2024年江蘇省蘇州市虎丘區(qū)中考一模物理試題

年江蘇省蘇州市虎丘區(qū)中考一模物理試卷一、選擇題（共12小題，共24分）1．音樂課上，同學們高聲齊唱歌曲《我和我的祖國》，這里的“高聲”是指聲音的（）A．音調(diào)高 B．音色美 C．頻率大 D．響度大2．下列有關聲和電磁波的說法中正確的是（）A．聲傳播的速度遠小于電磁波的傳播速度 B．蝙蝠在夜間正常飛行利用次聲波 C．利用衛(wèi)星打電話，其信息傳遞的媒介與“B超”相同 D．電磁波可以穿透任何物質(zhì)，聲音不能穿透任何物質(zhì)3．中華詩詞蘊藏著豐富的物理知識，下列對古詩詞中涉及的物態(tài)變化解釋正確的是（）A．“欲渡黃河冰塞川”，冰的形成是凝華現(xiàn)象，需要放熱 B．“露似真珠月似弓”，露的形成是液化現(xiàn)象，需要放熱 C．“月落烏啼霜滿天”，霜的形成是凝固現(xiàn)象，需要吸熱 D．“一蓑煙雨任平生”，雨的形成是汽化現(xiàn)象，需要吸熱4．如圖所示的光現(xiàn)象中，與海市蜃樓的原理相同的是（）A．水中的倒影 B．小孔成像 C．“折斷”的鉛筆 D．日食5．下列關于密度的說法中不正確的是（）A．利用密度可以鑒別礦石的種類 B．電影道具的制作選用泡沫材料是因為它的密度小 C．水喝掉一半，密度減小一半 D．氫氣球在空中能上升，是因為氣球內(nèi)部氣體的密度比空氣小6．如圖所示是一種常見的訂書機。下列說法中正確的是（）A．彈簧對訂書釘?shù)牧Υ笥谟啎攲椈傻牧?B．隨著訂書釘越來越少，彈簧產(chǎn)生的彈力越來越大 C．彈簧對訂書釘?shù)膹椓εc訂書釘對彈簧的彈力是一對相互作用力 D．靜止的彈簧對訂書釘?shù)膹椓εc釘槽對彈簧的彈力是一對平衡力7．用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲乙兩個滑輪組，把相同的重物在相同的時間內(nèi)勻速提升相同的高度。若不計繩重和摩擦，下列說法不正確的是（）A．甲乙兩滑輪組繩子自由端移動的距離之比為2：3 B．甲乙兩滑輪組拉力做功的功率之比為2：3 C．甲乙兩滑輪組做的有用功之比為1：1 D．甲乙兩滑輪組機械效率之比為1：18．關于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（）A．溫度相同的物體，內(nèi)能一定相等 B．溫度相同的物體之間一定不會發(fā)生熱傳遞 C．物體吸收熱量，溫度一定升高 D．物體內(nèi)能減小，一定是從外界吸收了熱量9．如圖所示，手握著瓶子處于豎直靜止狀態(tài)，下列敘述正確的是（）A．瓶子處于靜止狀態(tài)時慣性變小 B．手的握力變大，瓶子所受的摩擦力變大 C．若握力減小瓶子勻速滑下時，所受摩擦力比原靜止時小 D．若握力減小瓶子勻速滑下時，瓶子受到的摩擦力和重力是一對平衡力10．青花瓷是中國瓷器的主流品種之一，如圖甲所示，色白花青躍然于杯，小明想測量這個敞口青花瓷碗的密度。將底面積為100cm2的圓柱形水槽內(nèi)注入適量水，如圖乙所示，此時水深10cm，再將青花瓷碗放入水槽內(nèi)，靜止時漂浮于水面上，此時水深為12.7cm；用細棒緩慢向下壓瓷碗，使其沉底，此時水深11cm，g取10N/kg。下列說法正確的是（）A．容器內(nèi)水的質(zhì)量是1400g B．青花瓷碗的密度約是2.7g/cm3 C．青花瓷碗質(zhì)量為127g D．細棒對青花瓷碗的最大的壓力是10N11．學生體測的其中一個項目是坐位體前屈，就是利用“坐位體前屈測試儀”進行身體柔韌性測試。測試者向前推動固定在滑動變阻器滑片上的滑塊，滑塊被推動的距離越大，儀器的示數(shù)就越大（為了確保電路安全，測試儀電路中的滑動變阻器作了不可調(diào)至零阻值的設置）。以下的四幅圖中肯定不能符合“坐位體前屈測試儀”設計要求的電路是（）A． B． C． D．12．如圖甲所示電路，電源電壓恒定不變，R1為定值電阻，電流表的量程為“0～0.6A”，電壓表的量程為“0～15V”，滑動變阻器R2的最大阻值為80Ω。在保證電路元件安全的情況下，緩慢移動滑片，R2消耗的電功率P與電壓表示數(shù)U的關系圖像如圖乙所示，下列說法正確的是（）A．電源電壓為12V B．定值電阻R1的阻值為5Ω C．滑動變阻器R2的調(diào)節(jié)范圍為20Ω～50Ω D．電路消耗總功率的最小值為10.8W二、填空題（每空1分，共26分）13．如圖所示，圖甲中木條的長度為cm；圖乙中溫度計讀數(shù)為℃。14．2023年5月28日，國產(chǎn)大飛機C919成功實現(xiàn)商業(yè)首飛，如圖所示，以機窗為參照物飛機機翼是的（填“靜止”或“運動”），飛機機翼獲得升力的原因是流速越大的位置，壓強越（選填“大”或“小”）。15．（4分）如圖為盛水的燒杯，上方有彈簧測力計懸掛高為6cm的圓柱體，將圓柱體緩慢下降，直至將圓柱體全部浸入水中，水沒有溢出，整個過程中彈簧測力計示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關系圖像如圖所示，g取10N/kg，ρ水＝1×103kg/m3，則整個過程中手對測力計的拉力減少N，水面上升cm，圓柱體受到的重力是N，圓柱體的密度是kg/m3。16．（3分）如圖所示，是“探究液體內(nèi)部壓強大小與哪些因素有關”的實驗，圖中（a）所用儀器名稱是，可以通過比較U形管兩邊液面來比較液體內(nèi)部壓強大小。若實驗中要探究液體壓強與液體密度的關系，應將金屬盒分別浸入到圖（b）中的兩位置進行比較。當金屬盒分別處于A、B兩位置時，左右兩管內(nèi)液面高度差LA＜LB，由此可以得出的結論是：。17．如圖甲是某電飯鍋電路簡化圖，它有高溫擋和保溫擋兩個擋位。電飯鍋處于高溫擋時的功率是保溫擋時的11倍。若家中只有該電飯鍋在通電正常工作，圖乙是電飯鍋正常工作時功率與時間的關系圖像，則10～20min內(nèi)開關S的處于的狀態(tài)為。家里電能表的參數(shù)如圖丙所示，電飯鍋工作這20min電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)圈。18．（3分）寒冬，為給小雞仔提供溫暖的環(huán)境，小明制作了恒溫箱系統(tǒng)，原理如圖?？刂齐娐酚呻姶爬^電器、滑動變阻器R1、熱敏電阻R2（安裝在恒溫箱內(nèi)，阻值隨溫度升高而顯著減?。⒌蛪弘娫吹冉M成。加熱電路由電源、電熱絲R3和R4等組成。調(diào)好R1阻值，閉合開關S1、S2，箱內(nèi)溫度升高到設定值后即在小范圍內(nèi)波動，且降溫階段降溫比較平緩。（1）溫度升高時，電磁鐵磁性；（2）R3阻值（大于/小于）R4阻值；（3）將R1的阻值稍微調(diào)小一些，恒溫箱控制的溫度將。19．（3分）“山東艦”是中國首艘自主建造的國產(chǎn)航母，“山東艦”所采用的動力是蒸汽輪機，將燃料的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為能；我國正在研制核動力航母，核動力航母的核反應堆是利用核（選填“裂變”或“聚變”）釋放能量提供動力的；核能屬于（選填“可再生”或“不可再生”）能源。20．（3分）探究物質(zhì)的吸熱能力用酒精燈給燒杯中的水加熱，兩燒杯中分別盛有等（質(zhì)量/體積）的煤油和水，用相同的酒精燈加熱相同時間，則溫度升高較多，說明的吸熱能力較強。21．如圖，輕質(zhì)細線下方掛一個重4N的小球，無風時靜止在B位置，現(xiàn)在水平向左吹來一陣風，小球緩慢運動到A位置靜止，測得∠1＝30°，則風此時的推力（大于/等于/小于）4N。從B到A的過程中小球的機械能（變大/變小/不變）。22．如圖是桿秤的示意圖，秤鉤上不掛物體，提起秤紐，當秤砣移動到C點時，桿秤剛好水平平衡，桿秤的秤砣質(zhì)量為1kg，秤和秤鉤的總質(zhì)量為0.5kg，O點為秤紐懸點，OC＝4cm，OD＝10cm，要稱量真實質(zhì)量為2.0kg的物體，則秤砣離O點cm。如因長期使用，秤砣磨損，質(zhì)量變?yōu)?.8kg，再測真實質(zhì)量2.0kg的物體時，稱出來的質(zhì)量為kg。三、解答題（第23、24、25、26、27題各8分、28題6分、29題4分）23．圖中請畫出小新看到自己腳上A點的光路圖。24．請大致畫出在水平路面加速行駛的卡車上物體A的受力情況（不計空氣阻力）。25．圖中，輕質(zhì)硬棒AB可繞O點自由，AO中間某處掛重物，要求畫出使杠桿在圖示位置平衡的最小的力及它的力臂。26．圖中，開關閉合后，滑片向右滑動時彈簧縮短。請在括號內(nèi)標出電源正負極，并畫出閉合開關后磁感線的方向。27．