山東省濱州市卓越2022年中考化學(xué)考前最后一卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列圖示的“錯(cuò)誤操作”，與對應(yīng)選項(xiàng)“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（）A．試管破裂 B．量取的液體偏少C．橡皮塞彈出 D．燈內(nèi)酒精燃燒2．霧霾天氣與空氣中PM2.5超標(biāo)有關(guān)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。下列措施不能減少PM2.5污染的是（）A．鼓勵(lì)乘坐公交車出行 B．鼓勵(lì)用農(nóng)作物秸稈做燃料C．鼓勵(lì)用水力、風(fēng)力發(fā)電 D．鼓勵(lì)購買使用新能源汽車3．將鐵絲、銅絲分別插入盛有同種試劑的兩支試管中，下列能迅速比較出鐵、銅金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的試劑是A．稀硫酸B．蒸餾水C．硝酸鉀溶液D．氯化鎂溶液4．密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示。下列說法正確的是A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B．丁一定是該反應(yīng)的催化劑C．反應(yīng)前甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙質(zhì)量D．若消耗3g乙，則生成17g丙5．實(shí)驗(yàn)室制取少量氯化鈣固體的相關(guān)操作如下，其中正確的是（）A．取碳酸鈣固體B．傾倒稀鹽酸C．蒸發(fā)D．洗滌試管6．屬于溶液的是A．礦泉水 B．果醬 C．冰水 D．酸奶7．下列實(shí)驗(yàn)操作中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)物質(zhì)目的主要實(shí)驗(yàn)操作ANaOH固體和NaCl固體鑒別加水溶解BKCl（少量K2CO3）固體除雜加入適量稀鹽酸，蒸發(fā)CNaCl、FeCl3的混合溶液分離加過量NaOH溶液、過濾、洗滌、分別向?yàn)V渣和濾液中滴加適量稀鹽酸D檢驗(yàn)SO2中是否含有CO2檢驗(yàn)通入紫色石蕊試液，觀察溶液是否變紅A．A B．B C．C D．D8．下圖物質(zhì)經(jīng)-步反應(yīng)轉(zhuǎn)化的兩種途徑，相關(guān)說法正確的是A．氧化物為SO2B．X只能是硫酸C．②可能有沉淀生成D．①②屬于復(fù)分解反應(yīng)9．用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是A．鹽酸和氫氧化鈉的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B．當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為ag時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為HClC．當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時(shí)，向所得溶液中滴加無色酚酞溶液，溶液呈紅色D．該實(shí)驗(yàn)操作是將鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中10．下列微觀粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于陽離子的是（）A． B． C． D．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．宏觀與微觀的結(jié)合體現(xiàn)了化學(xué)的核心素養(yǎng)。根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。（1）從宏觀上觀察，電極上觀察到的現(xiàn)象是_____，產(chǎn)生氣體的體積比V（H2）:V（O2）=_____。（2）從微觀上分析：正確的說法是_____（填編號）。A水由氫氣和氧氣組成B水由氫原子和氧原子構(gòu)成C每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成D保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子電解水的化學(xué)方程式為_____。（3）宏觀與微觀的聯(lián)系：36g水中約含_____mol氧原子。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．取2g氧化銅固體于燒杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，得到的溶液質(zhì)量為51g。請計(jì)算：該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．某環(huán)保小組監(jiān)測到一硫酸廠向河中非法排放酸性廢液，根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，試設(shè)計(jì)三種檢測酸性廢液的方法。_____。14．如圖A~F是實(shí)驗(yàn)室制備某些常見氣體的裝置示意圖。上圖A裝置中，標(biāo)有①的儀器名稱是___實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________，其中二氧化錳的作用是_________；用B裝置作為實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置，其主要優(yōu)點(diǎn)是_________，產(chǎn)生的氣體應(yīng)從F裝置的__________（填“a”或“b”）端通入，實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2的方法（用方程式表示）_______；研究小組同學(xué)對鋁和稀鹽酸的反應(yīng)進(jìn)行了探究。如圖所示實(shí)驗(yàn)，先檢查裝置氣密性，再將橡皮塞連接氣體壓力傳感器，燒瓶中放入鋁片和稀鹽酸，塞緊瓶塞并打開儀器，一段時(shí)間后，得到如圖所示的氣體壓強(qiáng)與時(shí)間的關(guān)系曲線圖。①鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________，該反應(yīng)放熱；②AB段氣體壓力變化不明顯的原因是______________；③CD段氣體壓力逐漸下降的原因是____________。④從BC段看反應(yīng)的速率是先變快后變慢，導(dǎo)致變慢的因素有______(填序號)。a鋁片的表面積b鹽酸的濃度c溫度五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．熱水瓶用久后，瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢，其成份是碳酸鈣、氫氧化鎂及少量水。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一瓶水垢樣品，為測定其中各成份的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知：①裝置氣密性完好，A、C、D中所裝藥品均為足量；②堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物；③在加熱條件下，氫氧化鎂易分解成兩種氧化物。主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：I．將質(zhì)量為12.0g的樣品裝入裝置B的玻璃管中，連接裝置，關(guān)閉彈簧夾，加熱；II．待樣品完全反應(yīng)，先_____（選填“打開彈簧夾緩緩?fù)ㄈ肟諝狻被颉跋缇凭珖姛簟保籌II．實(shí)驗(yàn)完畢，測得裝置C、D中質(zhì)量分別增加了2.5g、3.3g；IV．根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測數(shù)據(jù)計(jì)算該樣品中碳酸鈣、氫氧化鎂和水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請回答下列問題：裝置C中所裝藥品為_____。裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。該水垢樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。裝置E的作用為_____。實(shí)驗(yàn)反思：實(shí)驗(yàn)步驟不變，若沒有裝置A，會(huì)導(dǎo)致碳酸鈣的測定結(jié)果_____（填“偏大”、“偏小”或“無法判斷”，下同）；若沒有裝置E，會(huì)導(dǎo)致氫氧化鎂的測定結(jié)果_____。16．某課外活動(dòng)小組欲對鋁鎂合金進(jìn)行研究，測定其中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。[查閱資料]①氫氧化鎂和氫氧化鋁均難溶于水。難溶性堿受熱后能分解生成水和相應(yīng)的金屬氧化物。②鎂和氫氧化鎂均不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，但鋁和氫氧化鋁分別能與氫氧化鈉溶液發(fā)生如下反應(yīng)：；。氯化鋁可與過量氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)。[方案設(shè)計(jì)]他們利用實(shí)驗(yàn)室提供的鹽酸、氫氧化鈉溶液設(shè)計(jì)了三種不同的實(shí)驗(yàn)方案：方案一：鋁鎂合金測定生成氣體的體積方案二：鋁鎂合金測定生成氣體的體積方案三：鋁鎂合金溶液…→稱量灼燒后的固體[方案評價(jià)]（1）方案三中最后的灼燒產(chǎn)物的主要成分為水和_____（用化學(xué)式表示）。（2）小段認(rèn)為三個(gè)方案理論上均可行，但方案三不如其它方案，理由是_____。[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)方案二設(shè)計(jì)了如下圖所示（圖中的鐵架臺(tái)已省略）的實(shí)驗(yàn)裝置。（3）你認(rèn)為選擇裝置_____（填“甲”或“乙”）測定鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)更合理，誤差更小，理由是_____。（4）若裝置丙中不使用冷水，則所測得氣體的體積會(huì)_____（填“偏大”“偏小”或“不變”）。[交流討論]（5）實(shí)驗(yàn)小組成員通過交流討論后重新設(shè)計(jì)了方案：①稱取鋁鎂合金質(zhì)量；②加入足量的_____；③過濾；④洗滌；⑤干燥；⑥稱取剩余固體的總質(zhì)量。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、由于焰心的溫度很低，加熱時(shí)，試管接觸到焰心，會(huì)使試管因驟冷而炸裂；故正確；B、量取一定量的液體時(shí)，要平視，如果俯視會(huì)使讀數(shù)偏大，實(shí)際體積偏少；故正確；C、給固體加熱時(shí)，在固定試管時(shí)，試管口要稍稍向下傾斜，這是因?yàn)椋诩訜岬倪^程中藥品中含有的濕存水就會(huì)以水蒸氣的形式，流向?qū)Ч?，?dāng)它遇到溫度較低的試管口時(shí)，又會(huì)冷凝成水珠，如果試管口向上，這時(shí)水就會(huì)倒流到溫度很高的試管底部，從而導(dǎo)致試管底部因驟冷而炸裂；而不是橡皮塞彈出；故錯(cuò)誤；D、用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹，否則可能將火焰沿?zé)纛i壓入燈內(nèi)，引燃燈內(nèi)的酒精蒸汽及酒精，可能會(huì)導(dǎo)致燈內(nèi)酒精燃燒的現(xiàn)象發(fā)生．故正確。點(diǎn)睛：量筒使用應(yīng)注意：1．不能加熱和量取熱的液體，不能作反應(yīng)容器，不能在量筒里稀釋溶液；2．量液時(shí)，可將量筒傾斜，用傾倒的方法把所量液體倒入，邊倒邊看液面與刻度線，當(dāng)液面接近所需刻度線時(shí)，應(yīng)將量筒放平，換用膠頭滴管向里滴加，邊滴邊看，直到量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處與所需刻度線保持水平為止；3．讀數(shù)時(shí)，量筒必須放平，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積。2、B【解析】

