遼寧省丹東市2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題(含解析)_第1頁
遼寧省丹東市2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題(含解析)_第2頁
遼寧省丹東市2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題(含解析)_第3頁
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文檔簡介

丹東市2023-2024學(xué)年度(上)期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測七年級數(shù)學(xué)一、選擇題(下列各題的備選答案中,只有一個是正確的,每小題2分,共18分)1.如圖,檢測排球,其中質(zhì)量超過標(biāo)準(zhǔn)的克數(shù)記為正數(shù),不足的克數(shù)記為負(fù)數(shù),下面檢測過的四個排球,在其上方標(biāo)注了檢測結(jié)果,其中質(zhì)量最接近標(biāo)準(zhǔn)的一個是()

A.

B.

C.

D.

2.下列運算正確的是(

)A. B.C. D.3.已知從一個多邊形的一個頂點只可引出三條對角線,那么這個多邊形是(

)A.五邊形 B.六邊形 C.七邊形 D.八邊形4.高速公路的建設(shè)帶動我國經(jīng)濟的快速發(fā)展,在高速公路的建設(shè)中,通常要從大山中開挖隧道穿過,把道路取直,以縮短路程.這樣做蘊含的數(shù)學(xué)道理是(

)A.兩點確定一條直線 B.兩點之間,線段最短C.平面內(nèi)經(jīng)過一點有無數(shù)條直線 D.兩點之間線段的長度,叫做這兩點之間的距離5.用一個平面去截下列幾何體,截得的平面圖形可能是三角形的有(

A.1個 B.2個 C.3個 D.4個6.若時,則代數(shù)式的值為(

)A.7 B.3 C.1 D.7.將一副三角板如圖擺放,,,已知,則的度數(shù)是(

)A. B. C. D.8.《九章算術(shù)》中有一道闡述“盈不足術(shù)”的問題,原文如下:今有人共買物,人出八,盈三;人出七,不足四.問人數(shù),物價各幾何?譯文為:現(xiàn)有一些人共同買一個物品,每人出8元,還盈余3元;每人出7元,則還差4元.問共有多少人?這個物品的價格是多少?設(shè)共有個人,則可列方程為(

)A. B. C. D.9.?dāng)?shù)學(xué)課上,同學(xué)們通過折紙進行問題探究.如圖所示,點P是等腰直角三角形紙片在邊上的一點,M、N分別在邊上,分別以為折痕進行折疊,點B、點C的對應(yīng)點分別是點和點.①小軍的操作如圖1,若,則圖1中的度數(shù)為;②小華的操作如圖2,和在同一條直線上,則圖2中的度數(shù)為;③小亮的操作如圖3,落在直線上,落在直線上,則圖3中的度數(shù)為;以上3位同學(xué)操作的結(jié)果正確的有(

)A.①② B.①③ C.②③ D.①②③二、填空題(每小題2分,共18分)10.的相反數(shù)為.11.第屆亞運會于年9月日在杭州舉行,主場館(杭州奧體中心體育場)總建筑面積為平方米,數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為.12.已知x=3是關(guān)于x的方程2x﹣k=4的解,則k的值是.13.空氣是一種寶貴的自然資源,屬于混合物,主要由氮氣、氧氣、其它氣體及物質(zhì)混合而成,為直觀表示空氣中各成分所占的百分比,最合理的統(tǒng)計圖采用統(tǒng)計圖(填序號).14.如果與是同類項,則m的值是.15.下列是由一些火柴搭成的圖案:圖①用了5根火柴,圖②用了8根火柴,圖③用了12根火柴……,按照這種方式擺下去,擺第8個圖案用根火柴棒.16.用小立方體搭一個幾何體,分別從它的正面、上面看到的形狀如圖所示.這樣的幾何體最少需個小立方體;最多需要個小立方體.

17.某商場因為換季對某品牌的雙肩包進行促銷活動,如果按原價的四折出售,那么每個包虧本元;如果按原價的八折出售,那么每個包盈利元,則每個這種品牌的雙肩包的原價是元.18.?dāng)?shù)軸上順次排列著三點A、B、C,且,點D是數(shù)軸上的一點,且,若點A表示的數(shù)為,,則點D所表示的數(shù)是.三、(第19題每小題各5分,第20題5分,共15分)19.計算:(1)(2)20.解方程:.四、(每小題6分,共12分)21.先化簡,再求值:,其中,.22.如圖,在平面內(nèi)有A、B、C三點.(1)畫直線,線段,射線(2)在線段上任取一點D(不同于B、C),連接;(3)數(shù)數(shù)看,此時圖中線段共有條.五、(每小題8分,共16分)23.某學(xué)校社會實踐小組為引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注社會,關(guān)愛老年人,增強社會責(zé)任意識和關(guān)愛他人的意識,促進全面發(fā)展,對某社區(qū)老年人“處理生病問題方式”進行了問卷調(diào)查.您好!這是一份關(guān)于處理生病問題方式的調(diào)查問卷,請選擇一項您最常使用的方式(只選一項),在其后的括號內(nèi)打“√”,非常感謝您的配合!A.子女陪同去醫(yī)院就診