（8分）在實驗操作大賽上，小明與小華分別展示了下面兩個實驗：（1）圖甲是小明展示的“探究平面鏡成像特點”的實驗，他在透明玻璃板中既能夠看到蠟燭A的像，同時又能看見玻璃板后的蠟燭B，這是因為在玻璃與空氣分界面處分別發(fā)生了光的、（直線傳播/反射/折射）；若將平面鏡左面部分切去，則A的像將（變大/變小/不變），能觀察到A的像的范圍（變大/變小/不變）。（2）圖乙是小華展示的“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，凸透鏡的焦距為10cm，蠟燭整體長度10cm，當各元件位于圖中的位置時，光屏上承接到清晰的像，這個像是倒立、的實像，像的整體長度cm。將蠟燭移至5cm刻度線處，其他元件的位置不變，若使清晰的像呈現(xiàn)在光屏上需在蠟燭與透鏡間放置一個（近視/遠視）哏鏡，若將光屏取走，則將會（成虛像/成實像/不成像）。28．（8分）老師布置班級小組同學自己配置鹽水，然后嘗試用多種方法測量鹽水的密度。（1）第一組進行了如下操作：①將托盤天平置于水平桌面上，將游碼歸零，當橫梁靜止后，指針靜止時如圖甲所示，要使天平平衡，他應該；A.把橫梁右端螺母向右旋出一些B.把橫梁右端螺母向左旋進一些C.把天平右盤的砝碼減少一些D.向右移動游碼②將裝有某鹽水的燒杯置于天平左盤，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量69.4g；③將燒杯中的鹽水倒一部分于量筒中后，測得燒杯和剩余鹽水（如圖丙所示）的質(zhì)量是g；④讀出倒入量筒中的鹽水體積（如圖乙所示）；⑤根據(jù)實驗計算出鹽水密度是kg/m3；（2）第二組用天平設計了一架測量鹽水密度的密度秤：用兩個相同的柱形的塑料容器，分別取20mL的水和鹽水裝入其中，放在天平兩邊的托盤上（天平已調(diào)節(jié)平衡，游碼歸零），僅通過調(diào)節(jié)游碼使天平再次平衡，然后根據(jù)游碼位置就能知道鹽水密度。①這架鹽水密度秤，使用時天平左盤容器中應該倒入液體（水/鹽水）。②這架鹽水密度秤，若使用時，天平如圖丁所示，則鹽水密度是g/cm3，這個密度秤的量程是g/cm3，若要提高量程，則可以，為了提高測量精度，可取體積（大/小）一些的鹽水。29．（8分）如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景：（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角上的細線分別跨過左右支架上的滑輪，并在線的兩端掛上兩個不同的物體，當兩邊多次掛上重力相等的物體時，都發(fā)現(xiàn)卡片靜止，而掛上重力不等的物體時，卡片就不能靜止，說明二力平衡時，兩個力必須。（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片（能/不能）平衡，設計此實驗步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須。（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：。（4）當圖甲中A物體重8N，B物體重3N時，則松手后，繩子對A的拉力（大于/等于/小于）8N，B對繩子的拉力（大于/等于/小于）3N，若A著地后，B首先做（加速/勻速/減速）運動（卡片、B都未與滑輪接觸，不考慮空氣阻力和滑輪的摩擦力）。（5）利用圖乙裝置（能/不能）探究二力平衡的條件。30．（8分）同學們利用以下器材探究“電流與電壓、電阻的關系”。學生電源（調(diào)至6V進行實驗）、電流表（0～0.6A）、電壓表（0～3V）、定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω各一個）、開關、滑動變阻器和導線若F。（1）請根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導線將圖乙的實物連接成完整電路（要求連線不得交叉）。（2）該同學將開關閉合后，發(fā)現(xiàn)兩表均無示數(shù)，再將電壓表并聯(lián)到電流表兩端，發(fā)現(xiàn)兩表也無示數(shù)，最后將電壓表并聯(lián)到BC兩端，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)。電路的故障可能是。（3）排除故障后，閉合開關，改變滑片的位置，記錄的實驗數(shù)據(jù)如表格所示，請將表格未填寫的數(shù)據(jù)補充完整。電壓U/V123電流I/A0.10.3（4）之后再將另外兩個定值電阻分別接入電路中，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，利用描點法得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象。實驗中若定值電阻從20Ω換成10Ω時，不進行其它操作就閉合開關，此時滑動變阻器的滑片應向（A/B）移動，直到電壓表的示數(shù)為V；（5）為完成整個實驗，滑動變阻器最大阻值至少為Ω；（6）完成上述實驗后，又找來了最大阻值未知的滑動變阻器R0，設計了如圖丁所示電路，在沒有電壓表的情況下，來測量額定電流為I額的小燈泡正常發(fā)光時的電阻。已知電源電壓為U，滑動變阻器R1的最大阻值為R，請你將操作步驟補充完整并寫出小燈泡正常發(fā)光時電阻的表達式：①只閉合S和S1，調(diào)節(jié)R1的滑片，使電流表為I額，此時小燈泡正常發(fā)光；②只閉合S和S2，，使電流表的示數(shù)與第①步時相同；③只閉合S和S2，保持R0的滑片位置不動，將R1調(diào)至阻值最大，記錄電流表的示數(shù)I1；④小燈泡正常發(fā)光時的電阻RL＝（用已知和測量的物理量的符號表示）。31．（6分）如圖所示，定滑輪重10N，動滑輪重2N，物體A在拉力F＝5N的作用下，5s內(nèi)沿豎直方向勻速升高了1m。不計繩重和摩擦，求：（1）滑輪組的機械效率；（2）天花板對滑輪組的拉力；（3）拉力做功的功率。32．（4分）小明家的電爐銘牌上標著“220V，880W”的字樣，由于使用了多年，電爐的電阻絲氧化導致實際電功率發(fā)生了變化。他把該電爐接在220V的家庭電路中燒水，使初溫為20℃、質(zhì)量為2kg的水升高了40℃，電爐需要工作7min，若電爐產(chǎn)生的熱量全部被水吸收。[c水＝4.2×103J/（kg?℃）]（1）求水吸收的熱量；（2）為了使電爐在220V電壓下工作時的電功率恢復到880W，該怎樣加入一段新的電阻絲，這段新電阻絲的電阻是多少？

2024年江蘇省蘇州市虎丘區(qū)中考一模物理試卷參考答案一、選擇題（共12小題，共24分）1．音樂課上，同學們高聲齊唱歌曲《我和我的祖國》，這里的“高聲”是指聲音的（）A．音調(diào)高 B．音色美 C．頻率大 D．響度大【分析】聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性?！窘獯稹拷猓和瑢W們高聲齊唱國歌，這里的“高聲”，說明聲音大，是指聲音的響度。故選：D?！军c評】聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個特征是從三個不同角度描述聲音的，且影響三個特征的因素各不相同。2．下列有關聲和電磁波的說法中正確的是（）A．聲傳播的速度遠小于電磁波的傳播速度 B．蝙蝠在夜間正常飛行利用次聲波 C．利用衛(wèi)星打電話，其信息傳遞的媒介與“B超”相同 D．電磁波可以穿透任何物質(zhì)，聲音不能穿透任何物質(zhì)【分析】（1）聲傳播的速度遠小于電磁波的傳播速度；（2）頻率高于2萬赫茲的聲波為超聲波，超聲波方向性好，遇到障礙物發(fā)生反射，蝙蝠在飛行中利用了超聲波；（3）利用衛(wèi)星打電話，其信息傳遞的媒介是電磁波，用“B超”檢查身體，其信息傳遞的媒介是超聲波；（4）金屬對電磁波有屏蔽的作用，固體、液體、氣體均可傳聲。【解答】解：A.聲傳播的速度遠小于電磁波的傳播速度，故A正確；B.蝙蝠在夜間正常飛行利用超聲波，故B錯誤；C.利用衛(wèi)星打電話，其信息傳遞的媒介是電磁波，而使用“B超”時信息傳遞的媒介是超聲波，故C錯誤；D.金屬對電磁波有屏蔽的作用，電磁波不能名穿透金屬，固體、液體、氣體均可傳聲，故D錯誤。故選：A?！军c評】本題考查電磁波和聲波的異同，本部分內(nèi)容為基礎內(nèi)容，應熟記。3．中華詩詞蘊藏著豐富的物理知識，下列對古詩詞中涉及的物態(tài)變化解釋正確的是（）A．“欲渡黃河冰塞川”，冰的形成是凝華現(xiàn)象，需要放熱 B．“露似真珠月似弓”，露的形成是液化現(xiàn)象，需要放熱 C．