2024年學(xué)校課外讀物管理實(shí)施方案（30篇）

2024年學(xué)校課外讀物管理實(shí)施方案（30篇）

2024年學(xué)校課外讀物管理實(shí)施方案（通用30篇）

2024年學(xué)校課外讀物管理實(shí)施方案篇1

一、統(tǒng)一思想、科學(xué)宣傳、統(tǒng)籌規(guī)劃

1、大地小學(xué)成立學(xué)校課外讀物推薦和管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

讀物管理領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

2、切實(shí)提高政治站位，落實(shí)相關(guān)通知要求，提高教師思想認(rèn)識(shí)，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能。

二、課外讀物推薦工作堅(jiān)持五項(xiàng)原則

大地小學(xué)課外讀物推薦工作必須遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)要求，堅(jiān)持以下原則：

1、方向性。堅(jiān)持育人為本，嚴(yán)把政治關(guān)，嚴(yán)格審視課外讀物價(jià)值取向，助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。

2、全面性。堅(jiān)持“五育”并舉，著眼于學(xué)生全面發(fā)展，圍繞核心素養(yǎng)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，滿足中小學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育等方面的閱讀需要，全面發(fā)展素質(zhì)教育。

3、適宜性。符合中小學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平，滿足不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)需求和閱讀興趣。課外讀物應(yīng)使用綠色印刷，適應(yīng)青少年兒童視力保護(hù)需求。

4、多樣性。兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國(guó)別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。

5、適度性。中小學(xué)校和教師根據(jù)教育教學(xué)需要推薦的課外讀物，要嚴(yán)格把關(guān)、控制數(shù)量。

三、進(jìn)校園課外讀物要符合四個(gè)基本標(biāo)準(zhǔn)

1、主題鮮明。體現(xiàn)主旋律，引領(lǐng)新風(fēng)尚，傳承紅色基因，弘揚(yáng)民族精神、時(shí)代精神、科學(xué)精神，彰顯家國(guó)情懷、社會(huì)關(guān)愛、人格修養(yǎng)，開拓國(guó)際視野，涵養(yǎng)法治意識(shí)。

2、內(nèi)容積極。選材積極向上，反映經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新成就、科學(xué)技術(shù)新進(jìn)展，以及人類文明優(yōu)秀成果，具有較高人文、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等方面價(jià)值。選文作者歷史評(píng)價(jià)正面，有良好的社會(huì)形象。

3、可讀性強(qiáng)。文字優(yōu)美，表達(dá)流暢，深入淺出，具有一定的啟發(fā)性、趣味性。

4、啟智增慧。能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力、創(chuàng)造力，增長(zhǎng)知識(shí)見識(shí)，提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題能力，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。

四、進(jìn)校園課外讀物推薦工作程序

1、學(xué)校是進(jìn)校園課外讀物推薦責(zé)任主體，負(fù)責(zé)組織各年級(jí)課外讀物的遴選、審核工作。

2、進(jìn)校園課外讀物原則上每學(xué)年推薦一次。推薦程序包括初選、評(píng)議、確認(rèn)、備案等環(huán)節(jié)。

每學(xué)年組織管理人員、任課教師和圖書館管理人員提出初選目錄；學(xué)科組負(fù)責(zé)審讀，對(duì)選自國(guó)家批準(zhǔn)的推薦目錄中的讀物，重點(diǎn)評(píng)議適宜性，對(duì)其他讀物要按推薦原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求全面把關(guān)，提出評(píng)議意見；學(xué)校組織專門小組負(fù)責(zé)審核把關(guān)，統(tǒng)籌數(shù)量種類，確認(rèn)推薦結(jié)果，公示并報(bào)教育行政主管部門備案。

3、進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長(zhǎng)公開，堅(jiān)持自愿購(gòu)買原則，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物，各年級(jí)不得組織統(tǒng)一購(gòu)買。

4、對(duì)家長(zhǎng)自主購(gòu)買推薦目錄之外的課外讀物，學(xué)校要做好指導(dǎo)工作。

5、學(xué)校圖書館購(gòu)買課外讀物按照《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

6、加強(qiáng)其他渠道進(jìn)校園課外讀物的管理。任何單位和個(gè)人不得在校園內(nèi)通過(guò)舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷售課外讀物。

7、各年級(jí)接收捐贈(zèng)課外讀物要明確來(lái)源，向?qū)W校報(bào)備，經(jīng)上級(jí)教育行政主管部門進(jìn)行審核把關(guān)方可接收捐贈(zèng)。

2024年學(xué)校課外讀物管理實(shí)施方案篇2

一、問(wèn)題提出

近年來(lái)，獨(dú)生子女、留守兒童不斷增多，大部分同學(xué)因家長(zhǎng)的溺愛或愛的缺失，使得他們的綜合素質(zhì)發(fā)展不均衡，不能適應(yīng)現(xiàn)在社會(huì)對(duì)人才的需求。另一方面，部分老師人浮于事。

二、原因分析

一方面，農(nóng)村學(xué)生的家長(zhǎng)大部分素質(zhì)不高，缺乏正確管護(hù)孩子的方法及小學(xué)階段對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)不夠全面，沒保護(hù)好學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)興趣，使得學(xué)生不自信，表達(dá)、探究、合作的能力較差。另一方面，老師為了省事，仍然沿襲老一套的教學(xué)方法，由于領(lǐng)導(dǎo)工作不力，教師工作積極性較差，更談不上創(chuàng)造性的去開展工作。

三、改進(jìn)依據(jù)

教育部關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的通知（20__年6月22日教究（20__）2號(hào)）、我縣《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)管理工作要求的意見》的相關(guān)規(guī)定。

四、目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)和時(shí)間

1、20__年底前，通過(guò)全體教師和同學(xué)們的共同努力培養(yǎng)出一批自信、誠(chéng)信、有知識(shí)、愛學(xué)習(xí)、會(huì)表達(dá)的優(yōu)秀畢業(yè)生。

2、20__年底前，完善教師考核、評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制，培養(yǎng)出樂教、善研的專業(yè)師資隊(duì)伍。

（二）具體目標(biāo)和時(shí)間

1、經(jīng)過(guò)一年的努力使同學(xué)們初步變得有自信、會(huì)表達(dá)，找出老師積極性下降的具體原因，建立教師專業(yè)檔案。

2、經(jīng)過(guò)兩年的努力，使學(xué)生變得有自信、擅表達(dá)、能探究，形成初步評(píng)價(jià)教師的工作體系。

3、經(jīng)過(guò)三年的努力，使同學(xué)們變得自信、陽(yáng)光、會(huì)學(xué)習(xí)、善質(zhì)疑；形成樂教、善研、以校為家、師德高尚的專業(yè)教師隊(duì)伍。

五、改進(jìn)重點(diǎn)

1、改革對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)體系，徹底改變唯分?jǐn)?shù)論。

2、改革管理模式，變?nèi)酥茷榉ㄖ?，增快民主進(jìn)程，以德治校。

3、改革課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

六、改進(jìn)措施

（一）繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了以《守則》、《規(guī)范》為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。學(xué)習(xí)貫徹《守則》《規(guī)范》。對(duì)《守則》《規(guī)范》的內(nèi)容一周一個(gè)重點(diǎn)、逐條逐項(xiàng)地以各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練。逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣。重視心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。我校學(xué)生基本上是農(nóng)民子女，留守孩子多，家庭困難的學(xué)生多，因此特別重視學(xué)生的心理健康教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，培養(yǎng)他自信、敢說(shuō)的能力。

（二）班級(jí)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)小組。

（1）班主任要根據(jù)全班人員的成績(jī)、性格、性別、特長(zhǎng)分成若干個(gè)學(xué)習(xí)小組。

（2）教師在課堂上充分利用學(xué)習(xí)小組，形成優(yōu)秀向上的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生合作探究的意識(shí)。

（3）班級(jí)要以學(xué)校的評(píng)價(jià)方案為指導(dǎo)，認(rèn)真、準(zhǔn)確的給學(xué)生及小組計(jì)分。做到有周統(tǒng)、日評(píng)、學(xué)期末作為學(xué)生評(píng)優(yōu)、評(píng)先的依據(jù)，將平時(shí)成績(jī)的60%計(jì)入期末素質(zhì)評(píng)價(jià)中。

（三）首先，經(jīng)常召開民主生活會(huì)，廣泛聽取廣大教師的心聲，從善如流，不怕教師說(shuō)，就怕教師不說(shuō)，充分尊重教師人格，完善評(píng)價(jià)考評(píng)機(jī)制，以制度說(shuō)話，對(duì)校班子提出要求，尊重教師，尊重知識(shí)，嚴(yán)于律己、寬以待人。其次，加強(qiáng)課程領(lǐng)導(dǎo)力就要加強(qiáng)對(duì)課程實(shí)施過(guò)程的領(lǐng)導(dǎo)。校長(zhǎng)要用正確的教育思想引領(lǐng)教師實(shí)施新課程，要深入課堂教學(xué)第一線，分析教學(xué)動(dòng)態(tài)，抓住主要矛盾。要深入課堂聽課，摸清課堂真實(shí)情況，要抓住教學(xué)環(huán)節(jié)中的問(wèn)題，研究如何改革教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法。要提高課程實(shí)施的有效性和到位度，尤其提倡校長(zhǎng)在課程實(shí)施中的專業(yè)支持，充分關(guān)注課堂中的疑難問(wèn)題，關(guān)注教師教學(xué)中的困惑，引導(dǎo)和指導(dǎo)教師改進(jìn)和完善教學(xué)改革的策略技能。另外，加強(qiáng)課程領(lǐng)導(dǎo)力就要加強(qiáng)對(duì)校本教研的領(lǐng)導(dǎo)。校長(zhǎng)要為教師參與課程領(lǐng)導(dǎo)提供民主、開放、協(xié)力、合作的氛圍，共同探究課程問(wèn)題，為每一位教師創(chuàng)設(shè)發(fā)展的機(jī)會(huì)、條件和空間，組建強(qiáng)有力的教師團(tuán)隊(duì)。要健全并完善各科教研組織，制定符合本校實(shí)際的校本教研制度和切實(shí)可行的實(shí)施方案，實(shí)現(xiàn)研訓(xùn)一體化，形成以“研”促教，以教促“研”的教研氛圍。學(xué)校要對(duì)校本教研工作過(guò)程與質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控與評(píng)價(jià)，定期檢查制度運(yùn)行情況，不斷提高校本教研工作質(zhì)量。校長(zhǎng)還要選配好教研組長(zhǎng)，促進(jìn)教研組集中精力聚焦課堂教學(xué)，針對(duì)實(shí)際問(wèn)題開展教研活動(dòng)，增強(qiáng)教研組的活力，使學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量持續(xù)發(fā)展。

（四）全體教師事先幫助學(xué)生設(shè)計(jì)好本課的前置自學(xué)提綱，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)提綱明確本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，整體感知；對(duì)于提綱設(shè)計(jì)的重點(diǎn)問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題通過(guò)小組合作探究，小組合作有明確的分工，人人參與，個(gè)個(gè)發(fā)言；在此基礎(chǔ)上通過(guò)個(gè)人展示、小組展示，互相補(bǔ)充，互相促進(jìn)，給學(xué)生充分展示自我的舞臺(tái)，彰顯自己的個(gè)性的空間，教師適當(dāng)點(diǎn)撥，適時(shí)評(píng)價(jià)；合作探究、品味感悟把課堂教學(xué)進(jìn)一步引向深入——點(diǎn)撥升華；最后是鞏固訓(xùn)練、拓展延伸、目標(biāo)檢測(cè)。運(yùn)用這一模式，一堂課下來(lái)，學(xué)生在輕松和諧的氛圍當(dāng)中知識(shí)、技能、情感等都能得到提高和發(fā)展，課堂教學(xué)效率有顯提高

2024年學(xué)校課外讀物管理實(shí)施方案篇3

一、指導(dǎo)思想

為了貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)的決定》提出的"學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作"的精神，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平。根據(jù)文件的精神，決定展開20__年的體質(zhì)測(cè)試活動(dòng)。

