烏蘭察布市中小學(xué)教師考試題目及答案2023

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招聘考試題目及答案2023（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在影響課程管理的因素中（）對(duì)課程管理有直接的影響。A.對(duì)教師的期望B.班級(jí)規(guī)模C.班級(jí)性質(zhì)D.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格【答案】：D2.學(xué)習(xí)課文時(shí)分段、總結(jié)段意屬于（）。A.復(fù)述策略B.組織策略C.精細(xì)加工策略D.理解一控制策略【答案】：C3.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究（）。A.刑事責(zé)任B.民事責(zé)任C.一般責(zé)任D.行政責(zé)任【答案】：A4.張老師這段時(shí)間對(duì)工作失去了熱情，覺(jué)得工作沒(méi)意思，同時(shí)總是感覺(jué)很疲勞，工作效率不高，那么張老師目前的狀態(tài)屬于職業(yè)倦怠（）方面的表現(xiàn)。A.個(gè)人成就感低B.去人性化C.情緒耗竭D.缺乏工作動(dòng)機(jī)【答案】：C5.“要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守?！边@是近代教育家（）的名言。A.陶行知B.布盧姆C.晏陽(yáng)初D.陳鶴琴【答案】：A6.在課堂教學(xué)任務(wù)以外，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行的形式多樣的教育活動(dòng)稱(chēng)為（）。A.群眾活動(dòng)B.課外活動(dòng)C.體育活動(dòng)D.課余活動(dòng)【答案】：B7.主張教育是學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,這種教育質(zhì)量觀是（）。A.個(gè)適質(zhì)量B.內(nèi)適質(zhì)量C.外適質(zhì)量D.控制質(zhì)量【答案】：A8.教育能夠把潛在的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)力，這體現(xiàn)了教育的什么功能？（）A.育人功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.政治功能D.文化功能【答案】：B9.個(gè)體社會(huì)自我的獲得一般是在（）。A.2歲左右B.1歲左右C.2～3歲D.3歲以后【答案】：D10.少年期指（）。A.3歲～6、7歲B.14、15歲～25歲C.6、7歲～11、12歲D.11、12歲～14、15歲【答案】：D11.一個(gè)令人高興的信息，會(huì)導(dǎo)致人們手舞足蹈，這是（）。A.抑制的集中B.興奮的擴(kuò)散C.興奮的集中D.抑制的擴(kuò)散【答案】：B12.在操作技能形成過(guò)程中，使已經(jīng)掌握的局部的個(gè)別的動(dòng)作固定下來(lái)，并使各種動(dòng)作成分相互結(jié)合，成為定型的、一體化的動(dòng)作。這個(gè)過(guò)程是（）。A.自動(dòng)化階段B.認(rèn)知階段C.操作分解階段D.操作聯(lián)系階段【答案】：D13.對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí)，屬于個(gè)人內(nèi)部穩(wěn)定的不可控因素是（）。A.能力B.運(yùn)氣C.努力D.任務(wù)難度【答案】：A14.以下原則與蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”的實(shí)質(zhì)一致的是（）。A.啟發(fā)性原則B.系統(tǒng)性原則C.因材施教原則D.循序漸進(jìn)原則【答案】：A15.以下不屬于新時(shí)期德育發(fā)展的新主題的是（）。A.生活教育B.生存教育C.生態(tài)教育D.生命教育【答案】：C16.下列屬于社會(huì)文化的是（）。A.民族文化B.學(xué)校文化C.制度文化D.企業(yè)文化【答案】：A17.中國(guó)近代史上賠款數(shù)目最龐大、主權(quán)喪失最嚴(yán)重的不平等條約是：A.《辛丑條約》B.《北京條約》C.《馬關(guān)條約》D.《南京條約》【答案】：A18.貨幣轉(zhuǎn)化為資本的決定性條件是（）。A.勞動(dòng)產(chǎn)品為商品B.資本家手中集中了很多商品C.勞動(dòng)力為商品D.生產(chǎn)資料為商品【答案】：C19.關(guān)于“紀(jì)要”，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.