大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)心得體會

大同學(xué)的創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)心得體會創(chuàng)業(yè)心得體會，一定要是自己親身經(jīng)歷過，并且得出的一些經(jīng)驗(yàn)，寫心得體會時(shí)言簡意賅，必要時(shí)要結(jié)合自己在創(chuàng)業(yè)中碰到的真實(shí)案例來增加可信度，其范文如下：萬不得已不要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。如果想創(chuàng)業(yè)想好下面幾個(gè)方面。1、是否有資源，這決定你是不是能在前期活下來。2、市場是否有必需求，這決定你盤子有多大。如果創(chuàng)業(yè)初期就必需要去教育市場和用戶，必需要投入的東西太多。3、是否有錢，能不能熬過去最開始的積存階段，也就是積存用戶，口碑，市場的階段。如果這東西一直不賺錢，你能不能養(yǎng)活自己和團(tuán)隊(duì)。4、定位，現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)必需要做的事情，說白就不會是大而廣的事情，是必需要你去做小而精的東西，因?yàn)檫@個(gè)市場太細(xì)分，你足夠?qū)Ｗ?，就有特色，而且小市場受到的巨頭壓力會相關(guān)于小一點(diǎn)。5、團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人做不了太多事情，精力有限，所以你的團(tuán)隊(duì)必必需打造起來，有一個(gè)靠譜的團(tuán)隊(duì)，即使創(chuàng)業(yè)失敗，也可以帶著團(tuán)隊(duì)去其他公司。然后我覺得創(chuàng)業(yè)要有幾個(gè)要素；1、創(chuàng)業(yè)的資本創(chuàng)業(yè)的資本是你創(chuàng)業(yè)的開端，資本不單單指資金，還包括你的人脈資源。創(chuàng)業(yè)首先的依據(jù)自己的實(shí)際狀況出發(fā)，啟動的資金的多少也在一定程度上決定了你的起點(diǎn)。而人脈則決定了你能走多遠(yuǎn)，也決定了你創(chuàng)業(yè)的的方向。人脈資源是一個(gè)不斷積存發(fā)展的，注重人脈的積存，當(dāng)你展現(xiàn)出自己的能力與眼光時(shí)，自然不會缺少“貴人〞相助。其實(shí)資本也是必需要借力的，政府也會有很多補(bǔ)助幫助你創(chuàng)業(yè)，所以也要了解更多你可能拿到政府補(bǔ)貼的科技政策，“凌波政通〞上有很多政策，可以上去看一下；2、行業(yè)的選擇有理想、有抱負(fù)、能堅(jiān)持，這一切都是一個(gè)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者的素養(yǎng)，也有很多人喜愛用“不撞南墻不會頭〞來彰顯自己的決心，但卻忽略自己選擇的方向路線是否正確。如果方向選錯(cuò)了，你做得越對死得越快。又能力有肯吃苦的人，這個(gè)世界絕不缺少，更難能可貴的是他們對待事物的眼光，能否從萬事萬物中發(fā)現(xiàn)商機(jī)。3、競爭運(yùn)營在確定方向之后，一旦進(jìn)入了行業(yè)也就意味著競爭的開始，創(chuàng)業(yè)者光有激情和革新是不夠的它必需要很好的體系、制度、團(tuán)隊(duì)以及合格的盈利模式。大勢好未必你好，大勢不好未必你不好。同時(shí)，在面臨劇烈的競爭中，碰到一個(gè)強(qiáng)大的對手，不是挑戰(zhàn)，而是去彌補(bǔ)它。小企業(yè)有大的胸懷，大企業(yè)要講細(xì)節(jié)的東西。所有的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間，去學(xué)習(xí)別人是怎么失敗的。80年代的人要跟將來競爭。1〕競爭更多是為了提升自我2〕競爭者和合作伙伴是互相的在競爭中，把敵人置于死地的方式是不可取的，商場不同于戰(zhàn)場，戰(zhàn)場敵人死了，你會繼續(xù)活下去，但是商場上，敵人死了，你也未必能活下去。創(chuàng)業(yè)的時(shí)候想要成功是不容易的，創(chuàng)業(yè)者必需要具備一定的基本條件，這樣在創(chuàng)業(yè)的時(shí)候才干不斷提升自我。擴(kuò)展資料注意事項(xiàng)：1、積極利用現(xiàn)有資源不少在職人員都選擇了與工作密切相關(guān)的領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，工作中積存的經(jīng)驗(yàn)和資源是最大的創(chuàng)業(yè)財(cái)富，要善于利用這些資源，以便近水樓臺先得月。對能幫自己生存的項(xiàng)目，要優(yōu)先進(jìn)行合計(jì)。不要在只能改善形象或者帶來更大方便的項(xiàng)目上亂花費(fèi)用。切不可誤用資源，在職老板不能將個(gè)人生意與單位生意混淆，更不能吃里扒外，唯利是圖，否則不僅要冒道德上的風(fēng)險(xiǎn)，而且很可能會受到法律的制裁。在自己的地盤，時(shí)間、金錢和才干任由自己使用。但是，如果亂搞一氣，自己的生意就會逆轉(zhuǎn)而下。2、自己業(yè)務(wù)渠道有些上班族有投資資金或有一定的業(yè)務(wù)渠道，但苦于分身無術(shù)，因此會選擇合作經(jīng)營的創(chuàng)業(yè)方式。如果自己必需要合伙人的錢來開辦或維持企業(yè)，或者這個(gè)合伙人幫助自己制定了這個(gè)企業(yè)的構(gòu)思，或者他有自己必需要的技巧，或者自己必需要他為自己嗚鼓吹號，那么就請他加入自己的公司。這雖能讓兼職老板輕松上陣，但要慎重選擇合作伙伴，在請幫手和自己親自處理上，要有一個(gè)平衡點(diǎn)。