二、組織方式

為了更好落實(shí)國(guó)家政策，也為了實(shí)實(shí)在在提高學(xué)生的身體素質(zhì)，還為了提高家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的重視，因而決定本年度的體質(zhì)測(cè)試采用菜單式的方法。學(xué)生人手一張?bào)w質(zhì)健康測(cè)試登記表，測(cè)試項(xiàng)目檢測(cè)老師將成績(jī)登記到體質(zhì)測(cè)試單上。

三、測(cè)試時(shí)間：

20__年10月9日下午

四、測(cè)試方法：

1.場(chǎng)地安排：

50米跑：主席臺(tái)旁邊的跑道

50乘8：主席臺(tái)對(duì)面的跑道

1分鐘跳繩：操場(chǎng)靠近教學(xué)樓彎道

坐位體前屈：唯真樓教學(xué)樓后面

1分鐘仰臥起坐：唯真樓教學(xué)樓后面

身高體重：唯真樓小禮堂

班級(jí)按順序每次出來(lái)，未輪到的班級(jí)在教室候命，班主任組織好班級(jí)紀(jì)律。

2.測(cè)試裁判安排

組長(zhǎng)：

負(fù)責(zé)人：

10月日下午裁判員安排：

身高體重：

50米：

50乘8：

1分鐘跳繩：

坐位體前屈：

1分鐘仰臥起坐：

五、成績(jī)導(dǎo)入

體測(cè)完成后班主任收集好學(xué)生的體測(cè)單子，并登錄學(xué)校QQ群共享郵箱，下載學(xué)生體測(cè)數(shù)據(jù)輸入的模版，按要求填好學(xué)生基本信息，并輸入成績(jī)，發(fā)回郵箱。

六、數(shù)據(jù)上報(bào)市數(shù)據(jù)庫(kù)

__老師把把各班級(jí)輸入的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并做好上報(bào)工作。

相關(guān)器材請(qǐng)負(fù)責(zé)老師與__老師取得聯(lián)系，跳繩、仰臥起坐秒表可用手機(jī)秒表，全體工作人員于開始前10分鐘在檢測(cè)場(chǎng)地準(zhǔn)備。

2024年學(xué)校課外讀物管理實(shí)施方案篇4

為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，根據(jù)教育局加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、手機(jī)、睡眠、讀物、體質(zhì)管理工作會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定“五項(xiàng)管理”工作實(shí)施方案。

一、健全組織，明確分工

成立“五項(xiàng)管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)

成員：全體中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任作業(yè)管理負(fù)責(zé)人：班主任讀物管理負(fù)責(zé)人：領(lǐng)導(dǎo)1人成員：班主任體質(zhì)管理負(fù)責(zé)人：班主任手機(jī)管理負(fù)責(zé)人：班主任睡眠管理負(fù)責(zé)人：班主任

二、學(xué)習(xí)宣傳，掌握政策

首先要學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的相關(guān)文件，做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師全員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)全部文件內(nèi)容。其次是向?qū)W生和家長(zhǎng)做好宣傳，廣而告之。通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式、家長(zhǎng)群、致家長(zhǎng)一封信等不同形式積極教育引導(dǎo)。通過(guò)文件精神。讓人人都了解“五項(xiàng)管理”規(guī)定的內(nèi)容。

三、明確重點(diǎn)，制定方案

（一）作業(yè)管理。嚴(yán)格執(zhí)行《__省義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)管理“十要求”》和《__市義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)管理指導(dǎo)意見》。

1、教師要科學(xué)合理設(shè)計(jì)和布置作業(yè)，注重學(xué)生核心素養(yǎng)的養(yǎng)成。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格依據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，按照教學(xué)計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)。嚴(yán)禁強(qiáng)制或暗示學(xué)生訂閱教輔材料等行為。

3、教師必須控制作業(yè)總量，必須精準(zhǔn)布置作業(yè)，嚴(yán)禁布置懲罰性、重復(fù)性作業(yè)。嚴(yán)禁教師在微信群、群等布置家庭作業(yè)。必須親自批改作業(yè)，嚴(yán)禁家長(zhǎng)、學(xué)生代勞。嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)和排名。小學(xué)一、二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)家庭作業(yè)總量不超過(guò)45分鐘。

4、學(xué)生要主動(dòng)獨(dú)立完成作業(yè)。加強(qiáng)自我管理，主動(dòng)獨(dú)立完成作業(yè)，不敷衍、不抄襲。教師要指導(dǎo)學(xué)生充分利用課后服務(wù)時(shí)間在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)。

5、家長(zhǎng)要做好學(xué)生家庭作業(yè)的督促落實(shí)。營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不額外給學(xué)生增加家庭作業(yè)負(fù)擔(dān)。及時(shí)將學(xué)生家庭作業(yè)完成情況反饋給教師。

（二）手機(jī)管理。

抓好中小學(xué)生手機(jī)管理，預(yù)防和制止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)。原則上不得將手機(jī)帶入校園，確需帶入校園的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書面提出申請(qǐng)，校方同意后，學(xué)生方可攜帶手機(jī)入校。入校后第一時(shí)間將手機(jī)交至班主任處保管，學(xué)生需要使用的時(shí)候去班主任處領(lǐng)取，使用完畢后立即交班主任繼續(xù)保管，班主任在放學(xué)后將手機(jī)還給學(xué)生。嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)等電子產(chǎn)品帶入課堂。學(xué)生在上課期間，必須關(guān)閉手表手機(jī)電源，此期間禁止使用手表手機(jī)。學(xué)校教師對(duì)違規(guī)使用手表手機(jī)的學(xué)生，要立即當(dāng)場(chǎng)制止，進(jìn)行批評(píng)教育，給予口頭警告并當(dāng)場(chǎng)收繳手表手機(jī)。如果學(xué)生有急事需要聯(lián)系家長(zhǎng)，可以借用班主任或任課教師的手機(jī)；如家長(zhǎng)有事找學(xué)生，請(qǐng)家長(zhǎng)直接撥打班主任電話代為轉(zhuǎn)告。

（三）睡眠管理。

睡眠是學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重要體現(xiàn)。立足學(xué)校作息時(shí)間，整體考慮學(xué)生居家的作息時(shí)間，確保小學(xué)生每天睡眠時(shí)間10個(gè)小時(shí)。小學(xué)生上午第一節(jié)上課時(shí)間是8：20，要求學(xué)生每天晚上9：20前睡覺。系統(tǒng)、科學(xué)、合理制定學(xué)生的睡眠計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守，形成習(xí)慣。發(fā)揮家校合力，倡導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)監(jiān)督學(xué)生睡眠完成情況，及時(shí)了解學(xué)生睡眠動(dòng)態(tài)。

（四）讀物管理。

進(jìn)一步明確課外讀物進(jìn)校園各環(huán)節(jié)的責(zé)任主體，全面把握課外讀物進(jìn)校園情況，仔細(xì)排查各類風(fēng)險(xiǎn)源，做到深入研判，準(zhǔn)確運(yùn)行，及時(shí)處置。嚴(yán)肅查處在價(jià)值導(dǎo)向方面存在問(wèn)題的讀物。嚴(yán)禁學(xué)校、教師指定購(gòu)買書店或強(qiáng)制購(gòu)書。社會(huì)各方面捐贈(zèng)的圖書需報(bào)教育局審核，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園。把課外讀物進(jìn)校園管理工作納入日常監(jiān)管范圍。

（五）體質(zhì)管理。

按要求開齊開足課程，不擠占體、音、美、勞及綜合實(shí)踐課課時(shí)。增加戶外體育鍛煉，保障學(xué)生每天校內(nèi)校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，在確保小學(xué)一二年級(jí)每周4課時(shí)、三至六年級(jí)每周3課時(shí)。學(xué)校每天下午安排30分鐘大課間體育活動(dòng)。開足體音美和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程；保障每天兩次眼保健操，做到手法、節(jié)奏、穴位準(zhǔn)確。做好近視防控；任課教師要監(jiān)督并隨時(shí)糾正學(xué)生不良讀寫姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)；學(xué)校每年根據(jù)學(xué)生的身高變化情況，按照標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整一次課桌椅高度；學(xué)校教室采光和照明嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》（）要求，學(xué)校教室照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率100%。每月輪換一次學(xué)生座位。合理使用多媒體設(shè)備，每節(jié)課使用時(shí)間不能多于30%。

四、落實(shí)責(zé)任，注重實(shí)效“五項(xiàng)管理”工作能否落到實(shí)處，關(guān)鍵在校長(zhǎng)。要切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，細(xì)化管理措施，綜合施策，重在執(zhí)行，監(jiān)督。

1、每項(xiàng)工作都有專人負(fù)責(zé)。分工明確，責(zé)任到人，有具體措施。

2、召開全校教師大會(huì)傳達(dá)相關(guān)文件內(nèi)容，做到人人知曉。并通過(guò)班主任群轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)文件給學(xué)生家長(zhǎng)。

3、“五項(xiàng)管理”工作，要做一次全面自查，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)整改。將“五項(xiàng)管理”統(tǒng)籌考慮，綜合施策，細(xì)化各項(xiàng)管理措施。

4、“五項(xiàng)管理”工作不是階段性的工作，是學(xué)校日常工作的重要內(nèi)容。我們學(xué)校要堅(jiān)持常抓不懈。

2024年學(xué)校課外讀物管理實(shí)施方案篇5

為了加強(qiáng)學(xué)校管理，保證學(xué)生的安全，創(chuàng)建平安校園，特與長(zhǎng)期進(jìn)入學(xué)校停放的車主或司機(jī)簽定如下安全保證協(xié)議：

1、學(xué)校教職工或家屬個(gè)人車輛（含摩托車），若需長(zhǎng)期在校園內(nèi)停放，必須簽訂本協(xié)議書，且服從管理。

2、所有的車輛必須停放在學(xué)校指定的位置，不得亂停亂放。對(duì)于停放在學(xué)校的任何車輛，學(xué)校不負(fù)責(zé)車輛的安全及保護(hù)工作。

3、教職工駕駛私家車上下班時(shí)間必須避開學(xué)生上下學(xué)高峰，上下班時(shí)凡有學(xué)生正在進(jìn)出校園，不得尾隨而入，一是可將車輛停放在校園大門口以外，待學(xué)生全部進(jìn)入后，再將車開進(jìn)。二是提前到?？稍趯W(xué)生上學(xué)前到崗，放學(xué)時(shí)必須等學(xué)生散靜后方可開車離校。

4、任何車輛在校內(nèi)造成學(xué)生安全事故或其他財(cái)產(chǎn)損失，車主及駕駛者負(fù)全部責(zé)任。

5、學(xué)生上課期間，任何機(jī)動(dòng)車輛一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園，如有特殊情況必須經(jīng)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意后門衛(wèi)方可放行進(jìn)入。在校園內(nèi)禁止鳴笛，不得隨意啟動(dòng)，保證學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

6、任何車輛的進(jìn)出停放都必須服從學(xué)校門衛(wèi)保安人員的管理，不服從管理者，門衛(wèi)人員有權(quán)制止停放和進(jìn)出。

7、學(xué)校教師車主應(yīng)時(shí)刻牢記交通安全，文明駕車，不酒后駕車，不飆車，遵守學(xué)校及交通部門的規(guī)定，自覺做遵守交通規(guī)則的模范。以上規(guī)定，希望各位機(jī)動(dòng)車車主自覺執(zhí)行，和學(xué)校簽定安全協(xié)議書，積極支持學(xué)校的工作，為師生安全負(fù)責(zé)，為創(chuàng)建平安校園盡自己的一份力。

本協(xié)議一式三份，甲方由學(xué)校辦公室、安全員各持一份、乙方由車主持一份，本協(xié)議從甲、乙雙方簽字之日起生效。

2024年學(xué)校課外讀物管理實(shí)施方案篇6

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)〈……縣教育局常規(guī)管理規(guī)范〉，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)工作管理，建立健全教育教學(xué)常規(guī)管理制度，建立學(xué)校常規(guī)管理的有效機(jī)制，全面加強(qiáng)環(huán)境“三園”建設(shè)，全面提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，努力創(chuàng)建特色學(xué)校，強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成教育，增強(qiáng)校園文化氛圍，極力打造書香校園，讓人民滿意、社會(huì)滿意。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、嚴(yán)格按照《……縣中小學(xué)常規(guī)管理基本要求》，結(jié)合…局長(zhǎng)在常規(guī)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上的講話精神，逐項(xiàng)抓好落實(shí)工作。通過(guò)開展學(xué)校常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、努力打造一支道德高尚、行為良好的師生隊(duì)伍。全面提高教師職業(yè)道德教育水平，引導(dǎo)廣大教師教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)，樹立良好的教師職業(yè)形象，讓每位教師當(dāng)楷模。教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取、全面發(fā)展。