“月落烏啼霜滿天”，霜的形成是凝固現(xiàn)象，需要吸熱 D．“一蓑煙雨任平生”，雨的形成是汽化現(xiàn)象，需要吸熱【分析】（1）物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華，由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華；（2）六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華?！窘獯稹拷猓篈、冰是水凝固形成的，屬于凝固現(xiàn)象，凝固放熱，故A錯誤；B、露是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠，屬于液化現(xiàn)象，液化放熱，故B正確；C、霜是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，凝華放熱，故C錯誤；D、雨是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠，屬于液化現(xiàn)象，液化放熱，故D錯誤。故選：B。【點評】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識。4．如圖所示的光現(xiàn)象中，與海市蜃樓的原理相同的是（）A．水中的倒影 B．小孔成像 C．“折斷”的鉛筆 D．日食【分析】（1）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的；（2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；（3）光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播，光沿直線傳播的例子有：小孔成像、影子的形成、日食和月食現(xiàn)象等。【解答】解：海市蜃樓是由光的折射形成的；A、水中倒影屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的，故A錯誤；B、小孔成像的原理是光的直線傳播，故B錯誤；C、折斷的鉛筆是由光的折射形成的，故C正確；D、日食是由光的直線傳播形成的，故D錯誤。故選：C。【點評】本題考查了光的直線傳播、光的反射和折射，屬于基礎知識。5．下列關于密度的說法中不正確的是（）A．利用密度可以鑒別礦石的種類 B．電影道具的制作選用泡沫材料是因為它的密度小 C．水喝掉一半，密度減小一半 D．氫氣球在空中能上升，是因為氣球內(nèi)部氣體的密度比空氣小【分析】（1）不同物質(zhì)的密度一般不同，利用密度可以幫助鑒別物質(zhì)；（2）由公式ρ＝的變形公式m＝ρV，可知，體積相同，密度越小，質(zhì)量就越??；（3）密度是物質(zhì)的一種特性，與物體的質(zhì)量、體積無關；（4）氣球中氣體的密度小于空氣密度，氣球受到的空氣的浮力等于自身重力，所以能上升?！窘獯稹拷猓篈、密度是物質(zhì)本身的一種特性，不同物質(zhì)的密度一般不同，所以可以利用密度來鑒別礦石種類，故A正確。B、由公式ρ＝的變形公式m＝ρV，可知，體積相同，密度越小，質(zhì)量就越小，所以電影道具的制作選用泡沫材料是因為它的密度小，故B正確。C、密度是物質(zhì)本身的一種特性，同種物質(zhì)組成的物體密度一定，與物體的質(zhì)量和體積沒有關系，所以水喝掉一半，密度不變，故C錯誤。D、氫氣球在空中能上升，是因為氣球內(nèi)部氣體的密度比空氣小，故D正確。故選：C?！军c評】此題考查與密度相關的物理知識和物理現(xiàn)象，難度中等，與實際生活聯(lián)系密切，屬于中考熱點。6．如圖所示是一種常見的訂書機。下列說法中正確的是（）A．彈簧對訂書釘?shù)牧Υ笥谟啎攲椈傻牧?B．隨著訂書釘越來越少，彈簧產(chǎn)生的彈力越來越大 C．彈簧對訂書釘?shù)膹椓εc訂書釘對彈簧的彈力是一對相互作用力 D．靜止的彈簧對訂書釘?shù)膹椓εc釘槽對彈簧的彈力是一對平衡力【分析】（1）一對相互作用力的大小始終相等；（2）彈力的大小與物體的彈性形變程度有關；（3）一對相互作用力的條件是：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在兩個物體上；（4）二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上?！窘獯稹拷猓篈、彈簧對訂書釘?shù)牧εc訂書釘對彈簧的力是一對相互作用力，大小始終相等，故A錯誤；B、隨著訂書釘越來越少，彈簧的壓縮程度變小，產(chǎn)生的彈力越來越小，故B錯誤；C、彈簧對訂書釘?shù)膹椓εc訂書釘對彈簧的彈力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故C正確；D、靜止的彈簧對訂書釘?shù)膹椓εc釘槽對彈簧的彈力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故D錯誤。故選：C?！军c評】本題通過對訂書機的結構分析，考查了對彈力、平衡力、相互作用力的理解與應用，屬基礎題。7．用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲乙兩個滑輪組，把相同的重物在相同的時間內(nèi)勻速提升相同的高度。若不計繩重和摩擦，下列說法不正確的是（）A．甲乙兩滑輪組繩子自由端移動的距離之比為2：3 B．甲乙兩滑輪組拉力做功的功率之比為2：3 C．甲乙兩滑輪組做的有用功之比為1：1 D．甲乙兩滑輪組機械效率之比為1：1【分析】（1）由圖可知提升動滑輪繩子的股數(shù)n，利用s＝nh求甲乙兩滑輪組繩子自由端移動的距離之比；（2）利用W額＝G動h求拉力做的額外功，利用W有＝Gh表示出拉力做的有用功，根據(jù)W總＝W有+W額求拉力做的總功，根據(jù)P＝求甲乙兩滑輪組拉力做功的功率之比；（3）利用W有＝Gh求甲乙兩滑輪組做的有用功之比；（4）利用η＝×100%求甲乙兩滑輪組機械效率之比。【解答】解：A、由圖可知，n甲＝2，n乙＝3，則s甲＝2h，s乙＝3h，因此甲乙兩滑輪組繩子自由端移動的距離之比：＝＝，故A正確；BC、因為不計繩重和摩擦，所以滑輪組拉力做的額外功為：W額＝G動h，由于動滑輪和提升的高度均相同，所以兩滑輪組拉力做的額外功相等，拉力做的有用功為：W有＝Gh，由于重物和提升的高度相同，所以兩滑輪組拉力做的有用功也相等，因此甲乙兩滑輪組做的有用功之比為1：1，故B錯誤；由W總＝W有+W額可知，拉力做的總功相等，根據(jù)P＝可知，甲乙兩滑輪組拉力做功的功率之比為1：1，故C正確；D、因為拉力做的有用功和總功都相等，所以由η＝×100%可知，甲乙兩滑輪組機械效率之比為1：1，故D正確。故選：B?！军c評】本題考查使用滑輪組時有用功、總功、功率和機械效率的計算，明確有用功和額外功是解題的關鍵。8．關于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（）A．溫度相同的物體，內(nèi)能一定相等 B．溫度相同的物體之間一定不會發(fā)生熱傳遞 C．物體吸收熱量，溫度一定升高 D．物體內(nèi)能減小，一定是從外界吸收了熱量【分析】（1）內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則熱運動的動能和分子勢能的和；物體吸收了熱量，物體的溫度可能升高，也可能不變；（2）熱傳遞發(fā)生的條件是存在溫度差異，熱量由高溫物體傳遞給低溫物體，或者由同一個物體上的高溫部分傳遞給低溫部分，與物體自身內(nèi)能的大小無關；（3）物體吸收了熱量，溫度可能升高，也可能不變；（3）改變內(nèi)能的方式做功和熱傳遞。【解答】解：A、物體吸收了熱量，物體的溫度可能升高，也可能不變，比如：晶體在熔化過程中不斷吸熱，溫度不變，故A錯誤；B、兩個溫度相同的物體，它們之間一定不會發(fā)生熱傳遞，故B正確；C、晶體熔化過程和液體沸騰過程，物質(zhì)不斷吸收熱量，但是溫度不變，故C錯誤；D、物體內(nèi)能減小，可能是放出了熱量，也可能是對外界做了功，故D錯誤。故選：B?！军c評】本題考查溫度、內(nèi)能、熱量之間的關系，熱傳遞以及改變內(nèi)能的方式，難度不大。9．如圖所示，手握著瓶子處于豎直靜止狀態(tài)，下列敘述正確的是（）A．瓶子處于靜止狀態(tài)時慣性變小 B．手的握力變大，瓶子所受的摩擦力變大 C．若握力減小瓶子勻速滑下時，所受摩擦力比原靜止時小 D．