海南省海口市2022年中考化學(xué)最后一模試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．正確的實(shí)驗(yàn)操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（A．點(diǎn)燃酒精燈 B．滴加液體 C．加熱液體 D．讀取液體體積2．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苡萌鐖D表示的是A．向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中加入鐵粉B．常溫下，向飽和的澄清石灰水中加入氧化鈣C．向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片D．常溫下，向飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀3．分析和推理是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要方法。下列說法不正確的是()A．氧化物一定含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定是氧化物B．同種元素原子的質(zhì)子數(shù)相同,則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素C．有機(jī)物一定含有碳元素,但含有碳元素的化合物不一定是有機(jī)物D．鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的,NH4NO3中沒有金屬離子,不屬于鹽4．檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是（）A．將帶火星的木條伸入集氣瓶中 B．將少量澄清石灰水倒入集氣瓶中C．將燃著的木條放在集氣瓶口 D．將pH試紙置于集氣瓶口5．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法不正確的是（）A．t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B．t2℃時(shí)，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%C．質(zhì)量相同的甲、乙飽和溶液，由t2℃降溫到t1℃，甲比乙析出晶體的質(zhì)量多D．t2℃時(shí)，將20g甲物質(zhì)加入50g水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量為70g6．復(fù)合肥能同時(shí)為植物提供兩種或兩種以上的營養(yǎng)元素，下列屬于復(fù)合肥的是()A．NH4HCO3B．7．下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是A．CuO+COCu+CO2 B．CaCO3CaO+CO2↑C．CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O D．Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑8．關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是A．物質(zhì)只能由分子構(gòu)成B．分子在不斷運(yùn)動(dòng)，原子靜止不動(dòng)C．相同原子可能構(gòu)成不同的分子D．化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化9．下列物質(zhì)能在pH=1的無色溶液中大量共存的是A．NaNO3NaClKNO3(NH4)2SO4B．H2SO4HClAgNO3Na2SO4C．KMnO4CuCl2Fe(SO4)3NaNO3D．K2SO4NaClK2CO3NaOH10．化學(xué)源自生活，服務(wù)于生活，下列說法不正確的是（）A．氫氧化鈉具有堿性，可用于改良酸性土壤B．經(jīng)常食用水果蔬菜可以補(bǔ)充維生素C，預(yù)防壞血病C．油鍋起火用鍋蓋蓋滅D．治療胃酸過多可以用小蘇打二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．硅是制造電腦、手機(jī)芯片的重要物質(zhì)，其制取的微觀示意圖如下，請根據(jù)示意圖回答問題。（1）請畫出丙的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____。（2）X的化學(xué)式為_____。（3）下列說法正確的是_____。A反應(yīng)前后，各元素的化合價(jià)不變B反應(yīng)中涉及的兩種單質(zhì)的質(zhì)量比為1：7C丁物質(zhì)的水溶液呈酸性D此反應(yīng)體現(xiàn)了有機(jī)物可以轉(zhuǎn)化為無機(jī)物三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某樣品硝酸鉀中含有一定質(zhì)量的氯化鉀．為了測定其中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)做如下實(shí)驗(yàn)：取10g該樣品加入58.87g水使其完全溶解，向溶液中逐滴加入硝酸銀溶液至恰好完全反應(yīng)，共用去34g硝酸銀溶液；過濾、烘干稱得沉淀為2.87g．根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)算：樣品中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_____？反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)最分?jǐn)?shù)為多少_____？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術(shù)，如圖表示煤氣化過程中某一反應(yīng)的微觀示意圖，則該化學(xué)反應(yīng)方程式為_____，生成物的質(zhì)量比為_____；由圖可獲得的信息是_____。14．向硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質(zhì)量為m的鋅粉，溶液中析出固體的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量關(guān)系如圖所示：寫出ab段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。