首先要志同道合，其次要互相信任。不要聘用那些合適工作，卻與自己合不來的人員，也不要聘用那些沒有心理準(zhǔn)備面對新辦企業(yè)壓力的人。此外，和合作伙伴之間的責(zé)、權(quán)、利一定要分清楚，最好形成書面文字，有合作雙方和見證人的簽字，以免起糾紛時(shí)空口無憑。3、細(xì)致準(zhǔn)備必不可少創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)龐大的工程，涉及融資、選項(xiàng)、選址、營銷等諸多方面，因此在職人員創(chuàng)業(yè)前，一定要進(jìn)行細(xì)致的準(zhǔn)備。通過各種渠道強(qiáng)化這方面的基礎(chǔ)知識；依據(jù)自己的實(shí)際狀況選擇合適的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，為創(chuàng)業(yè)開一個(gè)好頭；撰寫一份具體的商業(yè)策劃書，包括市場機(jī)會評估、贏利模式分析、開業(yè)危機(jī)應(yīng)對等，并摸清市場狀況，知己知彼，打有準(zhǔn)備之仗。不要對未通過試驗(yàn)的創(chuàng)意隨手扔在一邊。如果用這種創(chuàng)意來做生意，也得留心其中可能的陷講。自問一下：自己是否得花大力氣來宣揚(yáng)自己的產(chǎn)品或者服務(wù)？自己具有足夠的財(cái)經(jīng)資源、技能、人手和業(yè)務(wù)關(guān)系嗎？找錯(cuò)潛在銷售客戶--自己沒有必要在那些沒有決策能力的人身上浪費(fèi)自己的時(shí)間。4、盡量用足相關(guān)政策政府部門有很多激勵(lì)創(chuàng)業(yè)的政策，是對大同學(xué)創(chuàng)業(yè)的激勵(lì)和支持，創(chuàng)業(yè)時(shí)一定要注意"用足"這些政策，如免稅優(yōu)惠、在某地注冊企業(yè)可享受比其他地區(qū)更。會計(jì)實(shí)訓(xùn)心得一、實(shí)訓(xùn)目的：《基礎(chǔ)會計(jì)》、《中級財(cái)務(wù)會計(jì)》等課程具有很強(qiáng)的施行性和可操作性，通過這些課程的學(xué)習(xí)和會計(jì)方面的實(shí)訓(xùn)，同學(xué)對七種會計(jì)核算方法和會計(jì)模擬操作有一個(gè)基本的了解，為使同學(xué)對教學(xué)中較深的財(cái)務(wù)會計(jì)理論內(nèi)容有一個(gè)較好的掌握，達(dá)到會計(jì)相關(guān)課程設(shè)置的目的和要求，安排了這次會計(jì)手工綜合模擬實(shí)訓(xùn)，從而完善課堂教學(xué)內(nèi)容，提升同學(xué)動手操作的基本技能，使同學(xué)更好地掌握從編制憑證開始到登記帳簿直到編制會計(jì)報(bào)表這一會計(jì)核算過程，提升同學(xué)的施行能力，特別高職同學(xué)的“重施行，強(qiáng)技能〞的特色。二、實(shí)訓(xùn)步驟1、熟悉資料，設(shè)置各種帳簿，登記起初余額。2、依據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，填制記帳憑證。3、依據(jù)憑證登記帳簿。4、結(jié)帳、對帳、編制會計(jì)報(bào)表。5、裝訂、整理實(shí)訓(xùn)資料，上交實(shí)訓(xùn)作業(yè)。三、實(shí)訓(xùn)結(jié)果資料后附四、心得體會漫長的過程經(jīng)過幾周漫長的實(shí)訓(xùn)，讓我個(gè)人認(rèn)為會計(jì)對與男生而言真的有種苦不堪言的味道。從一開始的做會計(jì)分錄，到登記憑證。然后再到登記帳簿，再是結(jié)帳，對帳，編制報(bào)表，裝訂等一系列煩瑣由幾個(gè)人的工作由一個(gè)人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了，才真真正正了解到什么是會計(jì)。原來會計(jì)的工作并沒有想象中的那么簡單，那么悠閑。還記得，在剛開始做會計(jì)分錄時(shí)，自己由于在電臺要準(zhǔn)備節(jié)目，所以周一到周三的那段時(shí)間一直忙于那些工作。于是準(zhǔn)備在周四完成會計(jì)分錄的工作?？墒瞧h老師周五的課換到了周四下午，頓時(shí)讓我一臉茫然。雖說自己在上學(xué)期基會學(xué)的是相當(dāng)不錯(cuò)，給一個(gè)題目，2秒鐘分錄立馬脫口而出，可是讓我在很快的時(shí)間完成40多道分錄，還要手寫，不太現(xiàn)實(shí)。于是干脆等老師講完自己直接邊編分錄邊編制憑證。于是2個(gè)階段的工作，李曄在一個(gè)階段就完成了！接下來，就是登記帳簿了，如果說前一階段的工作還是我的強(qiáng)項(xiàng)的話，這一階段頓時(shí)讓我傻了眼，不是自己不會，而是那些煩瑣的工作，實(shí)在讓人著急。要依據(jù)憑證一筆一筆登記不同的帳簿，什么總帳、明細(xì)分類帳、三欄式等等一系列帳，真是著急?？粗@么一厚搭憑證?？嗟倪€在后邊，尤其在寫數(shù)字時(shí)，寫錯(cuò)一個(gè)，都要用刀片去刮，略微用力，紙就破了。這不僅是考驗(yàn)我們的耐心，更是必需要我們的細(xì)心。另外，做這些帳，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登那些帳簿，略微疏忽，一帳帳頁就報(bào)廢了。還有，最后結(jié)帳時(shí)要一筆一筆計(jì)算每個(gè)類型的結(jié)果，一大堆數(shù)字加加減減，真是做的頭大！后來，編制會計(jì)報(bào)表就簡單了許多，由于前期大量的工作，后期只要依據(jù)帳簿將會計(jì)報(bào)表一一編制就行了，當(dāng)然還是離不開我們的細(xì)心。最后的任務(wù)就是將會計(jì)的帳頁分類裝訂，憑證等一系列材料整理歸類，基本任務(wù)就初步完成了！