樂(lè)橋中學(xué)2020年人教版第一學(xué)期高二第二次月考語(yǔ)文試卷

樂(lè)橋中學(xué)2013/2014學(xué)年第一學(xué)期高二月考〔2〕語(yǔ)文試卷命題人：劉勝高2012/10/20本試卷分為第I卷〔閱讀題〕和第II卷〔表達(dá)題〕。全卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。第I卷〔閱讀題，共66分〕一、〔9分〕閱讀下面的文字，完成1~3題。漢語(yǔ)“新詞〞漫議雷頤在不同文明間的交往交流中，語(yǔ)言從來(lái)就是變動(dòng)不居的。從理論上說(shuō)，語(yǔ)言交流應(yīng)該是彼此平等、互相影響的，每種方言都有平等擠進(jìn)“中心〞的權(quán)利，不同文明間的交流應(yīng)該對(duì)等地互相汲取“外來(lái)語(yǔ)〞。但實(shí)際上語(yǔ)言也十分“勢(shì)利〞，根本不可能完全“平等〞。語(yǔ)言發(fā)展演變的歷史說(shuō)明，往往是政治、文化中心或經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的方言才有權(quán)變成“官話〞“一般話〞，其他方言只能蟄居“邊緣〞，難登大雅之堂。同樣，“外來(lái)語(yǔ)〞更多的也是“先進(jìn)〞向“落后〞的“邊緣〞滲透、侵入，逆向流動(dòng)者絕少，后者不得不深受前者影響。如不少北京的方言或流行語(yǔ)之所以能在全國(guó)迅速流行，成為“一般話〞，只因?yàn)楸本┨幵谡?、文化中心。近代許多滬語(yǔ)能突破“邊緣〞進(jìn)入“中心〞，因?yàn)樯虾Ｊ巧滩菏组_(kāi)之地，且日漸成為經(jīng)濟(jì)中心，總是風(fēng)尚先得。人們往往沒(méi)有意識(shí)到，我們現(xiàn)在以為很“一般〞的，早就習(xí)以為常時(shí)時(shí)脫口而出的“滑頭〞“流氓〞“盯梢〞“出風(fēng)頭〞“尋開(kāi)心〞“陰陽(yáng)怪氣〞等詞語(yǔ)，假設(shè)查書(shū)一看，原本竟都是上海方言。而今日粵語(yǔ)的情形亦頗有些類(lèi)似。改革開(kāi)放以來(lái)，廣東得風(fēng)尚之先，南風(fēng)漸盛，于是“粵味一般話〞也隨粵菜一道北上，如“買(mǎi)單〞“搞定〞“生猛〞等，已慢慢成為“一般話〞?，F(xiàn)在“港臺(tái)腔〞頗受責(zé)難，其實(shí)“港臺(tái)腔〞不也是我們統(tǒng)一的中國(guó)的“方言〞之一嗎？例如現(xiàn)在越來(lái)越多的青少年用“港臺(tái)腔〞的“耶——！〞“哇——！〞代替“哎喲——！〞來(lái)表示驚嘆，引起了一些尖銳的批評(píng)責(zé)難。其實(shí)，被視為“驚嘆〞之“正統(tǒng)表達(dá)〞的“哎喲〞也并非古來(lái)如此，一成不變。如要“正統(tǒng)〞，只能回到不是“噫吁嘻——！〞就是“嗚呼哀哉——！〞的時(shí)代。幾年前，我就曾撰文，主張無(wú)妨用“聽(tīng)取蛙聲一片〞那般寬舒閑淡心態(tài)，來(lái)“聽(tīng)取‘哇’聲一片〞。此次萬(wàn)眾矚目的“胡連會(huì)〞新聞報(bào)道就說(shuō)，“正視現(xiàn)實(shí)，開(kāi)創(chuàng)將來(lái)〞是國(guó)共兩黨的共同“體認(rèn)〞，胡總書(shū)記與連主席決定共同公布“兩岸和平發(fā)展共同愿景〞。這多次出現(xiàn)的“體認(rèn)〞“愿景〞不是馬上被收入《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，成了我們的“一般話〞嗎？事實(shí)說(shuō)明，我們的最高領(lǐng)導(dǎo)人并不拒絕來(lái)自臺(tái)灣的詞匯。其實(shí)，隨著祖國(guó)大陸經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，“一般話〞尤其是“簡(jiǎn)化字〞在臺(tái)亦影響漸強(qiáng)。這恰恰說(shuō)明，兩岸語(yǔ)言在互動(dòng)中越來(lái)越融洽，而不是把彼此的語(yǔ)言視為有害的洪水猛獸而漸行漸遠(yuǎn)，這實(shí)在是增進(jìn)彼此了解、有利于國(guó)家統(tǒng)一的幸事。在近代西學(xué)東漸的過(guò)程中，大量“外來(lái)語(yǔ)〞甚至有“外〞來(lái)居上之勢(shì)，蓋因“西學(xué)〞較“中學(xué)〞發(fā)達(dá)先進(jìn)也。