3、建立良好的育人環(huán)境，加強(qiáng)“三園建設(shè)”。校園環(huán)境干凈整潔，搞好老校區(qū)的特色化建設(shè)；師生行為文明規(guī)范，以加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育促進(jìn)校園文化建設(shè)、打造書香校園為主線，大力開展“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生、爭(zhēng)做示范班級(jí)、爭(zhēng)創(chuàng)文明校園”活動(dòng)。

4、全方位落實(shí)好各項(xiàng)管理措施，堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式、堅(jiān)持規(guī)范的教育教學(xué)常規(guī)檢查，堅(jiān)持規(guī)范地開展各項(xiàng)主題教育活動(dòng)，提高學(xué)校常規(guī)化管理水平。

三、具體步驟

1、前期準(zhǔn)備、動(dòng)員階段（20__年11月）。學(xué)校組織全體教師再次學(xué)習(xí)《……縣中小學(xué)管理規(guī)范》，傳達(dá)縣教育局常規(guī)管理會(huì)精神，并制定具體的實(shí)施方案，對(duì)照差距和要求，逐條逐項(xiàng)進(jìn)行自查自糾，將基本要求分別明確到各個(gè)部門，細(xì)化管理目標(biāo)，明確崗位職責(zé)，找準(zhǔn)問(wèn)題關(guān)鍵和工作切入點(diǎn)，研定措施，狠抓落實(shí)。

2、全力實(shí)施階段（20__年12月－20__年6月）。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，使教育教學(xué)常規(guī)工作不斷完善和發(fā)展，充分體現(xiàn)現(xiàn)代教育教學(xué)管理理念和工作思路，充分發(fā)揮規(guī)章制度在教育教學(xué)管理過(guò)程中激勵(lì)評(píng)價(jià)功能，初步建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度；整治校園環(huán)境，優(yōu)化育人環(huán)境，努力打造特色學(xué)校，提高學(xué)校的辦學(xué)水平。

3、總結(jié)迎檢階段（20__年7月）。迎接縣教育局及全縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的檢查評(píng)估，積極申報(bào)市、縣常規(guī)管理示范學(xué)校，并做好相應(yīng)的文檔整理工作。

四、工作措施

1、建立崗位目標(biāo)責(zé)任制。在全面貫徹教育教學(xué)管理以人為本、人文管理的原則的同時(shí)，在前一階段已明確的各類工作人員工作職責(zé)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確各部門的崗位工作目標(biāo)，規(guī)定常規(guī)工作內(nèi)容和創(chuàng)新工作要求。充分發(fā)揮各部門和各類工作人員的職能作用，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，努力達(dá)到“搞好自己一小塊、激活全校整盤棋”全局效果。

2、明確教育教學(xué)目標(biāo)，狠抓“七管”

以教育教學(xué)常規(guī)管理為中心，狠抓教學(xué)“七認(rèn)真”，全力提升教育教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主要途徑，是學(xué)生獲得知識(shí)，啟迪智慧，發(fā)展能力，養(yǎng)成良好道德行為的主要渠道，是教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平的集中體現(xiàn)。20__年學(xué)校將從課堂教學(xué)的方向、容量、難度、結(jié)構(gòu)、時(shí)間、方法、氣氛等方面全面加強(qiáng)管理，管理的途徑和方法是在教師進(jìn)行自我管理的基礎(chǔ)上，教導(dǎo)處全面加強(qiáng)過(guò)程管理，全面加強(qiáng)督促檢查力度，切實(shí)將此項(xiàng)工作抓出成效。

3、抓好特色學(xué)校創(chuàng)建前期準(zhǔn)備工作。學(xué)校經(jīng)過(guò)多年的醞釀和探索，初步形成了特色學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)的基本工作思路，思想上逐步確立以加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育促進(jìn)校園文化建設(shè)、打造書香校園的主線為學(xué)校的基本特色，今后將使這一特色活動(dòng)逐步鞏固和發(fā)展。20__年，學(xué)校將研究制定特色學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)工作的整體規(guī)劃和基本工作思路以及具體的實(shí)施方案，學(xué)校的一切活動(dòng)圍繞這條主線展開，以便使特色活動(dòng)形成一定的規(guī)模和良好的氛圍。

4、加強(qiáng)德育工作，堅(jiān)持“三個(gè)不變”

⑴、主題教育活動(dòng)主旋律不變。愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)的主題是“心系祖國(guó)、健康成長(zhǎng)”，各班隊(duì)要把學(xué)習(xí)和活動(dòng)開展結(jié)合起來(lái)。安全主題教育活動(dòng)、弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神主題教育活動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)主旋律不變，要在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的各種意識(shí)和能力，讓每次活動(dòng)都育人，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

⑵、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育不變

20__年學(xué)校繼續(xù)努力做好學(xué)生學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，繼續(xù)開展學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》的活動(dòng)，繼續(xù)開展?fàn)幾龊细裆?、示范生活?dòng)，堅(jiān)持規(guī)范升旗儀式，規(guī)范少先隊(duì)文明監(jiān)督崗的工作，繼續(xù)開展法制宣傳教育活動(dòng)，開展形式多樣的素質(zhì)教育活動(dòng)，以活動(dòng)促提高，努力營(yíng)造良好的校園文化氛圍。

⑶、“寓德于教”的要求不變

豐富班隊(duì)課的活動(dòng)形式和教育內(nèi)容，充分發(fā)揮課堂主渠道的作用，課任教師要上好思想品德課，強(qiáng)化德育滲透和基礎(chǔ)道德教育，體現(xiàn)和融合心理健康教育，促進(jìn)孩子身心健康和諧發(fā)展。

5、推進(jìn)“三園”建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

努力打造特色學(xué)校，環(huán)境建設(shè)與教育教學(xué)活動(dòng)并駕齊驅(qū)。以硬件促軟件，在老校區(qū)前期的維修基礎(chǔ)上，再思考改進(jìn)，打造出亮點(diǎn)、特點(diǎn)。豐富校園文化，做好文化墻，美化教室及樓道，讓每塊墻壁都說(shuō)話。使師生身處一個(gè)優(yōu)雅、舒適、文化底蘊(yùn)厚重的校園。

2024年學(xué)校課外讀物管理實(shí)施方案篇7

為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情相關(guān)要求，切實(shí)做好本學(xué)期新冠肺炎疫情防控工作，確保實(shí)現(xiàn)“守護(hù)校園一方凈土、保護(hù)師生生命”兩個(gè)目標(biāo)，特制訂我校_年_季學(xué)期疫情防控工作應(yīng)急處置預(yù)案。

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

為做好學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置工作，縣教育局成立學(xué)校疫情防控處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：其余領(lǐng)導(dǎo)班子、各年級(jí)組長(zhǎng)和各班主任組成。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主任由黃校長(zhǎng)兼任，副主任由易副校長(zhǎng)兼任，工作人員系全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員。辦公室職責(zé)負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控處置日常工作，負(fù)責(zé)收集、整理、上報(bào)、傳遞新型冠狀病毒的肺炎信息，形成階段性及總體應(yīng)急工作報(bào)告。

二、明確職責(zé)，落實(shí)措施

為把疫情防控工作落到實(shí)處，學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)6個(gè)工作組。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

主任：

副主任：

成員：

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各工作組工作。

2、應(yīng)急處置工作組

主任：

副主任：

成員：

工作職責(zé)：

（1）快速指揮和協(xié)調(diào)相關(guān)單位、部門人員和物資，啟動(dòng)涉疫區(qū)域隔離封鎖措施；

（2）安排醫(yī)護(hù)人員測(cè)量體溫并簡(jiǎn)要詢問(wèn)核實(shí)相關(guān)情況；

（3）按照公共衛(wèi)生事件處置要求做好現(xiàn)場(chǎng)管控、環(huán)境消毒工作；

（4）協(xié)助疾控部門開展流行病學(xué)調(diào)查、采樣篩查工作；

（5）加強(qiáng)個(gè)人健康衛(wèi)生知識(shí)和疫情防控知識(shí)的宣傳，指導(dǎo)師生做好正確防護(hù)；

（6）及時(shí)掌握與疫情相關(guān)的師生員工健康狀況，及時(shí)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、上級(jí)疾控部門保持密切溝通。并上報(bào)相關(guān)情況；

（7）安排醫(yī)護(hù)人員做好隔離觀察室的工作；

（8）負(fù)責(zé)落實(shí)專車將發(fā)熱學(xué)生送往指定點(diǎn)醫(yī)院。

3、信息聯(lián)絡(luò)組

主任：

副主任：

成員：

負(fù)責(zé)掌管報(bào)告和審核工作，實(shí)行24小時(shí)值班制，對(duì)信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，并及時(shí)向防控指揮辦公室匯報(bào)工作進(jìn)展情況，向教育局疫情防控中心等上級(jí)部門報(bào)告新型冠狀病毒疫情信息動(dòng)態(tài)。

工作職責(zé)：

（1）及時(shí)與上部門聯(lián)系并報(bào)告疫情，根據(jù)上級(jí)指示做好防控工作；

（2）準(zhǔn)確摸清病例的活動(dòng)史，人員接觸史和重點(diǎn)人名單，掌握醫(yī)學(xué)觀察人員每日健康情況；

（3）負(fù)責(zé)信息的收集、上報(bào)、處理等工作，確保信息上報(bào)渠道暢通；

（4）負(fù)責(zé)實(shí)時(shí)記錄突發(fā)事件的發(fā)展過(guò)程，確保材料準(zhǔn)確、真實(shí)、完整，按規(guī)定擬稿上報(bào)。

4、疫情處置組

組長(zhǎng)：

組員：

負(fù)責(zé)對(duì)新型冠狀病毒疫情采取及時(shí)有效措施，對(duì)疫點(diǎn)或疫區(qū)進(jìn)行隨時(shí)和終端消毒處理，控制疫情進(jìn)一步漫延，負(fù)責(zé)流行病學(xué)調(diào)查、危害評(píng)估等工作；根據(jù)防控工作的需要，負(fù)責(zé)及時(shí)提出需要儲(chǔ)備的藥品、消殺用品等應(yīng)急物資品目。

5、安全后勤工作組

組長(zhǎng)：

組員：

工作職責(zé)：

（1）提供應(yīng)急處置所需要的設(shè)施、設(shè)備和物資，確保應(yīng)急工作需要；

（2）在前期處置過(guò)程中負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)警戒、秩序維護(hù)、人員疏散等；

（3）嚴(yán)格控制外來(lái)人員、車輛進(jìn)出校園，做好要校師生生活保障；

（4）加強(qiáng)校園安全巡查，及時(shí)處置校園安全事件；

（5）在疾控機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，做好病例所在宿舍、教室等疫點(diǎn)、公共場(chǎng)所的清潔、隨時(shí)消毒和終端消毒。

6、宣傳和心理疏導(dǎo)組

主任：

成員：

工作職責(zé)：

（1）主動(dòng)做好相關(guān)輿情處置，輿論引導(dǎo)工作，及時(shí)向全社會(huì)通報(bào)疫情工作進(jìn)展情況；

（2）負(fù)責(zé)各新聞媒體單位協(xié)調(diào)銜接、做好新聞報(bào)道和發(fā)布工作；

（3）根據(jù)情況，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生開展心理疏導(dǎo)和危機(jī)干預(yù)工作；

（4）加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo)，穩(wěn)定家長(zhǎng)和師生的情緒，避免過(guò)度恐慌，確保校園穩(wěn)定。

三、應(yīng)急處置工作流程和要求

1、應(yīng)急發(fā)起。發(fā)現(xiàn)學(xué)生和教職工出現(xiàn)發(fā)熱（體溫≥37.3度）干咳、乏力、咽痛、腹瀉等癥狀時(shí)，所在單位、部門應(yīng)立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室；

