人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試卷(及答案)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試卷(及答案)（時(shí)間：90滿分：100分）班級(jí)：____________姓名：____________一、看拼音，寫詞語(yǔ)。xìbāofāhuītúmǒpíqìyōngjǐyōulǜménglóngtānwán二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。儲(chǔ)蓄（xūxù）崩潰（kuìguì）遭遇（zāocáo）花蕊（xīnruǐ）刀柄（bǐngxuàn）撼動(dòng)（hàngǎn）三、辨字填空，組詞語(yǔ)。曰（______）違（______）弱（______）銜（______）帝（______）日（______）返（______）溺（______）街（______）旁（______）四、先把詞語(yǔ)填寫完整，再選詞填空。挑（____）（____）破（____）（____）（____）跟頭（____）邊鼓（____）釘子明（____）（____）齒短小（____）（____）（____）發(fā)童（____）容光（____）發(fā)1．（____）的事在所難免，我們要迎難直上，勇于克服。2．這出戲由他（____），一定能引人入勝。3．小明讀書(shū)一直都不專心，但是今天（____）的認(rèn)真起來(lái)。4．石子路不好走，小心別（____）。五、選擇合適的詞語(yǔ)填空。推測(cè)猜測(cè)1．工作人員根據(jù)衛(wèi)星發(fā)回的氣象云團(tuán)可以準(zhǔn)確地（_________）出天氣的變化。2．教室里的破桌椅修好了，我（________）是班里的活雷鋒李華做的。繁衍繁殖3．很多植物都是靠種子（_________）后代。4．?dāng)?shù)千萬(wàn)年后，它的后代（_________）成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。六、把下列句子改為“被”字句。1.小人魚(yú)把紫金色帳篷的簾子掀開(kāi)。_________________________________2.“瑪麗號(hào)”在“諾曼底號(hào)”的船身上割開(kāi)一個(gè)大窟窿。__________________________________3.晌午的太陽(yáng)熱辣地照射著整個(gè)樹(shù)林。_________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．人有疑惑很正常，就像韓愈所說(shuō)：“________，___________？”2．“_________，________”出自《尚書(shū)》，意思是遇到疑難就向別人請(qǐng)教，學(xué)識(shí)就會(huì)淵博精深，而自認(rèn)什么都懂，學(xué)識(shí)就會(huì)淺薄。3．有才知的人必須勤學(xué)好問(wèn)，正如王充所說(shuō)：“___________，___________，__________?！?．《禮記》中的治學(xué)名句是：_________，_________，_________，_________，_________。5．宋代著名學(xué)者陸九淵說(shuō)：“___________，___________，小疑小進(jìn)，大疑大進(jìn)。”八、閱讀短文，回答問(wèn)題。一枝紅杏有個(gè)孩子無(wú)意中把一顆杏核埋在墻腳下邊。杏樹(shù)苗（）沖破堅(jiān)硬的殼和多石的土地，向藍(lán)天露出笑臉。不久，這個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)了這孤孤單單的杏樹(shù)。“嘻，這是什么樹(shù)苗，把它的尖兒掐了，看它能長(zhǎng)成什么怪樣！嘻嘻！”杏樹(shù)受了傷害，卻沒(méi)有死，在掐去尖兒的地方長(zhǎng)出兩枝小杈。“這是什么東西，怎么到墻腳下來(lái)了！”孩子的父親覺(jué)得（），不由分說(shuō)，用斧頭從根部砍斷杏樹(shù)……杏樹(shù)流著眼淚在雪中度過(guò)了一個(gè)嚴(yán)寒的冬天。春天一到，它又抽出芽來(lái)。當(dāng)它到了開(kāi)花的年齡的時(shí)候，孩子的爺爺又覺(jué)得礙眼，便鋸去了幾個(gè)枝杈。掐尖兒、斧砍、鋸杈都沒(méi)有熄滅杏樹(shù)心中的火焰。當(dāng)又一個(gè)春天到來(lái)的時(shí)候，杏樹(shù)終于長(zhǎng)到大墻的外邊，開(kāi)出鮮艷的花朵。