)B.獨自去醫(yī)院就診

)C.自己在家里服用備用藥

)D.請人幫忙購藥

)E.雇傭他人陪同去醫(yī)院就診

)小組成員將所有問卷全部收回,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:(1)本次調(diào)查選擇__________方式更合適(填寫“抽樣調(diào)查”或“普查”)(2)這次活動共調(diào)查了__________人,“C”所在扇形的圓心角度數(shù)為__________;(3)請把條形統(tǒng)計圖補充完整;(4)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計該社區(qū)500名老年人中感覺身體不適時,選擇獨自去醫(yī)院就診的人數(shù).24.如圖,平分,且,求度數(shù).六、(本題滿分10分)25.現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,催生了快遞行業(yè)的高速發(fā)展,物品運輸變得更加便捷高效,為人民生活帶來了極大的便利.某物流快遞公司正好處于A、B兩地之間,公司現(xiàn)急需將貨物分別運往A地和B地.由于裝貨時間不一樣,甲貨車先從快遞公司出發(fā)前往A地,2小時后乙貨車也從快遞公司出發(fā)前往B地.已知快遞公司與A地之間的路程是270公里,與B地之間的路程是420公里,甲貨車的平均速度為90公里/時,乙貨車的平均速度為60公里/時.【數(shù)學(xué)思考】(1)若設(shè)甲貨車行駛x小時,在兩貨車到達目的地之前,甲貨車行駛的路程為__________公里,乙貨車行駛的路程為__________公里(均用含x的式子表示);【問題解決】(2)若甲貨車到達A地后立即卸貨,1個小時后按原路原速返回,在甲貨車返回快遞公司之前,求甲貨車從出發(fā)開始經(jīng)過多長時間甲、乙兩個貨車之間的路程為330公里.七、(本題滿分11分)26.【問題初探】(1)在數(shù)學(xué)活動課上,王老師給出如下問題:如圖1,在長方形的邊上存在一動點G,點P、Q分別是、的中點,連接、.當(dāng)點G在線段邊上移動時,試探究三角形的面積是否發(fā)生變化?設(shè),,且a、b滿足.①直接寫出__________,__________;②小明同學(xué)認(rèn)為當(dāng)點G在線段邊上移動時,線段的長度并沒有發(fā)生變化,故三角形的面積也不發(fā)生變化.請你根據(jù)小明同學(xué)的解題思路,求出三角形的面積;【類比分析】(2)王老師在問題(1)的基礎(chǔ)上將圖1的長方形改成正方形.設(shè)點O是正方形的中心,并提出了下面的問題,請你解答.如圖2,在邊長為m的正方形中,動點G在邊上,點P、Q分別是、的中點,連接、.當(dāng)點G移動的過程中,三角形的面積是否發(fā)生變化?如果不變化,請求出這個三角形的面積(用含m的代數(shù)式表示),如果變化,請說明理由;【學(xué)以致用】(3)如圖3,在正方形中,設(shè)點O是正方形的中心,點G、H分別在、邊上,點P是的中點,連接、.當(dāng)四邊形的面積為正方形面積的時,請寫出線段、、三者之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

