2024屆湖北省恩施州中考沖刺卷歷史試題含解析_第1頁
2024屆湖北省恩施州中考沖刺卷歷史試題含解析_第2頁
2024屆湖北省恩施州中考沖刺卷歷史試題含解析_第3頁
2024屆湖北省恩施州中考沖刺卷歷史試題含解析_第4頁
2024屆湖北省恩施州中考沖刺卷歷史試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024屆湖北省恩施州中考沖刺卷歷史試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.比較《天朝田畝制度》和《資政新篇》的共同點(diǎn),這兩部文獻(xiàn)都A.試圖在中國(guó)發(fā)展資本主義B.脫離了社會(huì)現(xiàn)實(shí),未能實(shí)行C.反映了農(nóng)民的理想追求D.受到西方宗教文化的影響2.13、14世紀(jì),歐洲城市居民包括()A.手工業(yè)者 B.商人 C.騎士 D.農(nóng)民3.關(guān)于“鑒真東渡”事件的錯(cuò)誤敘述是A.事件發(fā)生在唐朝B.鑒真東渡受中央政府的委派C.東渡共有六次D.東渡為中日兩國(guó)人民友好和文化交流作出了重要貢獻(xiàn)4.下圖是某帝國(guó)的擴(kuò)張路線圖,伴隨其擴(kuò)張而傳播的宗教是A.佛教B.基督教C.猶太教D.伊斯蘭教5.“秀才不出門,便知天下事”,這一說法,今天是通過()A.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)的 B.高新技術(shù)實(shí)現(xiàn)的C.通訊技術(shù)實(shí)現(xiàn)的 D.學(xué)校教育實(shí)現(xiàn)的6.法國(guó)《世界報(bào)》在2011年罕見地推出98頁的“中國(guó)世紀(jì)特刊”,世界傳媒巨頭默多克也坦承:一份報(bào)紙希望在全球暢銷最快捷的辦法,就是把中國(guó)放在頭版。國(guó)際輿論的密切關(guān)注表明中國(guó)A.成功加入世貿(mào)組織B.躋身發(fā)達(dá)國(guó)家行列C.國(guó)際影響力在擴(kuò)大D.注重國(guó)際輿論宣傳7.下圖是黨中央、國(guó)務(wù)院中央軍委頒發(fā)的功勛獎(jiǎng)?wù)?,獲得這枚獎(jiǎng)?wù)碌氖茿.鄧稼先B.王進(jìn)喜C.焦裕祿D.袁隆平8.1913-1921年,我國(guó)創(chuàng)辦了123家面粉廠;1914年我國(guó)面粉入超(指一定時(shí)期內(nèi),外貿(mào)進(jìn)口總值超過出口總值,反之為出超)200萬擔(dān)以上,以1915年起開始出超,1920年達(dá)到300多萬擔(dān),隨著帝國(guó)主義卷土重來,面粉業(yè)再度受挫。這說明A.辛亥革命促進(jìn)了民族工業(yè)發(fā)展B.一戰(zhàn)有利于我國(guó)民族工業(yè)的發(fā)展C.當(dāng)時(shí)我國(guó)的面粉產(chǎn)量領(lǐng)先世界D.近代中國(guó)的民族企業(yè)家資本雄厚9.圖片無言,歷史有聲。下列對(duì)如圖反映事件的敘述正確的是()A.雙方簽訂了《會(huì)談紀(jì)要》,停止了內(nèi)戰(zhàn)B.該圖片的背景是解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后C.戳穿了蔣介石假和平的陰謀D.中共爭(zhēng)取到了國(guó)內(nèi)和平10.下圖中展示的是中國(guó)某一歷史時(shí)期的朝代更替如果請(qǐng)你對(duì)這一時(shí)期中國(guó)歷史的基本特點(diǎn)進(jìn)行描述,你會(huì)說()A.群雄并起與國(guó)家分裂B.政權(quán)分立與民族交融C.民族交往與民族交融D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展與科技進(jìn)步11.在電影《西安事變》中,有這樣一個(gè)鏡頭:周恩來與蔣介石見面時(shí),互稱“蔣校長(zhǎng)”和“周主任”。他們相互這樣稱謂與下列哪一歷史事件有關(guān)()A.黃埔軍校的建立 B.西安事變C.重慶談判 D.北平和談12.發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸,把當(dāng)?shù)鼐用袢∶麨椤坝〉诎踩恕钡暮胶<沂茿.哥倫布B.迪亞士C.達(dá)伽馬D.麥哲倫13.空閑時(shí)聊聊天,吃飯時(shí)拍個(gè)照片發(fā)朋友圈,看到二維碼掃一掃據(jù)統(tǒng)計(jì),目前國(guó)內(nèi)外微信活躍用戶已達(dá)5億人,微信已越來越成為人們生活中不可或缺的一部分。這種便捷的交流方式源于()A.航天技術(shù)的進(jìn)步B.生物技術(shù)的突破C.新材料技術(shù)的應(yīng)用D.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展14.山東被稱為“齊魯大地”,河北被成為“燕趙大地”。這源于西周實(shí)行的()A.禪讓制 B.郡縣制 C.分封制 D.行省制15.武昌起義爆發(fā)時(shí),孫中山遠(yuǎn)在海外并未直接參與。但我們稱孫中山是辛亥革命的領(lǐng)導(dǎo)者,這是因?yàn)楦锩鸱N早就被孫中山種下。以下屬于孫中山播種的“火種”的是()A.創(chuàng)辦黃埔軍校B.建立中華民國(guó)C.提出三民主義D.頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》16.春秋戰(zhàn)國(guó)至秦漢時(shí)期,各種思想流派紛呈。有的同學(xué)對(duì)各種思想主流進(jìn)行整理將它們分別描述為:“封建正統(tǒng)思想的奠基者”,“法治思想的建立者”,“樸素辯證法的提出者”,“兼愛非攻的倡導(dǎo)者”。按順序它們分別應(yīng)代表A.儒、道、墨、法B.法、儒、道、墨C.儒、法、道、墨D.道、法、墨、儒17.南昌被譽(yù)為“軍旗升起的地方”,是因?yàn)樵谶@里A.誕生了中國(guó)共產(chǎn)黨B.打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍C.發(fā)動(dòng)了秋收起義D.創(chuàng)建了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地18.如下圖是“三角貿(mào)易”示意圖,它是人類歷史上悲慘恥辱的一頁,對(duì)“三角貿(mào)易”理解正確的是()①促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展②造成了非洲長(zhǎng)期的落后③給美洲提供了大批勞動(dòng)力④最先進(jìn)行“三角貿(mào)易”的是英國(guó)A.①②③④ B.①②③C.①②④ D.②③④19.1928年,蘇聯(lián)開始實(shí)施第一個(gè)五年計(jì)劃,并未受到美國(guó)人的關(guān)注。4年以后,美國(guó)出版了大量關(guān)于蘇聯(lián)的著作,如《俄羅斯的黎明》《俄國(guó)今日:我們從中能學(xué)到什么?》。美國(guó)對(duì)蘇聯(lián)的關(guān)注發(fā)生變化的主要原因是A.新經(jīng)濟(jì)政策取得成效 B.蘇聯(lián)工業(yè)化成就顯著C.農(nóng)業(yè)集體化存在問題 D.羅斯福新政的影響20.中國(guó)近代民族工業(yè)經(jīng)歷了一個(gè)曲折的發(fā)展歷程。如圖是其曲折發(fā)展示意圖,F(xiàn)1是它發(fā)展的動(dòng)力,F(xiàn)2是它發(fā)展的阻力。下列哪一事件客觀上減小了F2A.第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)B.日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)C.國(guó)民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)D.辛亥革命的爆發(fā)21.下圖是不同時(shí)期的人們對(duì)孔子和儒家認(rèn)可程度的變化曲線圖。圖中出現(xiàn)甲、乙所示狀況分別與什么現(xiàn)象有關(guān)的是:A.百家爭(zhēng)鳴,焚書坑儒 B.焚書坑儒,八股取士C.百家爭(zhēng)鳴,獨(dú)尊儒術(shù) D.焚書坑儒,獨(dú)尊儒術(shù)22.下面關(guān)于《新青年》的說法,不恰當(dāng)?shù)氖牵篈.新文化運(yùn)動(dòng)的重要陣地 B.傳播民主科學(xué)思想的搖籃C.倡導(dǎo)新文學(xué)白話文的旗手 D.民主共和思想的發(fā)源地23.比較法是我們學(xué)習(xí)和研究歷史的重要方法,如果將古代埃及文明和古希臘雅典文明作比較,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩種文明有許多不同,下列對(duì)其不同點(diǎn)的歸納不正確的是A.地理環(huán)境不同,埃及處于大河流域,雅典地處海島B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不同,埃及以農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)為主,典以工商業(yè)和海外貿(mào)易為主C.政治體制不同,埃及實(shí)行專制統(tǒng)治,雅典實(shí)行奴隸制民主政治D.社會(huì)性質(zhì)不同,埃及處于奴隸社會(huì),雅典處于封建社會(huì)24.這是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期某次戰(zhàn)役的主要戰(zhàn)績(jī)表,這次戰(zhàn)役應(yīng)該是()戰(zhàn)斗次數(shù)斃傷俘日偽軍數(shù)破壞交通線摧毀據(jù)點(diǎn)1800多次4萬多人2000多千米近3000個(gè)A.平型關(guān)大捷 B.百團(tuán)大戰(zhàn) C.臺(tái)兒莊戰(zhàn)役 D.盧溝橋戰(zhàn)役二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.宗教文化是人類文明的重要組成部分。公元前6世紀(jì),佛教在________誕生。