放飛的思緒“只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味〞關(guān)于我而言，喜愛體驗(yàn)生活，可以說通過這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是會計(jì)，讓我關(guān)于會計(jì)最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變！會計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋雖說很累，但是真的希望學(xué)校能夠?qū)o同學(xué)這樣實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，尤其是會計(jì)專業(yè)，畢竟會計(jì)吃的是經(jīng)驗(yàn)飯，只有多做帳，才干熟能生巧，才干游刃有余！加油，***。原公布者：kinghwan大同學(xué)創(chuàng)業(yè)心得體會班級：XXXXXXXXXXXXXXX學(xué)號：XXXXXXXXXXXXXX姓名：XX創(chuàng)業(yè)是什么？關(guān)于大同學(xué)來說，創(chuàng)業(yè)有什么意義？我覺得這是我們創(chuàng)業(yè)之初就面對的問題，然后我們依據(jù)我們所想的去付諸施行，不管成功與否，我們總會收獲我們想要的。創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)愿望的大同學(xué)能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關(guān)系。施行創(chuàng)業(yè)是大同學(xué)通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機(jī)會，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)造價(jià)值的過程。施行創(chuàng)業(yè)活動的主體是大同學(xué)，客體是商業(yè)機(jī)會和各種為達(dá)到目的而必需要和可以得到的資源。同時(shí)，大同學(xué)施行創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探究的過程，在這個(gè)過程中可能會碰到挫折和失敗，所以大同學(xué)是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，關(guān)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。大同學(xué)施行創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營常識、把握經(jīng)營方向、提升商業(yè)能力。幾堂課聽下來，受益匪淺，包括了如何更好地為人處事，更好地處理好工作與學(xué)習(xí)的道理之外，我最大的感受是想到了在過不久后馬上完全踏入社會的我們該如何去面對種種的挑戰(zhàn)，特別是現(xiàn)在的大同學(xué)面臨龐大的競爭壓力，我們都有創(chuàng)業(yè)激情，但我們應(yīng)該踏實(shí)認(rèn)真的看待這一問題。不少大同學(xué)創(chuàng)業(yè)把握不住方向，很容易鉗工實(shí)訓(xùn)心得三周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，至于總體的感覺只能用八個(gè)字來概括“雖然辛勞，但很充實(shí)〞。在這三周里，我學(xué)到了很多有用的知識，我也深深地體會到工人們的辛勞和偉大，鉗工實(shí)習(xí)是我們機(jī)電專業(yè)的必修課之一，或許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這三周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財(cái)富。剛開始的時(shí)候，感覺時(shí)間好漫長呢，三個(gè)周呀，我們什么時(shí)候才干熬過這實(shí)習(xí)的日子?？墒?，轉(zhuǎn)眼間，最后一個(gè)周已經(jīng)來到了，最后一天馬上向我們招手，不知怎么的，原來一直盼望的最后一天，可是當(dāng)這一天真的來臨的時(shí)候，我們突然對實(shí)習(xí)產(chǎn)生一種激烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開——鉗工實(shí)習(xí)，你讓我們在快樂中獲取無盡的知識。在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，或許將來不會走上這個(gè)崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。剛開始勞作的時(shí)候，彎著腰，躬著背累得滿頭大汗，不時(shí)地手上還會出現(xiàn)一些紅色的“圖案〞。但回頭看看自己的勞作成果，則感覺與自己的付出不成正比，就感覺越來越煩躁。被老師發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)過耐心的講解，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯(cuò)誤之處。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。但還是漏洞百出，一會兒忘記尺寸公差的控制，一會兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調(diào)。