2024年中心工作計劃

第頁2024年中心工作計劃中心工作計劃1

一、中心定位：四個平臺

戰(zhàn)略管理平臺、投資監(jiān)控平臺、決策支持平臺、IT應用與管理平臺

二、指導原則

1、緊密圍繞經營來開展工作

管理的根本是經營，管理為經營服務，不同階段的經營需要不同的管理思路，所以我們要加強與經營單位的溝通，了解經營，這樣才能保證我們的戰(zhàn)略管理工作不會和經營脫鉤。

2、以價值增值為依據來開展工作

我們的價值在哪里？如何實現部門的增值？我們通過（1）向上提供參謀，輸出專題報告和專業(yè)建議；（2）向下提供服務與支持；（3）向外尋找新項目實現企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，來實現本中心的價值。3、以兩眼向外、腿腳向下的工作方式開展工作

兩眼向外，時刻關注外部宏觀環(huán)境、行業(yè)環(huán)境、競爭對手的情況，對行業(yè)中的標桿企業(yè)和主要競爭對手，進行解剖、研究和分析，分析浙東與之的差距，尋求縮短差距的方法；

腿腳向下，深入基層，調查研究各經營單位的情況，發(fā)現問題，提出建議。我們不直接參與經營，但我們的工作職能決定我們必須了解經營。

三、工作思路

戰(zhàn)略管理：

1、建立戰(zhàn)略管理體系，搭建戰(zhàn)略管理平臺。制訂集團三年戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，貫徹集團發(fā)展思路，統一價值理念，明確集團愿景、使命，清晰集團產業(yè)組合，指引未來產業(yè)發(fā)展方向與目標；指導和協助各經營單位編制三年戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃和年度經營企劃，發(fā)揮集團本部的戰(zhàn)略牽引力。

2、強化系統專業(yè)能力，提升戰(zhàn)略規(guī)劃科學性和有效性。加強戰(zhàn)略系統與財務、市場、

人力等系統的協同，使戰(zhàn)略管理工作建立在可靠的市場分析和財務分析的基礎上；另一方面通過專業(yè)培訓以及最新管理思維和工具的持續(xù)學習培養(yǎng)一批對戰(zhàn)略規(guī)劃與投資管理有深刻理解的專業(yè)人士。

3、關注經營單位的經營管理活動，將經營管理活動中存在的重要問題及管理瓶頸列為戰(zhàn)略課題進行專項研究，形成專題報告，提出改進思路和措施。

4、嚴格監(jiān)控戰(zhàn)略實施，避免出現重大經營失誤。采用戰(zhàn)略評審的方式對經營單位戰(zhàn)略執(zhí)行進行過程控制，防止經營單位在戰(zhàn)略執(zhí)行過程中與戰(zhàn)略目標出現重大偏差，導致重大失誤。

5、多渠道掌控信息，建立情報信息資源庫

——加強與財務、市場等部門的協同，掌握內部經營數據資料——深入經營單位了解市場一線信息

——利用外腦，向外部咨詢公司購買行業(yè)信息及競爭對手情報——通過行業(yè)協會、上市公司獲得行業(yè)及競爭對手信息6、提高專業(yè)研究能力，為經營服務

在內外部環(huán)境進一步復雜化、動態(tài)化的背景下，需要加強戰(zhàn)略發(fā)展中心的專業(yè)研究能力，適應經營需求開展針對性的研究工作，通過提供專業(yè)成果為集團決策層提供參考，20xx年戰(zhàn)略發(fā)展中心將加強以下四方面的研究工作：

（1）產業(yè)研究

將著手對集團現有產業(yè)的.發(fā)展現狀及趨勢進行研究，協助經營單位做好新項目進入前的產業(yè)研究，同時加強潛在新產業(yè)研究，相關研究報告提交相關單位及決策層參考。

（2）專項研究

針對特定管理問題、外部影響因素開展專項研究，形成深度分析報告提供給決策層參考。

（3）方法論研究

對先進企業(yè)管理工具與方法論進行研究，根據集團發(fā)展需求，選擇性地導入相匹配的管理工具和方法。

（4）決策信息收集整理與分析

對宏觀環(huán)境信息、市場信息、競爭對手信息等進行有針對性的收集整理并展開分析，為集團決策層提供決策參考與信息支持。信息管理：

1、構建綜合信息基礎設施，形成信息化對企業(yè)管理的重要支撐。

2、實行派駐IT人員機制，打造IT一體化管理。

3、加快應用信息技術改造，深化IT應用管理職能，以推進重點IT項目的實施為切入點，加強業(yè)務流程分析和數據質量評價。

4、建立并完善IT服務管理體系，規(guī)范服務流程。

5、加強IT應用管理隊伍建設，打造IT應用管理體系。

中心工作計劃2

一、指導思想：

根據學校工作計劃，以落實省市素質教育和課程實施為重點，以課堂教學實踐和校本教研為抓手，進一步推進學校教學常規(guī)和課堂教學完善與實施，建立起教學即研究的理念，加強教研組和教師培訓力度建設，探索“有效教學”和“有效教研”的規(guī)律，提升學校教學質量，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