1世紀(jì),基督教在羅馬帝國(guó)統(tǒng)治下的________誕生。為了實(shí)現(xiàn)________地區(qū)的統(tǒng)一,穆罕默德創(chuàng)立了伊斯蘭教。26.讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:上圖人物是________,他改組行政機(jī)構(gòu),建立了________的行政體制,進(jìn)一步加強(qiáng)了沙皇的專制權(quán)力。1700年~1721年,俄國(guó)打敗瑞典,奪取了波羅的海的出???,并在這個(gè)過程中,營(yíng)建新首都________。27.1140年,岳飛率軍在________大敗金軍主力;1561年,戚繼光抗倭在________九戰(zhàn)九捷。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)外交是智者的游戲,更是一個(gè)國(guó)家實(shí)力強(qiáng)弱的晴雨表。閱讀下列材料:材料一1919年1月在法國(guó)巴黎召開的“和平會(huì)議”上,中國(guó)代表提出了取消帝國(guó)主義在華特權(quán),廢除“二十一條”等要求,遭到操縱會(huì)議的英、法、美等國(guó)的拒絕。會(huì)議無理決定把德國(guó)在山東攫取的一切權(quán)益轉(zhuǎn)給日本?!缆磿纭吨袊?guó)歷史》八年級(jí)上冊(cè)材料二五項(xiàng)原則的精髓,……承認(rèn)國(guó)家無論大小、貧富、強(qiáng)弱……充分尊重各國(guó)特別是廣大發(fā)展中國(guó)家自主選擇發(fā)展道路的權(quán)利,照顧和維護(hù)小國(guó)、窮國(guó)、弱國(guó)的合法權(quán)益和正當(dāng)訴求,國(guó)際間開展互利合作才有基礎(chǔ),世界的和平與發(fā)展才有保障?!獪丶覍殹逗霌P(yáng)五項(xiàng)原則促進(jìn)和平發(fā)展》材料三2013年6月27日,中國(guó)外交部部長(zhǎng)王毅在第二屆世界和平論壇午餐會(huì)上發(fā)表演講,宣布當(dāng)代中國(guó)正在積極探索走出一條有中國(guó)特色的大國(guó)外交之路。在新一屆政府成立后的一百天,也是擔(dān)任外交部部長(zhǎng)后的首次公開演講,王毅的講話備受外界關(guān)注。特別是王毅明確提出了“中國(guó)特色的大國(guó)外交”,以及“突出互利共贏”“追求公平正義”“承擔(dān)國(guó)際責(zé)任”……等一系列新提法,標(biāo)志著中國(guó)外交進(jìn)入了大國(guó)外交的新階段。材料四2019年5月8日,美國(guó)貿(mào)易代表辦公室發(fā)布聲明宣布,美方將于5月10日,對(duì)2000億美元中國(guó)輸美商品的關(guān)稅從10%上調(diào)至25%。5月9日,《人民日?qǐng)?bào)》微信號(hào)發(fā)表了題為《愿談則談,要打便打》、《中方違背先前承諾?商務(wù)部:美方貼了不少標(biāo)簽,中方“被承諾”了很多》等文章。中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理、中美全面經(jīng)濟(jì)對(duì)話中方牽頭人劉鶴9日抵達(dá)華盛頓,將與美方舉行第十一輪經(jīng)貿(mào)高級(jí)別磋商。對(duì)此,在網(wǎng)友的留言中,主要有兩種觀點(diǎn),觀點(diǎn)一:希望在合作的基礎(chǔ)上,早日結(jié)束貿(mào)易戰(zhàn),中美貿(mào)易戰(zhàn)對(duì)雙方及世界的發(fā)展都不利。觀點(diǎn)二:必須以牙還牙,抵制美貨,進(jìn)行反制。請(qǐng)回答:材料一中,為什么作為戰(zhàn)勝國(guó)的中國(guó)在巴黎和會(huì)上卻得到了類似戰(zhàn)敗國(guó)的待遇?這種“待遇”直接引發(fā)了近代中國(guó)的哪一事件?據(jù)材料二,請(qǐng)你概括五項(xiàng)原則的精髓。結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出五項(xiàng)原則的國(guó)際地位。近年來,我國(guó)在外交事業(yè)上一直實(shí)踐著材料三中王毅部長(zhǎng)提出的“中國(guó)特色的外交”,請(qǐng)你試舉一例加以佐證。面對(duì)已經(jīng)持續(xù)一年多的中美貿(mào)易戰(zhàn),你支持材料四中的哪種觀點(diǎn)?請(qǐng)說明理由。29.(6分)閱讀下列材料,回答問題:材料一:武帝從董仲舒請(qǐng),罷黜百家,只立五經(jīng)博士,為博士設(shè)立弟子員。額定五十人,一歲輒課,能通一經(jīng)以上,得補(bǔ)吏。高第可以為郎中。自此漸漸有文學(xué)入仕一正途,士人政府由此造成?!幾藻X穆《國(guó)史大綱》材料二:富家不用買良田,書中自有千鐘粟。安居不用架高樓,書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉。出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇。男兒欲遂平生志,五經(jīng)勤向窗前讀?!握孀凇秳?lì)學(xué)篇》材料三:朱棣敕令纂修《四書大全》、《五經(jīng)大全》,頒行天下,以此作為士子習(xí)業(yè)的經(jīng)典著作、…明統(tǒng)治者還在科舉考試中發(fā)明了“八股”之法?!幾择T天瑜等《中圓文化史》請(qǐng)回答上述材料都提到的“五經(jīng)”是哪一學(xué)派的經(jīng)典著作?材料一中董仲舒之所請(qǐng),對(duì)于后世有何重大影響?據(jù)材料二結(jié)合所學(xué),宋朝采取了哪些政策措施來引導(dǎo)“重視讀書”的社會(huì)風(fēng)氣?材料三反映了明朝在科舉考試方面采取的什么舉措?如何評(píng)價(jià)這一舉措的作用?從上述材料看,學(xué)習(xí)“五經(jīng)”對(duì)于歷代“士子”而言有何共同作用?古代統(tǒng)治者倡導(dǎo)學(xué)習(xí)“五經(jīng)”的共同意圖是什么?30.(7分)法律文件的頒布是歐美資產(chǎn)階級(jí)革命的重要表現(xiàn)。閱讀下列材料,回答問題。材料一未經(jīng)議會(huì)同意,國(guó)王無權(quán)停止法律的實(shí)施或廢除法律;未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許,國(guó)王不得隨意征稅;不經(jīng)議會(huì)同意,國(guó)王不得組織常備軍;……?!?guó)《權(quán)利法案》材料二第一條:在權(quán)利方面,人們生來而且始終是自由平等的。第三條:國(guó)家主權(quán)屬于民。第六條:法律是公共意志的表現(xiàn),在法律面前,所有的公民都是平等的。材料三《拿破侖法典》,1804年公布。拿破侖一世主持編制工作。它規(guī)定了資本主義財(cái)產(chǎn)制度,保證私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯;穩(wěn)定了小農(nóng)土地所有制,保證了農(nóng)民利用自己的小塊土地。是“典型的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的法典“(《馬克思恩格斯選集》)。——《辭?!凡牧纤?862年9月24日,合眾國(guó)總統(tǒng)發(fā)出一道宣言:1863年元月1日起,凡在當(dāng)?shù)厝嗣裆性诜纯购媳妵?guó)的任何一州之內(nèi),或一州的指明地區(qū)之內(nèi),為人占有而做奴隸的人們都應(yīng)在那時(shí)及以后永遠(yuǎn)獲得自由;……。請(qǐng)回答:根據(jù)材料一,《權(quán)利法案》頒布的直接目的是什么?它的頒布對(duì)英國(guó)政體有怎樣的意義?材料二來自于什么法律文獻(xiàn)?該文獻(xiàn)的起草者?根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析,拿破侖為什么要頒布《法典》?該法律文件在法律史上有什么地位?材料四的內(nèi)容出自哪個(gè)國(guó)家的哪一法律文件?該文件對(duì)這個(gè)國(guó)家當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了什么影響?上述材料涉及的法律文件有什么共同的歷史作用?并從中舉出一例鞏固資產(chǎn)階級(jí)革命成果的法律文獻(xiàn)。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的革命綱領(lǐng)《天朝田畝制度》和《資政新篇》都脫離了社會(huì)現(xiàn)實(shí),未能實(shí)行,前者違背社會(huì)發(fā)展規(guī)律,具有空想性和落后性,后者符合時(shí)代潮流,卻缺乏實(shí)施的社會(huì)基礎(chǔ),故B符合題意。試圖在中國(guó)發(fā)展資本主義對(duì)應(yīng)《資政新篇》,而《天朝田畝制度》是農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的產(chǎn)物,沒有提出資本主義的方案;《天朝田畝制度》反映了農(nóng)民廢除封建剝削、獲得土地的理想追求,而《資政新篇》沒有涉及農(nóng)民的土地問題;受到西方宗教文化的影響的是洪秀全創(chuàng)立的拜上帝教,故ACD不合題意。故此題選B。2、AB【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,13、14世紀(jì),在歐洲城市中,手工業(yè)者、商人成為城市居民,享有新的契約關(guān)系賦予的權(quán)利。AB符合題意,CD不符合題意,故選擇AB。3、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,唐朝時(shí),很多中國(guó)人為中日兩國(guó)人民的交流作出了貢獻(xiàn)。他們當(dāng)中,最突出的是高僧鑒真。他不畏艱險(xiǎn),東渡日本,講授佛學(xué)理論,傳播博大精深的中國(guó)文化,促進(jìn)了日本佛學(xué)、醫(yī)學(xué)、建筑和雕塑水平的提高,受到中日人民和佛學(xué)界的尊敬。故答案是B。4、D【解析】

