2023年人教版五年級上冊語文期末考試卷及答案

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年人教版五年級上冊語文期末考試卷及答案（時間：90滿分：100分）班級：____________姓名：____________一、看拼音，寫詞語。àimùēnhuìfángàichíyánjìngjièqīnlüèdīngzhǔhǎodǎixiāohuǐlǎnduò二、用“√”給句子中加點字選擇正確的讀音。1.《水滸傳》（zhuànchuán）里的故事是真實的歷史呢，還是模糊的傳（zhuànchuán）說呢？2.他煞（shāshà）費苦心地為明天的旅游做準備，沒想到刮起了臺風，真是煞（shāshà）風景。3.看到自己的分數(shù)，她默默地把自己的試卷（juànjuǎn）輕輕地卷（juànjuǎn）了起來。三、比一比，再組成詞語。蝴（__________）瓢（__________）枕（__________）韭（__________）湖（__________）漂（__________）沈（__________）非（__________）四、把下面的詞語補充完整，再認真讀一讀。完（____）（____）趙氣急（____）（____）安（____）樂（____）（____）荒馬（____）內（____）外（____）（____）麗（____）皇1.我們的祖國越來越強盛，百姓們（____），生活幸福。2.我的真金項鏈被偷了，在警方的偵查下，項鏈終于（_________）了。五、讀句子，選擇恰當?shù)脑~語填空。恥笑可笑見笑1.小企走路搖搖晃晃的樣子真（_______）。2.小明開始演講之前，謙虛地說：“我水平有限，大家別（______）。3.對待學習有困難的學生，我們要幫助他，不要（_____）他六、按要求修改句子。1．八次單元考試卷子被我們復習過了。（被字句轉把字句）________________________________________2．語文書中的課文被我們學完了。（被字句轉把字句）________________________________________3．課文中要求背誦的課文都被我們背完了。（被字句轉把字句）________________________________________4．跳繩和踢毽子被我學會了。（被字句轉把字句）________________________________________5．課文中的生字被我弟弟抄寫了一次。（被字句轉把字句）________________________________________6．小芳被一陣鈴聲驚醒了。（被字句轉把字句）________________________________________七、課本直通車1.《草船借箭》讓我們認識了___________的曹操、____________的魯肅、______________的周瑜、______________的諸葛亮，這些人物形象家喻戶曉。2.通過本單元的學習，我知道《景陽岡》選自名著《__________》，這部名著共塑造了______位個性鮮明、有血有肉的好漢形象；《猴王出世》選自名著《__________》，我還知道這部名著中的其他故事：_____________、_______________、___________等；《紅樓春趣》講述的是_________________________的故事。3.《鳥鳴澗》的作者是______代詩人________。該詩的前兩句是：____________。八、閱讀課內選文片段，完成問題。慈母情深（節(jié)選）①那是我第一次到母親為我們掙錢的那個地方。②空間非常低矮，低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。七八十臺破縫紉機一行行排列著，七八十個都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機旁。因為光線陰暗，每個女人的頭上方都吊著一只燈泡。正是酷暑炎夏，窗不能開，七八十個女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠。③我呆呆地將那些女人掃視一遍，卻發(fā)現(xiàn)不了我的母親。④七八十臺破縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。⑤“你找誰？”一個老頭對我大聲嚷。⑥“找我媽！”⑦“你媽是誰？”⑧我大聲說出了母親的名字。⑨“那兒！”⑩老頭朝最里邊的一個角落一指。?我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機板上。周圍幾只燈泡烤著我的臉。?“媽——”?“媽——”?背直起來了，我的母親。轉過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……1．用不超過8個宇概括這段選文所寫的場景。____________________________________________2．請用波浪線畫出對母親的外貌和神態(tài)描寫的細節(jié)，結合?自然段中畫直線的句子，說說你從文中體會到“我”怎樣的內心和情感。