2、所在單位、部門指定專人指導(dǎo)發(fā)熱者佩戴口罩并指引至指定地點(diǎn)或發(fā)熱者自行到學(xué)校醫(yī)務(wù)室；

3、學(xué)校醫(yī)務(wù)人員測(cè)量并記錄體溫，簡(jiǎn)要詢問(wèn)核實(shí)相關(guān)癥狀。確認(rèn)發(fā)熱和初步診斷后，校醫(yī)室及用專車送往指定醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)；

4、若被診斷為疑似或確診為新冠肺炎，所在單位、部門應(yīng)及時(shí)通知其家屬或家長(zhǎng)，患者按要求接受治療，并開展全校環(huán)衛(wèi)消毒；

5、若排除新冠肺炎，當(dāng)事人應(yīng)按醫(yī)囑接受治療或居家觀察，學(xué)生應(yīng)在學(xué)校留觀室觀察，直至痊愈；

6、配合疾控機(jī)構(gòu)流行病學(xué)調(diào)查。對(duì)所有接觸過(guò)病例或癥狀感染者的人員進(jìn)行調(diào)查，確定密切接觸者。根據(jù)屬地管理的原則，按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案》或有關(guān)最新文件要求落實(shí)密切接觸者集中（居家）醫(yī)學(xué)觀察工作。

除密切接觸者外，與病例曾接觸過(guò)但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對(duì)一般接觸者要做好登記，并進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)告知叮囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī)，并動(dòng)向醫(yī)護(hù)人員告知近期活動(dòng)史，做好體溫檢測(cè)，佩戴口罩。

校醫(yī)、輔導(dǎo)員、應(yīng)急小組成員應(yīng)積極配合疾控機(jī)構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查的人員，并嚴(yán)格做好個(gè)人防護(hù)，確保個(gè)人安全。

7、應(yīng)急預(yù)案的終止。當(dāng)病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無(wú)新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)疾控部門評(píng)估，由學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定終止響應(yīng)。

8、該預(yù)案適用于所有校內(nèi)人員（含：全校所有師生職工、學(xué)校經(jīng)營(yíng)公司、教職工家屬、經(jīng)營(yíng)戶、建筑工地工人等）。如出現(xiàn)新型冠狀病毒感染肺炎病例（含：確診病例、臨床診斷病例）和無(wú)癥狀感染者時(shí)，學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

2024年學(xué)校課外讀物管理實(shí)施方案篇8

1.宿舍門衛(wèi)、生活老師須經(jīng)流行病學(xué)檢查合格后，方可上崗。

2.綜合學(xué)校疫情排查情況，進(jìn)一步核實(shí)確認(rèn)寄宿學(xué)生名單，掌握學(xué)生身體健康狀況，建立學(xué)生健康臺(tái)賬。

3.在落實(shí)晨午檢制度、因病追蹤制度的基礎(chǔ)上，每天對(duì)寄宿學(xué)生進(jìn)行回寢晚檢，了解學(xué)生健康狀況。

4.按規(guī)定做好疫情收集，落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”和“零報(bào)告”制度。發(fā)現(xiàn)異常情況，第一時(shí)間報(bào)告值班校醫(yī)。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等可疑癥狀學(xué)生，立即安排隔離，并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

5.利用廣播、宣傳欄、電子屏等做好健康教育，安排部署工作，減少不必要的學(xué)生會(huì)議和集體活動(dòng)。

6.按規(guī)定做好學(xué)生公寓和公共區(qū)域清洗、消毒、通風(fēng)等工作。消毒操作前穿戴工作服，一次性帽子，醫(yī)用防護(hù)口罩，護(hù)目鏡，乳膠手套，長(zhǎng)筒膠鞋等。消毒工作完畢，一次性口罩帽子噴灑消毒劑，充分濕潤(rùn)后放入垃圾筒，其它可重復(fù)使用的防護(hù)用品用500mg/L的含氯消毒劑(84消毒液和水比例為1:100)浸泡30分鐘后再清洗，干燥后備用。

7.保持手的衛(wèi)生。每次工作完畢，立即用洗手液(或肥皂)在流動(dòng)的水下洗手或用75%醫(yī)用酒精擦拭雙手1-3分鐘。

8.服從學(xué)校安排，自覺做好體溫檢測(cè)和個(gè)人防護(hù)。

9.堅(jiān)守工作崗位，不隨意離崗、脫崗。

2024年學(xué)校課外讀物管理實(shí)施方案篇9

按照《教育部關(guān)于切實(shí)做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》、《關(guān)于做好大中專院校疫情防控后勤工作的通知》等文件要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)春季開學(xué)后學(xué)生公寓的疫情防控和安全管理工作，根據(jù)學(xué)校疫情防控工作預(yù)案，特制定本工作方案。

一、工作目標(biāo)

控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全，切實(shí)做好學(xué)生公寓新型冠狀病毒感染性肺炎防控工作。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立學(xué)生公寓新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全力配合學(xué)校疫情防控工作

組長(zhǎng)：劉柏松

副組長(zhǎng)：謝懿

成員：

聯(lián)絡(luò)員：李勇

三、工作措施

（一）物業(yè)公司工作要求

督促物業(yè)公司按照《江西省高校后勤行業(yè)疫情防控辦法》要求做好學(xué)生公寓物業(yè)服務(wù)等工作。

1、關(guān)注公寓管理工作人員狀況。返校前事先統(tǒng)計(jì)、排查返校所有物業(yè)員工(包括宿管員、保潔員、維修工等)身體健康情況，對(duì)有嚴(yán)重疫情省份（特別是湖北武漢市）旅居經(jīng)歷及人員接觸后的宿管員保潔員和有發(fā)熱、乏力、咳嗽的宿管員保潔員一律不得上崗，一律實(shí)行14天隔離觀察，有相關(guān)癥狀及時(shí)治療，如實(shí)報(bào)告出行情況及身體狀況。開學(xué)后嚴(yán)格執(zhí)行佩戴口罩上崗制度，實(shí)行每日晨檢和身體健康狀況報(bào)告制度，物業(yè)公司每日8：00前將上崗人員健康狀況報(bào)宿管科，如出現(xiàn)發(fā)熱呼吸道癥狀或有確診、疑似病例密切接觸史的員工，必須立即暫停工作，送醫(yī)治療或在家隔離觀察，避免校內(nèi)交叉感染。（責(zé)任人：）

2、加強(qiáng)公寓管理工作人員培訓(xùn)。物業(yè)公司開學(xué)前對(duì)所有工作人員進(jìn)行一次培訓(xùn)，內(nèi)容主要包括防疫的基本知識(shí)、學(xué)校防控措施與要求、上崗準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生返校入宿準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)、個(gè)人防護(hù)辦法、防疫用具使用方法、消毒操作的要求等。（責(zé)任人：羅成成）

3、落實(shí)公寓清潔消毒通風(fēng)工作。開學(xué)前對(duì)公寓內(nèi)外進(jìn)行一次全面的清潔消毒（包括公共場(chǎng)所、每間宿舍、活動(dòng)室、會(huì)議室等）。開學(xué)后每天要對(duì)公寓內(nèi)外公共場(chǎng)所進(jìn)行清潔消毒，并做好詳細(xì)記錄；在各樓棟垃圾投放點(diǎn)增設(shè)兩個(gè)專門的垃圾桶，用于投放廢舊口罩和剩飯、剩菜，公寓垃圾及時(shí)清理，垃圾桶每天消毒清潔。提醒學(xué)生保持宿舍內(nèi)良好衛(wèi)生環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生在床位懸掛圍簾、蚊帳等簡(jiǎn)易性防護(hù)工具，每日開窗通風(fēng)不少于三次，每次不少于三十分鐘。(責(zé)任人：）

4、提前準(zhǔn)備學(xué)生隔離觀察區(qū)。積極配合后勤處將學(xué)生公寓10棟3樓設(shè)立為臨時(shí)隔離觀察點(diǎn)，根據(jù)疫情發(fā)展情況適時(shí)啟用。(責(zé)任人：羅成成）

5、做好擅自提前返校學(xué)生管理工作準(zhǔn)備。在學(xué)校正式通知返校開學(xué)之前，所有學(xué)生一律不得擅自提前返校住宿，對(duì)不聽勸阻擅自提前返校的學(xué)生做好詢查登記后第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將提前返校學(xué)生安置在隔離觀察點(diǎn)，物業(yè)公司做好隔離觀察期的學(xué)生安全管理工作。（責(zé)任人：熊艷羅成成）

6、保障公寓水電等設(shè)施設(shè)備正常使用。開學(xué)前認(rèn)真檢查公寓的水、電、公共衛(wèi)生間、洗漱間通風(fēng)情況、下水道、戶外化糞池狀況等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修。（責(zé)任人：羅成成）

7、嚴(yán)格公寓出入管理。開學(xué)后嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生公寓封閉管理措施，發(fā)揮值班門崗屏障作用，在公寓樓進(jìn)口嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出人員檢查證件、體溫檢測(cè)措施。疫情防控期間一律謝絕訪客，禁止外來(lái)人員（如快遞、送餐人員、陪送學(xué)生返校家長(zhǎng)等）進(jìn)出學(xué)生公寓。（責(zé)任人：李勇熊艷羅成成）

8、各樓棟設(shè)立臨時(shí)觀察室。將每組樓的黨員工作站改為臨時(shí)觀察室，學(xué)生在宿舍出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀后，戴好口罩到宿舍值班室向宿管員報(bào)告，宿管員記錄相關(guān)信息后將學(xué)生帶至臨時(shí)觀察室，同時(shí)向宿管科報(bào)告，配合班主任做好宿舍其他學(xué)生暫時(shí)留觀工作。（責(zé)任人：）

9、加強(qiáng)公寓日常管理。加強(qiáng)宿舍巡查頻次（宿管員每天巡查宿舍不少于3次），督促學(xué)生做好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)格學(xué)生住宿管理，嚴(yán)格管理請(qǐng)假外宿學(xué)生和未歸學(xué)生，組織宿管委學(xué)生、棟長(zhǎng)、層長(zhǎng)每天22：30開始巡查宿舍，加強(qiáng)對(duì)宿舍衛(wèi)生和公寓違紀(jì)情況檢查，發(fā)現(xiàn)未歸晚歸學(xué)生及時(shí)通報(bào)各學(xué)院予以紀(jì)律處分。（責(zé)任人：李勇、羅成成）

10、嚴(yán)格執(zhí)行疫情日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度。各樓棟每天23：30分前將宿舍巡查情況報(bào)告宿管科，宿管科匯總后于第二天9:00前上報(bào)。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、乏力、咳嗽等癥狀學(xué)生第一時(shí)間上報(bào)并立即采取有效隔離措施。（責(zé)任人：李勇、羅成成）

（二）二級(jí)學(xué)院工作要求

1、加大疫情防控工作宣傳引導(dǎo)力度。二級(jí)學(xué)院要通過(guò)電子顯示屏、班級(jí)群、班會(huì)等形式開展疫情防控宣傳，增強(qiáng)防控意識(shí)和自覺行為，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)預(yù)防、理性應(yīng)對(duì)、消除恐慌，不信謠、不傳謠，確保疫情防控宣傳入目、入耳、入心。

2、嚴(yán)格執(zhí)行返校時(shí)間規(guī)定。在學(xué)校正式通知返校開學(xué)之前，所有學(xué)生一律不得擅自提前返校住宿，如有違反按學(xué)校疫情防疫期間學(xué)生管理處罰規(guī)定予以紀(jì)律處分，所屬二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)提前返校學(xué)生14天隔離觀察期間的學(xué)生管理服務(wù)工作。

3、嚴(yán)格公寓出入管理。開學(xué)后學(xué)生公寓實(shí)行封閉管理，進(jìn)出公寓必須出示學(xué)生證并測(cè)量體溫，正常后方可進(jìn)入。二級(jí)學(xué)院要通知學(xué)生主動(dòng)配合，有序進(jìn)出，不串門、不串樓，不點(diǎn)外賣，不送外賣，疫情防控期間一律謝絕訪客。