A．乘坐公交車出行，可減少私家車的使用，從而減少汽車尾氣的排放。此項(xiàng)正確。B．用農(nóng)作物秸稈做燃料可產(chǎn)生大量的煙等顆粒物，造成PM2.5升高。此項(xiàng)不正確。C．用水力、風(fēng)力發(fā)電可減少化石燃料的使用，從而減少空氣污染物的排放。此項(xiàng)正確。D．使用新能源汽車可減少化石燃料的使用，從而減少空氣污染物的排放。此項(xiàng)正確。所以在選B項(xiàng)。3、A【解析】

A、將鐵絲、銅絲分別伸入盛有稀硫酸的兩支試管中，鐵絲能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，銅絲不能，說明活動(dòng)性鐵＞氫＞銅，能迅速比較出鐵、銅金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，故選項(xiàng)正確；B、鐵絲、銅絲在蒸餾水中均能生銹，但反應(yīng)速率較慢，不能迅速比較出鐵、銅金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、將鐵絲、銅絲分別伸入盛有硝酸鉀溶液的兩支試管中，均無明顯變化，無法確定鐵和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、將鐵絲、銅絲分別伸入盛有氯化鎂溶液的兩支試管中，均無明顯變化，無法確定鐵和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，考查金屬活動(dòng)性應(yīng)用，掌握金屬活動(dòng)性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵。4、D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前面物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故物質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化即是物質(zhì)質(zhì)量的變化。由圖可知，反應(yīng)前甲為70g，反應(yīng)后為42g，質(zhì)量減少了28g，故是反應(yīng)物；丁反應(yīng)前為10g，反應(yīng)后仍為10g，質(zhì)量不變，可能沒有參與反應(yīng)，也可能是該反應(yīng)的催化劑；乙反應(yīng)前為14g，通過計(jì)算可知反應(yīng)后為8g，質(zhì)量減少了6g，故是反應(yīng)物；計(jì)算可知丙反應(yīng)前為6g，反應(yīng)后為40g，質(zhì)量增加了34g，屬生成物。A、由質(zhì)量關(guān)系該反應(yīng)表示為：甲+乙→丙，屬化合反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、丁反應(yīng)前為10g，反應(yīng)后仍為10g，質(zhì)量不變，可能沒有參與反應(yīng)，也可能是該反應(yīng)的催化劑，錯(cuò)誤；C、參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙質(zhì)量，錯(cuò)誤；D、乙和丙反應(yīng)的質(zhì)量比為6:34=3:17，故若消耗3g乙，則生成17g丙，正確。故選D。5、D【解析】

A、取碳酸鈣固體時(shí)要用鑷子，不能用手直接拿化學(xué)藥品，故錯(cuò)誤；B、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒不斷攪拌，防止局部溫度過高，造成液滴飛濺，故錯(cuò)誤；D、振蕩試管時(shí)，振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管，用手腕的力量左右擺動(dòng)，故正確；故選：D。6、A【解析】