____________________________________________3．找到第③自然段中畫“______”的句子，比較下面兩個句子，聯(lián)系上下文，說說在意思和表達效果上有什么不同。A．卻沒有發(fā)現(xiàn)我的母親B．卻發(fā)現(xiàn)不了我的母親。________________________________________________4．畫出選文②—④自然段中反復出現(xiàn)的詞語，說說這樣寫有什么作用？_______________________________________________九、《溫情的處罰》完成下列各小題。溫情的處罰①有一位警察是自行車愛好者。一天清晨，他在大街上巡邏，突然發(fā)現(xiàn)一輛自行車飛速朝他使來。他下意識地拿出測速儀，開始測定他的速度有沒有違反交通規(guī)則。②騎自行車的人根本沒有發(fā)現(xiàn)有人在測他的速度，他像一匹野馬一樣，向前沖來。③測速儀顯示的速度已經(jīng)超過了規(guī)定的速度，他違規(guī)了！警察這么一想，覺得不對，天哪！他測的竟然是汽車的速度，也就是說，剛才那個騎手的速度，超過了汽車。④他驚呆了，他有點不相信一個人可以把自行車騎得像汽車一樣快。⑤他把這個騎車人攔住，車手是一個十五六歲的孩子。警察把測速儀顯示的速度告訴他，并指出他違反了交通規(guī)則，要對他進行罰款。警察讓他把學校或者家庭的住址告訴他，否則將要重罰。孩子告訴警察，他是當?shù)匾凰鶎W校的學生，因為他趕著上學，不然就要遲到了。警察笑著對孩子說：“原來你還是個學生，那么你先上學，以后我會與你聯(lián)系?！雹薏痪?，那個孩子的學校接到一封信，信來自哥本哈根最著名的自行車俱樂部。這個俱樂部曾經(jīng)培養(yǎng)過許多優(yōu)秀的自行車選手。信中說，歡迎那個叫斯卡斯代爾的孩子來參加他們的俱樂部，他們將為他提供一切訓練條件，信中還夾著一張警察測定的車速單子。⑦學校有些驚訝，但他們還是鼓勵孩子去參加自行車俱樂部。⑧四年后，斯卡斯代爾成為了丹麥的自行車冠軍，并在奧運會上拿到了冠軍，也是丹麥在自行車運動會上的第一塊金牌。1．文中表現(xiàn)斯卡斯代爾騎車的速度之快的自然段是（）A．第一、二自然段 B．第二至四自然段C．第五自然段 D．第八、九自然段2．文中第7自然段說“學校有些驚訝”，原因是（）A．斯卡斯代爾一個普普通通的學生，竟然會得到哥本哈根最著名的自行車俱樂部的邀請。B．信中竟然夾著一張警察測定的車速單子。C．俱樂部將為斯卡斯代爾提供一切訓練條件。D．斯卡斯代爾騎自行車的速度竟然超過了汽車的速度。3．懲罰給人的感覺是嚴厲的，而文本卻用“溫情”一詞來形容，這之間矛盾嗎？理解正確的一項是（）A．不矛盾，因為警察既處罰了那個孩子，又幫助了那個孩子。B．矛盾，警察沒有按條例處罰那個孩子，是包庇。C．不矛盾，溫情是來形容警察的內心，他深知自己的職責，但更欣賞那個有潛能的孩子，他用溫情的“懲罰”幫助了那個孩子，成就那個孩子。D．不矛盾，警察沒有按條例處罰那個孩子，是對孩子的寬容。4．本文開頭交代“有一位警察是自行車愛好者”的作用是（）A．為下文警察向自行車俱樂部推薦孩子作輔墊。 B．交代警察的身份。C．埋下伏筆，激發(fā)讀者的閱讀興趣。 D．開門見山，點名主題。5．斯卡斯代爾成為奧運冠軍后，面對那張警察測定的車速單子，他會想些什么呢？____________________________________________________6．俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”如果那位警察簡單地遵守“規(guī)矩”，結果會怎樣呢？___________________________________________________十、習作本單元的課文向我們介紹了幾位值得尊重的人，他們的堅強的意志，樸素的生活，偉人的風采使我們深受感動。生活中，還有許多值得我們尊敬的人。請以“我最尊敬的一個人”為題寫一篇記敘文。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、愛慕恩惠妨礙遲延境界侵略叮囑好歹銷毀懶惰2、1.zhuànchuán2.shàshā3.juànjuǎn3、蝴蝶水瓢枕木韭菜湖水漂亮沈陽非常4、璧歸敗壞居業(yè)兵亂憂患富堂安居樂業(yè)完璧歸趙5、可笑見笑恥笑6、我們把八次單元考試卷子復習過了。我們把語文書中的課文學完了。我們把課文中要求背誦的課文都背完了。我把跳繩和踢毽子學會了。我弟弟把課文中的生字抄寫了一次。一陣鈴聲把小芳驚醒了。7、謹慎多疑忠厚守信心胸狹窄足智多謀水滸傳一百零八西游記真假美猴王三打白骨精大鬧天宮寶玉、黛玉等在大觀園里放風箏唐王維人閑桂花落，夜靜春山空8、1．母親工作環(huán)境惡劣2．一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機板上。背直起來了，我的母親。轉過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……對母親的外貌和神態(tài)描寫，寫出了母親的瘦弱和工作的疲憊及辛苦，第?段中的畫線句，通過“我”的感受，突出了母