每出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，老師總是悄悄地來到身邊進(jìn)行正確地指導(dǎo)。使這樣的錯(cuò)誤在心中留下一個(gè)深入的印象，避免以后再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。就這樣完成了第一個(gè)零件。當(dāng)拿到老師那里檢測時(shí)，好多錯(cuò)誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導(dǎo)都給我留下深入的印象。依次完成了第二件，第三件……。每一次都有進(jìn)步，但每一次都仍有錯(cuò)誤，只不過錯(cuò)誤越來越少而已。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進(jìn)，使我又多了一份自信。三周看似漫長，其實(shí)也很短暫。其間有休息時(shí)師生共同的開懷大笑，也有工作時(shí)嚴(yán)正的面孔。天天的五個(gè)小時(shí)很快的就過去了。直到下班時(shí)才感覺到累，但內(nèi)心卻充實(shí)了許多。雖然天天只有五個(gè)小時(shí)，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。每一天，大家都要學(xué)習(xí)新的技術(shù)，并在5小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了三周的實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)期間，通過學(xué)習(xí)鉗工。我們做出了自己制定的工藝品。鉗工是最費(fèi)體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成所要求的形狀，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個(gè)工件。一個(gè)下午下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。這次實(shí)訓(xùn)給我的體會是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提升和強(qiáng)化了我們的工程施行能力、革新意識和革新能力。第二，培養(yǎng)和鍛煉了勞作觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞作紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提升了我們的整體綜合素養(yǎng)。第三，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中，老師對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，同時(shí)強(qiáng)化對填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對同學(xué)的綜合工程素養(yǎng)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。第四，實(shí)訓(xùn)老師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確熟悉，關(guān)于提升我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。對我們的鉗工實(shí)訓(xùn)成績，執(zhí)行逐個(gè)視察的辦法，使我們能認(rèn)真對待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。我覺得每一次的實(shí)訓(xùn)對我自己來說非常有意義，非常實(shí)在.它們給我的大同學(xué)活添上了出色的一筆.讓我更貼近技術(shù)工人的生活，讓我增長了更多的專業(yè)知識，讓我熟悉到自己的長處與不夠。一年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是必需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才干有所突破，有所革新。像鉗工，它看似簡單的銼和磨，都必需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)施行，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。三周的實(shí)訓(xùn)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則必需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去心得，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)訓(xùn)達(dá)到了他的真正目的?？偠灾m然在十幾天的實(shí)習(xí)中，我們所學(xué)到的關(guān)于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個(gè)過程。我們所學(xué)到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡單到復(fù)雜“進(jìn)化〞而來的。很快實(shí)習(xí)結(jié)束拉，結(jié)束的時(shí)候大家內(nèi)心是高興的，因?yàn)榇蠹覍W(xué)到了真正的東西，不管學(xué)的是不是很精，有沒有真的全部。