古詩詞誦讀《客至》課件+2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊

學(xué)習(xí)目標(biāo)

知識與技能1．理解杜甫此詩的風(fēng)格2．了解詩人閑居生活的特點(diǎn)3．理解細(xì)節(jié)描寫的表達(dá)效果。過程與方法誦讀法、討論法、關(guān)鍵詞分析法情感態(tài)度與價值觀理解詩人在詩中表現(xiàn)出來的閑居生活之美孔子云“有客從遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”，陸游曾“故人具雞黍，邀我至田家”，因為高興，蔡邕曾經(jīng)履相迎王粲，曹操曾跣足而出迎許攸……好客是我們中國自古以來傳承下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，特別是遠(yuǎn)在異地他鄉(xiāng)的杜甫，聽說客人要拜訪他，他的心情是怎樣的呢？怎么待客呢？今天，讓我們學(xué)習(xí)杜甫的《客至》。情景導(dǎo)入寫作背景天寶中四年(公元755年)安史之亂爆發(fā)，杜甫身處戰(zhàn)亂之中，他攜家人避難,最后輾轉(zhuǎn)至成都。

安史之亂五年后，（唐肅宗上元元年(760年)）春天，杜甫在友人嚴(yán)武的幫助下，在成都西郊外的浣花溪畔建了一所草堂，暫時定居?！犊椭痢穼懹谔粕显?公元761年),正是在成都草堂落成后不久所作。春意盎然的一天，友人崔縣令登門拜訪，詩人喜出望外，于是寫下這首歡快明麗的待客詩《客至》。

解題喜崔明府相過客至從題目及自注中你能提取出哪些信息？1.“客”指崔明府。(杜甫在題后自注:“喜崔明府相過”)2.明府：唐人對縣令的稱呼。3.相過：即探望、相訪我。4.“喜”表明喜悅之情。

這也是本詩詩眼所在?；顒右唬赫b讀詩歌，理清脈絡(luò)1.聽范讀，正字音，體會感情誦讀感知誦讀感知客至

杜甫舍南/舍北/皆/春水，但見/群鷗/日日/來?；◤?不曾/緣客掃，蓬門/今始/為君開。盤飧/市遠(yuǎn)/無/兼味，樽酒/家貧/只/舊醅?？吓c/鄰翁/相對/飲，隔籬/呼取/盡/余杯。.shè.sūn.pēi

盼客

客至

待客

邀鄰行文思路活動二

：賞析詩歌，把握情感

首聯(lián)舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來。首聯(lián)描繪了草堂環(huán)境的清幽，景色的秀麗，點(diǎn)明時令、地點(diǎn)和環(huán)境?！敖浴弊謱懗龃航畡轁q溢的情景，給人以江波浩渺、茫茫一片之感?！敖源核卑丫G水繚繞、春意蕩漾的環(huán)境特點(diǎn)。“但見”含弦外之音，說明作者生活的單調(diào)，無其他訪者?！叭铡眮淼氖侨胡t，點(diǎn)明環(huán)境清幽僻靜。

首聯(lián)首聯(lián)首聯(lián)不僅點(diǎn)明時令、地點(diǎn)和環(huán)境，還描繪了草堂清幽秀麗的環(huán)境。表現(xiàn)了詩人閑適自得而又略顯單調(diào)寂寞的心情。小結(jié)：春意盎然白鷗翔集景幽情閑客少人稀舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來。借景抒情

情景交融為貫穿全詩的喜客之情作了鋪墊。

首聯(lián)舍南舍北皆春水但見群鷗日日來《列子·黃帝》中說，有人與海鷗相親，海鷗常和他嬉戲，但有一天他父親卻讓他捉一只海鷗，當(dāng)他再去海邊時，海鷗都心存疑慮而不敢再靠近他。后人常借用此典，形容人淡泊寧靜、泯除機(jī)心，漂泊無依，凄涼孤獨(dú)。關(guān)于鷗鳥的典故：例：野老與人爭席罷，海鷗何事更相疑？——王維《積雨輞川莊作》

除卻伴談秋水外，野鷗何處更忘機(jī)？——陳與義《蒙示涉汝詩次韻》杜甫的“鷗鳥”情節(jié)。“飄飄何所似，天地一沙鷗?！薄堵靡箷鴳选贰笆朗乱腰S發(fā)，殘生隨白鷗?！薄度ナ瘛贰翱胀庖机v鳥，河間雙白鷗?！薄丢?dú)立》頷聯(lián)使用了哪些手法？表達(dá)了作者什么感情？①使用互文的手法，表達(dá)了詩人面對朋友來訪喜出望外的感情。前句不僅說明客不常來，還有主人不輕易延客意，今日“君”來，益見兩人交情之深厚?；◤讲辉壙蛼?，蓬門今始為君開。上下兩句或一句話中的兩個部分，看似各說兩件事，實則是互相呼應(yīng)，互相闡發(fā)，互相補(bǔ)充，說的是一件事?；◤讲辉壙蛼?今始為君掃;蓬門不曾緣客開,今始為君開。互文（如：秦時明月漢時關(guān)；主人下馬客在船，不以物喜，不以己悲）②使用細(xì)節(jié)描寫，用與客人談話的口吻，增強(qiáng)了生活實感，表現(xiàn)了詩人喜客之至，待客之誠。突出詩人見到老友的激動喜悅的心情?；◤讲辉壙蛼撸铋T今始為君開。③作者選取了最能顯示賓主情意的生活場景，著意描畫。表達(dá)了詩人竭誠款待的情意。盤飧市遠(yuǎn)無兼味，樽酒家貧只舊醅。賞析詩歌請試賞析頸聯(lián)作者抒發(fā)了怎樣的情感？是如何抒發(fā)的？情感：①好友來訪，卻因力不從心，酒菜欠豐，而不免歉意愧疚②竭誠待客的盛情③好友來訪的興奮喜悅④兩人深厚無間的情誼，融洽的氣氛手法：細(xì)節(jié)描寫食無兼味酒為舊醅肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡余杯。尾聯(lián)使用了什么手法？表達(dá)了作者什么感情？賞析詩歌