依據(jù)題文所給信息:阿拉伯地區(qū),結(jié)合所學(xué)可知,7世紀(jì)穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教,他的繼承者經(jīng)過一系列的擴(kuò)張建立阿拉伯帝國(guó),伴隨其擴(kuò)張而傳播的宗教是伊斯蘭教,D項(xiàng)符合題意;佛教創(chuàng)立于印度;基督教創(chuàng)立于巴勒斯坦地區(qū);基督教和猶太教都產(chǎn)生于亞洲西部地區(qū)的巴勒斯坦和小亞細(xì)亞等地,但早于基督教,D項(xiàng)符合題意;ABC三項(xiàng)不符合題意;故選D?!军c(diǎn)睛】三大宗教的創(chuàng)立時(shí)間、地點(diǎn)、教義和影響、可以列表格復(fù)習(xí),加深理解掌握5、A【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,20世紀(jì)末,人類進(jìn)入了高度的信息化時(shí)代,以因特網(wǎng)為主要特征的數(shù)字化正在改變著世界,引起經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的深刻變化,人們可在網(wǎng)上瀏覽新聞、查詢信息、傳遞郵件、通知,還可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行購物、上課……,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以實(shí)現(xiàn)資源共享,幫助我們實(shí)現(xiàn)“秀才不出門,便知天下事”,故答案是A。6、C【解析】