大同學(xué)暑期社會施行是促進(jìn)大同學(xué)素養(yǎng)教育，強(qiáng)化和改善青年同學(xué)思想政治工作，引導(dǎo)同學(xué)健康成長和成才的重要舉措，是同學(xué)接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)革新精神、施行能力和動手操作能力的重要途徑。為幫助、引導(dǎo)青年同學(xué)投身社會，主動進(jìn)行施行，豐富廣大青年的暑期生活，充分發(fā)揮大同學(xué)的科技文化優(yōu)勢為社會服務(wù)，把所學(xué)知識運(yùn)用于實(shí)際生活，為家鄉(xiāng)、為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。本著這一目的，我院依據(jù)校團(tuán)委提出的“三下鄉(xiāng)〞社會施行活動安排，結(jié)合自身實(shí)際深入扎實(shí)地展開了2007年大同學(xué)暑期社會施行活動?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、廣泛動員精心組織我院始終把社會施行作為素養(yǎng)教育和大同學(xué)施行能力培養(yǎng)的重要部分來抓。按照校團(tuán)委的要求，我院團(tuán)委認(rèn)真研究，領(lǐng)會精神，精心策劃，確定了本次施行活動的方案。并積極動員、組織廣大青年同學(xué)投身到社會施行活動中去。在放假前，特召開了各班級班主任和團(tuán)支書會議，強(qiáng)調(diào)暑期社會施行。因?yàn)楸敬紊鐣┬信c以往不同，本次落腳點(diǎn)就是讓同學(xué)真正深入到企事業(yè)單位、個(gè)體、私營、鄉(xiāng)村等進(jìn)行最段為期一周的工作，因此，為充分調(diào)動廣大同學(xué)投身暑期社會施行的積極性，我們從6月底開始，就利用班團(tuán)活動，寢室櫥窗，海報(bào)等形式對今年暑期施行活動進(jìn)行了詳實(shí)、細(xì)致的宣揚(yáng)與安排。從號召廣大同學(xué)投身暑期社會施行到集中組隊(duì)報(bào)名流程，再到主題和主要內(nèi)容、社會施行過程中的安全注意事項(xiàng)、社會施行報(bào)告的書寫方法、今年暑期社會施行的總結(jié)評比辦法，再到大同學(xué)參加社會施行的重要意義、往年暑期社會施行所取得的成績都向各團(tuán)支部做了具體說明，起到了很好的效果。使暑期社會施行的組織更加有序，思路更加清楚，確保了我院今年暑期社會施行工作的全面展開。二、重點(diǎn)特別，內(nèi)涵豐富，形式多樣，特色顯然今年是我院迎接國家教育部教學(xué)工作水平評估的關(guān)鍵一年，在這樣的形勢下，動員組織廣大同學(xué)展開社會施行活動，關(guān)于引導(dǎo)同學(xué)培養(yǎng)和提升施行能力和革新精神，以及弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)和諧社會建設(shè)，樹立科院大同學(xué)合格形象，并進(jìn)而為我校的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)，具有重要意義。為此，我院今年繼續(xù)以大同學(xué)素養(yǎng)拓展為核心，以“服務(wù)社會，完善自身〞為宗旨，以“經(jīng)風(fēng)雨，見世面，受教育，長才干，作貢獻(xiàn)〞為目的，以“施行促成才，青春創(chuàng)和諧〞為主題，積極動員、激勵(lì)、組織全院廣大同學(xué)投身社會施行，，以“面向鄉(xiāng)村、面向基層、面向科研課題〞為方向，引導(dǎo)青年同學(xué)與祖國共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展。把愛國熱情和成長成才的激烈愿望轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)進(jìn)步的實(shí)際行動，在施行中熟悉國情，提升素養(yǎng)。1、點(diǎn)、面結(jié)合，靈活多樣。不管是各施行團(tuán)隊(duì)還是個(gè)人，他們圍繞今年的暑期社會施行主題采納了靈活多樣的方式，形成全面細(xì)致的整體施行成果。2、內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，形式多樣。今年我校同學(xué)參加社會施行活動涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)的各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域。有深入廠礦進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)的，有深入偏遠(yuǎn)山區(qū)進(jìn)行科技文化援助的，也有到鄉(xiāng)村進(jìn)行科教、醫(yī)療衛(wèi)生宣揚(yáng)的。有進(jìn)行社會調(diào)查的，有展開文化服務(wù)的，也有展開技術(shù)服務(wù)的，涵蓋了社會的方方面面。另外，各專業(yè)同學(xué)并不僅僅局限于在所學(xué)學(xué)科范圍內(nèi)進(jìn)行社會施行，而是做了許多探究性的嘗試，思路更加開闊。學(xué)電子信息專業(yè)的同學(xué)有從事市場營銷調(diào)研的，也有到工廠學(xué)本領(lǐng)練技術(shù)的，也有為企事業(yè)單位開發(fā)軟件管理系統(tǒng)的，豐富了大同學(xué)專業(yè)知識以外的其它行業(yè)的技術(shù)本領(lǐng)。三、工作扎實(shí)，成果顯著2007年的暑期社會施行工作，同學(xué)們都能以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎實(shí)、持久地展開施行，在深入了解社會的過程中，進(jìn)行有深度的探究，獲得可貴的一手資料。