A、礦泉水是一種均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，正確；

B、果醬屬于懸濁液，不均一、不穩(wěn)定，錯(cuò)誤；

C、冰水屬于純凈物，不屬于溶液，錯(cuò)誤；

D、酸奶不具有均一性、穩(wěn)定性，不屬于溶液，錯(cuò)誤。故選A。7、D【解析】

A、NaOH固體溶于水放熱溶液溫度升高，NaCl固體溶于水溶液溫度無明顯變化，用加水溶解的方法可以鑒別NaOH固體和NaCl固體，選項(xiàng)A正確；B、KCl固體中混有少量K2CO3，加入適量稀鹽酸，K2CO3能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀，然后蒸發(fā)可以得到純凈的KCl固體，選項(xiàng)B正確；C、NaCl、FeCl3的混合溶液，加過量NaOH溶液，F(xiàn)eCl3和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，過濾后氫氧化鐵沉淀與溶液分離，氫氧化鐵洗滌、干燥后得到純凈的氫氧化鐵，然后向?yàn)V渣氫氧化鐵中滴加適量稀鹽酸，得到氯化鐵溶液，向?yàn)V液中滴加適量稀鹽酸，中和過量的氫氧化鈉溶液，得到氯化鈉溶液，選項(xiàng)C正確；D、SO2和水反應(yīng)生成亞硫酸，CO2和水反應(yīng)生成碳酸，亞硫酸和碳酸溶液都呈酸性，都能使紫色石蕊溶液變紅，因此通入紫色石蕊試液，觀察溶液是否變紅，不能檢驗(yàn)SO2中是否含有CO2，選項(xiàng)D不正確。故選D。8、C【解析】A、氫氧化鈉與三氧化硫反應(yīng)生成的是硫酸鈉，故錯(cuò)誤；B、氫氧化鈉與硫酸鎂反應(yīng)也能生成硫酸鈉和氫氧化鎂，故錯(cuò)誤；C、由B分析，正確；D、反應(yīng)①不是復(fù)分解反應(yīng)，故錯(cuò)誤。故選C。9、C【解析】

A、稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，該反應(yīng)符合兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物的復(fù)分解反應(yīng)，故不符合題意；B、當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為ag時(shí)，溶液呈現(xiàn)酸性，所得溶液中的溶質(zhì)為氯化氫和氯化鈉，故不符合題意；C、當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時(shí)，溶液呈現(xiàn)堿性，所得溶液中的溶質(zhì)為氫氧化鈉和氯化鈉，向所得溶液中滴加無色酚酞溶液，溶液呈紅色，故符合題意；D、坐標(biāo)的pH變化是由小于7到大于7的過渡，因此進(jìn)行的操作是將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中，故不符合題意，故選C。10、D【解析】

A、該微粒中質(zhì)子數(shù)=1，核外電子數(shù)=1，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，故A錯(cuò)誤；B、該微粒中質(zhì)子數(shù)=17；核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故B錯(cuò)誤；C、該微粒中質(zhì)子數(shù)=8，核外電子數(shù)=8，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，故C錯(cuò)誤；D、該微粒中質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)為陽離子，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、有氣泡產(chǎn)生2:1CD2H2O2H2↑+O2↑2【解析】

（1）電解水生成氫氣和氧氣，生成氫氣和氧氣的體積比約為2：1。故從宏觀上觀察，電極上觀察到的現(xiàn)象是：有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生氣體的體積比V（H2）：V（O2）=2：1。（2）A、水由氫元素和氧元素組成，不是由氫氣和氧氣組成，錯(cuò)誤；B、水由水分子構(gòu)成，水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成，錯(cuò)誤；C、每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，正確；D、水由水分子構(gòu)成，故保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子，正確。故選CD；水在通電的條件下分解生成氫氣和氧氣，故電解水的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑。（3）36g水中約含=2mol氧原子。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、5%【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，加入稀硫酸的質(zhì)量為：51g-2g=49g，設(shè)該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x，CuO+H2SO4==CuSO4+H2O80982gx=，解得x=2.45g該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=5%點(diǎn)睛：根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算，關(guān)鍵是找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進(jìn)行列比例式計(jì)算，易錯(cuò)點(diǎn)是，由質(zhì)量比算數(shù)錯(cuò)誤，所以這一步要仔細(xì)檢查。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、方法一：取廢液少許，滴入紫色石蕊，溶液變成紅色，說明顯酸性，不變色，說明不顯酸性。方法二：取鋅粒，加入廢液，有氣泡生成證明是酸性溶液。方法三：用玻璃棒蘸取廢液滴在pH試紙能測出溶液的pH值，若小于7，證明溶液是酸性溶液?！窘馕觥?/p>

