意圖如圖所示。

（1）兩運(yùn)動(dòng)員中，（選填“甲”或“乙”）的速度較快，因?yàn)樵谙嗟鹊臅r(shí)間內(nèi)該運(yùn)動(dòng)員較大；（2）乙運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)是12.5s，則他的速度是m/s，合km/h。23．甲、乙兩小車同時(shí)同地向南做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s﹣t圖像如圖所示，乙車的速度為，6s時(shí)兩車相距，以甲車為參照物，乙車向運(yùn)動(dòng)。24．某段路的標(biāo)志牌如圖，它表示：在此路段最高行駛速度不得超過。在遵守交通規(guī)則的前提下，由此地到達(dá)楚雄至少還需小時(shí)。25．如圖所示，用分度值不同的刻度尺測(cè)量物體A的長(zhǎng)度。圖甲中，刻度尺的分度值是cm，物體A的長(zhǎng)度為cm；圖乙中，刻度尺的分度值是cm，物體A的長(zhǎng)度為cm。26．利用圖像法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以形象直觀地反映物理量的變化規(guī)律。圖甲表示物體做運(yùn)動(dòng)；圖乙表示物體運(yùn)動(dòng)（均選填“靜止”、“變速直線”或“勻速直線”）。27．如圖所示，被測(cè)物體的長(zhǎng)度是cm。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共22分）28．如圖所示，用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度，請(qǐng)指出其中的至少兩處錯(cuò)誤：(1)(2)29．如圖所示，某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑d，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：A．用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上的細(xì)銅絲線圈的長(zhǎng)度L；B．算出銅絲直徑d；C．將細(xì)銅絲緊密排繞在鉛筆桿上；D．?dāng)?shù)出排繞在鉛筆桿上的細(xì)銅絲的圈數(shù)n。（1）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是；（2）銅絲直徑d=（寫出表達(dá)式）；（3）該同學(xué)若在繞線時(shí)匝與匝之間有間隙，則測(cè)量值將偏。30．為了探究小球自由下落時(shí)的運(yùn)動(dòng)，某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用照相機(jī)每隔相等的時(shí)間自動(dòng)拍照一次，拍下小球下落時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如圖甲所示。（1）可以看出小球在做直線運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”），其理由是；（2）圖乙中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象，能反映出該小球下落運(yùn)動(dòng)的是。（選填圖中的字母）31．小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為2cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖1中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示。（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式進(jìn)行速度計(jì)算的；（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較（填“大”或“小”），其目的是（縮短或增長(zhǎng)）測(cè)量時(shí)間，以減少測(cè)量時(shí)間的誤差；（3）請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答：sBC＝cm，vBC＝m/s；（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏（填“大”或“小”）；（5）圖2中能正確反映小車在斜面上運(yùn)動(dòng)情況的是。32．小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示：（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）

（1）請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答：vAB=m/s；vBC=m/s；（2）由實(shí)驗(yàn)看出，小車在下滑過程中做運(yùn)動(dòng)；（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了C點(diǎn)后才結(jié)束計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏（選填“大”或“小”）。33．如圖所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：（1）氣泡上升過程中，若以氣泡為參照物，玻璃管口的塞子是（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的；（2）若測(cè)得氣泡從管子的底端運(yùn)動(dòng)到頂端的路程為56cm，所用的時(shí)間為7s，則在這個(gè)過程中氣泡的平均速度為m/s；（3）為便于測(cè)量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較（選填“快”或“慢”）。二、計(jì)算題（每題9分，共18分）34．一轎車在福廈高速公路上行駛。（1）它在經(jīng)過如圖所示的標(biāo)志牌下時(shí)，速度已達(dá)40m/s，并仍以此速度向前開行，這輛車是否違反了交通法規(guī)，為什么？（2）如果這輛轎車以108km/h的速度勻速直線行駛，則從標(biāo)