紀(jì)要主要靠會(huì)后認(rèn)真總結(jié)分析會(huì)議精神和主要事項(xiàng)，而非會(huì)前B.紀(jì)要應(yīng)當(dāng)交代會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、名稱(chēng)、主持人、參會(huì)者和議程C.會(huì)議紀(jì)要不等于會(huì)議記錄，前者是對(duì)后者邏輯化的要點(diǎn)提煉D.紀(jì)要一般指會(huì)議紀(jì)要，適用于記載會(huì)議主要情況和議定事項(xiàng)【答案】：B20.浙江省從2017年5月1日起，全面實(shí)施《浙江省食用農(nóng)產(chǎn)品合格證管理辦法（試行）》，農(nóng)產(chǎn)品要掛上“合格證”才能進(jìn)入市場(chǎng)，這一措施屬于宏觀調(diào)控的（）。A.財(cái)政手段B.經(jīng)濟(jì)手段C.行政手段D.法律手段【答案】：C21.下列選項(xiàng)中,按照詩(shī)句所代表的時(shí)間先后順序排列正確的是:①問(wèn)東城春色,正谷雨,牡丹期②露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明③微雨眾卉新,一雷驚蟄始④麥穗初齊稚子?jì)?桑葉正肥蠶食飽A.①④③②B.③①④②C.②③①④D.①②③④【答案】：B22.將植物的種子放到塑料袋里保存，結(jié)果是：A.刺激種子的生長(zhǎng)活力B.有利于種子長(zhǎng)期保存C.對(duì)種子保存和萌發(fā)有害D.有利于種子萌發(fā)【答案】：C23.2022年8月24日，中科院院士（）獲國(guó)際模式識(shí)別領(lǐng)域最高獎(jiǎng)——傅京孫獎(jiǎng)，這是該獎(jiǎng)自1988年設(shè)立以來(lái)首次授予北美和歐洲地區(qū)以外的學(xué)者。A.葉大年B.滕吉文C.譚鐵牛D.王思敬【答案】：C24.據(jù)科學(xué)家觀測(cè)，北極的年平均氣溫大約在8℃，而南極的年平均氣溫要比北極低得多，大約在－56℃。關(guān)于造成南極比北極冷的原因，以下說(shuō)法正確的是（）。A.南極周?chē)暮Ｑ笊细≈薮蟮谋?，使南極天氣變得更冷B.由于地球傾斜角的影響，使南半球的冬天比北半球時(shí)間長(zhǎng)C.人類(lèi)活動(dòng)、能源消耗大多在北半球，是造成北極比南極溫度高的原因之一D.南極大部分是大陸，儲(chǔ)藏?zé)崃康哪芰^弱，夏季獲得的熱量很快就輻射掉了【答案】：D25.下列四句話中，主題思想不同于其他三句的是：（）。A.孟子曰：“三代之得天下也以仁，其失天下也以不仁。國(guó)之所以廢興存亡者亦然?！盉.孟子曰：“君仁，莫不仁；君義，莫不義；君正，莫不正?！盋.孟子曰：“惟仁者宜在高位。不仁而在高位，是播其惡于眾也?！盌.孟子曰：“地不改辟矣，民不改聚矣，行仁政而王，莫之能御也?！薄敬鸢浮浚築26.根據(jù)歷史上的真人真事進(jìn)行文藝創(chuàng)作時(shí)，為了使人物表現(xiàn)得更為（），可以對(duì)人物進(jìn)行符合本身和時(shí)代背景的“適當(dāng)”創(chuàng)作，但是大的歷史事實(shí)、人物命運(yùn)、主要矛盾、重要事件都必須符合歷史，不能對(duì)歷史人物的“人生層面”進(jìn)行（）和歪曲。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.形象B.完整C.豐滿D.真實(shí)【答案】：C27.科研人員是科技創(chuàng)新的核心力量，也是科普創(chuàng)作和科學(xué)傳播的重要生力軍。然而，由某科普研究所開(kāi)展的一項(xiàng)調(diào)查顯示，相比之下，我國(guó)的科普人力資源嚴(yán)重失衡，尤其是作為科普源頭的科普創(chuàng)作人力資源更是________。推動(dòng)科研人員參與科普事業(yè)，成為_(kāi)_______。國(guó)家也在倡導(dǎo)科研人員參與科普，從科研人員的角度來(lái)說(shuō)，這也是________的事情。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.后繼無(wú)人人心所向舍我其誰(shuí)B.捉襟見(jiàn)肘當(dāng)務(wù)之急責(zé)無(wú)旁貸C.鳳毛麟角重中之重理所當(dāng)然D.難以為繼燃眉之急義不容辭【答案】：B28.皮影戲在我國(guó)流傳地域廣闊，在長(zhǎng)期的__________過(guò)程中，其音樂(lè)唱腔的風(fēng)格與韻律都__________了各自地方戲曲.曲藝.民間小調(diào)的精華，從而形成了眾多__________的流派。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.演變B.演化C.傳承D.積淀【答案】：B29.文人通過(guò)業(yè)之余的繪畫(huà)表達(dá)，抒寫(xiě)胸中逸氣，而蘊(yùn)含其中的自詡又是一種鞭策，像座右銘一樣。