“邀鄰喝酒”——細(xì)節(jié)描寫。想用這種民間常見的方式表示自己難得的興奮：我家來尊貴客人了，你也過來喝幾杯，好好地幫我陪陪客人，喝個痛快，玩?zhèn)€盡興！

“盡余杯”：這一細(xì)節(jié)別開生面，別有情趣，表現(xiàn)了詩人淳樸的性格和喜客的心情。鄰翁：據(jù)詩人《北鄰》、《南鄰》、《過南鄰朱山人水亭》等詩所述，北鄰是王姓縣令，南鄰是朱姓山人，“愛酒晉山簡”，“殘樽席更移”，兩人俱為飲酒能手。盼客客至待客邀鄰閑適孤寂喜出望外真情愧疚興奮真率喜內(nèi)容感情感情基調(diào)情景交融生活細(xì)節(jié)思維導(dǎo)圖互

文名家點(diǎn)評劉克莊《后村詩話》：此篇（按指《客至》）若戲效元白體者。鍾惺、譚元春《唐詩歸》：鐘云：二語嚴(yán)，門無雜賓，意在言外矣（“花徑不曾”二句下）。譚云：“肯與”二字形容貴客豪賓，入妙（“肯與鄰翁”二句下）。李沂《唐詩援》：天然風(fēng)韻，不煩涂抹。陸時雍《唐詩鏡》：村樸趣，村樸語。黃生《唐詩摘鈔》：經(jīng)時無客過，日日有鷗來。語中雖見寂寞，意內(nèi)愈形高曠。前半見空谷足音之喜，后半見貧家真率之趣?；顒尤?/p>

：細(xì)品詩歌，探究形象小結(jié)

杜甫后半生顛沛流離，常常居無定所，食不果腹。其后期詩在憂國憂民的同時，也每每感嘆自身生活的貧困和心情的愁悶。這首《客至》卻別具一格：作者雖身居陋室，卻能發(fā)現(xiàn)其美，雖處境困厄，卻內(nèi)心通達(dá)，雖生活貧困，卻能恬淡安適。

全詩流露詩人誠樸恬淡的情懷和好客的心境。詩歌自然渾成，如話家常。詩歌把居處景、家常話、故人情等富有情趣的生活場景刻畫得細(xì)膩逼真，表現(xiàn)出了濃郁的生活氣息和人情味。杜詩的另一種語言風(fēng)格：清新樸實自然

春夜喜雨好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。夜徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。

江畔獨(dú)步尋花黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。

絕句遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

絕句兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。布置作業(yè)，課后鞏固賓至杜甫幽棲地僻經(jīng)過少，老病人扶再拜難。豈有文章驚海內(nèi)，漫勞車馬駐江干。竟日淹留佳客坐，百年粗糲腐儒餐。不嫌野外無供給，乘興還來看藥欄。我棲身的這地方過于偏僻，很少有人來，我年老多病，需要攙扶難以多拜，請您擔(dān)待。我哪有名動天下的文章，你遠(yuǎn)來看我，車馬停在江邊，讓我感謝又感慨。屈尊貴客你整日停留這破草房，只能用粗茶淡飯招待你，我這腐儒沒錢沒能耐。你要是真的不嫌這野外沒有好酒好菜，以后高興時還可以來看看我小園開放的芍藥花?？?/p>

至杜甫舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來?；◤讲辉壙蛼撸铋T今始為君開。盤飧市遠(yuǎn)無兼味，樽酒家貧只舊醅。肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡余杯。賓至杜甫幽棲地僻經(jīng)過少，老病人扶再拜難。豈有文章驚海內(nèi)，漫勞車馬駐江干。竟日淹留佳客坐，百年粗糲腐儒餐。不嫌野外無供給，乘興還來看藥欄。幽靜偏僻、春意盎然誠心、喜悅盛情、喜悅、愧疚、情深熱情、淳樸、好客幽靜偏僻年老多病,不勝應(yīng)酬特地拜訪（自嘲之意、傲岸之態(tài)）客套、愧疚（自謙中自傷）客套、送客思考：杜甫的《客至》和《賓至》在內(nèi)容和情感上有何異同？①表達(dá)情感不同

《客至》中含多重喜：景色秀麗之喜；佳客臨門之喜；頻頻勸飲之喜；呼鄰作陪之喜。《賓至》中則含多重悲苦：拖著老病之軀迎客之苦；不勝應(yīng)酬之苦；來客尊貴，無好酒菜招待之苦，又隱含自己滿腹才華卻窮困潦倒的自傷之苦。②語言風(fēng)格不同

《客至》的語言通曉明白，如話家常，《賓至》的語言莊重嚴(yán)肅。歸根到底是來客不同！全情投入熱烈親之純屬客套冷淡敬之客是相知之客，賓是貴介之賓1.《客至》中描寫綠水繚繞，鷗鳥盤旋，春意蕩漾的美麗春景，但又在其中蘊(yùn)含了寂寞之情的語句是“

,

”。2.陶淵明在《歸去來兮辭》中說“園日涉以成趣，門雖設(shè)而常關(guān)”，寫出了自己回歸田園后的獨(dú)居生活。杜甫《客至》詩中也有類似的意象的句子是“

,

”。3.《客至》中詩中寫招待寒酸簡單但卻滿蘊(yùn)真情的句子是“

,

”。