4、加強(qiáng)學(xué)生公寓日常管理。按照學(xué)生公寓疫情防控工作責(zé)任制，二級(jí)學(xué)院做好本學(xué)院學(xué)生所居樓棟（層）的疫情防控、行為倡導(dǎo)、生活督導(dǎo)等工作，督促學(xué)生做好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，每天檢查宿舍衛(wèi)生、存放使用違規(guī)電器、宿舍內(nèi)吸煙、晚歸未歸等情況，并將檢查結(jié)果在每周五17:00前交宿管科存檔備查。

5、認(rèn)真開展“夢(mèng)信時(shí)分”提醒服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生放下手機(jī)、關(guān)閉電腦，養(yǎng)成遵守作息時(shí)間，自覺熄燈，按時(shí)起寢的好習(xí)慣，出門戴口罩，勤洗手、多通風(fēng)，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)免疫力。

6、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假外出制度。二級(jí)學(xué)院要嚴(yán)格審核把控學(xué)生請(qǐng)假，特別是外出不在校住宿。紙質(zhì)請(qǐng)假條務(wù)必放在所住公寓宿管員值班室，如檢查到學(xué)生未歸且無(wú)紙質(zhì)請(qǐng)假條，將不予申訴，一律給予紀(jì)律處分。

7、嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢報(bào)告制度。二級(jí)學(xué)院務(wù)必要求寢室長(zhǎng)每天早晚測(cè)量一次本宿舍成員體溫，如有體溫超過(guò)37.3或出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、咳嗽等癥狀學(xué)生，第一時(shí)間由二級(jí)學(xué)院報(bào)學(xué)生處學(xué)生科，并立即采取有效隔離措施。

（三）學(xué)生干部工作要求

1、充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用。二級(jí)學(xué)院通知學(xué)生黨員（含預(yù)備黨員）到校后第一時(shí)間到宿管科報(bào)到，宿管科安排學(xué)生黨員（含預(yù)備黨員）每天7:00-7:40、12:00-12:40、17:30-18:10、19:00-21:00在所入住樓棟公寓門口值守，做好黨員示范崗工作，協(xié)助宿管員進(jìn)行公寓出入管理。黨員示范崗工作值守將作為預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正、黨員考核合格的依據(jù)之一。（責(zé)任人：謝懿李勇）

2、充分發(fā)揮學(xué)生干部自我服務(wù)作用。組織宿管委學(xué)生、棟長(zhǎng)、層長(zhǎng)堅(jiān)定站在疫情防控第一線，密切配合宿舍管理員，確保各項(xiàng)防控措施落實(shí)到位。創(chuàng)新查寢方式，實(shí)行棟長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，層長(zhǎng)和所在樓層宿管委學(xué)生干部每天22:30檢查各自樓層宿舍情況，23:00前將檢查情況報(bào)棟長(zhǎng)，棟長(zhǎng)23:30前匯總情況報(bào)宿管委部長(zhǎng)，第二天8:30前宿管委部長(zhǎng)將匯總情況報(bào)宿管科。

2024年學(xué)校課外讀物管理實(shí)施方案篇10

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、成立“書香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，職責(zé)分工明確。

我校成立了“書香校園創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”。領(lǐng)導(dǎo)小組成員構(gòu)成為校領(lǐng)導(dǎo)、辦公室主任、語(yǔ)文組骨干、圖書館負(fù)責(zé)人，信息組負(fù)責(zé)人等，校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌安排，語(yǔ)文組策劃實(shí)施，各辦公室協(xié)調(diào)運(yùn)作，信息組和圖書館提供信息和資源保障，這樣的人員調(diào)配，既體現(xiàn)了學(xué)校以文學(xué)閱讀帶動(dòng)整體校園文化建設(shè)的思路，又保證了書香校園創(chuàng)建活動(dòng)的順利開展。具體為：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：總務(wù)主任辦公室主任、班主任、語(yǔ)文教師。

圖書館負(fù)責(zé)人，信息組負(fù)責(zé)人。

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組分工。

張：負(fù)責(zé)全面工作。

魏滿_：負(fù)責(zé)計(jì)劃的實(shí)施、檢查、總結(jié)工作。

鄭：負(fù)責(zé)教師、學(xué)生的讀書活動(dòng)。

李：負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)的網(wǎng)站設(shè)計(jì)

張：負(fù)責(zé)創(chuàng)建后勤保障工作、安全工作。

孫：負(fù)責(zé)圖書室的圖書借出工作。

各班主任：負(fù)責(zé)本班的日常讀書活動(dòng)、讀書節(jié)目等組織安排。

2、制定工作計(jì)劃，完善和落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，完善和落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。認(rèn)真做好讀書活動(dòng)的檢查與評(píng)比工作，通過(guò)考核進(jìn)一步推動(dòng)“書香校園”活動(dòng)的開展。開展“書香班級(jí)”的評(píng)比和表彰工作。凡獲得“書香班級(jí)”、“讀書之星”榮譽(yù)稱號(hào)的能及時(shí)予以表彰。

3、成立教師、學(xué)生讀書組織。我校目前主要以學(xué)科組為單位建立教師讀書組織，主要目的在于方便學(xué)科組成員間的交流，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。學(xué)校積極鼓勵(lì)各學(xué)科組購(gòu)置本學(xué)科相關(guān)書籍進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí)。我校的學(xué)生讀書組織是班級(jí)為單位，開展專項(xiàng)讀書征文及讀書心得寫作活動(dòng)。

4、我?；顒?dòng)主題是：“我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)”；我?；顒?dòng)口號(hào)是：“暢游書海，完美人生?！?/p>

5、為提高師生和家長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)建“書香校園”的知曉率和參與率，我們通過(guò)學(xué)校的“校園之聲”小廣播、宣傳欄以及致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信的形式進(jìn)行廣泛的宣傳。

6、學(xué)校配備有兼職圖書管理員，并且職責(zé)明確。

二、環(huán)境設(shè)施

我校在“書香校園”文化建設(shè)上，一方面著力提供大量的閱讀書籍，一方面力爭(zhēng)讓學(xué)校每一處空間都有濃郁的文化氛圍。

1、閱覽室：我?，F(xiàn)有學(xué)生閱覽室一間，可供學(xué)生課余時(shí)間閱讀。制度健全并上墻。

2、圖書室：我校圖書館現(xiàn)有圖書17390冊(cè)，人均18冊(cè)，有專門老師負(fù)責(zé)班級(jí)借閱，圖書利用率高，人均擁有量達(dá)標(biāo)。

3、班級(jí)圖書角及校園讀書櫥窗：我校每個(gè)班級(jí)都設(shè)有圖書角，內(nèi)放學(xué)校流動(dòng)圖書及師生捐獻(xiàn)圖書；真正做到了“人人有書讀、人人樂讀書，”也營(yíng)造了“處處見文化，處處聞書香”的濃郁氛圍。

4、校園專題網(wǎng)站：我校充分發(fā)揮自身在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面的優(yōu)勢(shì)，圍繞讀書活動(dòng)的開展和書香校園的建設(shè)，大力推動(dòng)讀書網(wǎng)站建設(shè)，我校建立有校園網(wǎng)，并專門設(shè)立了“書香校園”專項(xiàng)欄目，詳細(xì)介紹學(xué)校書香校園方案、讀書計(jì)劃、小結(jié)、以及各項(xiàng)活動(dòng)等。

三、書香校園系列活動(dòng)

（一）書香校園系列活動(dòng)

1、為了更好開展好書香校園活動(dòng)，我們學(xué)校根據(jù)各級(jí)學(xué)生特點(diǎn)編寫了年級(jí)校本課程。每周升旗活動(dòng)都有學(xué)生關(guān)于讀書方面的演講。

2、10月進(jìn)行了弟子規(guī)比賽活動(dòng)。

3、1月進(jìn)行了古詩(shī)詞誦讀比賽活動(dòng)。

（二）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讀書活動(dòng)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都閱讀一本教育專著，并撰寫讀書筆記，并向?qū)W校教師、學(xué)生推薦圖書。

教師推薦圖書：給教師的一百條建議。

學(xué)生推薦圖書：窗邊的.小豆豆，沒有畫的畫冊(cè)，中國(guó)童聲。

（三）教師讀書活動(dòng)

1、組織教師進(jìn)行“我說(shuō)滎陽(yáng)新變化”征文比賽。

2、教師利用業(yè)余時(shí)間廣泛訂閱報(bào)刊雜志。

3、每位教師每學(xué)年做到讀一本好文，或品一本好書。

4、開展師生“同讀一本書”、“同背一首詩(shī)”活動(dòng)。語(yǔ)文教師能夠充分利用晨會(huì)課、讀書課引導(dǎo)學(xué)生朗讀經(jīng)典書籍文章。

（四）學(xué)生讀書活動(dòng)

1、各班繼續(xù)建立班級(jí)圖書角，專門配備班級(jí)圖書管理員，定期組織向?qū)W校圖書室借取圖書，并負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的出借、登記、歸還等工作。

2、實(shí)行晨讀制度，早晨20分鐘的晨讀讓校園充滿瑯瑯讀書聲。每周一、二、四下午第四節(jié)為學(xué)生閱讀時(shí)間。

3、開展好每周一節(jié)的閱讀課。

4、開展讀書系列活動(dòng)。開展不同規(guī)模，不同層次的詩(shī)歌朗誦賽、寫字比賽、演講比賽、寫作比賽、手抄報(bào)展評(píng)、讀書筆記展評(píng)等。學(xué)校在班級(jí)比賽選拔的基礎(chǔ)上，評(píng)出了讀書小明星。

5、開展推薦一本好書，并開展各項(xiàng)讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們讀好書，好讀書。提倡師生共讀一本書，共寫讀書隨筆和體會(huì)，讓學(xué)生在讀書中領(lǐng)會(huì)精彩的書本。

2024年學(xué)校課外讀物管理實(shí)施方案篇11

為貫徹落實(shí)省教育廳制定了《貴州省20__年春季學(xué)期開學(xué)工作方案》和貴州省普通高校、中小學(xué)、幼兒園《20__年春季學(xué)期開學(xué)新冠肺炎疫情防控工作指南》要求。為確保我校高三學(xué)生20__年春季學(xué)期順利開學(xué)、平安開學(xué)，全力構(gòu)筑阻斷疫情進(jìn)入校園的一道道防線。最大減少人員流動(dòng)，堅(jiān)決阻斷疫情擴(kuò)散，切實(shí)保障師生員工生命安全和身體健康，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，疫情防控期間實(shí)行校園封閉管理制度。

一、嚴(yán)格管控學(xué)校校門

自2月10日起，校園實(shí)行封閉式管理。所有學(xué)生、教職工未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，一律不準(zhǔn)返校，非本校學(xué)生、教職工人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門。我校教職工進(jìn)校門統(tǒng)一憑有效證件由后門進(jìn)，保衛(wèi)科登記并報(bào)楊校長(zhǎng)同意后方可進(jìn)入校園。進(jìn)校前必須進(jìn)行體溫檢測(cè)，體溫（額溫）超37.3℃不得進(jìn)校。除工作需要外，校園內(nèi)不準(zhǔn)隨意走動(dòng)。

二、嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理制度

開學(xué)前所有人員和車輛未經(jīng)批準(zhǔn)禁止進(jìn)出校園，進(jìn)出校園一律做到“進(jìn)口必?cái)r，身份必查，體溫必測(cè)，信息必登”。教職工進(jìn)校門統(tǒng)一由后門進(jìn)，正大門一律關(guān)閉。

開學(xué)時(shí)，關(guān)閉后門，開放正大門。我校學(xué)生、教職工進(jìn)校門統(tǒng)一憑有效證件由正大門進(jìn)。進(jìn)校前必須配合相關(guān)部門在校大門進(jìn)行體溫檢測(cè)健康后班主任認(rèn)領(lǐng)本班學(xué)生登記后方可進(jìn)入校園。

開學(xué)后，所有學(xué)生、教職工30天內(nèi)不得出校園，特殊情況需要有關(guān)部門同意方可放行。

三、做好每日值班工作

楊校長(zhǎng)對(duì)校務(wù)會(huì)成員、保安等值班人員提前進(jìn)行安全防護(hù)培訓(xùn)，掌握工作內(nèi)容，熟添工作流程。值班人員時(shí)刻注意自身防護(hù)到位，一律佩戴口罩，并配備體溫測(cè)量?jī)x，每日監(jiān)測(cè)體溫。值班值守人員通訊表、值守記錄冊(cè)等，要保證電話暢通，確保值守工作高效、安全、有序。