二、工作重點：

1、以課程實施為重點，規(guī)范辦學行為。

2、推進以有效教學和課題研究為主的課堂教學研究創(chuàng)新活動，提升教學效能。

3、加強校本教研，促進發(fā)展型師資隊伍建設。

4、建立科學合理的教學質量監(jiān)控評價體系，不斷提高教學質量。

5、強化教學常規(guī)管理，完善教師評價體系。

6、加強教導處規(guī)范管理，為教學第一線做好服務工作。

三、具體措施：

（一）抓教學常規(guī)管理，確保素質教育的質量。

1、教學工作是學校的中心工作，教學活動要體現素質教育的要求。

教學理念要充分體現新課程理念，注重培養(yǎng)學生的思想素質、道德品質、科學文化素養(yǎng)、身心素質、公民意識和社會責任感。教學目標要體現知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標，表述具體、準確，符合學生實際。教學內容要體現理論與實踐的聯系、課內與課外（內容、活動）的聯系、書本知識與學生生活的聯系。教學過程要思路清晰，結構合理，發(fā)揮學生的主體作用。教學方法要靈活多樣，做到接受學習與自主、合作、探究等學習方式有機結合。教學媒體能夠根據教學實際，恰當地選用不同的教學手段，充分發(fā)揮各種媒體對教學的輔助作用。教學效果要當堂檢測達標率在80%以上，學生的創(chuàng)新精神、實踐能力以及良好學習習慣得以培養(yǎng)與發(fā)展。

要確立有效教學，打造成功課堂的理念，努力提高課堂教學效益。在課堂教學中要縮短機械無效的講練時間，增加有效的思維訓練時間，提高課堂的達標率。要以“實、活、勤、精、細”來規(guī)范教學行為。

2、嚴格執(zhí)行課程計劃。課程計劃是法規(guī)，任何人無權變更，教導處將不定期抽查教師上課情況，嚴格督促教師自覺按課表上課，嚴禁私自調課或侵占技能課等現象發(fā)生。

3、認真落實教學常規(guī)“六認真”制度，促進教師形成熱忱、嚴謹、細致、求實的教風。強化教師對學生的服務意識，不但要讓學生學好，還要讓學生學得輕松。

（1）抓實備課。力求做到確保集體備課的質量。集體備課制度化、規(guī)范化和高效化，同組教師相互聽課、研討，每周不少于2節(jié)。加強對青年教師的備課指導。

（2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留有一定時間練習消化，以達到當堂鞏固的效果?！盎睢辈粌H在于教學手段運用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現方式的靈活，師生互動的多樣，思維程度的深刻，學生最大限度的參與，最終讓每個學生都有收獲。

（3）抓勤輔導。要求學生要明確學習內容，教師要及時輔導。確保學生能較好地完成作業(yè)，溫習預習功課，使疑問及時得到解決。

（4）抓精練習。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質的要求，強調出題規(guī)范化、有針對性、分層要求，精心組織每次練習。

（5）抓細分析。精細分析每階段、每學科教學策略及具體措施，重在揭示問題，查找主觀原因，落實改進措施。

4、加強檢查，做好教學常規(guī)反饋工作。本學期教導處將建立健全教學常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”月檢制度和教學常規(guī)反饋制度。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學水平、教學手段等進行評價。

5、加強教研組工作的管理。各教研組根據各學科的特點，制定出具體的教研計劃，切實落實課程理念，真正解決一些具體問題，不流于形式，各教研組要有研究性課題，要有活動記載，有總結，期末對教研組進行評比，真正通過教研活動落實改革的效果，提高教學質量。

6、加強備課組建設。備課組對同一教材進行集體備課，共同探討，努力發(fā)揮備課組應有的作用，共同進步，共同提高。

（二）嚴格按照課程方案開設課程，嚴格按照執(zhí)行省市素質教育的規(guī)定

1、按照《義務教育課程設置實驗方案》要求開齊國家課程科目，尤其是綜合實踐活動與音體美等課程按照省義務教育階段課程安排表要求的周課時數開設，沒有隨意增減任何一門課程課時數的現象。

2、按照省義務教育地方課程和學校課程實施綱要要求的課時數開設地方課程。

3、按照學校課程方案，開發(fā)符合符合學校與學生的實際的學校課程。

4、學生在校學習時間每天不超過6小時。學生每天體育活動時間不少于1小時。雙休日與其他法定節(jié)假日不上課。教輔資料的選用符合省教育行政部門的有關規(guī)定。