根據(jù)題干信息“一份報(bào)紙希望在全球暢銷最快捷的辦法,就是把中國(guó)放在頭版”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,國(guó)際輿論的密切關(guān)注表明中國(guó)國(guó)際影響力在擴(kuò)大。選項(xiàng)C符合題意;選項(xiàng)ABD與題干內(nèi)容無關(guān);故選C。7、A【解析】

依據(jù)題干“兩彈一星勛章”的信息,結(jié)合所學(xué)可知,探索時(shí)期,我國(guó)涌現(xiàn)了很多可歌可泣的人物,他們?yōu)榻ㄔO(shè)社會(huì)主義做出了突出的貢獻(xiàn),鄧稼先研制成功原子彈和導(dǎo)彈,被稱為“兩彈元?jiǎng)住?,A項(xiàng)符合題意;王進(jìn)喜為中國(guó)石油事業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn),被稱為“鐵人”,B項(xiàng)不符合題意;焦裕祿為帶領(lǐng)蘭考人民走上富裕的道路,犧牲在工作崗位上,被稱為“黨的好干部”,袁隆平研制成功秈型雜交水稻,被稱為“雜交水稻之父”,D項(xiàng)不符合題意;由此可知,BCD三項(xiàng)的內(nèi)容與題干的圖無關(guān),排除;故選A。8、B【解析】