四、做好校內(nèi)消防安全工作

疫情防控特殊時(shí)期，在做好防疫各項(xiàng)工作的同時(shí)，保衛(wèi)科鄧德清主任負(fù)責(zé)做好消防安全等各項(xiàng)工作，堅(jiān)持每日巡查。在開學(xué)前后，對(duì)用水、電情況進(jìn)行檢查，確保特殊時(shí)期校園安全穩(wěn)定。

五、做好校內(nèi)巡查工作

每日校務(wù)會(huì)值班人員協(xié)同保安加強(qiáng)校內(nèi)巡查，早、中、晚、放學(xué)時(shí)有序?qū)W(xué)生錯(cuò)時(shí)疏導(dǎo)。晚上22:30準(zhǔn)時(shí)封閉的教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓并消毒，未經(jīng)楊校長(zhǎng)批準(zhǔn)不得打開，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)并處置。

六、做好防護(hù)物資儲(chǔ)備工作

校園實(shí)行封閉管理期間，后勤處超前安排食堂糧食等物資儲(chǔ)備和防護(hù)用品（口罩、消毒液、體溫檢測(cè)儀等）配備及時(shí)足量。

七、謝絕外來(lái)來(lái)訪參觀

嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)校，凡需入校辦理有關(guān)業(yè)務(wù)的外來(lái)人員，須事先聯(lián)系好學(xué)校有關(guān)部門，并經(jīng)有關(guān)聯(lián)系部門確認(rèn)、體溫檢測(cè)無(wú)異常的出示有效證件、履行登記手續(xù)、方可戴口罩進(jìn)入校園。

本通知暫定執(zhí)行至疫情解除，如有變化另行通知。

2024年學(xué)校課外讀物管理實(shí)施方案篇12

為加強(qiáng)校園管理，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立，依法從嚴(yán)治校，特制定本管理規(guī)定。本規(guī)定適用于學(xué)校全體學(xué)生及短期培訓(xùn)學(xué)員的管理。

一、學(xué)校作息安排

每學(xué)期按教務(wù)科安排執(zhí)行。

二、管理要求

1、周日晚19：30至下周周六下午16：00，住校生一律不許出校門。有特殊情況者，須提前向班主任報(bào)告并憑校門出入票出入校門，學(xué)校大門門衛(wèi)不得隨意放行。

2、封閉管理期間期間，學(xué)生公寓大門每天上午8：00-11：20、下午14：30-16：00，晚上19：30-21：00封閉。

3、學(xué)生必須準(zhǔn)時(shí)到教室、示范室、操作室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和勞動(dòng)場(chǎng)所上課，不準(zhǔn)滯留宿舍；上課時(shí)間不允許回宿舍，如有特殊情況需進(jìn)宿舍的，需憑班主任簽署同意的證明材料方可進(jìn)入。上體育課的應(yīng)在公寓大門封閉前做好相關(guān)準(zhǔn)備。

4、市區(qū)內(nèi)的住校生周六晚可以回家住宿，不回家住的必須按時(shí)回校；市區(qū)外的住校生周末或節(jié)假日回家，必須向班主任報(bào)告，經(jīng)同意后方可回家。

5、住校生星期日晚上19：30以前必須回校參加晚點(diǎn)名和自習(xí)。

6、學(xué)生超過(guò)22：30進(jìn)入學(xué)校大門和公寓大門的，門衛(wèi)應(yīng)在《出入登記表》上作好記錄。

7、晚上22：30學(xué)生一律不準(zhǔn)出公寓大門，如有特殊情況須出大門者，門衛(wèi)必須向值班老師報(bào)告，并在《出入登記表》上做好記錄。

8、學(xué)生不準(zhǔn)擅自留宿外來(lái)人員，走讀生、外宿實(shí)習(xí)生不準(zhǔn)留宿校內(nèi)。

9、非住校生一律不準(zhǔn)進(jìn)入宿舍大門，有特殊情況須進(jìn)入，必須征得學(xué)生工作科或值班老師的同意，并在《出入登記表》上記錄。

10、學(xué)生如有違犯上述規(guī)定的行為，由學(xué)生工作科按《學(xué)生獎(jiǎng)懲條例》的有關(guān)條款處理。

三、學(xué)生離校規(guī)定

1、節(jié)假日離校規(guī)定

（1）學(xué)生節(jié)假日離校前，認(rèn)真做好教室、宿舍和清潔責(zé)任衛(wèi)生區(qū)的清潔工作；

（2）認(rèn)真檢查教室、宿舍門窗是否完好，如不完好，必須填寫公共財(cái)物報(bào)修單交后勤管理科；

（3）做好學(xué)習(xí)用具、公寓物資等物品的保管；

（4）需離校的內(nèi)宿生需向班主任報(bào)告放假去向并填寫不在學(xué)校住宿的申請(qǐng)。

2、寒、暑假離校規(guī)定

（1）寒、暑假離校前，認(rèn)真做好教室、宿舍和清潔責(zé)任衛(wèi)生區(qū)的清潔工作；

（2）認(rèn)真檢查教室、宿舍門窗是否完好，如不完好，必須填寫公共財(cái)物報(bào)修單交后勤管理科；

（3）移交好電視機(jī)，教室鑰匙由班主任管理；

（4）做好學(xué)習(xí)用具、公寓物資等物品的保管；

（5）按學(xué)校要求歸還圖書；

（6）放假后不直接回家的學(xué)生需向班主任報(bào)告放假去向；

3、實(shí)習(xí)離校規(guī)定

（1）離校前，認(rèn)真做好教室、宿舍和清潔責(zé)任衛(wèi)生區(qū)的清潔工作，并做好教室、宿舍的移交；

（2）移交好電視機(jī)，電話等公物；

（3）按學(xué)校要求歸還圖書；

（4）按規(guī)定交清費(fèi)用，歸還借書證，文明離校；

4、畢業(yè)離校規(guī)定

（1）離校前，認(rèn)真做好教室、宿舍和清潔責(zé)任衛(wèi)生區(qū)的清潔工作，并做好教室、宿舍的移交；

（2）移交好電視機(jī)，電話等公物；

（3）按學(xué)校要求歸還圖書；歸還借書證；

（4）按規(guī)定交清費(fèi)用，歸還校牌及所借物品；

（5）領(lǐng)取畢業(yè)證、技術(shù)等級(jí)證、報(bào)到證（或派遣證）、戶口關(guān)系遷移證、檔案材料，文明離校。

2024年學(xué)校課外讀物管理實(shí)施方案篇13

1、宿舍樓入口處鋪放消毒毯，設(shè)置體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)。住宿生進(jìn)入宿舍前自覺有序排隊(duì)，前后距離間隔保持1米。宿舍管理員和值班教師對(duì)每位住宿生入住前進(jìn)行體溫檢測(cè)，體溫檢測(cè)合格后方可進(jìn)入，對(duì)體溫檢測(cè)異常學(xué)生進(jìn)行登記并上報(bào)。每晚對(duì)住宿人員進(jìn)行體溫檢測(cè)，若體溫超過(guò)37.3℃，需做好異常學(xué)生登記，立即安排單獨(dú)宿舍進(jìn)行隔離觀察休息，進(jìn)行復(fù)測(cè)，并上報(bào)學(xué)校。

2、學(xué)生體溫檢測(cè)正常后直接有序進(jìn)入本人宿舍，進(jìn)入宿舍后禁止私自互相串宿，禁止打牌聚會(huì)等活動(dòng)，做到不聚集不扎堆。

3、學(xué)生在宿舍內(nèi)錯(cuò)時(shí)洗漱，不聚集、不扎堆。

4、到直飲機(jī)取水時(shí)排隊(duì)有序接水，接水后直接返回宿舍，不逗留。

5、洗漱后快速就寢，不喧嘩，不打鬧，禁止面對(duì)面交流。

6、學(xué)生上課期間宿舍樓實(shí)行封閉管理，無(wú)關(guān)人員一律不得入內(nèi)。

7、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、勤消毒、勤通風(fēng)共同維護(hù)宿舍良好的衛(wèi)生環(huán)境。

8、宿舍內(nèi)垃圾要及時(shí)清理到指定地點(diǎn)，學(xué)校對(duì)存放垃圾地點(diǎn)每天進(jìn)行消毒。

9、住宿生要時(shí)刻注意自身的防疫防護(hù)，進(jìn)出宿舍樓及在走廊、過(guò)道、衛(wèi)生間等公共區(qū)域必須佩戴口罩，講究衛(wèi)生，不隨地吐痰。

10、發(fā)現(xiàn)同宿舍學(xué)生身體異常，要及時(shí)報(bào)告班主任，班主任第一時(shí)間向?qū)W校匯報(bào)。

11、非宿舍住宿無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入宿舍。

12、做好宿舍清潔衛(wèi)生工作，每日對(duì)所住宿舍的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行消毒。宿舍每天早、中、晚通風(fēng)，每次通風(fēng)時(shí)間約1小時(shí)。

13、進(jìn)出宿舍途中，不結(jié)伴不交談，戴好口罩，做好個(gè)人防護(hù)，快速進(jìn)出。進(jìn)入宿舍后，將外套掛在陽(yáng)臺(tái)通風(fēng)處，鞋子放在指定位置。

14、宿舍內(nèi)存放75%消毒酒精不超過(guò)500ml;擦拭消毒而不是噴灑消毒，使用時(shí)保證周圍無(wú)煙、火等明火，無(wú)易燃、可燃物;使用后必須密封嚴(yán)實(shí)，存放在陰涼干燥處(遠(yuǎn)離暖氣、明火)，并開窗通風(fēng)。

15、定期對(duì)宿舍樓內(nèi)樓梯、走廊、等公共區(qū)域進(jìn)行消毒，宿舍內(nèi)配備84消毒液和洗手液。使用84消毒液前，要戴好手套;使用過(guò)程中不與酸性物質(zhì)混用(如潔廁靈);不要直接使用，而是按照原液與水稀釋后使用;消毒后及時(shí)開窗通風(fēng)。

16、學(xué)校和專業(yè)部每天對(duì)宿舍各區(qū)域(含宿舍內(nèi))進(jìn)行環(huán)境、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查，并將檢查結(jié)果在學(xué)生處管理群通報(bào)。

2024年學(xué)校課外讀物管理實(shí)施方案篇14

為了使學(xué)校車輛更好地為教育、教學(xué)工作服務(wù)，合理地、有序地安排各部門用車，節(jié)約燃油支出，避免事故發(fā)生，經(jīng)學(xué)校行政研究，作出如下規(guī)定；

1、學(xué)校車輛僅限于工作用車。其它用車須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，方可使用。

2、學(xué)校車輛實(shí)行扎口管理。上班時(shí)間用車須憑總務(wù)處“出車通知書”，非上班時(shí)間用車，須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。

3、學(xué)校車輛不得隨意外借他人（包括學(xué)校人員）。凡車輛外借須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。

4、學(xué)校車輛使用，須由學(xué)校專職司機(jī)駕駛，學(xué)校其他人員未經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)不得擅自駕駛車輛。

5、駕駛員應(yīng)愛護(hù)車輛，經(jīng)常做好對(duì)汽車的維護(hù)、保養(yǎng)工作，保證車輛內(nèi)外整潔、衛(wèi)生。

6、駕駛員應(yīng)作好里程記載和加油記錄工作。

7、車輛外出履行公務(wù)，下班后至晚上8：00以前，駕駛員應(yīng)將車輛停放在校內(nèi)。如因特殊情況停放校外，須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，停放地點(diǎn)必須可靠安全。

8、為鼓勵(lì)安全駕駛，學(xué)校每學(xué)期設(shè)立一定額度的安全獎(jiǎng)，對(duì)全學(xué)期中無(wú)安全事故的專職駕駛員給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2024年學(xué)校課外讀物管理實(shí)施方案篇15

為了切實(shí)保障師生生命安全和身體健康，有效防止各類傳染病病愈返校復(fù)課的學(xué)生，因假性治愈引發(fā)校園疫病蔓延，造成學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件，結(jié)合我校實(shí)際制定本制度。