________________C點(diǎn)對應(yīng)的溶液中含有的金屬離子是什么？________________為什么關(guān)系圖中bc段斜率小于ab段？________________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．雞蛋是家庭廚房中常備食物，化學(xué)興趣小組同學(xué)對雞蛋殼中的CO32-（以CaCO3的形式存在）及CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行如下探究。（探究一）驗(yàn)證雞蛋殼中有CO32-。（查閱資料）飽和碳酸氫鈉溶液不與二氧化碳反應(yīng)：二氧化碳不與硝酸銀溶液反應(yīng)。（實(shí)驗(yàn)方案）小小同學(xué)向雞蛋殼碎片中加入足量的濃鹽酸，并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水未變渾濁（裝置氣密性良好，且藥品未發(fā)生變質(zhì)）。（觀察分析）澄清石灰水未變渾濁的原因是_____。（改進(jìn)方案）在不更換藥品的前提下，小小將產(chǎn)生的氣體通過圖1所示裝置：（1）A試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（2）B試管中硝酸銀溶液的作用是_____。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）雞蛋殼中有CO32-。（實(shí)驗(yàn)反思）實(shí)驗(yàn)室制備CO2時(shí)最好選擇_____（填“濃”或“稀”）鹽酸。（探究二）測定雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（查閱資料）堿石灰能吸收水分和二氧化碳，常用作干燥劑。（實(shí)驗(yàn)方案）取ag樣品，利用CaCO3與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2，通過測定生成CO2的質(zhì)量，計(jì)算樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（實(shí)驗(yàn)過程）琳琳同學(xué)利用圖2所示裝置完成了本實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好）（3）實(shí)驗(yàn)裝置的正確連接順序是_____（填序號）：①E→D→F→D②E→F→D→D③D→E→F→D（4）實(shí)驗(yàn)前，先向裝置中通一段時(shí)間氮?dú)?，趕走裝置中的空氣；（5）反應(yīng)完全后，仍需再次向裝置通入一段時(shí)間氮?dú)?，若不通入氮?dú)猓瑫?huì)導(dǎo)致雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測定結(jié)果_____（選填“偏小”或“不變”）。16．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，通過咨詢老師準(zhǔn)備用亞硫酸鈉溶液與濃硫酸反應(yīng)來制備一定量的SO2（Na2SO3+H2SO4（濃）＝Na2SO4+SO2↑+H2O）。老師給他們提供了一瓶亞硫酸鈉溶液并告知該瓶溶液放置時(shí)間可能較長，不知是否變質(zhì)。興趣小組的同學(xué)分成甲、乙兩小組對該瓶亞硫酸鈉溶液成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。該瓶溶液中溶質(zhì)的成分是什么？Na2SO3有較強(qiáng)還原性，在空氣中易被氧氣氧化：2Na2SO3+O2＝2Na2SO4；Na2SO3能與酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2氣體；SO32﹣、SO42﹣均能與Ba2+反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，BaSO3可溶于稀鹽酸并可以產(chǎn)生SO2氣體，BaSO4不溶于稀鹽酸。猜想1：沒有變質(zhì)，成分是Na2SO3；猜想2：完全變質(zhì)，成分是_____。你認(rèn)為還可能有的猜想3_____。甲、乙兩組分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究溶液是否變質(zhì)：小組實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論甲組取少量樣品于試管中加入過量稀鹽酸產(chǎn)生氣泡沒有變質(zhì)，還是Na2SO3乙組取少量樣品于試管中加入氯化鋇溶液，再加入足量稀鹽酸。______已部分變質(zhì)（評價(jià)）①有同學(xué)質(zhì)疑甲組方案不合理，理由是_____。②若證明部分變質(zhì)乙組方案是否合理？_____（回答“是”或“否”）亞硫酸鈉容易被空氣中的氧氣氧化，因此應(yīng)該如何保存亞硫酸鈉？_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、酒精燈點(diǎn)燃時(shí)必須用火柴點(diǎn)燃，不能用酒精燈引燃，故A錯(cuò)誤；B、膠頭滴管在使用時(shí)要懸垂在試管上方，不能與試管接觸，也不能伸入試管內(nèi)，故B錯(cuò)誤；C、給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的1/3，該試管內(nèi)液體量超過了一半了，故C錯(cuò)誤；D、用量筒量取液體時(shí)，視線要與凹液面最低處保持水平，故D正確。故選D。2、C【解析】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苡萌鐖D表示的是C.向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片。A.向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中加入鐵粉。沒有氣體生成。B.常溫下，向飽和的澄清石灰水中加入氧化鈣。有溶質(zhì)析出。D.常溫下，向飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀，基本不再溶解。點(diǎn)睛∶本題主要考查實(shí)驗(yàn)過程的圖像表示。3、D【解析】