依據(jù)題干信息:1913-1921年,我國(guó)創(chuàng)辦了123家面粉廠;1914年我國(guó)面粉入超(指一定時(shí)期內(nèi),外貿(mào)進(jìn)口總值超過出口總值,反之為出超)200萬擔(dān)以上,以1915年起開始出超,1920年達(dá)到300多萬擔(dān),隨著帝國(guó)主義卷土重來,面粉業(yè)再度受挫。這說明一戰(zhàn)有利于我國(guó)民族工業(yè)的發(fā)展。第一次世界大戰(zhàn)期間(1914-1918年),帝國(guó)主義忙于戰(zhàn)爭(zhēng),暫時(shí)放松了對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的掠奪,中國(guó)民族工業(yè)得到一個(gè)迅速發(fā)展的良機(jī),進(jìn)入了“黃金時(shí)代”,故B符合題意;辛亥革命促進(jìn)了民族工業(yè)發(fā)展、當(dāng)時(shí)我國(guó)的面粉產(chǎn)量領(lǐng)先世界、近代中國(guó)的民族企業(yè)家資本雄厚與題干無關(guān),故ACD不合題意。故此題選B?!军c(diǎn)睛】本題屬于材料型選擇題,主要考查學(xué)生的閱讀分析能力,解答此類必須認(rèn)真閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)提煉材料中的重要信息和觀點(diǎn)。9、C【解析】

根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,,圖片反映的是重慶談判,毛澤東率領(lǐng)中共代表團(tuán)赴重慶談判,戳穿了蔣介石假和平、真內(nèi)戰(zhàn)的陰謀,C符合題意;重慶談判中雙方簽訂了《會(huì)談紀(jì)要》即“雙十協(xié)定”,但后來國(guó)民黨還是發(fā)動(dòng)了內(nèi)戰(zhàn),故A不符合題意;重慶談判發(fā)生在解放戰(zhàn)爭(zhēng)之前,B不符合題意;重慶談判并沒有換來真正的和平,國(guó)民黨之后悍然發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn),故D不符合題意。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C?!军c(diǎn)睛】解決本題要把圖片跟知識(shí)點(diǎn)連接起來,學(xué)生需要加強(qiáng)自己解讀圖片的能力和對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記,理解能力。10、B【解析】