參考答案與解析

1.A【分析】根據(jù)題意可知:質(zhì)量最接近標(biāo)準(zhǔn)的排球就是檢測結(jié)果的絕對值最小的.【詳解】解:由題意得:四個排球質(zhì)量偏差的絕對值分別為:,絕對值最小的為,最接近標(biāo)準(zhǔn).故選.【點睛】此題主要考查了正數(shù)和負(fù)數(shù),本題的解題關(guān)鍵是求出檢測結(jié)果的絕對值,絕對值越小的數(shù)越接近標(biāo)準(zhǔn).2.D【分析】根據(jù)合并同類項的法則,即系數(shù)相加作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變,逐一判斷即可.【詳解】解:A.和不是同類項,不能合并,故錯誤,不符合題意;B.,計算錯誤,不符合題意;C.和不是同類項,不能合并,故錯誤,不符合題意;D.,計算正確,符合題意;故選:D.【點睛】本題考查了同類項的定義,所含字母相同,相同字母的指數(shù)相同;合并同類項的方法為字母和字母的指數(shù)不變,只把系數(shù)相加減,不是同類項的一定不能合并.3.B【分析】根據(jù)從一個頂點引出對角線的條數(shù),可得答案.【詳解】解:從一個多邊形的一個頂點只可引出三條對角線,多邊形是六邊形.故選:B.【點睛】本題考查了多邊形的對角線,從一個頂點引對角線,注意相鄰的兩個頂點不能引對角線.4.B【分析】本題考查了線段的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是掌握:兩點之間,線段最短.【詳解】解:在高速公路的建設(shè)中,通常要從大山中開挖隧道穿過,把道路取直,以縮短路程,這是因為:兩點之間,線段最短,故選:B.5.C【分析】三棱柱,圓錐,四棱錐的截面都有可能是三角形,圓柱的截面可能是長方形,圓形,橢圓形,據(jù)此得到答案.【詳解】解:三棱柱,圓錐,四棱錐的截面都有可能是三角形,圓柱的截面不可能是三角形,故選:C.【點睛】此題考查了截一個幾何體,熟練掌握各個幾何體的截面是解題的關(guān)鍵.6.A【分析】本題考查了代數(shù)式求值.整體代入是解題的關(guān)鍵.根據(jù),代值求解即可.【詳解】解:由題意知,,故選:A.7.B【分析】本題考查了三角板中角度的計算,掌握根據(jù)三角尺中角的大小關(guān)系計算是解題關(guān)鍵.【詳解】解:∵,,∴,又∵,∴,∴,故選B.8.B【分析】設(shè)共有個人,根據(jù)每人出8元,還盈余3元,可知物品的價格為元,根據(jù)每人出7元,還差4元,可知物品的價格為元,據(jù)此列出方程即可.【詳解】解:設(shè)共有個人,由題意得,,故選B.【點睛】本題主要考查了從實際問題中抽象出一元一次方程,正確理解題意是解題的關(guān)鍵.9.C【分析】本題考查了折疊的性質(zhì).明確角度之間的數(shù)量關(guān)系是解題的關(guān)鍵.①中,由題意知,,由折疊的性質(zhì)可知,,根據(jù),計算求解,可判斷①的正誤;②③中同理①求解,然后判斷正誤即可.【詳解】解:①中,由題意知,,由折疊的性質(zhì)可知,,∴,①錯誤;②中,由折疊的性質(zhì)可知,,∵,∴,②正確;③中,由折疊的性質(zhì)可知,,∵,∴,③正確,故符合要求;故選:C.10.【分析】根據(jù)相反數(shù)定義:只有符號不同的兩個數(shù),直接求解即可的得到答案.【詳解】解:根據(jù)相反數(shù)定義可知的相反數(shù)為,故答案為:.【點睛】本題考查相反數(shù)定義,熟記相反數(shù)定義是解決問題的關(guān)鍵.11.【分析】本題考查了絕對值大于1的科學(xué)記數(shù)法的表示,解題的關(guān)鍵在于確定的值.根據(jù)絕對值大于1的數(shù),用科學(xué)記數(shù)法表示為,其中,的值為整數(shù)位數(shù)少1.【詳解】解:大于1,用科學(xué)記數(shù)法表示為,其中,,∴用科學(xué)記數(shù)法表示為,故答案為:.12.2【分析】把x=3代入方程2x﹣k=4就得到關(guān)于k的方程,從而求出k的值.【詳解】解:把x=3代入方程2x-k=4得:6-k=4,則k=2,故答案為:2.【點睛】本題本題主要考查方程的解,題中含有一個未知的系數(shù),將方程的解代入方程可得未知系數(shù)的值.13.②【分析】本題考查了扇形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖的特點.熟練掌握扇形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖的特點是解題的關(guān)鍵.根據(jù)扇形統(tǒng)計圖表示的是部分在總體中所占的百分比進行判斷作答即可.【詳解】解:由題意知,為直觀表示空氣各成分的百分比,最適合用的統(tǒng)計圖是扇形統(tǒng)計圖,故答案為:②.14.3【分析】本題考查了同類項.熟練掌握同類項的定義是解題的關(guān)鍵.由題意知,,計算求解即可.【詳解】解:由題意知,,解得,,故答案為:3.15.【分析】本題考查了圖形的規(guī)律,根據(jù)已知圖形歸納出規(guī)律第個圖形用了根火柴是解答本題的關(guān)鍵.