所以，文人畫(huà)成為文人的一種胸臆的傳達(dá)，世代相襲。然而，在與文人氣節(jié)相關(guān)的文人藝術(shù)中，文人對(duì)于書(shū)齋之外的偶發(fā)性表現(xiàn)，往往也能夠捕獲一些生活中的意趣，使之成為一些像梅蘭竹菊這樣的文人畫(huà)標(biāo)準(zhǔn)題材之外的一種補(bǔ)充，從而豐富了文人畫(huà)藝術(shù)的趣味性，所以，歷代的文人畫(huà)家都有一些與生活相關(guān)的新題材的表現(xiàn)。文段接下來(lái)最有可能論述的是：（）。A.文人畫(huà)中新題材內(nèi)容開(kāi)拓的獨(dú)特審美意義B.文人畫(huà)標(biāo)準(zhǔn)題材和新題材的分析、比較C.文人畫(huà)題材內(nèi)容的特點(diǎn)及整體發(fā)展趨勢(shì)D.文人畫(huà)中與生活相關(guān)的新題材的具體內(nèi)容【答案】：D30.有項(xiàng)購(gòu)物實(shí)驗(yàn)，先讓購(gòu)物者看一些他們喜愛(ài)的物品，或是厭惡的物品，以改變他們的情緒，然后再展示一些普通物品的圖片，讓購(gòu)物者在其中進(jìn)行選擇。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，受積極情緒控制的受試者，能夠很快做出購(gòu)買(mǎi)決定，且他們的決定更不容易被其他原因所改變。這段文字意在說(shuō)明（）。A.提示售貨員切不可讓顧客購(gòu)物時(shí)產(chǎn)生厭惡情緒B.情緒不好的購(gòu)物者會(huì)很快改變他們的購(gòu)買(mǎi)決定C.心情愉快能讓購(gòu)物者做出快而不易變更的決定D.購(gòu)物者看他們喜愛(ài)的物品會(huì)很快做出購(gòu)買(mǎi)決定【答案】：C31.《史記》體例有五：十二本紀(jì)，記帝王政跡，是編年的。十表，以分年略記世代為主。八書(shū)，記典章制度的沿革。三十世家，記侯國(guó)世代存亡。七十列傳，記各方面人物。史家稱(chēng)為“紀(jì)傳體”，因?yàn)椤凹o(jì)傳”是最重要的部分。古史不是斷片的雜記，便是順按年月的纂錄；自出機(jī)抒，創(chuàng)立規(guī)模，以駕馭取舍各種史料的，從《史記》起始。司馬遷的確能夠貫穿經(jīng)傳，百家雜語(yǔ)，成一家言。他明白“整齊”的必要，并知道怎樣去“整齊”，這實(shí)在是創(chuàng)作，是以述為作。文中加點(diǎn)的“整齊”意思是（）。A.剪裁文章，使中心明確，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)完整B.“整”指內(nèi)容的條理性，“齊’’指體例的一致性C.對(duì)材料加以取舍和剪裁，使結(jié)構(gòu)完整，體例劃一D.按照一定標(biāo)準(zhǔn)取舍材料，建立自己的體系【答案】：C32.可以毫不夸張地說(shuō)，每一個(gè)老字號(hào)背后都是道不盡的____，數(shù)不清的傳奇風(fēng)流。但是有的地方的老字號(hào)或者消失或者_(dá)___，唯獨(dú)廣州的中藥老字號(hào)不僅數(shù)量多，而且各個(gè)越活越年輕。這其實(shí)與廣州人對(duì)中醫(yī)藥文化的推崇和信任____。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.苦心孤詣奄奄一息息息相關(guān)B.辛酸無(wú)奈岌岌可危休戚相關(guān)C.滄海桑田危在旦夕休戚與共D.人生百態(tài)朝不保夕息息相通【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.有結(jié)構(gòu)的問(wèn)題的解決過(guò)程包括以下步驟（）。A.搜尋解法B.評(píng)價(jià)解法C.建立問(wèn)題標(biāo)準(zhǔn)D.執(zhí)行解法【答案】：ABCD34.下面關(guān)于職業(yè)道德和職業(yè)關(guān)系的說(shuō)法中正確的是（）。A.企業(yè)把職業(yè)道德素質(zhì)狀況作為錄用員工與否的重要條件B.職業(yè)道德有利于職工人格的升華C.職業(yè)道德不利于跳槽、升遷D.職業(yè)道德是職工事業(yè)成功的重要條件【答案】：BD35.民族精神的特征有（）。A.時(shí)代性B.民族性C.開(kāi)放性D.發(fā)展性【答案】：ABC36.關(guān)于知識(shí)、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系,下列選項(xiàng)中正確的是（）。A.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素B.能力是核心要素C.知識(shí)的內(nèi)化成為素質(zhì),知識(shí)的外化則成為能力D.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系【答案】：BCD37.