分析圖片,可知是指魏晉南北朝時(shí)期,群雄并起與國(guó)家分裂是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,故A不符合題意。魏晉南北朝時(shí)期的基本特點(diǎn)是政權(quán)分立與民族交融,一方面國(guó)家長(zhǎng)期分裂,政權(quán)分立,另一方面出現(xiàn)了民族融合的趨勢(shì),故B符合題意。民族交往與民族交融只是魏晉南北朝時(shí)期的基本特點(diǎn)之一,包含在B選項(xiàng)里,故C不符合題意。經(jīng)濟(jì)發(fā)展與科技進(jìn)步不符合魏晉南北朝時(shí)期的基本特點(diǎn),故D不符合題意。故選B。11、A【解析】

根據(jù)已學(xué)知識(shí)可知,1924年,國(guó)民黨一大在廣州召開,標(biāo)志著國(guó)共兩黨實(shí)現(xiàn)了第一次合作,他們合作領(lǐng)導(dǎo)了國(guó)民革命運(yùn)動(dòng),而黃埔軍校是國(guó)共合作的產(chǎn)物。1924年中國(guó)國(guó)民黨在廣州的黃埔創(chuàng)辦中國(guó)國(guó)民黨陸軍軍官學(xué)校,簡(jiǎn)稱黃埔軍校。蔣介石任校長(zhǎng),后周恩來任政治部主任。黃埔軍校培養(yǎng)了大量軍事政治人才,為建立國(guó)民革命軍奠定了基礎(chǔ)。故選A。12、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1492年,哥倫布在西班牙王室的支持下,開始航海活動(dòng),橫渡大西洋,到達(dá)今天的古巴和海地等地,發(fā)現(xiàn)了新大陸,哥倫布以為自己到達(dá)的是印度,給當(dāng)?shù)厝巳∶杏《劝踩?,A項(xiàng)符合題意;迪亞士是發(fā)現(xiàn)好望角的人物,B項(xiàng)不符合題意;達(dá)伽馬是第一個(gè)到達(dá)印度的人物,C項(xiàng)不符合題意;麥哲倫的船隊(duì)完成了環(huán)球航行,D項(xiàng)不符合題意;故選A。13、D【解析】試題分析:此題為材料型選擇題??疾榈谌慰萍几锩南嚓P(guān)內(nèi)容。據(jù)題問,微信已越來越成為人們生活中不可或缺的一部分。這種便捷的交流方式源于電腦計(jì)算機(jī)技術(shù),也就是網(wǎng)絡(luò)技術(shù),屬于第三次科技革命的成果。選項(xiàng)中D符合題意,故此題選D?!究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)·現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文化·第三次科技革命14、C【解析】

為了鞏固統(tǒng)治,西周實(shí)行分封制。周天子把土地和平民、奴隸分給親屬和功臣等,封他們?yōu)橹T侯。而“燕”、“齊”、“魯”、“晉”、“楚”正是西周分封的諸侯國(guó)名稱。這些名稱歷史相沿,就有了今天的地方稱謂,比如山東是古代的齊國(guó)魯國(guó),所以現(xiàn)在一般稱山東一帶“齊魯”大地等。ABD不符合題意,故答案選C。15、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,創(chuàng)辦黃埔軍校、建立中華民國(guó)、頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》都發(fā)生辛亥革命以后,因此ABD不符合題意。1905年,孫中山在日本東京成立第一個(gè)全國(guó)規(guī)模的,統(tǒng)一的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨中國(guó)同盟會(huì);在《民報(bào)》的發(fā)刊詞上孫中山把同盟會(huì)的政治綱領(lǐng)闡發(fā)為民族、民權(quán)、民生三大主義,被稱為“三民主義”三民主義是辛亥革命的指導(dǎo)思想。C符合題意。ABD不符合題意,故選擇C。16、C【解析】

根據(jù)課本所學(xué),春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各學(xué)派紛紛著書發(fā)表意見,形成了“百家爭(zhēng)鳴”的局面。道家學(xué)派老子主張無為而治,提出事物都有正反兩方面,具有樸素辯證思想。封建正統(tǒng)思想指的是儒家思想。墨家的創(chuàng)始人墨子主張“兼愛”、“非攻”,反對(duì)以大欺小,支持正義戰(zhàn)爭(zhēng);法家學(xué)派的代表人物是韓非子,他主張實(shí)行“法治”,加強(qiáng)中央集權(quán),用嚴(yán)酷的刑罰鎮(zhèn)壓反抗,鞏固國(guó)家的統(tǒng)治。選擇答案C。17、B【解析】

依據(jù)題干“軍旗升起的地方”的信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1927年8月1日中共聯(lián)合國(guó)民黨左派,打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍,揭開了中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)和創(chuàng)建革命軍隊(duì)的序幕,B項(xiàng)符合題意;中共一大在上海召開,誕生了中國(guó)共產(chǎn)黨,A項(xiàng)不符合題意;1927年,毛澤東在長(zhǎng)沙發(fā)動(dòng)了秋收起義,C項(xiàng)不符合題意;井岡山是創(chuàng)建的第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地,D項(xiàng)不符合題意;故選B。18、B【解析】