若握力減小瓶子勻速滑下時，瓶子受到的摩擦力和重力是一對平衡力【分析】（1）一切物體都具有慣性，慣性大小與質(zhì)量有關；（2）瓶子保持靜止，受力平衡，對瓶子受力分析，豎直方向上受重力和靜摩擦力，二力平衡，根據(jù)靜摩擦力的特點可以判斷?！窘獯稹拷猓篈、瓶子處于靜止狀態(tài)時質(zhì)量不變，慣性不變，故A錯誤；B、瓶子保持靜止，受力平衡，對瓶子受力分析，豎直方向上受重力和靜摩擦力，二力平衡，因而靜摩擦力等于重力，手握得越緊，靜摩擦力不變，B錯誤；CD、握力減小瓶子勻速滑下時，重力和靜摩擦力是一對平衡力，力的大小相等，等于重力，故C錯誤，D正確；故選：D?！军c評】靜摩擦力與壓力無關，隨外力的變化而變化，這里握力變大，只是滑動摩擦力變大了，而物體受靜摩擦力，故靜摩擦力不變。10．青花瓷是中國瓷器的主流品種之一，如圖甲所示，色白花青躍然于杯，小明想測量這個敞口青花瓷碗的密度。將底面積為100cm2的圓柱形水槽內(nèi)注入適量水，如圖乙所示，此時水深10cm，再將青花瓷碗放入水槽內(nèi)，靜止時漂浮于水面上，此時水深為12.7cm；用細棒緩慢向下壓瓷碗，使其沉底，此時水深11cm，g取10N/kg。下列說法正確的是（）A．容器內(nèi)水的質(zhì)量是1400g B．青花瓷碗的密度約是2.7g/cm3 C．青花瓷碗質(zhì)量為127g D．細棒對青花瓷碗的最大的壓力是10N【分析】（1）根據(jù)m＝ρ水V水＝ρ水Sh水算出容器內(nèi)水的質(zhì)量；（2）根據(jù)V排＝SΔh算出青花瓷杯浸入水中的體積；將青花瓷杯放入水槽內(nèi)，靜止時漂浮于水面上，此時青花瓷杯受到的浮力等于自身重力，根據(jù)G＝F?。溅阉甮V排算出青花瓷杯的重力；根據(jù)G＝mg算出青花瓷杯的質(zhì)量，由V＝SΔh′算出青花瓷杯的體積，根據(jù)密度公式算出青花瓷杯的密度；（3）杯口與水面相平時，排開水體積的變化量最大，浮力最大，細棒對青花瓷杯的最大的壓力?！窘獯稹拷猓篈、容器內(nèi)水的質(zhì)量是：m＝ρ水V水＝ρ水Sh水＝1.0g/cm3×100cm2×10cm＝103g，故A錯誤；BC、青花瓷杯浸入水中的體積：V排＝SΔh＝100cm2×（12.7cm﹣10cm）＝270cm3，將青花瓷杯放入水槽內(nèi)，靜止時漂浮于水面上，此時青花瓷杯受到的浮力等于自身重力，即G＝F?。溅阉甮V排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×270×10﹣6m3＝2.7N，青花瓷杯的質(zhì)量為：m＝＝＝0.27kg＝270g，青花瓷杯的體積為：V＝SΔh′＝100cm3×（11cm﹣10cm）＝100cm3.青花瓷杯的密度為：ρ＝＝＝2.7g/cm3，故B正確，C錯誤；D、杯口與水面相平時，排開水體積的變化量最大，浮力最大，細棒對青花瓷杯的最大的壓力，但由于無法計算此時排開水的體積，故最大壓力不可求，故D錯誤。故選：B?！军c評】本題主要考查重力公式、密度公式、物體的浮沉條件和阿基米德原理的應用，其中杯子排開水的體積的變化是求解出杯子受到的浮力變化的關鍵。11．學生體測的其中一個項目是坐位體前屈，就是利用“坐位體前屈測試儀”進行身體柔韌性測試。測試者向前推動固定在滑動變阻器滑片上的滑塊，滑塊被推動的距離越大，儀器的示數(shù)就越大（為了確保電路安全，測試儀電路中的滑動變阻器作了不可調(diào)至零阻值的設置）。以下的四幅圖中肯定不能符合“坐位體前屈測試儀”設計要求的電路是（）A． B． C． D．【分析】先識別電路，然后根據(jù)滑塊被推動的距離判斷變阻器接入電路的阻值的變化，再根據(jù)串并聯(lián)電路的特點和歐姆定律判斷電壓表和電流表示數(shù)的變化?！窘獯稹拷猓篈．電路為并聯(lián)電路，電流表測變阻器支路的電流，若滑片向左移動，滑塊被推動的距離越大，則接入電路的阻值減小，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以由I＝可知，電流表的示數(shù)增大，故A圖可以符合要求；B．電路為串聯(lián)電路，電壓表測滑動變阻器兩端的電壓，若滑塊向右移動，滑塊被推動的距離越大，變阻器接入電路的電阻增大，由串聯(lián)電路的分壓特點可知，電壓表的示數(shù)增大，故B圖可以符合要求；C．電路為并聯(lián)電路，電流表測通過定值電阻的電流，因并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響，所以滑片移動時電流表的示數(shù)不變，故C圖不符合要求；D．電路為串聯(lián)電路，電壓表測定值電阻兩端的電壓，若滑片向左移動，滑塊被推動的距離越大，接入電路的電阻減小，電路中的電流增大，電壓表的示數(shù)變大，故D圖可以符合要求。故選：C。【點評】本題考查滑動變阻器的使用，明確電表的測量對象是解題的基礎，熟練應用歐姆定律、串聯(lián)分壓原理來分析電路中電流、電壓的變化是解題的關鍵，要注意本題中滑動變阻器的滑片的移動方向不明確，向左或向右移動的方向均有可能。12．如圖甲所示電路，電源電壓恒定不變，R1為定值電阻，電流表的量程為“0～0.6A”，電壓表的量程為“0～15V”，滑動變阻器R2的最大阻值為80Ω。在保證電路元件安全的情況下，緩慢移動滑片，R2消耗的電功率P與電壓表示數(shù)U的關系圖像如圖乙所示，下列說法正確的是（）A．電源電壓為12V B．定值電阻R1的阻值為5Ω C．滑動變阻器R2的調(diào)節(jié)范圍為20Ω～50Ω D．電路消耗總功率的最小值為10.8W【分析】由圖甲可知，定值電阻R1和滑動變阻器R2串聯(lián)，電壓表測滑動變阻器兩端的電壓，電流表測電路中的電流。（1）根據(jù)圖乙利用P＝UI求出兩次電路中的電流，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律表示出電源電壓，解方程求出定值電阻R1的阻值和電源電壓；（2）根據(jù)滑動變阻器接入電路的電阻最小時，電路中的電流最大，根據(jù)歐姆定律求出滑動變阻器接入電路的最小阻值，根據(jù)滑動變阻器接入電路的電阻最大時，滑動變阻器兩端的電壓最大，結合電壓表的量程確定滑動變阻器兩端的最大電壓，根據(jù)歐姆定律和串聯(lián)電路的電阻特點求出滑動變阻器接入電路的最大阻值。（3）根據(jù)P＝UI求出電路消耗總功率的最小值。【解答】解：由圖甲可知，定值電阻R1和滑動變阻器R2串聯(lián)，電壓表測滑動變阻器兩端的電壓，電流表測電路中的電流；AB、由圖乙可知，當R2兩端的電壓為13V時，R2消耗的電功率為6.5W，由P＝UI可知，此時電路中的電流：I＝＝＝0.5A，由串聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律可知，電源電壓：U＝U1+U2＝IR1+U2＝0.5A×R1+13V﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①當R2兩端的電壓為15V時，R2消耗的電功率為4.5W，由P＝UI可知，此時電路中的電流：I'＝＝＝0.3A，由串聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律可知，電源電壓：U＝U1'+U2'＝I'R1+U2'＝0.3A×R1+15V﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②由①②解得：R1＝10Ω，U＝18V，故AB錯誤；C、由串聯(lián)電路的分壓原理可知，滑動變阻器接入電路的電阻最小時，電壓表的示數(shù)最小，由歐姆定律可知，此時電路中的電流最大，因為電流表的量程為0～0.6A，所以電路中的最大電流I大＝0.6A，由歐姆定律可知，此時電路中的總電阻：R＝＝＝30Ω，由串聯(lián)電路的電阻特點可知，滑動變阻器接入電路的最小阻值：R2小＝R﹣R1＝30Ω﹣10Ω＝20Ω，由串聯(lián)電路的分壓原理可知，滑動變阻器接入電路的電阻最大時，滑動變阻器兩端的電壓最大，因為電壓表的量程為0～15V，因此滑動變阻器兩端的最大電壓U2大＝15V，由串聯(lián)電路的電壓特點可知，此時定值電阻R1兩端的電壓：U1?。経﹣U2大＝18V﹣15V＝3V，此時電路中的電流：I最?。剑剑?.3A，由歐姆定律可知，滑動變阻器接入電路的最大阻值：R2大＝＝＝50Ω，所以，滑動變阻器R2的調(diào)節(jié)范圍為20Ω～50Ω，故C正確；D、電路中的最小電流I最?。?.3A，則電路消耗總功率的最小值：P最?。経I最?。?8V×0.3A＝5.4W，故D錯誤。故選：C?！