版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2022-2023學(xué)年河南省鄭州市第一高級中學(xué)高一數(shù)學(xué)文下學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.閱讀程序(如圖),若a=45,b=20,c=10,則輸出的結(jié)果為()A.10B.20C.25D.45參考答案:A2.圓(x﹣3)2+(y+2)2=1與圓(x﹣7)2+(y﹣1)2=36的位置關(guān)系是()A.外離 B.外切 C.相交 D.內(nèi)切參考答案:D【考點(diǎn)】圓與圓的位置關(guān)系及其判定.【專題】計算題;方程思想;綜合法;直線與圓.【分析】根據(jù)題意,算出兩圓的圓心分別為C1(3,﹣2)、C2(7,1),得到|C1C2|=5即得圓心距等于兩圓半徑之差,從而得到兩圓相內(nèi)切.【解答】圓(x﹣3)2+(y+2)2=1的圓心為C1(3,﹣2),半徑r=1同理可得圓(x﹣7)2+(y﹣1)2=36的圓心為C2(7,1),半徑R=6∴|C1C2|==5,可得|C1C2|=R﹣r,兩圓相內(nèi)切故選:D.【點(diǎn)評】本題給出兩圓方程,求它們的位置關(guān)系,著重考查了圓的方程、圓與圓的位置關(guān)系等知識,屬于基礎(chǔ)題.3.某學(xué)院有四個不同環(huán)境的生化實驗室、分別養(yǎng)有18、24、54、48只小白鼠供實驗用,某項實驗需抽取24只小白鼠,你認(rèn)為最合適的抽樣方法為
(
)
A.在每個生化實驗室各抽取6只
B.把所有小白鼠都加上編有不同號碼的項圈,用隨機(jī)取樣法確定24只
C.在四個生化實驗室分別隨手提出3、4、9、8只
D.先確定這四個生化實驗室應(yīng)分別抽取3、4、9、8只樣品,再由各生化實驗室自己加號碼項圈,用簡單隨機(jī)抽樣法確定各自的捕出對象參考答案:D4.設(shè)函數(shù),則的表達(dá)式為A.
B.
C.
D.參考答案:B5.要得到的圖像,需要將函數(shù)的圖像(
)A.向左平移個單位
B.向右平移個單位C.向左平移個單位
D.向右平移個單位 參考答案:C略6.函數(shù)的定義域為R,則實數(shù)m的取值范圍是(
)
A.[0,4]
B.[0,4)
C.[4,+)
D.(0,4)參考答案:A略7.設(shè)是一個任意角,它的終邊與單位圓交于點(diǎn),由此定義了正弦()、余弦()、正切(),其實還有另外三個三角函數(shù),分別是:余切()、正割()、余割().則下列關(guān)系式錯誤的是(
)A.
B.
C.
D.參考答案:D略8.已知,且,則角等于(
)A、或
B、或
C、或
D、或
參考答案:D9.已知函數(shù).若對任意,則A.
B.C.
D.參考答案:A10.若直線ax+by+c=0經(jīng)過一、三、四象限,則有() A.a(chǎn)b>0,bc>0 B.a(chǎn)b>0,bc<0 C.a(chǎn)b<0,bc>0 D.a(chǎn)b<0,bc<0參考答案:C【考點(diǎn)】直線的一般式方程. 【專題】函數(shù)思想;綜合法;直線與圓. 【分析】根據(jù)一次函數(shù)所在象限,判斷出a、b、c的符號即可. 【解答】解:∵直線ax+by+c=0經(jīng)過一、三、四象限, ∴,即ab<0,bc>0, 故選:C. 【點(diǎn)評】本題考查了一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系,是一道基礎(chǔ)題. 二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.若,且,則向量與的夾角為
▲
.參考答案:12.(3分)已知平行四邊形ABCD頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(﹣1,0),B(3,0),C(1,﹣5),則點(diǎn)D的坐標(biāo)為
.參考答案:(﹣3,﹣5)考點(diǎn): 平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算.專題: 平面向量及應(yīng)用.分析: 根據(jù)題意,畫出圖形,結(jié)合圖形,利用向量相等,求出點(diǎn)D的坐標(biāo).解答: 解:設(shè)D(x,y),畫出圖形,如圖所示;在平行四邊形ABCD中,=(x+1,y),=(1﹣3,﹣5﹣0)=(﹣2,﹣5);=,,解得,∴D(﹣3,﹣5).故答案為:(﹣3,﹣5).點(diǎn)評: 本題考查了平面向量的坐標(biāo)表示與應(yīng)用問題,是基礎(chǔ)題目.13.設(shè),則函數(shù)的最大值是______________;參考答案:略14.已知直線l過點(diǎn)P(2,3),且與兩條坐標(biāo)軸在第一象限所圍成的三角形的面積為12,則直線l的方程為
.參考答案:3x+2y﹣12=0【考點(diǎn)】IB:直線的點(diǎn)斜式方程.【分析】寫出直線的截距式方程,根據(jù)要求條件參數(shù)的值,得到本題結(jié)論.【解答】解:設(shè)l在x軸、y軸上的截距分別為a,b(a>0,b>0),則直線l的方程為+=1∵P(2,3)在直線l上,∴+=1.又由l與兩條坐標(biāo)軸在第一象限所圍成的三角形面積為12,可得ab=24,∴a=4,b=6,∴直線l的方程為+=1,即3x+2y﹣12=0,故答案為:3x+2y﹣12=0.15.已知,,與的夾角為,且,則實數(shù)的值為
.參考答案:216.函數(shù)y=﹣的定義域是(用區(qū)間表示)參考答案:(0,)∪(,3]【考點(diǎn)】函數(shù)的定義域及其求法.【分析】由函數(shù)y的解析式,列出使解析式有意義的不等式組,求出解集即可.【解答】解:∵函數(shù)y=﹣,∴,即,解得;即0<x<,<x≤3;∴f(x)的定義域是(0,)∪(,3].故答案為:.【點(diǎn)評】本題考查了根據(jù)函數(shù)解析式求定義域的應(yīng)用問題,也考查了不等式組的解法與應(yīng)用問題,是基礎(chǔ)題目.17.設(shè)實數(shù),定義運(yùn)算“”:設(shè)函數(shù).則關(guān)于的方程的解集為
.參考答案:三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本題滿分12分)設(shè)向量,,記(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;(2)求函數(shù)f(x)在上的值域.