最先進(jìn)行“三角貿(mào)易”的是葡萄牙和西班牙,④不符合題意,故排除ABC項(xiàng);①②③項(xiàng)都與三角貿(mào)易的史實(shí)相符,符合題意。故本題選擇B。19、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,1928年,蘇聯(lián)開始實(shí)施第一個(gè)五年計(jì)劃,一五計(jì)劃的重點(diǎn)是發(fā)展重工業(yè),一五計(jì)劃完成,蘇聯(lián)擺脫工業(yè)國(guó)落后的面貌;而此時(shí)資本主義社會(huì)正遭遇嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī),故蘇聯(lián)工業(yè)化成就顯著引起了美國(guó)對(duì)蘇聯(lián)的關(guān)注發(fā)生變化,故B符合題意;1921年新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施,1925年以后逐漸取消,故A不合題意;蘇聯(lián)基本上完成農(nóng)業(yè)集體化的時(shí)間是1937年,故C不合題意;題干沒有涉及羅斯福新政的影響,故D不合題意。故此題選B。20、A【解析】試題分析:此題考查中國(guó)近代民族工業(yè)曲折的發(fā)展。閱讀題文所給提示信息:近代民族工業(yè)曲折的發(fā)展的機(jī)遇期。因?yàn)橐粦?zhàn)期間,帝國(guó)主義忙于戰(zhàn)爭(zhēng),無暇東顧,給中國(guó)的民族資本主義提供了一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì),中國(guó)民族資本主義出現(xiàn)了短暫的春天。只有選項(xiàng)A符合題意,故選A??键c(diǎn):人教版八年級(jí)上冊(cè)·經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活·中國(guó)近代民族工業(yè)的發(fā)展21、D【解析】

根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,秦始皇時(shí)期實(shí)行焚書坑儒的措施,鉗制了思想,摧殘了文化;漢武帝時(shí)期采取了罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)的措施,使儒家思想成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想。所以圖中出現(xiàn)甲、乙所示狀況分別與焚書坑儒,獨(dú)尊儒術(shù)有關(guān),因此D選項(xiàng)符合題意,ABC選項(xiàng)排除。22、D【解析】

《新青年》和北京大學(xué)成為新文化運(yùn)動(dòng)最為重要的陣地。民主與科學(xué)是新文化運(yùn)動(dòng)的兩大口號(hào),民主共和思想與辛亥革命有關(guān),故D說法不恰當(dāng),符合題意;A說法正確,排除A;《新青年》是傳播民主科學(xué)思想的搖籃,故B說法正確,排除B;新文化運(yùn)動(dòng)提倡新文學(xué),主張以白話文作為新文學(xué)的語言,《新青年》是倡導(dǎo)新文學(xué)白話文的旗手,故C說法正確,排除C。故選D。23、D【解析】試題分析:本題的比較題,比較古代埃及和古代希臘雅典文明,從答案入手,分別是從地理環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治體制和社會(huì)性質(zhì)四個(gè)方面比較。古代文明古國(guó)都是奴隸社會(huì),故此題D答案錯(cuò)誤。24、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1940年,八路軍在彭德懷等指揮下,先后共出動(dòng)100多個(gè)團(tuán)約20萬人,在華北2000多千米的戰(zhàn)線上,向日軍發(fā)動(dòng)大規(guī)模攻擊,史稱“百團(tuán)大戰(zhàn)”。百團(tuán)大戰(zhàn)戰(zhàn)斗次數(shù)1800多次,斃傷俘日偽軍4萬多人,摧毀據(jù)點(diǎn)近3000個(gè)。百團(tuán)大戰(zhàn)是抗戰(zhàn)期間中國(guó)軍隊(duì)主動(dòng)出擊日軍的一次最大規(guī)模的戰(zhàn)役,它提高了中國(guó)共產(chǎn)黨和八路軍的威望,堅(jiān)定了全國(guó)人民抗戰(zhàn)勝利的信心。故正確答案為B。平型關(guān)大捷殲敵1000多人;臺(tái)兒莊戰(zhàn)役殲敵一萬多人;盧溝橋戰(zhàn)役是中國(guó)全面抗戰(zhàn)的開始,北平、天津相繼淪陷,并未取得表格中輝煌戰(zhàn)績(jī)。ACD均與題干表格信息不符,故選B?!军c(diǎn)睛】此題應(yīng)識(shí)記百團(tuán)大戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)。1940年,八路軍在彭德懷等指揮下,先后共出動(dòng)100多個(gè)團(tuán)約20萬人,在華北2000多千米的戰(zhàn)線上,向日軍發(fā)動(dòng)大規(guī)模攻擊,史稱“百團(tuán)大戰(zhàn)”。百團(tuán)大戰(zhàn)戰(zhàn)斗次數(shù)1800多次,斃傷俘日偽軍4萬多人,摧毀據(jù)點(diǎn)近3000個(gè),是抗戰(zhàn)期間中國(guó)軍隊(duì)主動(dòng)出擊日軍的一次最大規(guī)模的戰(zhàn)役,它提高了中國(guó)共產(chǎn)黨和八路軍的威望,堅(jiān)定了全國(guó)人民抗戰(zhàn)勝利的信心。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、古印度巴勒斯坦阿拉伯半島【解析】