通過縝密的組織、認(rèn)真扎實(shí)的展開施行，使社會施行活動實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目的，取得了合格的效果。1、通過參加社會施行活動，使廣大同學(xué)對黨的各項(xiàng)方針、政策有了更加深入的理解。在施行過程中，同學(xué)們通過讀書、閱讀報(bào)刊、走訪、座談、聽報(bào)告等方式，結(jié)合對黨的各項(xiàng)路線、方針、政策及理論著作的學(xué)習(xí)，對黨的各項(xiàng)方針、政策的時(shí)代背景、施行基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)的熟悉更加深入。2、通過參加社會施行活動，強(qiáng)化了廣大同學(xué)的民族自豪感，堅(jiān)定了他們的愛國主義理想信念。通過深入社會，了解社會，了解我們民族發(fā)展的歷史，了解自力更生、困難創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程，使同學(xué)們的愛國主義熱情高漲，為祖國騰飛而奮發(fā)讀書的理想更加明確，強(qiáng)化了建設(shè)祖國，為社會做貢獻(xiàn)的歷史使命感和責(zé)任感。3、通過施行活動，使青年大同學(xué)的人生觀和價(jià)值觀得到了體現(xiàn)，樹立了青年一代大同學(xué)的合格形象。不管去的是偏遠(yuǎn)的山區(qū)，還是繁華的都市，大同學(xué)們不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務(wù)的工作態(tài)度給施行單位及更多的干部、群眾留下了合格的印象。他們通過認(rèn)真投入工作，用自己的一舉一動展現(xiàn)了自身的素養(yǎng)，很好的體現(xiàn)了一名青年大同學(xué)的價(jià)值。4、施行活動的展開培養(yǎng)了大同學(xué)獨(dú)立處事的能力。大同學(xué)在社會施行過程中，通過獨(dú)立生活、獨(dú)立思索、獨(dú)立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的熟悉更加清楚。不管在施行過。6.創(chuàng)業(yè)心得〔大同學(xué)〕大同學(xué)創(chuàng)業(yè)：要準(zhǔn)確把握自身特點(diǎn)消息：大同學(xué)創(chuàng)業(yè)與社會上4050失業(yè)人群、退休人員創(chuàng)業(yè)相比，還是有自身的特點(diǎn)的。孫子兵法云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆〞，大同學(xué)只有深入熟悉自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)后，才干在揚(yáng)長避短基礎(chǔ)上對創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)確定位。大同學(xué)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)我們發(fā)現(xiàn)大同學(xué)普遍有如下優(yōu)點(diǎn)：〔1〕具有本科或研究生程度的文化水平，對事物較有體會力，有些東西一點(diǎn)即通；〔2〕自主學(xué)習(xí)知識的能力強(qiáng)；〔3〕接受新鮮事物快，甚至是潮流的引領(lǐng)者；〔4〕思維普遍活躍，不管是敢不敢干、至少是敢想；〔5〕運(yùn)用IT技術(shù)能力強(qiáng)，能夠在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上搜尋到許多信息；〔6〕自信心較足，對認(rèn)準(zhǔn)的事情有激情去做；〔7〕年紀(jì)輕，精力旺盛，故有“年輕是最大的資本〞之說；〔8〕沒有成家的大同學(xué)暫無家庭負(fù)擔(dān)，其創(chuàng)業(yè)很可能獲得家庭或家族的支持。大同學(xué)創(chuàng)業(yè)的劣勢無庸諱言，大同學(xué)還可能存在一些缺點(diǎn)：〔1〕缺乏社會經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)經(jīng)歷，尤其缺乏人際關(guān)系和商業(yè)網(wǎng)絡(luò)；〔2〕缺乏真正有商業(yè)前景的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，許多創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子經(jīng)不起市場的考驗(yàn)；〔3〕缺乏商業(yè)信用，在校大同學(xué)信用檔案與社會沒有接軌，導(dǎo)致融資借貸困難重重；〔4〕喜愛紙上談兵，創(chuàng)業(yè)設(shè)想大而無當(dāng)，市場推測普遍過于樂觀；〔5〕眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，看不起蠅頭小利，往往大談“第一桶金〞，不談賺“第一分錢〞〔6〕獨(dú)立人格沒有完全形成，缺乏對社會和個(gè)人的責(zé)任感，甚至畢業(yè)后有繼續(xù)依賴父母過日子的想法；〔7〕心理承受能力差，碰到挫折就放棄，有的同學(xué)在前期聽到創(chuàng)業(yè)困難，沒有嘗試就輕易放棄了；〔8〕整個(gè)社會文化和商業(yè)交往中往往不信任青年人，俗語說的“嘴上沒毛，辦事不牢〞，很不利于年輕人的創(chuàng)業(yè)。準(zhǔn)確把握自身創(chuàng)業(yè)特點(diǎn)以上是從統(tǒng)計(jì)面上來分析大同學(xué)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)，實(shí)際上每個(gè)大同學(xué)的狀況是千差萬別的，還必需要個(gè)性化地熟悉自己。