中班感恩節(jié)活動方案及策劃案

中班感恩節(jié)活動方案及策劃案活動背景感恩節(jié)是一個起源于美國的節(jié)日，旨在感謝生命中遇到的人、事、物。對于中班幼兒來說，感恩節(jié)是一個很好的教育契機，可以讓他們從小懂得感恩，學(xué)會表達感謝。因此，我們策劃了這次感恩節(jié)活動，希望通過活動讓幼兒感受到感恩的重要性，同時增強他們的社會情感和交往能力。活動目標(biāo)讓幼兒了解感恩節(jié)的由來和意義。培養(yǎng)幼兒的感恩之心，學(xué)會用行動表達感謝。通過活動提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。增進幼兒之間的友誼和團隊合作精神?；顒訉ο笾邪嗳w幼兒活動時間感恩節(jié)當(dāng)天或前一周的周末活動地點幼兒園中班教室活動準(zhǔn)備環(huán)境布置教室門口放置感恩節(jié)主題的歡迎牌。教室內(nèi)部懸掛彩帶、氣球等裝飾物，營造節(jié)日氛圍。制作感恩節(jié)主題的黑板報或海報。材料準(zhǔn)備感恩節(jié)相關(guān)書籍、圖片和視頻資料。制作感恩賀卡和手工禮物的材料。食物分享的盤子、餐具等。音樂播放設(shè)備，準(zhǔn)備一些感恩節(jié)的歌曲。人員安排教師：負(fù)責(zé)活動的整體策劃和執(zhí)行。助教：協(xié)助教師進行活動準(zhǔn)備和現(xiàn)場管理。家長志愿者：協(xié)助教師組織活動，提供食物等。活動流程活動一：感恩節(jié)知識小課堂教師通過圖片、視頻等形式向幼兒介紹感恩節(jié)的由來和意義。討論環(huán)節(jié)：讓幼兒分享自己想要感謝的人或事物，并說明原因。故事時間：講述感恩節(jié)的相關(guān)故事，如《火雞的禮物》等?；顒佣焊卸髻R卡制作教師講解感恩賀卡的制作方法。幼兒選擇自己喜歡的材料，動手制作感恩賀卡。鼓勵幼兒在賀卡上寫下或畫出自己的感恩話語?；顒尤焊卸魇止ぷ髌方處熓痉度绾卫煤唵尾牧现谱鞲卸鞴?jié)主題的手工作品。幼兒根據(jù)自己的想象力和創(chuàng)造力，制作獨一無二的作品。作品完成后，讓幼兒分享自己的創(chuàng)作靈感和感恩對象。活動四：感恩食物分享家長志愿者準(zhǔn)備一些感恩節(jié)傳統(tǒng)食物，如火雞、南瓜派等。幼兒帶來自己喜歡的食物與大家分享。用餐過程中，讓幼兒學(xué)會分享和禮貌用語。活動五：感恩歌曲學(xué)唱教師教唱一首簡單的感恩節(jié)歌曲。幼兒學(xué)習(xí)歌曲的旋律和歌詞，并嘗試自己演唱。歌曲學(xué)唱后，可以進行一個小型的感恩節(jié)音樂會?；顒恿焊卸餍畔湓O(shè)立一個感恩信箱，讓幼兒寫下或畫出自己想要感謝的人或事。每天由教師打開信箱，抽取部分信件在班級內(nèi)分享。活動延伸鼓勵幼兒在家中也參與一些感恩行動，如幫助父母做家務(wù)、給家人一個擁抱等。通過家長微信群分享幼兒在活動中的表現(xiàn)和感恩瞬間，加強家園共育。活動評估觀察幼兒在活動中的參與度和表現(xiàn)。通過家長反饋了解幼兒在家庭中的感恩行為?？偨Y(jié)活動中的亮點和不足，為下次活動提供改進方向。注意事項確保活動過程中的安全，避免使用任何可能造成傷害的工具或材料。尊重每個幼兒的表達方式，鼓勵他們用自己的方式表達感恩?；顒舆^程中要注意保持教室的整潔，教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過這次感恩節(jié)活動，我們期望幼兒能夠在游戲中學(xué)習(xí)，在體驗中成長，不僅學(xué)會感恩，還能將這種情感轉(zhuǎn)化為實際的行動，讓感恩的種子在他們的心中生根發(fā)芽。#中班感恩節(jié)活動方案及策劃案活動背景感恩節(jié)是一個起源于美國的節(jié)日，旨在感謝生命中遇到的所有美好事物和人們。隨著全球化的發(fā)展，感恩節(jié)逐漸被世界其他國家所接受，成為一個表達感激和分享愛的日子。對于幼兒園的中班小朋友來說，感恩節(jié)是一個很好的機會，讓他們學(xué)會感恩，理解愛與被愛的意義?；顒幽康呐囵B(yǎng)幼兒的感恩意識，讓他們從小懂得感激身邊的人和事。通過活動，讓幼兒了解感恩節(jié)的由來和習(xí)俗。提供一個平臺，讓幼兒表達對父母、老師和朋友的感激之情。增強幼兒的社會交往能力，促進團隊協(xié)作。通過手工制作和游戲活動，鍛煉幼兒的動手能力和創(chuàng)造力?；顒又黝}“感恩的心，感謝有你”活動對象幼兒園中班全體幼兒活動時間感恩節(jié)當(dāng)天或前一周的周末活動地點幼兒園內(nèi)或戶外活動場所活動準(zhǔn)備1.環(huán)境布置制作感恩節(jié)主題海報和橫幅，營造節(jié)日氛圍。裝飾教室，使用南瓜、火雞、玉米等感恩節(jié)元素。