（三）加強學生學科課程評價工作：

1、平時作業(yè)：

（1）作業(yè)布置：作業(yè)要有計劃性、針對性，作業(yè)量要適中，對不同類型學生、不同類型題目，提出不同要求，不搞“一刀切”。布置作業(yè)要關注學生的差異，注意作業(yè)的開放性和自主性，增強作業(yè)對不同學生的適應性和選擇性。嚴格控制學生回家作業(yè)時間，一、二年級不留書面回家作業(yè)，三、四年級學生回家作業(yè)時間不超過0.5時，五、六年級不超過1小時。

（2）作業(yè)批改：

a）凡教師布置的作業(yè)必須批改。

b）作文批改詳批不得少于三分之一。大作文詳批要有50字左右的批語。

c）作業(yè)批改要規(guī)范，要有等級（評語）、對錯符號和批改時間。

d）作業(yè)批改要及時，不得讓學生代批，講評要及時。

（四）加強藝體教學、綜合實踐活動、地方課程和學校課程的管理工作。

1、教師要高度重視綜合實踐活動、地方課程和學校課程的教學工作。必須嚴格按照常規(guī)要制訂計劃、認真上好課，認真組織評價工作。

2、加強藝體衛(wèi)工作。要加強課外活動小組的計劃制訂、組織工作。要認真做好學生成績的評價工作。

（五）認真做好教師評價工作

通過建立多主體共同參與的教師評價制度，充分發(fā)揮評價的規(guī)范、導向與激勵功能，杜絕片面依據學生考試成績對教師進行獎懲性評價的現象。通過評價規(guī)范教師的教育教學行為，加強職業(yè)道德建設，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學質量。

（六）做好教導處內部管理。

加強教導處內部的管理，做到教導處工作人員分工具體，職責明確，嚴格管理，樹立為教學第一線服務的思想，樹立教師是上帝的理念。嚴格遵守各室規(guī)章制度，按章辦事，切實履行各自的崗位職責。認真做好書籍、資料的征訂和管理工作。強化學籍管理。對教師教學常規(guī)執(zhí)行情況進行經常性的檢查。

中心工作計劃3

為做大做強我縣蔬菜產業(yè)，推動農村經濟快速發(fā)展、促進農民持續(xù)增收，20xx年以設施蔬菜生產和高標準蔬菜園區(qū)建設作為工作重點，提品質、打品牌，進一步提升蔬菜的產業(yè)化經營能力、品牌影響力和市場競爭力。

一、工作思路

1、大力實施“品牌引領”戰(zhàn)略，打造蔬菜主導品牌，培育一批地方特色蔬菜系列品牌。按照“十有”標準和“四化”要求，進一步加快對大蒜、冬瓜特色品牌基地進行完善。

2、繼續(xù)大力發(fā)展冬暖大棚、拱棚等設施蔬菜栽培，積極推動舊棚改造，進一步擴大優(yōu)勢、高效設施蔬菜規(guī)模。加大蔬菜產業(yè)結構調整力度，因地制宜，統籌規(guī)劃，合理布局。

3、以科技推廣為重點，提升生產能力和水平。通過舉辦培訓班、現場指導、發(fā)放明白紙等多種形式培訓農民，提高菜農的科技水平和生產能力，培育一批科技示范村、科技帶頭戶和農民輔導員。加大蔬菜新品種、新技術、新設施、新材料引進和節(jié)種、節(jié)肥、節(jié)藥、節(jié)水、節(jié)土、節(jié)能新技術的組裝配套推廣。

4、繼續(xù)推進蔬菜產業(yè)化發(fā)展壯大。擴展蔬菜企業(yè)以及更多的蔬菜專業(yè)合作社或蔬菜種植協會，在培育現有企業(yè)的基礎上，加強招商引資引進更多有實力的省內外蔬菜產銷龍頭企業(yè)、蔬菜專業(yè)協會（大戶）入駐蔬菜基地，開發(fā)蔬菜產業(yè)。

5、加強工作機制創(chuàng)新，以求真、務實、創(chuàng)新的工作作風推動蔬菜產業(yè)上臺階。

二、重點工作

1、在11個村新建冬暖式日光溫室1000個，占地3000畝的甜椒基地；

2、在11個村新建標準冬暖式日光溫室500個，占地1500畝的黃瓜基地；

3、在等村建設20xx畝標準化冬瓜栽培示范田，引進試驗品種3個，引進新技術2項；

4、在等村建成2萬畝標準化大蒜基地，引進試驗品種2個，新技術2項；

5、做好蔬菜生產的技術培訓工作。

三、工作措施

1、加強領導，落實責任。把任