军c評】本題考查了串聯(lián)電路的特點、歐姆定律和電功率公式的應用，關鍵是根據(jù)圖乙利用P＝UI求出兩次電路中的電流，利用串聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律表示出電源電壓，解方程求出定值電阻R1的阻值和電源電壓。二、填空題（每空1分，共26分）13．如圖所示，圖甲中木條的長度為2.00cm；圖乙中溫度計讀數(shù)為﹣16℃?！痉治觥浚?）刻度尺上最小的一格代表的長度是刻度尺的分度值，使用刻度尺測量物體長度之前，要明確其分度值；測量時要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度值即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；（2）溫度計的讀數(shù)：首先確定零上還是零下，確定每一個大格和每一個小格各代表的示數(shù)，從小數(shù)字讀向大數(shù)字。【解答】解：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm，即此刻度尺的分度值為0.1cm＝1mm，物體左側與0刻度線對齊，右側所對刻度值為2.00cm，所以物體的長度為L＝2.00cm；溫度計上10℃之間有10個小格，一個小格代表1℃，所以此溫度計的分度值為1℃，溫度計的刻度從左向右越來越大，因此溫度計的零刻度線在左側，所以液柱的液面在零下，故示數(shù)為﹣16℃。故答案為：2.00；﹣16?！军c評】物理中有很多的測量工具，刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測力計、溫度計等，任何一種工具，一定要注意每一個大格和每一個小格各代表多少?？潭瘸咝枰雷x到分度值的下一位數(shù)字，其他的測量工具不需要估讀，讀出最接近的數(shù)值即可。14．2023年5月28日，國產(chǎn)大飛機C919成功實現(xiàn)商業(yè)首飛，如圖所示，以機窗為參照物飛機機翼是靜止的（填“靜止”或“運動”），飛機機翼獲得升力的原因是流速越大的位置，壓強越?。ㄟx填“大”或“小”）?！痉治觥浚?）判斷物體的運動與靜止時，要看物體相對于參照物的位置是否改變，如果改變，則物體是運動的，如果不改變，則物體是靜止的；（2）流體流速大的位置壓強小?！窘獯稹拷猓海?）由圖可知，飛機的機翼與機窗之間沒有位置的變化，以機窗為參照物飛機機翼是靜止的；（2）飛機機翼上方是凸形的，下方是平的，相同時間內(nèi)，空氣通過上方的路程大，通過下方的路程小，通過上方的速度大，通過下方的速度小，根據(jù)流體流速越大，壓強越小，飛機機翼上方的壓強小，下方壓強大，機翼受到壓強差的作用，受到壓力差的作用，產(chǎn)生向上的升力作用。故答案為：靜止；小?！军c評】本題考查了參照物問題和流體壓強與流速的關系，屬于基礎題。15．（4分）如圖為盛水的燒杯，上方有彈簧測力計懸掛高為6cm的圓柱體，將圓柱體緩慢下降，直至將圓柱體全部浸入水中，水沒有溢出，整個過程中彈簧測力計示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關系圖像如圖所示，g取10N/kg，ρ水＝1×103kg/m3，則整個過程中手對測力計的拉力減少8N，水面上升2cm，圓柱體受到的重力是12N，圓柱體的密度是1.5×103kg/m3?！痉治觥浚?）由圖象可知，當h＜4cm時，彈簧測力計示數(shù)為12N，當h＞8cm時，圓柱體完全浸沒，讀出此時測力計的示數(shù)，然后即可求出在整個過程中手對測力計的拉力較小量；（2）分析圖象可知，根據(jù)圓柱體的高度和下降高度即可求出水面上升的高度；（3）由圖象可知，當h＜4cm時，彈簧測力計示數(shù)為12N，此時圓柱體處于空氣中，根據(jù)二力平衡條件可知，圓柱體的重力；根據(jù)稱重法求出圓柱體受到的浮力；根據(jù)F浮＝ρ液gV排求出圓柱體的體積，由公式G＝mg可求出圓柱體的質(zhì)量，根據(jù)密度公式得出圓柱體密度?！窘獯稹拷猓海?）由圖象可知，當h＜4cm時，彈簧測力計示數(shù)為12N，當h＞8cm時，圓柱體完全浸沒，測力計的示數(shù)為4N，則在整個過程中手對測力計的拉力較小量為：ΔF＝F1﹣F2＝12N﹣4N＝8N；（2）由圖象可知，當h1＝4cm時，圓柱體的下表面剛剛與水面接觸，當h2＝8cm時，圓柱體上表面剛剛與水面相平，則圓柱體下降高度為Δh＝h2﹣h1＝8cm﹣4cm＝4cm，由于圓柱體的高度為6cm，所以水面上升的高度為Δh′＝h柱﹣Δh＝6cm﹣4cm＝2cm；（3）由圖象可知，當h＝0時，此時圓柱體處于空氣中，根據(jù)二力平衡條件可知，圓柱體的重力G＝F拉＝12N，當h＞8cm時，圓柱體完全浸沒，則圓柱體受到的浮力F?。紾﹣F2＝12N﹣4N＝8N，根據(jù)F?。溅岩篻V排可得排開水的體積：V排＝＝＝8×10﹣4m3，由公式G＝mg可求出圓柱體的質(zhì)量m＝＝＝1.2kg，則圓柱體密度ρ＝＝＝1.5×103kg/m3。故答案為：8；2；12；1.5×103?！军c評】本題考查浮力和密度的有關知識，關鍵是從圖中得出有用信息。16．（3分）如圖所示，是“探究液體內(nèi)部壓強大小與哪些因素有關”的實驗，圖中（a）所用儀器名稱是U形管壓強計，可以通過比較U形管兩邊液面來比較液體內(nèi)部壓強大小。若實驗中要探究液體壓強與液體密度的關系，應將金屬盒分別浸入到圖（b）中的A、D兩位置進行比較。當金屬盒分別處于A、B兩位置時，左右兩管內(nèi)液面高度差LA＜LB，由此可以得出的結論是：同種液體深度越深壓強越大?！痉治觥恳后w內(nèi)部壓強與液體的密度的深度有關，在通過U形管壓強計進行研究時，應運用控制變量法，每次只研究與其中一個量的關系，并通過U形管中液面的高度差來反映液體壓強的大小。【解答】解：圖（a）所示的器材的名稱是U形管壓強計；若實驗中要探究液體壓強與液體密度的關系，應保持深度相同，讀圖可知，應將金屬盒分別浸入到圖（b）中的A、D兩位置進行比較；當金屬盒分別處于A、B時，液體的密度相同，深度不同，此時左右兩管內(nèi)液面高度差LA＜LB，由此可以得出的結論是：同種液體深度越深壓強越大。故答案為：U形管壓強計；A、D；同種液體深度越深壓強越大?！军c評】熟知影響液體內(nèi)部壓強的兩個因素，能根據(jù)控制變量法進行研究的分析，是解答此類問題的關鍵。17．如圖甲是某電飯鍋電路簡化圖，它有高溫擋和保溫擋兩個擋位。電飯鍋處于高溫擋時的功率是保溫擋時的11倍。若家中只有該電飯鍋在通電正常工作，圖乙是電飯鍋正常工作時功率與時間的關系圖像，則10～20min內(nèi)開關S的處于的狀態(tài)為斷開。家里電能表的參數(shù)如圖丙所示，電飯鍋工作這20min電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)240圈?！痉治觥浚?）當開關S斷開時，只有R1工作；當開關S閉合時，R1、R2并聯(lián)，并聯(lián)電路的總電阻比任何一個分電阻都小，電源電壓一定，根據(jù)P＝確定高溫、保溫時的電路組成（開關的開閉）；（2）由圖乙知，保溫擋功率、保溫時間，利用W＝Pt求10﹣20min消耗的電能；求出高溫擋功率、高溫加熱時間，利用W＝Pt求0﹣10min消耗的電能；可求0﹣20min消耗的電能；600r/（kW?h）表示電路中用電器每消耗1kW?h的電能，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動600r，據(jù)此可求0﹣20min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)數(shù)?！窘獯稹拷猓海?）當開關S斷開時，只有R1工作，當開關S閉合時，R1、R2并聯(lián)，因為并聯(lián)電路的總電阻比任何一個分電阻都小，電源電壓一定，根據(jù)P＝可知，當開關S斷開時，電阻較大，電功率較小，電飯鍋處于保溫擋；當開關S閉合時，總電阻較小，電功率較大，電飯鍋處于高溫擋。由乙圖可知，在10﹣20min，電飯鍋功率較低，為保溫擋，開關應斷開；（2）由圖乙可知，保溫擋功率：P保溫＝200W＝0.2kW，10﹣20min消耗的電能：W低溫＝P低溫t＝0.2kW×h＝kW?h，高溫擋功率：P高溫＝11P保溫＝11×200W＝2200W＝2.2kW，0﹣10min消耗的電能：W高溫＝P高溫t＝2.2kW×h＝kW?h，0﹣20min消耗的電能：W總＝W高溫+W低溫＝kW?h+kW?h＝0.4kW?h，600r/（kW?h）表示電路中用電器每消耗1kW?h的電能，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動600r，0﹣20min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)數(shù)：n＝600r/（kW?h）×0.4kW?h＝240r。