2.材料準(zhǔn)備感恩節(jié)相關(guān)書籍、音樂和視頻資料。手工材料，如彩紙、畫筆、黏土等。游戲道具，如彩球、呼啦圈等。食物材料，如火雞、南瓜餅、玉米等，用于感恩節(jié)特別餐。3.人員安排確定活動負(fù)責(zé)人和協(xié)助教師。安排家長志愿者參與活動?；顒恿鞒?.開幕式園長或教師致辭，介紹感恩節(jié)的意義。幼兒表演感恩節(jié)主題的歌曲或舞蹈。2.感恩節(jié)知識小課堂通過故事、圖片和視頻，讓幼兒了解感恩節(jié)的由來和傳統(tǒng)活動。討論日常生活中值得感激的人和事。3.感恩卡片制作指導(dǎo)幼兒制作感恩卡片，鼓勵他們寫下或畫出想要感謝的人和事。4.感恩游戲時間設(shè)計一些團隊合作游戲，如“傳遞火雞”、“南瓜賽跑”等，增進幼兒間的友誼。5.感恩節(jié)特別餐為幼兒準(zhǔn)備感恩節(jié)傳統(tǒng)食物，讓他們體驗節(jié)日美食。鼓勵幼兒與同伴分享食物，體驗分享的快樂。6.感恩行動組織幼兒為父母或老師準(zhǔn)備一個小驚喜，如畫一幅畫、寫一封信等。7.閉幕式總結(jié)活動，再次強調(diào)感恩的重要性。播放感恩主題的音樂，讓幼兒在溫馨的氛圍中感受愛與被愛。活動宣傳通過幼兒園官網(wǎng)、家長微信群等渠道宣傳感恩節(jié)活動。邀請家長參與活動，共同體驗感恩節(jié)的氛圍?；顒釉u估通過觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，評估活動效果。發(fā)放活動反饋表，收集家長和幼兒的意見和建議。注意事項確保活動安全，做好應(yīng)急預(yù)案?；顒舆^程中注意引導(dǎo)幼兒保持秩序?；顒咏Y(jié)束后，組織幼兒整理場地，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。通過精心策劃的感恩節(jié)活動，不僅能讓中班幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，還能讓他們在體驗中成長，懂得感恩，學(xué)會分享，這將為他們未來的成長之路奠定良好的基礎(chǔ)。#中班感恩節(jié)活動方案及策劃案活動目的通過感恩節(jié)活動，讓中班幼兒了解感恩節(jié)的由來和意義，培養(yǎng)幼兒的感恩之心。通過手工制作、游戲、表演等形式，讓幼兒體驗感恩節(jié)的文化氛圍，增強幼兒的動手能力和團隊合作精神。通過活動，讓幼兒學(xué)會表達感謝，增進親子關(guān)系和師生關(guān)系?；顒又黝}感恩你我，快樂成長活動時間2023年11月24日（周四）上午9:00-11:00活動地點幼兒園中班教室活動對象中班全體幼兒及家長活動內(nèi)容與流程1.感恩節(jié)知識小課堂教師通過圖片、視頻等形式向幼兒介紹感恩節(jié)的由來和習(xí)俗。引導(dǎo)幼兒思考并分享自己想要感謝的人或事物。2.感恩節(jié)手工制作制作感恩節(jié)卡片：幼兒在教師的指導(dǎo)下，制作感恩節(jié)卡片，寫上想要感謝的人和事。制作火雞頭飾：幼兒和家長共同制作火雞頭飾，體驗親子合作的樂趣。3.感恩節(jié)游戲環(huán)節(jié)游戲：《火雞快跑》：幼兒戴上火雞頭飾，進行障礙賽跑，增強幼兒的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力。游戲：《南瓜接力》：幼兒分成兩組，進行南瓜接力賽，鍛煉幼兒的團隊協(xié)作能力。4.感恩節(jié)表演環(huán)節(jié)幼兒表演感恩節(jié)主題的歌曲或舞蹈，如《感恩的心》。家長和幼兒共同表演，增進親子間的情感交流。5.感恩節(jié)分享環(huán)節(jié)幼兒分享自己的感恩卡片，講述背后的故事。家長和教師分享自己的感恩經(jīng)歷，引導(dǎo)幼兒學(xué)會感恩。6.感恩節(jié)美食環(huán)節(jié)提供感恩節(jié)傳統(tǒng)食物，如火雞、南瓜餅、玉米等，讓幼兒品嘗。鼓勵幼兒分享食物，體驗分享的快樂。活動準(zhǔn)備感恩節(jié)相關(guān)圖片和視頻資料。手工制作材料：彩紙、畫筆、火雞頭飾模板等。游戲道具：障礙物、南瓜、玉米等。感恩節(jié)食物：火雞、南瓜餅、玉米等。音樂設(shè)備：音響、麥克風(fēng)等。注意事項確?；顒訄龅氐陌踩苊饧怃J物品的出現(xiàn)。提前準(zhǔn)備好應(yīng)急預(yù)案，以防突發(fā)狀況。活動過程中，注意幼兒的安全和情緒，及時給予幫助和安撫。活動評估通過觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，評估活動效果?；顒雍?，通過問卷調(diào)查或家長反饋，了解家長對活動的意見和建議。