參考答案:(1)依題意,得.由,解得故函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是.(2)由(1)知,當(dāng)時,得,所以,所以,所以在上的值域為.
19.已知,函數(shù)的最大值為.(1)求的值;(2)若,求的值.參考答案:答案:(1);
(2).20.某校舉行一次安全知識教育檢查活動,從全校1500名學(xué)生中隨機(jī)抽取50名參加筆試,測試成績的頻率分布表如下:分組(分?jǐn)?shù)段)頻數(shù)(人數(shù))頻率[50,60)a0.08[60,70)130.26[70,80)160.32[80,90)100.20[90,100)bc合計501.00(Ⅰ)請根據(jù)頻率分布表寫出a,b,c的值,并完成頻率分布直方圖;(Ⅱ)根據(jù)(Ⅰ)得到的頻率分布直方圖估計全校學(xué)生成績的中位數(shù),選擇這種數(shù)字特征來描述該校學(xué)生對安全知識的掌握程度的缺點(diǎn)是什么?參考答案:【考點(diǎn)】眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù);頻率分布直方圖.【專題】對應(yīng)思想;綜合法;概率與統(tǒng)計.【分析】(Ⅰ)由題意知分別求出a,b,c的值即可,由頻率分布表能作出頻率分布直方圖.(Ⅱ)根據(jù)頻率分布直方圖,能估計出全校學(xué)生成績的中位數(shù).【解答】解:(Ⅰ)a=50×0.08=4,b=50﹣10﹣16﹣13﹣4=7,c=0.14,如圖示:;(Ⅱ)根據(jù)(Ⅰ)得到的頻率分布直方圖估計全校學(xué)生成績的中位數(shù)約是80分,選擇這種數(shù)字特征來描述該校學(xué)生對安全知識的掌握程度的缺點(diǎn)是:不準(zhǔn)確,很籠統(tǒng).【點(diǎn)評】本題考查頻率分布直方圖的作法,考查中位數(shù)的估計,是基礎(chǔ)題,解題時要認(rèn)真審題.21.函數(shù)的定義域為(0,1(為實數(shù)).⑴當(dāng)時,求函數(shù)的值域;⑵若函數(shù)在定義域上是減函數(shù),求的取值范圍;⑶求函數(shù)在x∈(0,1上的最大值及最小值,并求出函數(shù)取最值時的值參考答案:(1)值域為
(2)在上恒成立,所以在上恒成立,所以。(3)當(dāng)時,在上為增函數(shù),所以,取最大值,無最小值。當(dāng)時,函數(shù)在上為減函數(shù),所以,取最小值,無最大值。當(dāng)時,所以為減函數(shù),為增函數(shù),所以,取最小值
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工業(yè)硅搗爐工工藝流程
- 腳手架的搭設(shè)和拆除施工方案
- 公路土木工程建設(shè)施工可行性研究報告
- 耳塞式耳機(jī)購買協(xié)議
- 家居裝飾補(bǔ)充協(xié)議書
- 標(biāo)準(zhǔn)入學(xué)保證書模板
- 招標(biāo)工程材料采購
- 水電站建設(shè)招標(biāo)條件
- 招標(biāo)文件購買責(zé)任本
- 代購服務(wù)合同糾紛案例分析
- 全國教育科學(xué)規(guī)劃課題申報書:18.《教育強(qiáng)國建設(shè)的投入保障研究》
- 第1課時淘氣的一天(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年北師大版(2024)一年級上冊數(shù)學(xué)
- 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版(2024)道德與法治小學(xué)一年級上冊教學(xué)設(shè)計
- 醫(yī)院醫(yī)技科室與臨床科室定期溝通制度
- 期中 (試題) -2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語三年級上冊
- 律師事務(wù)所人員管理制度
- 渣土、余土運(yùn)輸服務(wù)方案(技術(shù)方案)
- 網(wǎng)絡(luò)安全管理責(zé)任制度制度存在的問題(8篇)
- 20以內(nèi)的加法口算練習(xí)題4000題 205
- 《網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)與運(yùn)維》課件-項目一 5G技術(shù)特點(diǎn)和網(wǎng)
- 渠道襯砌施工方案(渠道預(yù)制混凝土塊)
評論
0/150
提交評論