故答案為：斷開；240?！军c評】本題考查了電功率公式、電功公式、并聯(lián)電路的特點的應用，關鍵要弄清不同擋位對應的電路連接情況，有一定的難度。18．（3分）寒冬，為給小雞仔提供溫暖的環(huán)境，小明制作了恒溫箱系統(tǒng)，原理如圖?？刂齐娐酚呻姶爬^電器、滑動變阻器R1、熱敏電阻R2（安裝在恒溫箱內(nèi)，阻值隨溫度升高而顯著減小）、低壓電源等組成。加熱電路由電源、電熱絲R3和R4等組成。調(diào)好R1阻值，閉合開關S1、S2，箱內(nèi)溫度升高到設定值后即在小范圍內(nèi)波動，且降溫階段降溫比較平緩。（1）溫度升高時，電磁鐵磁性增強；（2）R3阻值小于（大于/小于）R4阻值；（3）將R1的阻值稍微調(diào)小一些，恒溫箱控制的溫度將降低?！痉治觥浚?）根據(jù)熱敏電阻阻值隨溫度的變化關系，結合歐姆定律分析電路中電流的變化，從而判斷出電磁鐵磁性的變化；（2）溫度升高時，電磁鐵磁性增強，吸引銜鐵，使R4電路接通，此時恒溫箱處于保溫狀態(tài)；溫度降低時，電磁鐵磁性減弱，銜鐵在左側彈簧作用下被拉起，使R3電路接通，此時恒溫箱處于加熱狀態(tài)；根據(jù)P＝UI＝分析R3與R4的阻值大小；（3）電磁鐵吸引銜鐵時的電流不變，控制電路電源電壓不變，根據(jù)歐姆定律可知，控制電路的總電阻不變，將R1的阻值稍微調(diào)小一些，根據(jù)電阻的串聯(lián)分析熱敏電阻R2的阻值變化，利用熱敏電阻阻值隨溫度的變化關系確定恒溫箱控制的溫度變化。【解答】解：（1）溫度升高時，熱敏電阻R2的阻值隨溫度升高而顯著減小，根據(jù)歐姆定律，電路中電流變大，電磁鐵的磁性增強；（2）溫度升高時，電磁鐵磁性增強，吸引銜鐵，使R4電路接通，此時恒溫箱處于保溫狀態(tài)；溫度降低時，電磁鐵磁性減弱，銜鐵在左側彈簧作用下被拉起，使R3電路接通，此時恒溫箱處于加熱狀態(tài)；因加熱功率大于保溫功率，且電源電壓不變，由P＝UI＝可知，R3阻值小于R4阻值；（3）電磁鐵吸引銜鐵時的電流不變，控制電路電源電壓不變，根據(jù)歐姆定律可知，控制電路的總電阻不變，將R1的阻值稍微調(diào)小一些，根據(jù)電阻的串聯(lián)可知，熱敏電阻R2的阻值變大，因熱敏電阻R2的阻值隨溫度升高而顯著減小，故恒溫箱控制的溫度將降低。故答案為：（1）增強；（2）小于；（3）降低?！军c評】本題通過電磁繼電器的應用考查了對電磁鐵的認識和理解，知道電磁繼電器實質(zhì)是一個開關，對電磁繼電器電路的工作過程進行分析，一般的思路是，先明確控制電路與工作電路，再從控制電路入手，看電磁鐵磁性的有無對工作電路觸點連接情況的影響，最后確定工作電路中的工作情況。19．（3分）“山東艦”是中國首艘自主建造的國產(chǎn)航母，“山東艦”所采用的動力是蒸汽輪機，將燃料的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；我國正在研制核動力航母，核動力航母的核反應堆是利用核裂變（選填“裂變”或“聚變”）釋放能量提供動力的；核能屬于不可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源?！痉治觥浚?）燃料燃燒將化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再將燃料的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為蒸汽輪機的機械能；（2）核裂變和核聚變都能釋放能量，但是又有區(qū)別，對于核裂變是可控的，如核電站的核反應堆就是通過核裂變提供能量的，對于核聚變過程不可控，如氫彈爆炸就是利用核聚變釋放能量；核能是不可再生能源?！窘獯稹拷猓骸吧綎|艦”所采用的動力是蒸汽輪機，將燃料的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；核動力航母的核反應堆利用的是利用核裂變時釋放核能發(fā)電的；核能是不可再生能源。故答案為：機械能；裂變；不可再生?！军c評】本題綜合性較強，但都是基礎知識，難度不大。20．（3分）探究物質(zhì)的吸熱能力用酒精燈給燒杯中的水加熱，兩燒杯中分別盛有等質(zhì)量（質(zhì)量/體積）的煤油和水，用相同的酒精燈加熱相同時間，則煤油溫度升高較多，說明水的吸熱能力較強?！痉治觥课覀兪褂孟嗤木凭珶簦ɑ蚣訜崞鳎┩ㄟ^加熱時間的長短來比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)換法。比較物質(zhì)吸熱能力的2種方法：①使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量（即比較加熱時間），吸收熱量多的吸熱能力強；②使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量（即加熱相同的時間），比較溫度的變化，溫度變化小的吸熱能力強?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)控制變量法可知，探究不同物質(zhì)的吸熱能力，要控制不同物質(zhì)的初溫和質(zhì)量相同，故將質(zhì)量相等的水和煤油分別裝入相同的燒杯中，用兩個相同的酒精燈同時加熱；兩燒杯中分別盛有等質(zhì)量的水和油，用相同的酒精燈加熱相同時間，則煤油溫度升高較多、水溫度升高較少，說明水的吸熱能力較強。故答案為：質(zhì)量；煤油；水?！军c評】本題研究不同物質(zhì)升高相同的溫度吸熱不同的性質(zhì)，考查實驗過程、比熱容的物理意義，難度不大。21．如圖，輕質(zhì)細線下方掛一個重4N的小球，無風時靜止在B位置，現(xiàn)在水平向左吹來一陣風，小球緩慢運動到A位置靜止，測得∠1＝30°，則風此時的推力小于（大于/等于/小于）4N。從B到A的過程中小球的機械能變大（變大/變小/不變）?！痉治觥浚?）對A進行受力分析，根據(jù)力的平衡關系分析回答；（2）動能大小的影響因素：質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動能越大；重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大；機械能等于動能和勢能之和。【解答】解：當小球緩慢運動到A位置靜止時，此時小球A受到重力、繩子的拉力和風對小球推力的作用，處于平衡狀態(tài)，如下圖所示：，則F＝tan∠1G＝tan∠30°G＝G＝×4N≈2.3N，故風此時的推力小于4N；從B到A的過程中小球高度增大，重力勢能變大，故小球的機械能變大。故答案為：小于；變大?！军c評】本題考查了受力分析和機械能的概念，特別是受力分析難度較大。22．如圖是桿秤的示意圖，秤鉤上不掛物體，提起秤紐，當秤砣移動到C點時，桿秤剛好水平平衡，桿秤的秤砣質(zhì)量為1kg，秤和秤鉤的總質(zhì)量為0.5kg，O點為秤紐懸點，OC＝4cm，OD＝10cm，要稱量真實質(zhì)量為2.0kg的物體，則秤砣離O點24cm。如因長期使用，秤砣磨損，質(zhì)量變?yōu)?.8kg，再測真實質(zhì)量2.0kg的物體時，稱出來的質(zhì)量為2.6kg?！痉治觥坑筛軛U平衡條件得G秤×L秤＝G秤砣×L秤砣，代入數(shù)據(jù)可得桿秤重力的力臂L秤（重心與O點的距離），由杠桿平衡條件得：GL+G秤×L秤＝G秤砣×L秤砣1，代入數(shù)據(jù)可得稱量真實質(zhì)量為2.0kg的物體時秤砣對桿秤作用力的力臂L秤砣1（秤砣離O點的距離）；根據(jù)杠桿平衡條件進一步計算秤砣磨損，質(zhì)量變?yōu)?.8kg，再測真實質(zhì)量2.0kg的物體時秤砣對桿秤作用力的力臂L秤砣2（秤砣離O點的距離）；根據(jù)桿秤刻度是均勻的進一步計算稱出來的質(zhì)量。【解答】解：標準桿秤的秤砣質(zhì)量為1kg，由杠桿平衡條件得：G秤×L秤＝G秤砣×L秤砣，即：m秤g×L秤＝m秤砣g×L秤砣，整理并代入數(shù)據(jù)有：0.5kg×L秤＝1kg×4cm，解得：L秤＝8cm；稱量真實質(zhì)量為2.0kg的物體，由杠桿平衡條件得：GL+G秤×L秤＝G秤砣×L秤砣1，即：mgL+m秤g×L秤＝m秤砣g×L秤砣1，整理并代入數(shù)據(jù)有：2kg×10cm+0.5kg×8cm＝1kg×L秤砣1，解得：L秤砣1＝24cm；秤砣磨損，質(zhì)量變?yōu)?.8kg，再測真實質(zhì)量2.0kg的物體時，根據(jù)杠桿平衡條件可得：2kg×10cm+0.5kg×8cm＝0.8kg×L秤砣2，解得：L秤砣2＝30cm；L秤砣1﹣OC＝24cm﹣4cm＝20cm，則C點右側20cm表示2kg，此時稱出來的質(zhì)量為m＝×2kg＝2.6kg。