A、氧化物一定含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如氫氧化鈉；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、同種元素原子的質(zhì)子數(shù)相同,則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、有機(jī)物一定含有碳元素,但含有碳元素的化合物不一定是有機(jī)物，例如二氧化碳；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的,NH4NO3中沒有金屬離子,但是含有銨根離子，屬于鹽；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；故選：D。4、C【解析】

本題主要涉及正確鑒別二氧化碳是否收滿，驗(yàn)證時(shí)利用二氧化碳的特性進(jìn)行鑒別?！驹斀狻緼、將帶火星的木條伸入集氣瓶中是用來檢驗(yàn)氧氣的，故A不符合題意；B、將少量澄清石灰水倒入集氣瓶中是為了驗(yàn)證二氧化碳，故B不符合題意；C、用點(diǎn)燃的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明已集滿二氧化碳?xì)怏w，此步驟利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不燃燒，也不支持燃燒的性質(zhì)，故C符合題意；D、pH試紙是用于檢測溶液的酸堿性，故D不符合題意。故答案選C?！军c(diǎn)睛】本題利用了二氧化碳的不燃燒，也不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證是否收滿的實(shí)驗(yàn)步驟，注意實(shí)驗(yàn)操作的簡單易行。5、B【解析】

A.由圖可知，t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同，所以t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，選項(xiàng)正確；B.由圖可知，t2℃時(shí)，甲的溶解度為50g，則t2℃時(shí)，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.由圖可知，甲的溶解度受溫度影響比乙受溫度影響大，所以質(zhì)量相同的甲、乙飽和溶液，由t2℃降溫到t1℃，甲比乙析出晶體的質(zhì)量多，選項(xiàng)正確；D.t2℃時(shí)甲的溶解度為50g，則t2℃時(shí)50g水中最多溶解甲25g，所以將20g甲物質(zhì)加入50g水中充分溶解后溶液的質(zhì)量為70g，選項(xiàng)正確，故選B?！军c(diǎn)睛】同一溫度下，兩種物質(zhì)的溶解度曲線相交于一點(diǎn)，則交點(diǎn)的含義是該溫度下兩種物質(zhì)的溶解度相同。6、B【解析】氮、磷、鉀三種元素中至少含有兩種元素的化肥是復(fù)合肥。A.NH4HCO3屬于氮肥，不符合題意；B.KNO3屬于復(fù)合肥，符合題意；C.7、B【解析】

分解反應(yīng)為一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”；【詳解】A、CuO+COCu+CO2，該反應(yīng)是兩種化合物反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物，不屬于分解反應(yīng)，不符合題意；B、CaCO3CaO+CO2↑，該反應(yīng)符合“一變多”的形式，符合分解反應(yīng)的特征，屬于分解反應(yīng)，符合題意；C、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，不符合“一變多”的形式，不屬于分解反應(yīng)，不符合題意；D、Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)；分解反應(yīng)為一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”。8、C【解析】A、物質(zhì)可以由分子、原子、離子微觀三粒子構(gòu)成，故錯(cuò)誤；B、分子和原子都在不斷的做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，故錯(cuò)誤；C、相同原子可能構(gòu)成不同的分子，比如碳原子和氧原子可以構(gòu)成一氧化碳和二氧化碳，故正確；D、化學(xué)變化的過程中，分子的數(shù)目可能改變，可能不變，但分子的種類一定改變，故錯(cuò)誤。故選C。9、A【解析】

pH為1的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+。A、物質(zhì)之間相互交換成分不能結(jié)合生成水、氣體或沉淀，且離子均為無色，符合題意；B、AgNO3和HCl反應(yīng)產(chǎn)生氯化銀沉淀，不能大量共存，不符合題意；C、物質(zhì)之間相互交換成分不能結(jié)合生成水、氣體或沉淀，但KMnO4CuCl2Fe(SO4)3都是有色的溶液，不符合題意；D、H+和CO32-能結(jié)合生成二氧化碳和水，H+和OH-結(jié)合生成水，不能大量其存，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)的共存問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；還要注意在酸性溶液中共存及特定離子的顏色。10、A【解析】

A.氫氧化鈉具有堿性，但是有很強(qiáng)的腐蝕性，不可用于改良酸性土壤，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.蔬菜、水果中含有較多的維生素，經(jīng)常食用水果蔬菜可以補(bǔ)充維生素，其中維生素C可預(yù)防壞血病，選項(xiàng)正確；C.油鍋起火蓋鍋蓋可以隔絕氧氣而達(dá)到滅火的目的，選項(xiàng)正確；D.治療胃酸過多可以用小蘇打，因小蘇打即碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，選項(xiàng)正確。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、HClC【解析】

由反應(yīng)的微觀示意圖，得出該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：；（1）由圖示得出，丙原子是硅原子，硅原子核內(nèi)有14個(gè)質(zhì)子，核外有14個(gè)電子，它的原子結(jié)構(gòu)示意圖是；故填：。（2）根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可得，生成物中X的化學(xué)式是HCl；故填：HCl。（3）A、反應(yīng)前后，氫元素、硅元素的化合價(jià)發(fā)生改變，故選項(xiàng)A不正確；B、反應(yīng)中涉及的兩種單質(zhì)氫氣和硅的質(zhì)量比=2:28=1:14，故選項(xiàng)B不正確；C、丁物質(zhì)是氯化氫，氯化氫的水溶液是鹽酸，呈酸性，故選項(xiàng)C正確；D、此反應(yīng)中沒有有機(jī)物參加反應(yīng)，故選項(xiàng)D不正確；正確的選項(xiàng)是：C。故選：C?！军c(diǎn)睛】本題考查的是化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖，首先根據(jù)微觀粒子的反應(yīng)示意圖，寫出化學(xué)方程式，再根據(jù)化學(xué)方程式逐項(xiàng)進(jìn)行分析、解答。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、85.1%10.53%【解析】