在這里提供一個(gè)SWOT分析工具，大同學(xué)在一個(gè)四方格內(nèi)分別把自己的優(yōu)勢、劣勢、面臨的發(fā)展機(jī)遇、挑戰(zhàn)或威脅四個(gè)因素寫下來，每種因素排列出主要的4-5條來。比如說某A同學(xué)認(rèn)為自己的優(yōu)勢有：家庭經(jīng)商，自小在父母邊耳濡目染，對創(chuàng)業(yè)有深厚興趣；經(jīng)過幾年勤工儉學(xué)也積存一些實(shí)際經(jīng)驗(yàn)；做過班系干部，組織領(lǐng)導(dǎo)能力得到鍛煉；幾個(gè)朋友合計(jì)創(chuàng)業(yè)有一按時(shí)間，已基本有一個(gè)磨合的團(tuán)隊(duì)；產(chǎn)品獨(dú)一無二，有市場競爭力。某B同學(xué)認(rèn)為自己的劣勢有：個(gè)人性格內(nèi)向，與人打交道較困難；家庭出身農(nóng)家較貧，沒有資金支持，還指望畢業(yè)后還清教育貸款；沒有團(tuán)隊(duì)，可能要單打獨(dú)斗；社會經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不夠；準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的產(chǎn)品成本高昂，要委托別人加工。某C同學(xué)認(rèn)為面臨的機(jī)遇有：大同學(xué)創(chuàng)業(yè)基金成立，自己的科技項(xiàng)目可以申報(bào)一試，有導(dǎo)師的強(qiáng)力推舉；國內(nèi)市場目前突然變化，產(chǎn)生有利于己方的龐大必需求；一些企業(yè)正與我方洽談，各別有簽約前景；政府循環(huán)經(jīng)濟(jì)激勵(lì)政策出臺，更是利好消息。某D同學(xué)認(rèn)為自己創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)是：市場競爭不規(guī)范，假冒偽劣商品盛行，自己的真東西賣不出去；目前上海店鋪?zhàn)饨鹪絹碓礁?，辛辛勞累賺來的利潤越來越低；消費(fèi)風(fēng)潮變動很快，自己可能趕不上流行趨勢。在以上SWOT分析基礎(chǔ)上，大同學(xué)可針對自己的狀況，發(fā)揮優(yōu)勢、彌補(bǔ)劣勢、克服威脅、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、抓住機(jī)會、迎接挑戰(zhàn)，使得自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃更為實(shí)際可行，更多一分勝算的把握。找準(zhǔn)“落腳點(diǎn)〞大同學(xué)創(chuàng)業(yè)四大方向雖然，如今創(chuàng)業(yè)市場商機(jī)無限，但對資金、能力、經(jīng)驗(yàn)都有限的大同學(xué)創(chuàng)業(yè)者來說，并非“遍地黃金〞。在這種狀況下，大同學(xué)創(chuàng)業(yè)只有依據(jù)自身特點(diǎn)，找準(zhǔn)“落腳點(diǎn)〞，才干闖出一片真正合適自己的新天地。方向一：高科技領(lǐng)域身處高新科技前沿陣地的大同學(xué)，在這一領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)有著近水樓臺先得月的優(yōu)勢，“易得方舟〞、“視美樂〞等大同學(xué)創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成功，就是得益于創(chuàng)業(yè)者的技術(shù)優(yōu)勢。但并非所有的大同學(xué)都合適在高科技領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，一般來說，技術(shù)功底深厚、學(xué)科成績優(yōu)秀的大同學(xué)才有成功的把握。有意在這一領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)的大同學(xué)，可積極參加各類創(chuàng)業(yè)大賽，獲得脫穎而出的機(jī)會，同時(shí)吸引風(fēng)險(xiǎn)投資。推舉商機(jī)：軟件開發(fā)、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、手機(jī)游戲開發(fā)等。方向二：智力服務(wù)領(lǐng)域智力是大同學(xué)創(chuàng)業(yè)的資本，在智力服務(wù)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，大同學(xué)游刃有余。例如，家教領(lǐng)域就非常合適大同學(xué)創(chuàng)業(yè)，一方面，這是大同學(xué)勤工儉學(xué)的傳統(tǒng)渠道，積存了豐富的經(jīng)驗(yàn)；另一方面，大同學(xué)能夠充分利用高校教育資源，更容易賺到“第一桶金〞。此類智力服務(wù)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目成本較低，一張桌子、一部就可開業(yè)。推舉商機(jī)：家教、家教中介、制定工作室、翻譯事務(wù)所等。方向三：連鎖加盟領(lǐng)域統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，在相同的經(jīng)營領(lǐng)域，個(gè)人創(chuàng)業(yè)的成功率低于20%，而加盟創(chuàng)業(yè)的則高達(dá)80%。對創(chuàng)業(yè)資源十分有限的大同學(xué)來說，借助連鎖加盟的品牌、技術(shù)、營銷、設(shè)備優(yōu)勢，可以較少的投資、較低的門檻實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。