故答案為：24；2.6?！军c評】本題考查了學生對杠桿平衡條件的掌握和運用，求出秤桿和秤盤的重心位置是本題的突破口。三、解答題（第23、24、25、26、27題各8分、28題6分、29題4分）23．圖中請畫出小新看到自己腳上A點的光路圖?！痉治觥坷闷矫骁R成像的特點“像與物關于平面鏡對稱”，作出點A的像點A′，根據(jù)反射光線的反向延長線通過像點，由像點A′和B點確定反射光線所在的直線，從而畫出反射光線，并確定反射點，最后由發(fā)光點和反射點畫出入射光線，從而完成光路圖?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)平面鏡成像的特點，首先作出A點的像點A′，假設眼睛為B點，然后連接A′B，和鏡面相交與O點，則OB為反射光線，再連接AO為入射光線。如下圖所示：【點評】本題考查了根據(jù)平面鏡成像的特點作光的反射光路圖，需要注意的是哪些線是實線、哪些線是虛線，另外不要把光的傳播方向標反了。24．請大致畫出在水平路面加速行駛的卡車上物體A的受力情況（不計空氣阻力）?！痉治觥糠胖迷诳ㄜ嚿系奈矬wA，隨小車一起向右做加速直線運動，A受到豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F，G與F是一對平衡力，它們大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，作用點在物體的重心，然后做出A所受力的示意圖，水平方向有向左運動的趨勢，因而受向右摩擦力?！窘獯稹拷猓悍胖迷诳ㄜ嚿系奈矬wA，隨小車一起向右做加速直線運動，A受到豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F，G與F是一對平衡力，它們大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，作用點在物體的重心，重力從重心豎直向下畫，符號為G；支持力從重心豎直向上畫，符號為F，注意兩個力長度相同；水平方向有向左運動的趨勢，因而受向右摩擦力；如圖所示：故答案為：見解答圖。【點評】本題的關鍵是會找出力的作用點，確定力的方向，表示出力的大??；根據(jù)力示意圖的畫法表示出力的三要素。25．圖中，輕質(zhì)硬棒AB可繞O點自由，AO中間某處掛重物，要求畫出使杠桿在圖示位置平衡的最小的力及它的力臂?！痉治觥扛鶕?jù)杠桿的平衡條件可知，在阻力、阻力臂一定時，動力臂越大，動力越小，根據(jù)杠桿的平衡條件求出最小的動力的大小。【解答】解：要使杠桿在圖示位置平衡時的動力最小，根據(jù)杠桿的平衡條件條件可知，需要使得動力臂最大，根據(jù)圖示可知，當OA作為動力臂L時，動力臂是最大的，動力F最小，連接OA，過A點作OA斜向上的最小動力F，如下所示：【點評】本題考查最小力的示意圖的畫法，解題關鍵是通過杠桿的平衡條件得出：在阻力跟阻力臂的乘積一定時，動力臂越長，動力越小的結論。26．圖中，開關閉合后，滑片向右滑動時彈簧縮短。請在括號內(nèi)標出電源正負極，并畫出閉合開關后磁感線的方向?！痉治觥浚?）首先要明確電磁鐵磁性強弱的影響因素：電流大小、線圈匝數(shù)的多少；根據(jù)滑動變阻器的滑片P向右移動時彈簧縮短，確定電磁鐵磁性強弱的變化，根據(jù)磁體間的相互作用規(guī)律，從而可以判斷出電磁鐵的磁極極性，根據(jù)磁體周圍的磁感線都是從N極出來，回到S極，進行判斷；（2）由安培定則可判斷出圖中電源的正負極；.【解答】解：（1）滑動變阻器的滑片P向右移動時，電路中的電阻變小，由歐姆定律知，電路中的電流變大，磁鐵的磁性變強，此時彈簧縮短，則排斥增大，根據(jù)同名磁極相互排斥，通電螺線管上端為N極，下端為S極，磁體周圍的磁感線都是從N極出來，回到S極，如下圖所示：（2）右手握住螺線管，大拇指指向N極，四指指向電流的方向，則電流從螺線管的下端流入，上端流出，則電源右端為正極，左端為負極，如下圖所示：【點評】本題考查安培定則的應用，屬于基礎題。27．（8分）在實驗操作大賽上，小明與小華分別展示了下面兩個實驗：（1）圖甲是小明展示的“探究平面鏡成像特點”的實驗，他在透明玻璃板中既能夠看到蠟燭A的像，同時又能看見玻璃板后的蠟燭B，這是因為在玻璃與空氣分界面處分別發(fā)生了光的反射、折射（直線傳播/反射/折射）；若將平面鏡左面部分切去，則A的像將不變（變大/變小/不變），能觀察到A的像的范圍變?。ㄗ兇?變小/不變）。（2）圖乙是小華展示的“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，凸透鏡的焦距為10cm，蠟燭整體長度10cm，當各元件位于圖中的位置時，光屏上承接到清晰的像，這個像是倒立、縮小的實像，像的整體長度5cm。將蠟燭移至5cm刻度線處，其他元件的位置不變，若使清晰的像呈現(xiàn)在光屏上需在蠟燭與透鏡間放置一個近視（近視/遠視）哏鏡，若將光屏取走，則將會成實像（成虛像/成實像/不成像）?！痉治觥浚?）平面鏡成像實驗，利用了光的反射和折射；平面鏡所成像與物大小相等，據(jù)此分析；平面鏡成像是光的反射，發(fā)射光減少，能觀察到A的像的范圍變??；（2）凸透鏡成實像時，物距u大于像距v，成倒立、縮小的實像；根據(jù)數(shù)學知識進行分析；近視眼鏡是凹透鏡，對光有發(fā)散作用；若將光屏取走，不影響成像，依然成實像?！窘獯稹拷猓海?）能夠看到蠟燭A的像，是因為光的反射；又能看見玻璃板后的蠟燭B，是因為光的折射；平面鏡所成像與物大小相等，若將平面鏡左面部分切去，蠟燭A大小不變，故蠟燭A的像大小不變；但是由于平面鏡少了一部分，發(fā)射光將減少，故能觀察到A的像的范圍變??；（2）圖乙中物距u大于像距v，則應滿足u＞2f，f＜v＜2f，成倒立、縮小的實像；由數(shù)學知識可知，＝5cm；將蠟燭移至5cm刻度線處，增大物距，應減小像距；其他元件的位置不變，若使清晰的像呈現(xiàn)在光屏上，需將光線發(fā)散，應在蠟燭與透鏡間放置一個近視眼鏡；若將光屏取走，不影響成像，依然成實像。故答案為：（1）反射；折射；不變；變??；（2）縮??；5；近視；成實像?！军c評】此題考查了凸透鏡成像規(guī)律的探究及應用，關鍵是熟記成像規(guī)律的內(nèi)容，并做到靈活運用。28．（8分）老師布置班級小組同學自己配置鹽水，然后嘗試用多種方法測量鹽水的密度。（1）第一組進行了如下操作：①將托盤天平置于水平桌面上，將游碼歸零，當橫梁靜止后，指針靜止時如圖甲所示，要使天平平衡，他應該B；A.把橫梁右端螺母向右旋出一些B.把橫梁右端螺母向左旋進一些C.把天平右盤的砝碼減少一些D.向右移動游碼②將裝有某鹽水的燒杯置于天平左盤，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量69.4g；③將燒杯中的鹽水倒一部分于量筒中后，測得燒杯和剩余鹽水（如圖丙所示）的質(zhì)量是27.4g；④讀出倒入量筒中的鹽水體積（如圖乙所示）；⑤根據(jù)實驗計算出鹽水密度是1.05×103kg/m3；（2）第二組用天平設計了一架測量鹽水密度的密度秤：用兩個相同的柱形的塑料容器，分別取20mL的水和鹽水裝入其中，放在天平兩邊的托盤上（天平已調(diào)節(jié)平衡，游碼歸零），僅通過調(diào)節(jié)游碼使天平再次平衡，然后根據(jù)游碼位置就能知道鹽水密度。①這架鹽水密度秤，使用時天平左盤容器中應該倒入液體鹽水（水/鹽水）。②這架鹽水密度秤，若使用時，天平如圖丁所示，則鹽水密度是1.15g/cm3，這個密度秤的量程是1.0～1.25g/cm3，若要提高量程，則可以減小液體的體積，為了提高測量精度，可取體積大（大/?。┮恍┑柠}水?！痉治觥浚?）①調(diào)節(jié)橫梁平衡時，若指針指在分度盤中線的左側，向右移動平衡螺母；若指針指在分度盤的中線的右側，需要向左移動平衡螺母，根據(jù)指針的位置確定平衡螺母的移動方向；③燒杯和鹽水的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量和游碼對應刻度值之和；鹽水的體積等于鹽水面對應的刻度值；燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量和游碼對應刻度值之和；⑤根據(jù)容器的質(zhì)量和容器和鹽水的總質(zhì)量可以求得鹽水的質(zhì)量，知道量筒中鹽水的體積和質(zhì)量，根據(jù)密度公式，求出鹽水的密度；（2）用兩個相同的柱形的塑料容器，分別取20mL的水和鹽水裝入其中，放在天平兩邊的托盤上（天平已調(diào)節(jié)平衡，游碼歸零），僅通過調(diào)節(jié)游碼使天平再次平衡，然后根據(jù)游碼位置就能知道鹽水密度?！