設(shè)：恰好完全反應(yīng)時(shí)，參加反應(yīng)的氯化鉀的質(zhì)量為x，生成硝酸鉀的質(zhì)量為y。x＝1.49gy＝2.02g（1）樣品中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝；（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝。答：（1）樣品中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85.1%；（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.53%．【點(diǎn)睛】反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量＝樣品質(zhì)量+溶解所加水的質(zhì)量+反應(yīng)所加硝酸銀溶液的質(zhì)量﹣反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、CO+3H2H2O+CH49：8甲烷是可以再生的能源等（合理即可）【解析】

根據(jù)微觀示意圖可知，則該化學(xué)反應(yīng)是由CO和H2反應(yīng)生成CH4和H2O；化學(xué)方程式為CO+3H2H2O+CH4，生成物H2O與CH4的質(zhì)量比為18:16=9：8；由圖可獲得的信息是甲烷可以通過該反應(yīng)制得，所以，甲烷是可以再生的能源等（合理即可）。故填：CO+3H2H2O+CH4；9：8；甲烷是可以再生的能源等（合理即可）【點(diǎn)睛】可以先通過圍觀示意圖，對應(yīng)寫出其反應(yīng)物和生成物分別是什么，然后寫出生成物，進(jìn)而分析其質(zhì)量比，分子個(gè)數(shù)比等。14、Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2AgZn2+和Fe2+因?yàn)槊?5份質(zhì)量的鋅會(huì)置換出216份質(zhì)量的銀，會(huì)置換出64份質(zhì)量的銅，所以關(guān)系圖中bc段斜率小于ab段【解析】

根據(jù)金屬活動(dòng)性順序，由圖可知，ab段（不含兩端點(diǎn)）為鋅與硝酸銀的反應(yīng)，b點(diǎn)硝酸銀溶液剛好完全反應(yīng)；bc段（不含兩端點(diǎn)）為鋅與硝酸銅的反應(yīng)，析出的是銅；cd段（不含兩端點(diǎn)）為鋅與硝酸亞鐵反應(yīng)。【詳解】（1）ab段（不含兩端點(diǎn)）為鋅與硝酸銀的反應(yīng)方程式為Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag；（2）C點(diǎn)對應(yīng)溶液是鋅與硝酸銀和硝酸銅完全反應(yīng)時(shí)的溶液，其中含有的金屬離子為Zn2+和Fe2+(3)ab段（不含兩端點(diǎn)）為鋅與硝酸銀的反應(yīng)，bc段（不含兩端點(diǎn)）為鋅與硝酸銅的反應(yīng)，每65份質(zhì)量的鋅會(huì)置換出216份質(zhì)量的銀，會(huì)置換出64份質(zhì)量的銅，所以關(guān)系圖中bc段斜率小于ab段。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、濃HCl溶液有揮發(fā)性使CO2不純NaHCO3+HCl=H2O+CO2↑+NaCl檢驗(yàn)HCl是否除盡?、谄　窘馕觥?/p>

觀察分析：鹽酸具有揮發(fā)性，能揮發(fā)出氯化氫氣體，氯化氫溶于水形成鹽酸，鹽酸能與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性的氯化鈣、水和二氧化碳，沉淀消失。澄清石灰水未變渾濁的原因是濃HCl溶液有揮發(fā)性使CO2不純。改進(jìn)方案：（1）碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，A試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaHCO3+HCl=H2O+CO2↑+NaCl；（2）硝酸銀與鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸。B試管中硝酸銀溶液的作用是檢驗(yàn)HCl是否除盡；實(shí)驗(yàn)反思：濃HCl溶液有揮發(fā)性使CO2不純。實(shí)驗(yàn)室制備CO2時(shí)最好選擇稀鹽酸；實(shí)驗(yàn)過程:（3）堿石灰能吸收水分和二氧化碳，濃硫酸能吸收水分，先吸收水分，再吸收二氧化碳，還要阻止空氣中的二氧化碳和水進(jìn)入裝置。實(shí)驗(yàn)裝置的正確連接順序是E→F→D→D，故選②；（5）反應(yīng)完全后，仍需再次向