但連鎖加盟并非“零風(fēng)險(xiǎn)〞，在市場魚龍混雜的現(xiàn)狀下，大同學(xué)涉世不深，在選擇加盟項(xiàng)目時(shí)更應(yīng)注意規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。一般來說，大同學(xué)創(chuàng)業(yè)者資金實(shí)力較弱，合適選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的加盟項(xiàng)目，從小本經(jīng)。在天際，發(fā)現(xiàn)很多朋友創(chuàng)業(yè)的心里很矛盾，既有創(chuàng)業(yè)單干的激情，同時(shí)又有擔(dān)心失敗后悲慘的命運(yùn)！所以很多朋友思索了很長時(shí)間，最后還是決定等等再看，一月過了一月，一年過了又一年，歲月流逝，光陰不再，沉醉在打工的生涯中難以自拔，結(jié)婚供房，身上的經(jīng)濟(jì)枷鎖日益繁重，無力再搏，最后只好認(rèn)命，打工一輩子。中國溫州人號稱中國最富有的人群，他們的理念就與眾不同，最喜愛掛在嘴邊的話就是：“寧愿睡地板，也要做老板〞或者“寧愿做生意一個(gè)月只賺1000元，不愿打工一月賺3000元〞。這些理念相信是他們的長輩在生活中告誡他們的，潛移默化中成為他們心中做事情的原則。這些原則就是一些理念，這種理念與其他眾多地方的思維理念有很大差別的，即便現(xiàn)在有類似的選擇，我估計(jì)很多朋友恰恰與他們的選擇相反。但是這種理念卻是很先進(jìn)的，正是這樣的理念使得溫州人與眾不同，成為中國最富有的人群?！八悸窙Q定出路〞?。?！80年代的溫州農(nóng)民和四川農(nóng)民都屬于最早開始闖蕩的人群，溫州農(nóng)民闖蕩中國的方式是修理雨傘、鋼筆、鐵鍋，或者倒賣點(diǎn)零用百貨，總之到處的漂泊。四川農(nóng)民闖蕩的方式是直接去廣東打工。80年代敢于出來闖蕩的人都是用勇氣的人，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)代信息不發(fā)達(dá)，交通不方便，人們對外面的世界抱以深深的恐懼。四川人和溫州人都有勇氣和魄力，但是由于思路的不同，走上了不同的發(fā)財(cái)致富道路。29年過去了，溫州農(nóng)民已經(jīng)成為中國最富有的人群，他們掌握了中國最吸納進(jìn)的經(jīng)商技能，他們的財(cái)富甚至可以讓他們的后代走出國門，到歐洲去經(jīng)商；而四川農(nóng)民的第一代打工者已經(jīng)退出了歷史舞臺，他們大多在四川老家繼續(xù)貧寒的生活，而他們的晚輩循著父輩的足跡，繼續(xù)一窩蜂的擁擠到廣州接受老板們的殘酷剝削，成為社會最貧窮的一類人。這說明什么？由于父輩的選擇不同，不僅影響自身，而且影響自己的后代！溫州農(nóng)民的困難創(chuàng)業(yè)讓他們自己和后代徹底擺脫了貧窮，而四川農(nóng)民的辛勞打工換來的是子孫悲無窮無盡的悲傷和貧窮。思路決定出路，又一次的得到驗(yàn)證！浙江人中出了一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，很了不起，他總結(jié)了浙江人的工作哲學(xué)：“寧做創(chuàng)業(yè)狼，不做打工狗〞，當(dāng)然這話說的很極端，很多打工的朋友都不樂意聽，但是我們仔細(xì)想想，這位老兄的話還真有點(diǎn)道理呢。狼為了尋求自由，寧愿獨(dú)立人格，自由思想，天天奔跑在大草原上，肆意的獵殺牛羊，盡可能的享受大自然提供的一切美味，吃飽后就躺在草地上，什么都不想，享受陽光和自由的空氣，他們是草原的主宰，他們有的是尊嚴(yán)。不過當(dāng)嚴(yán)寒來臨時(shí)，他們必必需學(xué)會抗拒暴風(fēng)雪的寒冷，學(xué)會在厚厚的雪堆下面尋找獵物，時(shí)常忍受饑餓的痛苦，隨時(shí)擔(dān)心自己凍餓而死。狼的生活可謂一半是海水，一半是火焰。狗的生活恰恰相反，平常狗只能吃主人剩下的殘羹冷炙，被主人吆喝著到處忙活，沒有自由，沒有尊嚴(yán)，只有搖尾乞憐，狗的生活是有確保的，雖然從來吃不到什么美味，但是冬天到來時(shí)也不擔(dān)心挨餓受凍，有主人的屁護(hù)，狗們感恩戴德，發(fā)誓下一輩子依舊為主人效忠，即便主人肆意的打罵狗們，狗們也多半不敢吭一聲，因?yàn)槁犜捄婉Z服是狗們的標(biāo)志。委曲求全是狗們的標(biāo)簽，為了穩(wěn)定的飯碗，為了自己老時(shí)有一份固定的口糧，一切都認(rèn)了！如果把現(xiàn)實(shí)生活中的人們進(jìn)行比較，估計(jì)我們大多都是過著狗的生活，穩(wěn)定安逸，但是永遠(yuǎn)吃不飽，想離開主人家的狗窩，但是缺乏破釜沉舟的勇氣！我感到現(xiàn)實(shí)中的年輕人的職業(yè)選擇大多是做打工狗，而不是做創(chuàng)業(yè)狼?？赡芎芏嗯笥褧f，剛出校門的同學(xué)，哪里有資本和經(jīng)驗(yàn)去創(chuàng)業(yè)呀？最好的選擇就是去公司打工幾年，儲備點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和資金，然后幾年后有機(jī)會的話再自己創(chuàng)業(yè)。其實(shí)這樣的想法證實(shí)是很錯(cuò)誤的，一個(gè)大同學(xué)單位工作幾年后，不但賺不到創(chuàng)業(yè)所必需要的錢，更是無法學(xué)到創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)與技能。打工生涯學(xué)到的東西對創(chuàng)業(yè)基本上是沒有用的，因?yàn)閮烧叩慕嵌炔煌?，思索方式不同，得到的?jīng)驗(yàn)體會也不同，只能這么說，打工幾年后你唯一獲得提升的是打工的技