河南省信陽市浉河區(qū)第九中學(xué)2024屆物理八年級第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析

河南省信陽市師河區(qū)第九中學(xué)2024屆物理八年級第二學(xué)期期末1.如圖所示，貨物G重260N,動滑輪重40N,為A.負(fù)20攝氏度B.負(fù)20度C.零下20度D.零下20度攝氏A.等于16000NB.等于8000NC.小于8000ND.大于8000N用了物體間力的作用是,二是利用了力可以改變物體的,三17.(8分)利用小桌、海綿、砝碼等器材探究影響壓力作用效果的因素，如圖所示。甲兩甲力的作用效果越明顯；通過比較圖(填序號)和圖丙，說明壓力一定時，受力18.(8分)如圖甲是“探究浮力大小”的實驗過程示意圖。ACDDE圖乙(2)圖乙是圓柱體緩慢浸入水中時，彈簧測力計示數(shù)F隨圓柱體浸入深度h變化的關(guān)系 19.(8分)小宇同學(xué)發(fā)現(xiàn)人們在沙灘上留下的腳印有深有淺，對此產(chǎn)生疑問：壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢?他做出如下猜想：123半瓶水(2)選擇2、3兩次實驗來驗證猜想二是否正確，合理嗎?答：,理由是.22.(10分)如圖，水平地面上有底面積為300cm2,不計質(zhì)量的薄壁盛水柱形容器A,(1)物體受到的浮力；(2)水對容器底的壓強；(3)剪斷繩子，待物塊靜止后水對容器底的壓強變化量。23.(12分)如圖，為通往浮來山的的部分路段示意圖，水平路面AB=200m、斜坡BC=120m、坡高CD=6m。搭載乘客后總重為G=1.5×10N的公交車，輪胎與水平路面總接觸面積為0.4m2。當(dāng)它以恒定功率P?勻速通過AB段時，用時tn=20s;以恒定功率P?勻速通過BC段時，用時tz=16s。公交車在AB段和BC段行駛時受到的阻力始終(1)請求出公交車靜止在水平地面時對地面的壓強。(2)公交車通過AB段時，牽引力的功率P?是多少瓦特?(3)公交車通過BC段時，可以看成一個簡單機械，即斜面，牽引力的功就是總功，阻力的功是額外功，重力的功是有用功。求公交車通過BC段時牽引力的功為多少焦耳?參考答案【解題分析】F×3格=F?×4格，【解題分析】AB.由圖可知，甲中物體懸浮，乙中物體漂浮，因物體懸浮或漂浮時受到的浮力和自【解題分析】A.給車軸加潤滑油，是通過使接觸面分離來減小摩擦力，不D.剎車時用力捏閘柄，是在接觸面的粗糙程度一定【解題分析】冰箱的最低溫度約為-20℃,讀作零下20攝氏度或負(fù)20攝氏度。故A正確，BCD錯【解題分析】運動，就會撞在前面較硬的物體上，對人身造成傷害.裝有安全C、正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小。故C符合實際；D、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，體積大約為0.05m3,結(jié)合所學(xué)知識對身邊的如：人高、教室高、步行速度、樓梯階梯數(shù)、物【解題分析】A.柳絮飛舞，屬宏觀物體的機械運動，故A不合題意；B.花香襲人，是花的香味分子無規(guī)則運動的結(jié)果，故B符合題意；C.塵土飛揚，是宏觀物體的機械運動，故C不合題意；D.雪花飄飄，屬宏觀物體的機械運動，故D不合題意?！窘忸}分析】手施加了一個反作用力，使手感到疼，故C正確?！窘忸}分析】兩球的材料相同，a球體積大于b球體積，所以G。>G,;a球漂浮在液面上，b球懸浮在液體中，根據(jù)物體的浮沉條件可知，兩球的浮力都等于所以兩液體對容器底的壓力關(guān)系為：F=Gm+G?>FZ=GZ+G,根據(jù)可知，受力面積相等時，壓力大的壓強大，即Pp>P·故D正確.于重可得浮力的大小關(guān)系；判斷液體壓強應(yīng)根據(jù)判斷，即正確判斷液體和球的總重.【解題分析】A.同步衛(wèi)星由火箭發(fā)射升空，火箭利用的反作用力而獲得向上的推力，故A不符合題BC.