中學(xué)管理改進方案

中學(xué)管理改善方案一、依據(jù)

學(xué)校依據(jù)教育部、省州市相關(guān)文件要求，大力做好學(xué)校管理工作，提升管理水平，把辦人民滿意的教育作為目標(biāo)，并依據(jù)現(xiàn)實的必須要，制定管理改善方案。

二、指導(dǎo)思想

教育均衡發(fā)展；鄉(xiāng)村教育與鄉(xiāng)村學(xué)校發(fā)展。

三、現(xiàn)狀分析

〔一〕我們的優(yōu)勢和成績

1、學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，社會認(rèn)可度越來越高，學(xué)校品牌越來越亮，吸引了眾多的同學(xué)前來就讀。興川中學(xué)已逐漸成為全州學(xué)子向往的讀書場所。

2、學(xué)校有一批敬業(yè)愛崗、甘于奉獻、勤奮工作、業(yè)務(wù)精良的干部和教師。他們已成為推動興川中學(xué)發(fā)展的中堅力量。

3、學(xué)校辦學(xué)環(huán)境得到改善，軟硬件建設(shè)逐步發(fā)展。

4、學(xué)校校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，師生具有吃苦精神和勤奮精神。

5、學(xué)校各項管理工作已基本形成體系。

〔二〕我們要清醒地熟悉到我們存在的問題

1、學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)條件還不能滿足家長和同學(xué)的要求，我們還不能讓每一位興川中學(xué)的同學(xué)都得到理想的發(fā)展，學(xué)校軟硬件建設(shè)的任務(wù)還很重。

2、在升學(xué)數(shù)量上有優(yōu)勢，升學(xué)質(zhì)量上還要持續(xù)提升，要在培養(yǎng)特尖同學(xué)的工作上找到突破口。

3、少數(shù)教職工工作激情不夠，拼搏精神欠缺，有效時間投入不夠。教育教學(xué)觀念陳舊，師德師風(fēng)還須強化。一些人業(yè)務(wù)能力不強，還不能勝任自己的本職工作，一部分教師同學(xué)還有看法，一些教師工作上還存在講價錢的狀況。

4、學(xué)校內(nèi)部考評制度和各類規(guī)章制度必須要進一步建立建全，并加大執(zhí)力度。

5、學(xué)校規(guī)模擴展快，同學(xué)人數(shù)多，班額大，同學(xué)個體差異大。教師數(shù)量少，特別是優(yōu)秀教師還很緊缺。

6、管理工作在很多地方還不夠落實。

四、改善目標(biāo)

１．總目標(biāo)及其實現(xiàn)時間

從2006年開始的今后三年〔2008年至2010年〕，是我校發(fā)展的關(guān)鍵時期。當(dāng)代中國的教育，教育革命與教育改革正在向縱深發(fā)展，而基礎(chǔ)教育課程改革是現(xiàn)階段全面推動素養(yǎng)教育的主題。今后三年是學(xué)校保持科學(xué)的發(fā)展觀，建設(shè)和諧校園，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校的關(guān)鍵時期，是學(xué)校進行內(nèi)部管理體制綜合改革的重要時期，是開展課程改革，深入教學(xué)改革，全面實施素養(yǎng)教育的重要時期，是進一步完善現(xiàn)代化教育設(shè)施，提升學(xué)校辦學(xué)層次的重要時期，也是我們立足鄉(xiāng)村，面向全州，穩(wěn)步推動，和諧發(fā)展，爭創(chuàng)省級示范校的關(guān)鍵時期。