1、患病學(xué)生在醫(yī)院經(jīng)過(guò)治療康復(fù)后，要提前一天報(bào)告班主任，由班主任向?qū)W校傳達(dá)復(fù)課申請(qǐng)。

2、學(xué)校同意后，通過(guò)班主任告知病愈學(xué)生返校復(fù)課需要開具的醫(yī)院證明材料，以及返校復(fù)課的具體時(shí)間。

3、返校后，若是非傳染病病愈的學(xué)生，則持病愈相關(guān)證明材料到學(xué)?？倓?wù)處進(jìn)行查驗(yàn)登記。若是傳染病病愈的學(xué)生，則先去永興鎮(zhèn)“公衛(wèi)中心”進(jìn)行常規(guī)身體復(fù)查，確認(rèn)痊愈后，再持病愈相關(guān)證明材料到學(xué)?？倓?wù)處進(jìn)行查驗(yàn)登記。

4、學(xué)?？倓?wù)處若查驗(yàn)病愈手續(xù)齊全，符合復(fù)課條件，再上報(bào)校長(zhǎng)審批同意，學(xué)生即可到教室復(fù)課。

5、如果對(duì)病愈學(xué)生復(fù)課存疑，雙方有爭(zhēng)議，則上報(bào)區(qū)教育和體育局，由區(qū)教育和體育局裁決。

6、如果是新冠肺炎確診病愈學(xué)生，則必須在家隔離14天后，再提出復(fù)學(xué)申請(qǐng)，并提供完整的證明材料，批準(zhǔn)后，方可入學(xué)復(fù)課。

7、復(fù)課后，班主任和學(xué)科教師還必須持續(xù)關(guān)注復(fù)課學(xué)生，做好復(fù)課后的心理疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)彌補(bǔ)工作。體育教師不宜對(duì)復(fù)課學(xué)生安排劇烈運(yùn)動(dòng)，以利于身體康復(fù)。

2024年學(xué)校課外讀物管理實(shí)施方案篇16

第一條為了保證園區(qū)內(nèi)的安全，規(guī)范車輛的停放和行駛秩序，維護(hù)全體業(yè)主（使用人）的利益，創(chuàng)造一個(gè)寧?kù)o、舒適的居住環(huán)境。根據(jù)《物業(yè)管理?xiàng)l例》和公安消防部門的有關(guān)規(guī)定，特制定如下管理規(guī)定。

第二條本規(guī)定只適用于本園區(qū)內(nèi)車輛的進(jìn)出、停放和行駛管理

本規(guī)定所指園區(qū)，是指整個(gè)住宅區(qū)域。本規(guī)定所指管理部門，是指受聘于本園區(qū)的物業(yè)服務(wù)企業(yè)；本規(guī)定所指的管理人員，是指物業(yè)服務(wù)企業(yè)屬下的管理人員和秩序維護(hù)員。

第三條管理部門應(yīng)當(dāng)按照以下要求為園區(qū)提供停車、行駛管理服務(wù)

1、履行《前期物業(yè)服務(wù)合同》中有關(guān)人員出入及車輛管理的相關(guān)義務(wù)。（不承擔(dān)保管責(zé)任險(xiǎn)）

2、嚴(yán)格依照本園區(qū)車輛停放、行駛管理規(guī)定進(jìn)行管理。

3、不斷完善園區(qū)的機(jī)動(dòng)車停放、行駛管理制度，包括停車管理部門的規(guī)定、停車位和臨時(shí)進(jìn)出車輛停放的管理方案、發(fā)生緊急情況的處理預(yù)案等。

4、負(fù)責(zé)收取停車費(fèi)，并做好詳細(xì)的收費(fèi)檔案。

第四條車輛使用人應(yīng)當(dāng)自覺做到

1、遵守園區(qū)停車、行駛管理規(guī)定。

2、接受車輛管理部門或保安人員的管理。

3、按時(shí)繳納停車費(fèi)及其他相關(guān)費(fèi)用。

第五條機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)出管理，采用“停車證”制度

1、園區(qū)業(yè)主車輛

（1）購(gòu)有固定地下車位的業(yè)主（使用人），依據(jù)《車位購(gòu)買協(xié)議》到

物業(yè)服務(wù)中心辦理“停車證”，每個(gè)車位只能領(lǐng)取一張“停車證”。固定地

下車位“停車證”主色調(diào)為綠色，持有服務(wù)中心發(fā)放的綠色停車證車輛可

以自由出入園區(qū)地下車庫(kù)。

（2）無(wú)固定地下車位的業(yè)主（使用人），不得將車輛駛?cè)雸@區(qū)。（本物業(yè)不設(shè)園區(qū)露天泊位）

2、外來(lái)車輛（含訪客車、搬運(yùn)送貨車、出租車等）

（1）謝絕一切外來(lái)車輛進(jìn)入本園區(qū)。（本物業(yè)在緊急情況下除特種車輛外謝絕其它車輛進(jìn)入）

（2）材料運(yùn)輸車輛及貨物運(yùn)輸車輛停放于就近指定的地下車庫(kù)或就近

地點(diǎn)，不得在園區(qū)無(wú)故逗留，卸完相應(yīng)物品即刻離開園區(qū)，裝卸過(guò)程中不能影響路面交通和環(huán)境衛(wèi)生。（指大件物品）車輛離開園區(qū)時(shí)，保安人員有權(quán)進(jìn)行詢問(wèn)并要求車主作出說(shuō)明。

（3）為了維護(hù)園區(qū)正常的生活和治安秩序，保安人員有權(quán)謝絕一切車輛進(jìn)入園區(qū)。（特種車輛除外）

（4）晚20：00后，謝絕外來(lái)車輛進(jìn)入園區(qū)。

（5）謝絕載客出租車輛進(jìn)入園區(qū)。

3、其他規(guī)定

（1）禁止載重2.5噸以上的貨車和16座以上客車進(jìn)入園區(qū)。

（2）禁止裝載有毒、有害、易燃易爆物品和其它危險(xiǎn)的車輛進(jìn)入園區(qū)。

（3）禁止空載出租車進(jìn)入園區(qū)（受園區(qū)業(yè)主電話委托保安人員招進(jìn)的除外）；不允許載外客出租車（非本園區(qū)業(yè)主）進(jìn)入園區(qū)。

第六條機(jī)動(dòng)車輛停放管理，采用“對(duì)號(hào)入座”的停放原則

1、園區(qū)地下車庫(kù)，實(shí)行誰(shuí)購(gòu)買誰(shuí)停放原則、謝絕其它車輛駛?cè)氲叵萝噹?kù)。

2、地下車庫(kù)通道、消防通道、及非停車位置禁止停放任何車輛（包括非機(jī)動(dòng)車輛）。

3、所有具有固定車位的車輛，進(jìn)入園區(qū)地下車庫(kù)后必須停入車位，不得停放于自己車位以外的區(qū)域。

4、所有臨時(shí)停放車輛，進(jìn)入園區(qū)地下車庫(kù)后必須把車輛整齊地停放在規(guī)定的泊位，不得停放于有可能妨礙其他車輛通行的區(qū)域。

5、停放車輛時(shí)應(yīng)小心謹(jǐn)慎，若不慎發(fā)生碰撞、擦傷，應(yīng)主動(dòng)向管理人員或保安人員說(shuō)明情況并報(bào)警，進(jìn)行妥善處理。

6、停放車輛注意保持清潔，無(wú)滴、漏油現(xiàn)象。

第七條機(jī)動(dòng)車輛行駛管理

1、所有車輛均從地下出入口駛?cè)耄谕ㄟ^(guò)擋車器時(shí)，必須等擋桿逐一開啟后方可進(jìn)出，不能尾隨前車沖崗，以免造成不必要的損失。（以此造成后果均由車主自行負(fù)責(zé)）

2、進(jìn)入園區(qū)地下出入口車輛請(qǐng)嚴(yán)格做到“一慢、二看、三通過(guò)”，最高時(shí)速請(qǐng)勿超過(guò)限速標(biāo)志的規(guī)定。

3、所有進(jìn)入園區(qū)地下車庫(kù)的車輛，請(qǐng)勿隨意鳴叫喇叭，禁止試車、學(xué)習(xí)駕駛、修理車輛、清洗車輛等。

第八條泊位費(fèi)及臨時(shí)停車費(fèi)的收取

1、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)最終以紹興市發(fā)展和改革局核價(jià)為準(zhǔn)。

2、車輛進(jìn)出時(shí)，應(yīng)將《車輛通行證》放置顯眼的位置，有利于保安人員核實(shí)并放行。（《車輛通行證》工本費(fèi)10元，遺失后請(qǐng)馬上補(bǔ)辦并照價(jià)每張10元）

3、執(zhí)行任務(wù)的警車、消防車、救護(hù)車、工程搶修車、城管執(zhí)法車進(jìn)入園區(qū)時(shí)，免收停車費(fèi)。

第九條特別提醒

1、本園區(qū)車輛管理只提供車位的公共管理和使用，不承擔(dān)任何保管和保險(xiǎn)責(zé)任，建議車主離開時(shí)鎖好車門、車窗，不要將貴重物品遺留在車內(nèi)，為車輛辦理相關(guān)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，以便在意外發(fā)生時(shí)減少損失。

2、車主不得以任何理由委托車輛管理人員移動(dòng)車輛。

3、服務(wù)中心可依據(jù)物價(jià)部門核定的標(biāo)準(zhǔn)收取臨時(shí)地下車位使用費(fèi)，扣除管理成本和費(fèi)用外，將用于園區(qū)地下車庫(kù)場(chǎng)地等公共設(shè)施設(shè)備的整修、清潔等。

第十條非機(jī)動(dòng)車輛管理

1、非機(jī)動(dòng)車輛按照車輛停放規(guī)定停放于指定的非機(jī)動(dòng)車停放點(diǎn)，并且擺放整齊，自覺上鎖，不得停放于單元門口、樓道內(nèi)、地下單元門入口處等。

2、裝修施工人員的非機(jī)動(dòng)車輛一律不得進(jìn)入園區(qū)，停放于指定區(qū)域。

3、自行車出入園區(qū)大門時(shí)須下車推行。

4、外來(lái)人員的非機(jī)動(dòng)車輛原則上不得進(jìn)入園區(qū)。

第十一條生效及實(shí)施

1、若違反上述規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容，一切責(zé)任自負(fù)。

2、本規(guī)定適用（星星港灣）園區(qū)，自發(fā)布之日起正式實(shí)施。

紹興縣恒聯(lián)物業(yè)有限公司

2024年學(xué)校課外讀物管理實(shí)施方案篇17

一、系統(tǒng)概述

根據(jù)目前小區(qū)車輛出入管理日益自動(dòng)化，方便小區(qū)物業(yè)管理人員管理車輛的出入，運(yùn)用無(wú)線射頻技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)，集成開發(fā)出了小區(qū)車輛出入管理系統(tǒng)。本系統(tǒng)針對(duì)小區(qū)車輛出進(jìn)行管理，記錄車輛出入的信息，可查詢打印歷史記錄;運(yùn)用遠(yuǎn)距離射頻技術(shù)實(shí)現(xiàn)車輛出入小區(qū)大門不停車通過(guò)，避免因?yàn)樗⒖ㄔ斐缮舷掳鄷r(shí)車輛擁堵。本系統(tǒng)適應(yīng)小區(qū)門口為單通道和一進(jìn)一出，根據(jù)實(shí)際情況可設(shè)置門口通道情況相匹配的運(yùn)行模式。