根據(jù)酸性液體會(huì)使紫色石蕊變紅色進(jìn)行分析，故填：方法一：取廢液少許，滴入紫色石蕊，溶液變成紅色，說明顯酸性，不變色，說明不顯酸性。根據(jù)活潑金屬能和酸性溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣泡分析，故填：方法二：取鋅粒，加入廢液，有氣泡生成證明是酸性溶液。根據(jù)pH試紙能測定溶液的酸堿度，根據(jù)測得pH值確定酸堿性分析，故填：方法三：用玻璃棒蘸取廢液滴在pH試紙能測出溶液的pH值，若小于7，證明溶液是酸性溶液?！军c(diǎn)睛】靈活運(yùn)用酸的通性，可順利解答此題，同學(xué)們在日常的學(xué)習(xí)中要注意活學(xué)活用。14、鐵架臺(tái)AC2KClO32KCl+3O2↑催化作用可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止bCO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑鋁表面的氧化鋁先與鹽酸反應(yīng)，無氣體生成，故AB段氣體壓力變化不明顯到C點(diǎn)反應(yīng)完成，氣體體積最大且該反應(yīng)放熱，此時(shí)壓力最大；而后反應(yīng)結(jié)束，溫度降低，氣體體積減小，壓強(qiáng)逐漸減小b【解析】

（1）由裝置圖可知，標(biāo)有①的儀器名稱是鐵架臺(tái)；（2）用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣，屬于固體加熱型，故發(fā)生裝置選A，氧氣密度比空氣大，且不溶于水，所以收集純凈的氣體可用向下排水法，故收集裝置選C；反應(yīng)方程式是；二氧化錳為催化劑，具有催化作用；（3）裝置B作為實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置，可以將大理石放在塑料隔板上，打開橡膠管上的彈簧夾，通過長頸漏斗注入稀鹽酸，使酸液浸沒大理石，優(yōu)點(diǎn)在于可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；生成氣體二氧化碳密度比空氣大，應(yīng)從b端通入；實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2的方法是通入澄清石灰水看是否變渾濁，方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O；（4）①鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑；②鋁在空氣表面會(huì)生成致密的氧化鋁薄膜，氧化鋁會(huì)先于鹽酸反應(yīng)，無氣體生成，所以AB氣體壓力變化不明顯③隨著時(shí)間推移，氧化鋁薄膜反應(yīng)過后，鋁和鹽酸反應(yīng)生成氣體，壓力逐漸變大，到C點(diǎn)時(shí)，反應(yīng)完成，氣體體積最大，并且由于反應(yīng)放熱，所以反應(yīng)結(jié)束，溫度降低，氣體體積減小，壓強(qiáng)逐漸減小；④從BC段看反應(yīng)的速率是先變快后變慢，是因?yàn)辂}酸的濃度隨著反應(yīng)變化不斷變低，故選b?！军c(diǎn)睛】本題考查了常見氣體的制取裝置、收集方法等的選擇、裝置氣密性的檢查及氧氣的性質(zhì)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展，關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù)及物理與化學(xué)相關(guān)的知識(shí)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、先打開彈簧夾緩緩?fù)ㄈ肟諝鉂饬蛩幔釮2SO4）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O62.5%吸收外界空氣中的二氧化碳和水，防止進(jìn)入D裝置偏大偏小【解析】

實(shí)驗(yàn)步驟II．為防止C中液體倒吸并將產(chǎn)生氣體送入C、D中吸收，待樣品完全反應(yīng)，先打開彈簧夾緩緩?fù)ㄈ肟諝庠傧缇凭珖姛簦唬?）根據(jù)“瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢，其成份是碳酸鈣、氫氧化鎂及少量水”和“