窘獯稹拷猓海?）①將天平放在水平桌面上，把游碼放在零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向左調(diào)，故B正確；③鹽水和燒杯的總質(zhì)量：m1＝69.4g，燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為：m2＝20g+5g+2.4g＝27.4g；量筒中鹽水的體積為V＝40mL＝40cm3；⑤量筒中鹽水的質(zhì)量為：m＝m1﹣m2＝69.4g﹣27.4g＝42g；鹽水的密度：ρ＝＝1.05g/cm3＝1.05×103kg/m3；（2）①用兩個相同的柱形的塑料容器，分別取20mL的水和鹽水裝入其中，鹽水的質(zhì)量較大；這架鹽水密度秤，使用時僅通過調(diào)節(jié)游碼使天平再次平衡，所以，天平左盤容器中應該倒入液體鹽水；②如圖丁所示，鹽水的質(zhì)量等于水的質(zhì)量加上游碼的示數(shù)，根據(jù)密度公式得，m鹽水＝m水+m游碼＝ρ水V水+m游碼＝1.0g/cm3×20cm3+3g＝23g，則鹽水密度是：＝1.15g/cm3，游碼的示數(shù)為0時，液體的密度為1.0g/cm3，游碼的示數(shù)為5時，液體的密度為1.25g/cm3，這個密度秤的量程是：1.0～1.25g/cm3，若要提高量程，則可以減小液體的體積；為了提高測量精度，可取體積大一些的鹽水。故答案為：（1）①B；③27.4；⑤1.05×103；（2）①鹽水；②1.0～1.25；減小液體的體積；大?！军c評】此題主要考查的是學生對天平的調(diào)節(jié)和讀數(shù)、量筒的讀數(shù)、密度計算公式的理解和掌握，綜合性題目；難點是（2）②。29．（8分）如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景：（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角上的細線分別跨過左右支架上的滑輪，并在線的兩端掛上兩個不同的物體，當兩邊多次掛上重力相等的物體時，都發(fā)現(xiàn)卡片靜止，而掛上重力不等的物體時，卡片就不能靜止，說明二力平衡時，兩個力必須大小相等。（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片不能（能/不能）平衡，設計此實驗步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須在同一直線上。（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：用剪刀將卡片從中間剪開，觀察卡片的運動情況。（4）當圖甲中A物體重8N，B物體重3N時，則松手后，繩子對A的拉力小于（大于/等于/小于）8N，B對繩子的拉力大于（大于/等于/小于）3N，若A著地后，B首先做減速（加速/勻速/減速）運動（卡片、B都未與滑輪接觸，不考慮空氣阻力和滑輪的摩擦力）。（5）利用圖乙裝置能（能/不能）探究二力平衡的條件?！痉治觥浚?）二力平衡的條件：大小相等，方向相反，在一條直線上，在同一物體上；（2）小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，小卡片上受到的兩個拉力就不在一條直線上，是驗證不在同一直線上兩個力是否平衡；（3）當小卡片平衡時，用剪刀沿虛線迅速剪斷小卡片，由一個物體變成兩個物體進行實驗；（4）當圖甲中A物體重8N，B物體重3N時，則松手后，此時受非平衡力作用，所以此時繩子對鉤碼的拉力不等于鉤碼的重力；若A著地后，對B進行受力分析，再進行分析解答；（5）二力平衡的條件：大小相等，方向相反，在一條直線上，在同一物體上，只要裝置能符合這幾個要素的探究要求，即可以達到探究目的?！窘獯稹拷猓海?）實驗時，當兩邊多次掛上重力相等的物體時，都發(fā)現(xiàn)卡片靜止，而掛上重力不等的物體時，卡片就不能靜止，說明二力平衡時，兩個力必須大小相等；（2）小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，小卡片兩端的拉力就不在一條直線上，紙片就會轉(zhuǎn)動，說明了不在同一直線上的兩個力不能平衡；設計此實驗步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須在同一直線上；（3）當小卡片平衡時，用剪刀迅速剪斷小卡片，由于二力不在同一物體上，所以兩側鉤碼落下，說明二力平衡的又一個條件是兩個力作用在同一物體上；下一步的操作是：用剪刀將卡片從中間剪開，觀察卡片的運動情況；（4）當圖甲中A物體重8N，B物體重3N時，則松手后，此時受非平衡力作用，合力大小為8N﹣3N＝5N，所以，繩子對A的拉力小于8N；繩子對B的拉力大于3N；若A著地后，B在自身重力的作用下，首先做減速運動；（5）因為小卡片很輕，左右兩側各通過一個定滑輪，定滑輪的位置雖然不等高，但是當兩個力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在同一個物體上時，小卡片還是處于靜止狀態(tài)，照樣能完成實驗。故答案為：（1）大小相等；（2）不能；在同一直線上；（3）用剪刀將卡片從中間剪開，觀察卡片的運動情況；（4）小于；大于；減速；（5）能?！军c評】此題考查了二力平衡的條件的探究過程；在該實驗中，為了探究兩個力是否平衡，要用到控制變量法，探究其中的一個條件時，要控制其他條件相同，這也是根據(jù)實驗步驟確定實驗目的主要依據(jù)。30．（8分）同學們利用以下器材探究“電流與電壓、電阻的關系”。學生電源（調(diào)至6V進行實驗）、電流表（0～0.6A）、電壓表（0～3V）、定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω各一個）、開關、滑動變阻器和導線若F。（1）請根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導線將圖乙的實物連接成完整電路（要求連線不得交叉）。（2）該同學將開關閉合后，發(fā)現(xiàn)兩表均無示數(shù)，再將電壓表并聯(lián)到電流表兩端，發(fā)現(xiàn)兩表也無示數(shù)，最后將電壓表并聯(lián)到BC兩端，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)。電路的故障可能是電流表和電阻R斷路。（3）排除故障后，閉合開關，改變滑片的位置，記錄的實驗數(shù)據(jù)如表格所示，請將表格未填寫的數(shù)據(jù)補充完整。電壓U/V123電流I/A0.10.20.3（4）之后再將另外兩個定值電阻分別接入電路中，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，利用描點法得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象。實驗中若定值電阻從20Ω換成10Ω時，不進行其它操作就閉合開關，此時滑動變阻器的滑片應向A（A/B）移動，直到電壓表的示數(shù)為2V；（5）為完成整個實驗，滑動變阻器最大阻值至少為40Ω；（6）完成上述實驗后，又找來了最大阻值未知的滑動變阻器R0，設計了如圖丁所示電路，在沒有電壓表的情況下，來測量額定電流為I額的小燈泡正常發(fā)光時的電阻。已知電源電壓為U，滑動變阻器R1的最大阻值為R，請你將操作步驟補充完整并寫出小燈泡正常發(fā)光時電阻的表達式：①只閉合S和S1，調(diào)節(jié)R1的滑片，使電流表為I額，此時小燈泡正常發(fā)光；②只閉合S和S2，保持R1滑片位置不變，調(diào)節(jié)變阻器R0的滑片，使電流表的示數(shù)與第①步時相同；③只閉合S和S2，保持R0的滑片位置不動，將R1調(diào)至阻值最大，記錄電流表的示數(shù)I1；④小燈泡正常發(fā)光時的電阻RL＝﹣R（用已知和測量的物理量的符號表示）?！痉治觥浚?）將電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端；（2）開關閉合后，發(fā)現(xiàn)兩表均無示數(shù)，再將電壓表并