２．分階段目標(biāo)及其時間段

2008年：進一步完善各種管理規(guī)定，制定管理改善方案。

2009年：加大管理力度，提升管理水平，確保同學(xué)安全，確保教學(xué)質(zhì)量。

2010年：實現(xiàn)制度完善，管理到位，爭創(chuàng)省級示范學(xué)校。

五、改善重點

興川中學(xué)經(jīng)過多年的努力，辦學(xué)水平逐步提升，深得全社會的高度評價和家長同學(xué)的喜愛。但是，我們應(yīng)清醒的熟悉到，我們的實際辦學(xué)水平和家長的期待值還有相當(dāng)?shù)牟罹?。雖然我們總體發(fā)展是積極的，但也還存在不少問題。一方面受社會的不良風(fēng)尚影響，學(xué)校一些教師在師德師風(fēng)、教育教學(xué)、社會工作等方面存在熱情不夠，責(zé)任感不強，危機意識弱，奉獻精神差，工作講條件談價錢等問題，在社會和家長中造成不良凡響；另一方面，隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴展，同學(xué)人數(shù)的不斷增加，同學(xué)構(gòu)成的復(fù)雜化，致使學(xué)校的管理很多方面不能到位，落實。

為了進一步發(fā)揚學(xué)校"勤、嚴(yán)、慧、實'的合格傳統(tǒng)，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，依據(jù)上級部門相關(guān)文件精神和規(guī)定，結(jié)合學(xué)校目前實際問題，特制定本看法供全校教職工認(rèn)真執(zhí)行。

〔一〕強化教師隊伍建設(shè)，強化勞作紀(jì)律，不斷提升教育教學(xué)水平。

1、強化師德師風(fēng)建設(shè)，進一步規(guī)范教育教學(xué)行為。教職工要講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣；要以法治教，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人，與時俱進，不斷提升自身素養(yǎng)，言行上與學(xué)校主體精神一致；要思想端正，為人師表，遵守工作紀(jì)律、遵守師德規(guī)范，無亂收費、亂罰款、亂體罰。亂停課、亂索要、隨意接受宴請等現(xiàn)象。落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《四川省教師職業(yè)行為"八不準(zhǔn)'》、《西昌市興川中學(xué)教師"十要'"十不準(zhǔn)'》。當(dāng)前，師德缺失的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在：課上磨洋工，課后開小灶；上班混日子，校外撈外快；教學(xué)無計劃，考前趕火車；教案不更新，永遠老一套；課前不備課，板書亂涂鴉；用學(xué)校資源，圖一己之私；不愿學(xué)習(xí)，不肯充電；穿著隨便，忽視儀容；不想講課，考試來充；批改作業(yè)，敷衍了事；班級挑肥揀瘦，同學(xué)差別對待；漠視同學(xué)建議，反感答疑解惑。全校教職工應(yīng)克服上述問題，以合格的職業(yè)形象從教。

2、強化對教師教育教學(xué)行為常規(guī)管理，進一步完善管理制度，強化制度落實。教研組、年級組、各科教師要有學(xué)期教學(xué)計劃和總結(jié)。教師"備、講、輔、批、考、評'要符合常規(guī)教學(xué)要求，定期開展常規(guī)教研活動，執(zhí)行集體備課制度。各項活動應(yīng)有計劃、有目的、有措施、有活動記錄。保持教學(xué)改革，要有教改課題，有實施方案，改革效果要顯然。要不斷開展評課、說課、優(yōu)質(zhì)課、示范課和觀摩課等活動，教師要積極撰寫教研論文，每年至少一篇，不斷深入課堂教學(xué)改革，努力提升課堂教學(xué)效果。

3、加大對教育教學(xué)常規(guī)管理的檢查力度，學(xué)校采納專人檢查和干部抽檢的形式檢查，做好記錄，及時公布檢查狀況，學(xué)校對常規(guī)教學(xué)強化考評，對不按"六認(rèn)真'要求做的教師及時進行批評教育，按勞作紀(jì)律規(guī)定處理，并在當(dāng)月課時津貼中予以體現(xiàn)。

4、強化勞作紀(jì)律，遵守勞作時間，保持請假制度。做到有制度、有檢查、有記錄、有反饋、有獎懲。全校教職員工統(tǒng)一遵照學(xué)校作息時間表，準(zhǔn)時上下班；提升勞作質(zhì)量，工作時間不能玩電腦游戲及與教育教學(xué)無關(guān)的操作；嚴(yán)禁提前下課，一經(jīng)查實，視作責(zé)任事故處理。