飛機、風(fēng)箏利用流體流速大，壓強小的原理產(chǎn)生的升力，故BC不符合題意；【解題分析】反，作用在同一物體上，作用在同一直線上，據(jù)此解答.【題目詳解】起重機以0.5m/s的速度勻速提起集裝箱時，集裝箱受到豎直向上的拉力和豎直向下的重力作用，這兩個力是一對平衡力，鋼絲繩施加的拉力是8000N,所以集裝箱重是起重機改以1m/s的速度勻速提起此集裝箱，集裝箱受到豎直向上的拉力和豎直向下的重力作用，這兩個力依然是平衡力，集裝箱重8000N,所以鋼絲繩施加的拉力是8000N.故選B.【解題分析】小于液體的密度，物體懸浮時，浮力等于自身重力，物體密度等于液體的密度.【解題分析】第一空.由圖可知，n=3,則繩端移動的速度：第二空.此時滑輪組的機械效率：【解題分析】【解題分析】[1]馬德堡半球?qū)嶒炗脙蓚€中間抽成真空而壓合在一起的銅半球有力地證明了大氣壓[2]在托里拆利實驗中，利用一根玻璃管測出了大氣壓所能支持的水銀柱的高度，即760mm,這也就是后來規(guī)定的1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小，其具體數(shù)值是1.01×10?Pa;16、相互的運動狀態(tài)慣性【解題分析】第一空.起跳時他用力向后蹬地，人給地一個向后的力，同時地給人一個向前的力使人第二空.小亮受到向前的作用力后，由靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)橄蚯斑\動的狀態(tài)，此為力改變了小第三空.起跳之后能繼續(xù)向前運動一段距離是因為小亮具有慣性17、形變越大乙第一空.實驗中，海綿的形變程度越大，壓力作用效果越明顯，即壓力的作用效果是通第二空.由圖甲和圖乙可知，受力面積相同，而壓力不同，壓力越大，海綿的凹陷程度第三空.由圖乙和圖丙可知，壓力相同而受力面積不同，受力面18、排開液體體積BD1.2N變小42.5×103鹽水(鹽)或酒精等【解題分析】第一空.在CD中，相同的因素是液體密度，不同因素是排開液體體積，在C中浮力為：3N-2.4N=0.6N,在D中的浮力為：3N-1.8N=1第二空、第三空.步驟B和D可以測出物塊浸沒在水中時受到的浮力第四空.物體未浸入水中時h=0,從圖乙可讀出此時彈簧測力計的示數(shù)等于物體的重力第五空.當(dāng)h≥4cm時，物體所受的浮力不再發(fā)生變化，可知圓柱體的高度為4cm;第六空.當(dāng)h≥4cm時，物體所受的浮力不再發(fā)生變化，可知當(dāng)h=4cm時，物體開始因為浸沒，所以Vm=V#=1.2×10~*m2,第七空.若要探究物體所受浮力大小是否與液體密度有關(guān)，需改變液體的密度，要增加示數(shù)，與D比較得出結(jié)論。19、1、3越大不合理沒有控制壓力相同【解題分析】故應(yīng)選擇1、3兩次實驗進行分析，[3]不合理.而2、3兩次實驗中沒有控制壓力大小相同，所以不正確.【題目詳解】G【題目點撥】本題考查了重力的示意圖的作法。不管物體怎樣運動，重力的方向總是豎直向下的.臂一定的情況下，要使所用的動力最小，必須使動解答：由圖可知，OB大于OA,故根據(jù)杠桿平衡條件可知，最長的力臂為OB時，動力最小，過B點作垂直于OB的作用力F,要使杠桿平衡，其方向應(yīng)該向【題目點撥】由杠桿的平衡條件，杠桿中最小作用力問題，可以轉(zhuǎn)化為最大力臂問【解題分析】(1).物塊的體積：V?=(10cm)3=1000cm3=1×Fm=p*gVm=1.0×102kg/m3×10N/kg×1×10(2).水對容器底的壓強(3).物塊漂浮，剪斷繩子，待物塊靜止后水對容器底的壓強變化量△p=p*g△h=1.0×102kg/m3×答：(1).物塊受到的浮力是10N;(2).水對容器底的壓強是3000Pa;(3).剪斷繩子，待物塊靜止后水對容器底的壓強變化量是200Pa。【解題分析】(1).公交車靜止在水平地面時對地面的壓力：(2).公交車通過AB段時牽引力：F*=f=0.01G=0.01×1.5×