很多小鳥(niǎo)來(lái)賞花，它們望著杏樹(shù)傷痕斑斑、彎曲的身軀，不覺(jué)“啊”地（）一聲?！澳闶强渴裁戳α炕钕聛?lái)，開(kāi)出這樣美麗的鮮花？”杏樹(shù)回顧著自己走過(guò)的艱辛道路，深思很久，最后（）地說(shuō)：“希望，還有信念?！?．選擇合適的詞語(yǔ)填入文中的括號(hào)里。居然驚叫奇怪深情2．將文中畫(huà)“____”的句子改為“被”字句。___________________________________________________3．“當(dāng)又一個(gè)春天到來(lái)的時(shí)候，杏樹(shù)終于長(zhǎng)到大墻的外邊，開(kāi)出鮮艷的花朵?！薄敖K于”的意思是_____，從這個(gè)詞可知，杏樹(shù)開(kāi)出鮮艷的花很_____，因?yàn)樗?jīng)歷了___、_____、_____這些傷害。4．雖然杏樹(shù)的身軀_______，但它靠著_______和_______，最終開(kāi)出了美麗的鮮花。5．讀了這篇短文，你受到了怎樣的啟發(fā)？______________________________________________________九、寫作天地。教室是我們學(xué)習(xí)的地方，我們?cè)谶@里快樂(lè)地生活，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。你留意過(guò)發(fā)生在班級(jí)里的事情嗎？可能是一節(jié)難忘的課；可能是同學(xué)間沖撞后的爭(zhēng)吵；可能是同桌間誤會(huì)解除后的會(huì)心一笑……請(qǐng)你擷取班級(jí)生活中印象深刻的一件事與大家一起分享。要求：1．題目：班級(jí)里發(fā)生的一件事2．寫清楚事情的經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)的感受。3．做到重點(diǎn)突出，條理清楚。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、細(xì)胞發(fā)揮涂抹脾氣擁擠憂慮朦朧貪玩2、xùkuìzāoruǐbǐnghàn3、名曰違反弱小軍銜帝王日頭返回溺水街道旁邊4、大梁天荒栽敲碰眸皓精悍鶴顏煥碰釘子挑大梁破天荒栽跟頭5、推測(cè)猜測(cè)繁殖繁衍6、紫金色帳蓬的簾子被小人魚(yú)掀開(kāi)?！爸Z曼底號(hào)”的船身上被“瑪麗號(hào)”割開(kāi)一個(gè)大窟窿。整個(gè)樹(shù)林被晌午的太陽(yáng)熱辣辣地照射著。7、人非生而知之者孰能無(wú)惑好問(wèn)則裕自用則小智能之士不學(xué)不成不問(wèn)不知博學(xué)之審問(wèn)之慎思之明辨之篤行之為學(xué)患無(wú)疑疑則有進(jìn)8、1．居然奇怪驚叫深情2．杏樹(shù)心中的火焰沒(méi)有被掐尖兒、斧砍、鋸杈熄滅。3．經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)過(guò)程最后出現(xiàn)某種情況（多用于希望達(dá)到的結(jié)果）不容易掐尖兒斧砍鋸杈4．傷痕斑斑、彎曲希望信念5．面對(duì)困難，我們只要充滿信心，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)定自己的信念，就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。9、范文：班級(jí)里發(fā)生的一件事“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……”每當(dāng)我唱起這首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》就情不自禁想起一年前班級(jí)發(fā)生的那件事。那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我們寫完作業(yè)后覺(jué)得很無(wú)聊，于是組織全體女生一起來(lái)捉迷藏。游戲開(kāi)始了，前幾局還很順利，大家也玩得很盡興，可意外卻來(lái)得悄無(wú)聲息。到了第五局，我們把報(bào)亭地點(diǎn)設(shè)在草色蔥蘢的花壇旁的狹窄的走廊上。目的就是方便報(bào)亭，比較隱蔽，也十分涼爽。第五局開(kāi)始了，貓數(shù)了50下就四處尋找我們，當(dāng)貓走到很遠(yuǎn)的時(shí)候，我們就立即奔向那條狹窄的走廊，花壇邊一下子變得十分擁擠混亂。這時(shí)候，意外發(fā)生了：熒熒一下子跪在地上，她的額頭一下子撞到長(zhǎng)方形花壇的棱角，蠶豆般的血滴在了地上。同學(xué)們慌忙告訴了老師，聞?dòng)嵹s來(lái)的老