5、教育教學(xué)成績、社會工作質(zhì)量、出勤、各種計劃總結(jié)、論文、教案、聽課筆記等方面的表現(xiàn)狀況與期末獎掛鉤。

6、各種會議出勤執(zhí)行本人簽到制，各組織召集部門負(fù)責(zé)做好記錄，及時通報、上交出勤狀況，并在當(dāng)月的津貼中予以體現(xiàn)。

7、嚴(yán)禁在崗教師私自外出上課、辦班、有償補課，一經(jīng)查實按有關(guān)規(guī)定處罰。

8、自覺參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，自覺多參加教研活動，多聽課，多學(xué)習(xí)，多交流，虛心接受看法和建議。不斷更新知識，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，更好地適應(yīng)教育教學(xué)的新必須要。

9、對班主任日常工作執(zhí)行量化管理制度，強化對班主任工作落實的檢查力度。

10、自覺參加值周等學(xué)校安排的各項社會工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)。對不服從安排和無故不完成任務(wù)的教職工學(xué)校要進行批評，并在當(dāng)年的考評和晉級時不得評優(yōu)晉級。

11、強化教輔資料征訂管理。任何部門、任何教師不得私自為同學(xué)征訂教輔資料；確有必須要的，由同學(xué)自愿到新華書店購買。

〔二〕強化對同學(xué)的管理和教育，樹文明校風(fēng)，育棟梁同學(xué)

12、加大對同學(xué)進步思想教育的力度。保持對同學(xué)進行《中小同學(xué)守則》、《中小同學(xué)日常行為規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實施綱要》的教育。要求同學(xué)做到：守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)，愛學(xué)校。關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，尊敬師長，富有責(zé)任感；有正確的學(xué)習(xí)動機，合格的學(xué)習(xí)習(xí)慣；自覺遵守《日常行為規(guī)范》和禮儀常規(guī)；有合格的文明行為習(xí)慣，能正確使用文明用語。

13、強化對同學(xué)日常行為規(guī)范管理的落實，對違反學(xué)校紀(jì)律的同學(xué)進行批評教育，情節(jié)嚴(yán)重按學(xué)校紀(jì)律處分條例交由政教處嚴(yán)正處理。

14、加大對班級管理的檢查力度，加大落實執(zhí)行學(xué)校管理狀況的檢查力度。

15、強化對同學(xué)學(xué)籍管理。同學(xué)入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和借讀手續(xù)要齊全、檔案要完備。任何教職工不得未通過學(xué)校同意私自接收同學(xué)，同學(xué)入班一律由教務(wù)處安排，對安排入班的同學(xué)班主任不得以任何理由拒絕；也不得未通過政教處或教務(wù)處同意私自攆走同學(xué)。

16、切實強化安全教育，依據(jù)《中小學(xué)安全須知》，要認(rèn)真開展安全教育月活動，常常對同學(xué)進行安全知識教育，培養(yǎng)同學(xué)自救自護能力。在組織同學(xué)參加體育活動、義務(wù)勞作和校外施行活動時，事前要對同學(xué)進行安全教育，防止意外事故發(fā)生；如發(fā)現(xiàn)各種教學(xué)設(shè)施、活動設(shè)施有安全隱患應(yīng)馬上停用并向?qū)W校總務(wù)處報告。保持嚴(yán)格門衛(wèi)、值班、值勤制度，嚴(yán)格進出校門的管理，政教處組織同學(xué)簽定安全責(zé)任書。

17、強化住校生管理，執(zhí)行嚴(yán)格的點名制度，禁止同學(xué)私自在校內(nèi)外租房住宿，對各別家長激烈要求的同學(xué)應(yīng)由家長寫出確保。

18、強化對周末不離校同學(xué)的管理，班主任應(yīng)配合學(xué)校的管理工作，確保這些同學(xué)在校的紀(jì)律和安全。

〔三〕強化對后勤工作的管理，確保學(xué)矯正常運轉(zhuǎn)

19、進一步美化、凈化校園。并強化對校園各種建筑、設(shè)施設(shè)備、花草樹木的管理和保護，真正實現(xiàn)"讓人感覺每一棵草都有人管理'的境界。

20、強化對財務(wù)工作的管理，保持財務(wù)公開，重大財務(wù)開支要集體研究通過，每學(xué)期