二、系統(tǒng)工作

本系統(tǒng)針對(duì)小區(qū)門口為單通道和一進(jìn)一出通道時(shí)的情況，安裝方式和運(yùn)行方式有所不同。

2.1.小區(qū)門口為一進(jìn)一出雙通道

小區(qū)門口為一進(jìn)一出雙通道，每個(gè)車道都是單向行駛，車輛必須按照進(jìn)出通道，才能正常出入小區(qū)。

2.1.1系統(tǒng)組成

小區(qū)車輛出入管理系統(tǒng)主要由讀寫器、電子標(biāo)簽、道閘、地感線圈探測(cè)器、地感線圈、系統(tǒng)軟件、管理工作站等組成。

1.入口通道包含設(shè)備：讀寫器、地感線圈探測(cè)器、地感線圈、道閘等。

2.出口通道包含設(shè)備：讀寫器、地感線圈探測(cè)器、地感線圈、道閘等。

2.1.2安裝方法

道閘檔桿兩側(cè)分別安裝電感線圈，讀寫器與道閘控制器、電感線圈探測(cè)器相連接，讀寫器數(shù)據(jù)線與電腦相連接。

出入口通道分別安裝一臺(tái)讀寫器，放置在車輛首先要經(jīng)過(guò)的位置旁邊。

讀寫器與地感探測(cè)器連接方式：讀寫器有兩組地感線圈數(shù)據(jù)線，第一組數(shù)據(jù)線與車輛進(jìn)入通道端地感數(shù)據(jù)輸出端連接，第二組數(shù)據(jù)線與探測(cè)車輛離開通道地感數(shù)據(jù)輸出端連接。

讀寫器與道閘控制器連接方式：讀寫器有一組道閘控制器，給道閘發(fā)送升起檔桿和落下檔桿的觸發(fā)信號(hào)。

2.1.3工作原理

1.車輛進(jìn)入:當(dāng)車輛駛?cè)霑r(shí)，入口處的地感線圈可探測(cè)到車輛到達(dá)，同時(shí)入口處讀寫器讀到卡時(shí)，若卡已通過(guò)授權(quán)且有效，與入口處讀寫器連接的入口道閘自動(dòng)升起欄桿，放行車輛。若是臨時(shí)停車，需要向門衛(wèi)取卡登記，才可以進(jìn)入。

2.車輛進(jìn)入后，地感線圈探測(cè)器會(huì)感應(yīng)到車輛已通過(guò)，欄桿自動(dòng)回落。欄桿控制器具有防砸車及防無(wú)卡車跟隨入內(nèi)功能。若使用無(wú)效或過(guò)期卡片，則會(huì)觸發(fā)報(bào)警，不予進(jìn)入。系統(tǒng)會(huì)將用戶卡內(nèi)存有的車主姓名、車號(hào)、車位編號(hào)、車型特征等有關(guān)信息記錄在主機(jī)內(nèi)。

3.車輛駛出:車輛駛出小區(qū)時(shí)，出口處地感線圈檢測(cè)到有車輛要離開、同時(shí)出口處讀寫器讀到卡時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)判斷卡的有效性，才會(huì)予以放行。否則，不于放行。臨時(shí)車在出口處讀寫器讀到卡、出口處地感線圈檢測(cè)到有車輛要離開后系統(tǒng)會(huì)提示工作人員，工作人員收回卡、手動(dòng)操作軟件進(jìn)行放行。所有信息都存貯在系統(tǒng)主機(jī)上，供以后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、查詢、打印

2.2小區(qū)門口為單通道

小區(qū)門口為單通道，車輛可進(jìn)行雙向行駛。

2.2.1系統(tǒng)組成

小區(qū)車輛出入管理系統(tǒng)主要由讀寫器、電子標(biāo)簽、道閘、地感線圈探測(cè)器、地感線圈、系統(tǒng)軟件、管理工作站等組成。

通道包含設(shè)備：讀寫器、地感線圈探測(cè)器、地感線圈、道閘等。

2.2.2安裝方法

道閘檔桿兩側(cè)分別安裝電感線圈，讀寫器與道閘控制器、電感線圈探測(cè)器相連接，讀寫器數(shù)據(jù)線與電腦相連接。

在道閘檔桿兩側(cè)分別安裝一臺(tái)讀寫器，放置在車輛首先要經(jīng)過(guò)的位置旁邊。

讀寫器與地感探測(cè)器連接方式：讀寫器有兩組地感線圈數(shù)據(jù)線，第一組數(shù)據(jù)線與車輛進(jìn)入通道端地感數(shù)據(jù)輸出端連接，第二組數(shù)據(jù)線與探測(cè)車輛離開通道地感數(shù)據(jù)輸出端連接，

讀寫器與道閘控制器連接方式：讀寫器有一組道閘控制器，給道閘發(fā)送升起檔桿和落下檔桿的觸發(fā)信號(hào)。

2.2.3工作原理

1.車輛進(jìn)入:當(dāng)車輛駛?cè)霑r(shí)，入口處的地感線圈可探測(cè)到車輛到達(dá)，同時(shí)入口處讀寫器讀到卡時(shí)，若卡已通過(guò)授權(quán)且有效，與入口處讀寫器連接的入口道閘自動(dòng)升起欄桿，放行車輛。若是臨時(shí)停車，需要向門衛(wèi)取卡登記，才可以進(jìn)入。

2.車輛進(jìn)入后，地感線圈探測(cè)器會(huì)感應(yīng)到車輛已通過(guò)，欄桿自動(dòng)回落。欄桿控制器具有防砸車及防無(wú)卡車跟隨入內(nèi)功能。若使用無(wú)效或過(guò)期卡片，則會(huì)觸發(fā)報(bào)警，不予進(jìn)入。系統(tǒng)會(huì)將用戶卡內(nèi)存有的車主姓名、車號(hào)、車位編號(hào)、車型特征等有關(guān)信息記錄在主機(jī)內(nèi)。

3.車輛駛出:車輛駛出小區(qū)時(shí)，在出口處，地感線圈檢測(cè)到有車輛要離開、同時(shí)出口處讀到卡時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)判斷卡的有效性，才會(huì)予以放行。否則，不于放行。臨時(shí)車在讀卡、地感線圈檢測(cè)到有車輛要離開后系統(tǒng)會(huì)提示工作人員，工作人員收回卡、手動(dòng)操作軟件進(jìn)行放行。所有信息都存貯在系統(tǒng)主機(jī)上，供以后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、查詢、打印。

三、功能特點(diǎn)

1.實(shí)現(xiàn)RFID遠(yuǎn)距離小區(qū)門口車輛出入管理，車輛出入小區(qū)門口不停車。

2.讀寫器在線運(yùn)行或脫機(jī)運(yùn)行，均可對(duì)卡的有效性進(jìn)行自動(dòng)識(shí)別。

3.記錄車輛出入小區(qū)門口的信息，可查詢、打印歷史記錄。

4.實(shí)現(xiàn)連動(dòng)：當(dāng)讀到有效卡、進(jìn)入?yún)^(qū)地感線圈有感應(yīng)時(shí)，道閘自動(dòng)打開;接著離開區(qū)進(jìn)入?yún)^(qū)地感線圈有感應(yīng)、進(jìn)入?yún)^(qū)地感線圈感應(yīng)消失

5.防砸功能：鋪設(shè)地感線圈，防止車輛處于道閘檔桿下邊未離開時(shí)，落下檔桿。

6.正式卡和臨時(shí)卡管理：用于小區(qū)業(yè)主和外來(lái)車輛。

7.適應(yīng)單個(gè)或多個(gè)出入門口的小區(qū)：通過(guò)軟件可配置。

四、主要設(shè)備介紹

4.1讀寫器

型號(hào)：R310E。

4.1.1工作環(huán)境

1)抗干擾和防雷設(shè)計(jì),滿足工業(yè)環(huán)境要求

2)使用溫度：-20℃～+60℃

3)保存溫度：-30℃～+80℃

4)抗電磁干擾：10V/m0.1-1000MHzAM調(diào)幅電磁波

4.1.2主要技術(shù)參數(shù)

1)電氣特征

電源+9V到+12VDC(MA_500mA)

通信接口以太網(wǎng)(可選其他接口)

可靠性MTBF≥50000小時(shí)

工作壽命5年以上

2)微波鏈路特性

信號(hào)調(diào)制方式GFSK

工作頻率2.4-2.45GHz

發(fā)射功率≤3dBm(可用軟件進(jìn)行調(diào)整)

讀寫區(qū)域全向范圍(定向)

微波通訊距離≤80m(可調(diào))

微波通訊檢錯(cuò)CRC16循環(huán)冗余校驗(yàn)

通訊加密加密

位誤碼率/B.E.R10-7

3)主要性能參數(shù)

a)能識(shí)別移動(dòng)速度200公里/小時(shí)以內(nèi)快速移動(dòng)的電子標(biāo)簽;

b)工作的頻率在2.4GHz-2.5GHzISM微波段;

c)數(shù)據(jù)速率是1Mbps，射頻功率是-20dBm～0dBm且可調(diào)，最大峰值功率1毫瓦;

d)支持TCP/IP、UDP、PING等功能;

e)內(nèi)置大容量存儲(chǔ)器，SD卡接口;

4.2電子標(biāo)簽

T51R標(biāo)簽是一種工作頻率在2.4GHz的主動(dòng)式標(biāo)簽，只發(fā)送信號(hào);可安裝于車內(nèi)前擋風(fēng)玻璃處或者由人員佩戴，適用于車輛出入管理系統(tǒng)、人員定位識(shí)別管理系統(tǒng)及家校通。T51R是基于T50R設(shè)計(jì)的一種超薄型電子標(biāo)簽，電池使用時(shí)間更長(zhǎng)。T51R系列標(biāo)簽優(yōu)點(diǎn)，穩(wěn)定、可靠、堅(jiān)固和耐用。

T51R標(biāo)簽產(chǎn)品主要性能指標(biāo)：

識(shí)別距離最遠(yuǎn)50米(與R3000S，空氣中)

工作頻段2.4-2.45G

接收靈敏度-80dbm～-90dbm

期望電池壽命3年，電池電量過(guò)低時(shí)自動(dòng)報(bào)警

掉電保存期10年以上

ID號(hào)碼32bit

工作溫度-20℃～+55℃

保存溫度-20℃～+55℃

抗電磁干擾10V/m0.1～1000MHzAM調(diào)幅電磁波

重量25g

4.3道閘

具有——手動(dòng)及搖控功能。

特點(diǎn)說(shuō)明：

1.特殊的低耗轉(zhuǎn)矩電機(jī)，間歇式高頻繁升降桿動(dòng)作設(shè)計(jì)。

2.升降受力平衡機(jī)構(gòu)系統(tǒng)，使欄桿在任意狀態(tài)下保持平衡。

3.欄桿起動(dòng)時(shí)模擬變速運(yùn)行，確保欄桿不會(huì)抖動(dòng)。

4.高、中、低速的運(yùn)行采用PLC邏輯控制調(diào)速，先進(jìn)可靠。

5.采用發(fā)動(dòng)機(jī)原理的連桿式傳動(dòng)結(jié)構(gòu)，旋轉(zhuǎn)式人工升降桿裝置。

6.雙珠萬(wàn)向軸承作轉(zhuǎn)動(dòng)支點(diǎn)，抬桿力矩大，噪音小，機(jī)構(gòu)耐用性強(qiáng)。

2024年學(xué)校課外讀物管理實(shí)施方案篇18

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理，認(rèn)真貫徹《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，推動(dòng)中小學(xué)管理規(guī)范工作，實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，依據(jù)我校實(shí)際情況，現(xiàn)特制定常規(guī)管理活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目的

落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》活動(dòng)，是以強(qiáng)化學(xué)校管理規(guī)范為手段，抓規(guī)范促發(fā)展、向規(guī)范管理要質(zhì)量、辦人民滿意教育的一項(xiàng)重要舉措。通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)校規(guī)范管理動(dòng)力，端正辦學(xué)思想，依法管理，創(chuàng)新管理思路，規(guī)范辦學(xué)行為，落實(shí)規(guī)范管理工作，提升管理水平，提高教育質(zhì)量，使學(xué)校的辦學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

二、活動(dòng)內(nèi)容

結(jié)合省市縣有關(guān)會(huì)議及文件精神，對(duì)照《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，結(jié)合《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的深入落實(shí)，在校務(wù)管理、教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)科研管理、安全管理、校園管理、后勤管理、檔案管理等八個(gè)方面，認(rèn)真檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找問(wèn)題，及時(shí)整改。強(qiáng)化科學(xué)管理手段，責(zé)任明確、重視落實(shí)，提升質(zhì)量、促進(jìn)發(fā)展。

三、活動(dòng)安排

按上級(jí)文件要求，我校今年創(chuàng)建連云港市“市管理規(guī)范達(dá)標(biāo)校”，具體分四個(gè)階段進(jìn)行：

20__年2月，為宣傳動(dòng)員階段。組織學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范