無(wú)論高興與否贊成與否，這種自然而然的過(guò)程就是如此，難以人為改變，大可不必因此而痛心疾首。假設(shè)一定要“查戶口〞“講出身〞，非要“正本清源〞查“血統(tǒng)〞，非祖宗八代“根正苗紅〞不可，一定要把這種帶有“殖民〞色彩的“外來(lái)語(yǔ)〞統(tǒng)統(tǒng)掃地出門(mén)，則我們現(xiàn)在幾乎無(wú)法開(kāi)口說(shuō)話。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，從總體上來(lái)看，無(wú)論是方言還是外來(lái)語(yǔ)，都使我們的語(yǔ)言更加生動(dòng)、新鮮、豐富、準(zhǔn)確。1、下面對(duì)文中畫(huà)橫線的“一般話〞一詞理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A、是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。B、以“體認(rèn)〞“愿景〞等詞語(yǔ)為代表的，已收入《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，被接納為標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)的詞匯。C、是指那些先在政治、文化中心或經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)流行，而后在其他地區(qū)迅速流行的某些方言或流行語(yǔ)。D、我們認(rèn)為很“一般〞的，早就習(xí)以為常時(shí)時(shí)脫口而出的語(yǔ)言。2、與“實(shí)際上語(yǔ)言也十分‘勢(shì)利’，根本不可能完全‘平等’〞，一句話的含義不同的一項(xiàng)是()A、往往是政治、文化中心或經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的方言才有權(quán)變成“官話〞“一般話〞，其他方言只能蟄居“邊緣〞，難登大雅之堂。B、京、滬、粵地的某些方言受政治、文化和經(jīng)濟(jì)的影響，得到廣泛認(rèn)同，但作為“我們統(tǒng)一的中國(guó)的‘方言’之一〞的“港臺(tái)腔〞受到不平等的責(zé)難。C、“外來(lái)語(yǔ)〞更多也是“先進(jìn)〞向“落后〞的“邊緣〞滲透、侵入，逆向流動(dòng)者絕少，后者不得不深受前者影響。D、在近代西學(xué)東漸的過(guò)程中，大量“外來(lái)語(yǔ)〞甚至有“外〞來(lái)居上之勢(shì)，蓋因“西學(xué)〞較“中學(xué)〞發(fā)達(dá)先進(jìn)也。3、以下推論與作者的觀點(diǎn)不一致的一項(xiàng)是()A、語(yǔ)言在交流、演變中的“功利性〞是客觀規(guī)律，我們只能接受它、利用它，而不能人為地去改變它。B、作者提倡并激勵(lì)用字、用語(yǔ)自由化，因此與現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化要求相悖。C、對(duì)語(yǔ)言的演變現(xiàn)象無(wú)妨持豁達(dá)的態(tài)度，不必動(dòng)輒大驚小怪、批評(píng)指責(zé)，過(guò)分地強(qiáng)調(diào)“正統(tǒng)〞是有害且不識(shí)時(shí)務(wù)的。D、只有不斷努力提升中華民族的經(jīng)濟(jì)、文化水平和國(guó)際政治地位，才有可能使?jié)h語(yǔ)在與外來(lái)語(yǔ)的交流過(guò)程中處于更有利的地位。二、〔33分〕閱讀下面的文言文，完成4~7題?！镀媪悴荨纷孕驈埢脱寓儆嘧晕柘螈冢m好為詩(shī)歌。先大夫慮廢經(jīng)史，屢以為戒，遂輟筆不談，然猶時(shí)時(shí)竊為之。及登第后，與四方賢豪交益廣，往來(lái)贈(zèng)答，歲久盈篋。會(huì)國(guó)難頻仍，余倡大義于江東，凡從前雕蟲(chóng)之技，散亡幾盡矣。于是出籌軍旅，入典制誥，尚得于余閑吟詠性情。及胡馬渡江，而長(zhǎng)篇短什，與疏草代言，一切皆付之兵燹中，是誠(chéng)筆墨之不幸也。余于丙戌始浮海，經(jīng)今十有七年矣。其間憂國(guó)思家，悲窮憫亂，無(wú)時(shí)無(wú)事不夠以響動(dòng)心脾?；蛱釒煴狈ィ犊L(zhǎng)歌，或避虜南征，寂寥短唱。