【詳解】解:∵第一個圖形用了根火柴,第二個圖形用了根火柴,第三個圖形用了根火柴,第四個圖形用了根火柴,∴第個圖形用了根火柴,∴第個圖案所得用火柴的根數(shù)為.故答案為:.16.【分析】此題主要考查了不同方向看幾何體,關(guān)鍵是掌握從上面看可以看出最底層小正方體的個數(shù)及形狀,從前面看可以看出每一層小正方體的層數(shù)和個數(shù),從而算出總的個數(shù).【詳解】解:∵從上面看有個正方形,∴最底層有個正方體,從前面看可得第層最少有個正方體;最多有個正方體,∴該組合幾何體最少有個正方體,最多有個正方體.故答案為:,.17.【分析】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用.根據(jù)題意正確的列方程是解題的關(guān)鍵.設(shè)原價為元,依題意得,,計算求解即可.【詳解】解:設(shè)原價為元,依題意得,,解得,,故答案為:.18.4或8##8或4【分析】本題考查了在數(shù)軸上表示有理數(shù),線段的和與差,數(shù)軸上兩點之間的距離.根據(jù)題意分類討論是解題的關(guān)鍵.由,可知是靠近的線段的三等分點,由,可知是的中點,或是靠近的線段的三等分點,如圖,分當(dāng)是的中點時,如圖,當(dāng)是靠近的線段的三等分點,如圖,兩種情況利用線段的和與差計算求解即可.【詳解】解:∵,∴是靠近的線段的三等分點,∵,∴是的中點,或是靠近的線段的三等分點,如圖,當(dāng)是的中點時,如圖,∴,,∴,即,解得,,∴,∴表示的數(shù)為;當(dāng)是靠近的線段的三等分點,如圖,∴,,解得,,∴,∴表示的數(shù)為;綜上所述,點D所表示的數(shù)是4或8.19.(1)(2)8【分析】本題主要考查有理數(shù)的混合運算,掌握運算順序和運算法則是解題的關(guān)鍵.(1)先運算有理數(shù)的乘除,然后運算有理數(shù)的加法解題即可;(2)先算乘方和乘除法,最后算加減即可.【詳解】(1)解:;(2)解:.20.【分析】本題考查了解一元一次方程.熟練掌握解一元一次方程是解題的關(guān)鍵.先去分母,去括號,然后移項合并,最后系數(shù)化為1即可.【詳解】解:,,,,解得.21.,【分析】本題主要考查整式的化簡求值,首先利用去括號,合并同類項的法則進行化簡,然后將x,y的值代入計算是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:,當(dāng),時,原式.22.(1)見解析(2)見解析(3)6【分析】本題考查了線段、射線以及線段的作圖,是一個基礎(chǔ)題,在作圖的過程中要注意延伸性.(1)根據(jù)直線,射線,線段的概念,利用直尺即可作出圖形;(2)根據(jù)線段的概念,利用直尺即可作出圖形;(3)根據(jù)線段的定義即可求解.【詳解】(1)解:如圖所示:(2)解:如圖所示:(3)解:圖中有線段6條,即線段,,,,,,故答案為:6.23.(1)抽樣調(diào)查(2),(3)見解析(4)人【分析】題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,根據(jù)圖形找出數(shù)量關(guān)系是解題的關(guān)鍵.(1)根據(jù)題意確定調(diào)查方式即可;(2)根據(jù)調(diào)查的總?cè)藬?shù)為,“A”參加調(diào)查的人數(shù)和所占的百分比求出總?cè)藬?shù);根據(jù)“C”所百分比即可求出“C”所在扇形的圓心角度數(shù);(3)用總?cè)藬?shù)減去其他各項的人數(shù)即為B的人數(shù),根據(jù)條形圖畫出圖形即可;(4)根據(jù)抽樣人數(shù)中所占的百分?jǐn)?shù)即可求出所占的百分?jǐn)?shù).【詳解】(1)解:本次調(diào)查選擇抽樣調(diào)查方式更合適,故答案為:抽樣調(diào)查;(2)解:人,“C”所在扇形的圓心角度數(shù)為,故答案為:,;(3)解:,補圖為:(4)解:老年人中感覺身體不適時選擇獨自去醫(yī)院就診的人數(shù)為:人,答:根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計該社區(qū)名老年人中感覺身體不適時,選擇獨自去醫(yī)院就診的有人.24.【分析】本題主要考查了角平分線和角的和差的相關(guān)知識,根據(jù)題意設(shè)出未知數(shù)、用方程的方法解決幾何問題成為解答本題的關(guān)鍵.設(shè),則可得;然后再用x表示出,進而求出x即可解答.【詳解】解:設(shè),則,,平分,,,,,解得:.答:度數(shù)為.25.(1);;(2)當(dāng)甲貨車從出發(fā)開始經(jīng)過3小時或6小時或小時時,甲、乙兩個貨車之間的路程為330公里【分析】本題主要考查了列代數(shù)式,一元一次方程的實際應(yīng)用:(1)根據(jù)路程時間速度即可求出甲貨車行駛的路程;再分當(dāng)乙貨車沒有出發(fā)和乙貨車出發(fā)后兩種情況求出乙貨車行駛的路程即可;(2)設(shè)甲貨車從出發(fā)開始經(jīng)

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