道德作為調(diào)整人們之間關(guān)系以維持社會(huì)秩序的一種精神力量，不以權(quán)力強(qiáng)制為自己開(kāi)路，其調(diào)整作用的發(fā)揮主要是依靠（）。A.社會(huì)輿論B.傳統(tǒng)習(xí)慣C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)D.社會(huì)法律E.人們的信仰【答案】：ABE38.[]下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是（）A.為人師表具有鮮明的示范性B.為人師表具有突出的嚴(yán)謹(jǐn)性C.為人師表缺乏可操作性D.為人師表具有較弱的激勵(lì)性【答案】：AB39.教師道德行為選擇的原則有（）。A.人道主義原則B.功利主義原則C.精神價(jià)值原則D.集體主義原則【答案】：ABCD40.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中明確提出職業(yè)道德的主要內(nèi)容包括（）。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道C.服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)D.著裝得體、團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】：ABC41.職業(yè)榮譽(yù)有下列哪些特點(diǎn)（）。A.職業(yè)榮譽(yù)的多樣性B.職業(yè)榮譽(yù)的強(qiáng)制性C.職業(yè)榮譽(yù)的階級(jí)性D.職業(yè)榮譽(yù)的激勵(lì)性【答案】：ACD42.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）A.對(duì)工作的事業(yè)心與上進(jìn)心B.沒(méi)有求知的欲望與興趣C.從事教育工作的使命感D.良好的性格特征E.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動(dòng)力【答案】：ABCE43.按照通貨膨脹的速度可將其分為_(kāi)____。A.超速的通脹B.加速的通脹C.隱性的通脹D.爬行的通脹【答案】：ABD44.劉大爺想用自家種植的作物釀酒喝，下列作物中，他可以選擇的有（）。A.高粱B.黃豆C.谷子D.玉米【答案】：ACD45.下列對(duì)公文用語(yǔ)的要求，正確的有（）。A.公文要力求以最簡(jiǎn)練的文字表達(dá)最大容量的內(nèi)容B.公文用語(yǔ)必須直截了當(dāng)，讓讀者明于行止C.公文的語(yǔ)言要生動(dòng)，寓意深刻D.公文寫(xiě)作要用規(guī)范的書(shū)面用語(yǔ)【答案】：BD46.國(guó)家介入醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的必要性，體現(xiàn)在（）。A.保證公共衛(wèi)生服務(wù)的供應(yīng)B.有助于確保醫(yī)療衛(wèi)生資源配置的公平性C.保證醫(yī)療服務(wù)的可及性D.有助于醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的公益性【答案】：AC47.下列公文傳閱方式正確的有（）。A.送達(dá)傳閱B.以秘書(shū)為軸心直傳C.領(lǐng)導(dǎo)人之間自行橫傳D.設(shè)立閱文室【答案】：ABD48.六年級(jí)女生小燦的父親因意外失去了勞動(dòng)能力，全家靠目前外出工作艱難維持生活，母親壓力巨大，遇到不順心的事，常常打罵小燦，小燦一年前被診斷為抑郁癥，休學(xué)在家，終日與手機(jī)為伴，但母親卻限制她玩手機(jī)，頻繁與她發(fā)生沖突，社會(huì)工作者組建了家庭工作團(tuán)隊(duì)為小燦開(kāi)展服務(wù)，在開(kāi)展家庭團(tuán)隊(duì)工作環(huán)節(jié)需要完成的主要工作有（）。A.界定小燦家庭風(fēng)險(xiǎn)類(lèi)型和程度B.挖掘小燦家的親戚資源C.挖掘小燦所在社區(qū)資源D.為小燦提供替代性福利服務(wù)【答案】：BD49.推進(jìn)區(qū)域化?黨建工作就?是要著力探?索建立（）的扁平化互?動(dòng)機(jī)制。A.黨員共管B.活動(dòng)公辦C.事務(wù)共商D.資源共享【答案】：ABCD50.人口計(jì)生村?（居）務(wù)公開(kāi)內(nèi)容?主要有哪些?類(lèi)（）？A.程序類(lèi)B.動(dòng)態(tài)類(lèi)C.政策類(lèi)D.維權(quán)類(lèi)【答案】：ABCD51.火災(zāi)發(fā)生所產(chǎn)生的煙霧、高溫和光輻射，通過(guò)（）等火災(zāi)探測(cè)裝置進(jìn)行探測(cè)。A.感溫B.感光C.圖像D.感煙【答案】：AB