(1)依據(jù)所學(xué)可知,公元前6世紀(jì),佛教在古印度誕生。(2)依據(jù)所學(xué)可知,1世紀(jì),基督教在羅馬帝國(guó)統(tǒng)治下的巴勒斯坦誕生。(3)依據(jù)所學(xué)可知,為了實(shí)現(xiàn)阿拉伯半島地區(qū)的統(tǒng)一,穆罕默德創(chuàng)立了伊斯蘭教。26、彼得一世中央集權(quán)圣彼得堡【解析】

(1)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,圖片人物是俄國(guó)沙皇彼得一世,他改組行政機(jī)構(gòu),建立了中央集權(quán)的行政體制,進(jìn)一步加強(qiáng)了沙皇的專制權(quán)力。(2)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1700年—1721年,俄國(guó)打敗瑞典,奪取了波羅的海的出???,并在這個(gè)過程中,營(yíng)建新首都圣彼得堡。27、郾城臺(tái)州【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,岳飛著名的抗金英雄,他領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)作戰(zhàn)勇敢,紀(jì)律嚴(yán)明,深受人民的愛戴,被稱為“岳家軍”,他從金軍收復(fù)了建康,后又在1140年郾城大敗金軍騎兵主力,收復(fù)許多失地。1561年,戚繼光率戚家軍開赴臺(tái)州,在人民的大力支持下,九戰(zhàn)九捷,迅速蕩平了浙江的倭寇。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)弱國(guó)無外交,當(dāng)時(shí)中國(guó)綜合國(guó)力不強(qiáng)大,政府腐?。晃逅倪\(yùn)動(dòng)。(2)主權(quán)平等;成為處理國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。(3)一帶一路建設(shè)(舉辦“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇);籌建和成立亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行;舉辦亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議;舉辦金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤;舉辦二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)等;舉辦亞信峰會(huì)等。(4)支持觀點(diǎn)一,理由:當(dāng)今世界的主題是和平與發(fā)展;經(jīng)濟(jì)全球化是不可逆轉(zhuǎn)的發(fā)展趨勢(shì);合作才能共贏。支持觀點(diǎn)二,理由:中國(guó)綜合國(guó)力日益增強(qiáng),有反制美國(guó)的實(shí)力;美國(guó)的做法嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)的利益?!窘馕觥?/p>

(1)第一問依據(jù)所學(xué)可知,1919年巴黎和會(huì)上簽訂的《凡爾賽合約》規(guī)定把德國(guó)在山東的侵略權(quán)益轉(zhuǎn)讓各日本,昭告了弱國(guó)無外交;第二問依據(jù)所學(xué)可知,1919你那巴黎和會(huì)上中國(guó)外交失敗,引發(fā)了五四運(yùn)動(dòng)。(2)第一問依據(jù)材料信息“承認(rèn)國(guó)家無論大小、貧富、強(qiáng)弱……充分尊重各國(guó)特別是廣大發(fā)展中國(guó)家自主選擇發(fā)展道路的權(quán)利,照顧和維護(hù)小國(guó)、窮國(guó)、弱國(guó)的合法權(quán)益和正當(dāng)訴求”可知,五項(xiàng)原則的精髓是主權(quán)平等;第二問依據(jù)所學(xué)可知,和平共處五項(xiàng)原則成為處理國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。(3)依據(jù)所學(xué)可知,中國(guó)特色的外交有:一帶一路建設(shè)(舉辦“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇);籌建和成立亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行;舉辦亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議;舉辦金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤;舉辦二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)等;舉辦亞信峰會(huì)等。(4)開放性題目,支持觀點(diǎn)一,理由:當(dāng)今世界的主題是和平與發(fā)展;經(jīng)濟(jì)全球化是不可逆轉(zhuǎn)的發(fā)展趨勢(shì);合作才能共贏。支持觀點(diǎn)二,理由:中國(guó)綜合國(guó)力日益增強(qiáng),有反制美國(guó)的實(shí)力;美國(guó)的做法嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)的利益。29、(1)儒家學(xué)派從此,儒家學(xué)說被確立為歷代王朝的正統(tǒng)思想,在思想文化領(lǐng)域長(zhǎng)期居于主導(dǎo)地位。(2)實(shí)行重文輕武的國(guó)策;大力發(fā)展科舉制度,增加錄取名額;提升文官地位,文官構(gòu)成國(guó)家官僚隊(duì)伍的主干。(3)實(shí)行八股取士。使科舉制成為鉗制人們思想的工具,脫離了社會(huì)發(fā)展大勢(shì),阻礙了向近代社會(huì)轉(zhuǎn)型的進(jìn)程。(4)作用:能夠入仕當(dāng)官,參與國(guó)家政治。意圖:加強(qiáng)思想控制,鞏固君主專制?!窘馕觥?/p>

(1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論