即當(dāng)風(fēng)雨飄搖，波濤震蕩，愈能令孤臣戀主，游子懷親，豈曰亡國(guó)之音，庶幾哀世之意。乃丁亥春，舟覆于江，而丙戌所作亡矣。戊子秋，節(jié)移于山，而丁亥所作亡矣。庚寅夏，率旅復(fù)入于海，而戊子、己丑所作又亡矣。迨辛卯昌國(guó)陷，而笥中草竟靡有孑遺。何筆墨之不幸，一至于此哉！嗣是綴輯新舊篇章，稍稍成帙。丙申，昌國(guó)再陷，而亡什之三。戊戌，覆舟于羊山，而亡什之七，始知文字亦有陽(yáng)九之厄也。年來(lái)嘆天步之未夷，慮河清之難俟，思借聲詩(shī)以代年譜。遂索友朋所錄，賓從所抄，次第之。而余性頗強(qiáng)記，又憶其可憶者，載諸楮端，共得假設(shè)干首。不過(guò)如全鼎一臠耳。嗟乎！國(guó)破家亡，余謬膺節(jié)鉞，既不能討賊復(fù)仇，豈欲以有韻之詞，求知于后世哉！但少陵當(dāng)天寶之亂，流離蜀道，不廢風(fēng)騷，后世至今，名為詩(shī)史。陶靖節(jié)躬丁晉亂，解組歸來(lái)，著書(shū)必題義熙③。夫亦其志可哀，其情誠(chéng)可念也已。然則何以名《奇零草》？是帙零落凋亡，已非全豹，譬猶兵家握奇之余，亦云余行間之作也。時(shí)在永歷十六年，歲在壬寅端陽(yáng)后五日，張煌言自識(shí)。.注：①?gòu)埢脱浴?620-1664〕，南明將領(lǐng)，詩(shī)人，民族英雄。②舞象：代指成童，成童即十五歲以上。③義熙：晉安帝年號(hào)。4、對(duì)以下句子中加點(diǎn)字的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是〔〕A、入典制誥典：掌管B、余謬膺節(jié)鉞膺：心胸C、年來(lái)嘆天步之未夷夷：太平D、求知于后世哉知：了解5、以下句子中加點(diǎn)字用法和意義都相同的一組是〔〕A、尚得于余閑吟詠性情州司臨門(mén)，急于星火B(yǎng)、又憶其可憶者，載諸楮端實(shí)迷途其未遠(yuǎn)C、思借聲詩(shī)以代年譜處涸轍以猶歡D、豈欲以有韻之詞悅親戚之情話6、以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是〔〕A、作者十七年中寫(xiě)詩(shī)編集碰到多次厄運(yùn)，接連不斷的“亡詩(shī)〞記錄，是詩(shī)的不幸，也是詩(shī)人的不幸，國(guó)家的不幸。B、作者靠“索〞“憶〞只得了所有詩(shī)作的一部分，但他依舊要編成詩(shī)集，這是因?yàn)樽髡咔嗌倌陼r(shí)期摯愛(ài)寫(xiě)詩(shī)，但詩(shī)稿很多都在戰(zhàn)火中散失了。C、作者筆下的杜甫、陶潛等歷史人物，都經(jīng)歷了激劇動(dòng)蕩的年代，遭受過(guò)厄運(yùn)的打擊，他們的志向和情操使作者深受感動(dòng)。D、詩(shī)集之所以命名為“奇零草〞，是因?yàn)樵?shī)篇散落，已非全貌；還因?yàn)榧兴?，都是作者在?zhàn)斗歲月的間隙中寫(xiě)成的。7、把以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?！?0分〕〔1〕會(huì)國(guó)難頻仍，余倡大義于江東，凡從前雕蟲(chóng)之技，散亡幾盡矣。〔5分〕〔2〕但少陵當(dāng)天寶之亂，流離蜀道，不廢風(fēng)騷，后世至今，名為詩(shī)史?！?分〕閱讀下面這首唐詩(shī)，完成8~9題?！?分〕舟中二首(其一)陳師道①惡風(fēng)橫江江卷浪，黃流湍猛風(fēng)用壯。②疾如萬(wàn)騎千里來(lái)，氣壓三江五湖上。岸上空荒火夜明，舟中坐起待殘更。少年行路今頭白，不盡還家去國(guó)情。注：①宋哲宗紹圣元年(1094)，作者因黨爭(zhēng)之禍?zhǔn)軤窟B被罷職。這首詩(shī)作于離任途中。②風(fēng)用壯：表示風(fēng)力壯猛。8、頷聯(lián)運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。(4分)9、這首詩(shī)表現(xiàn)了作者哪些情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)10、補(bǔ)寫(xiě)出以下名篇名句中的空缺部分?！踩我庾隽☆}〕〔6分〕〔1〕，煙光凝而暮山紫。〔王勃《滕王閣序》〕〔2〕外無(wú)期功強(qiáng)近之親，?！怖蠲堋蛾惽楸怼贰场?〕倚南窗以寄傲，。〔陶淵明《歸去來(lái)兮辭》〕〔4〕，鳥(niǎo)倦飛而知還?！蔡諟Y明《歸去來(lái)兮辭》〕〔5〕久在樊籠里，?！蔡諟Y明《歸園田居》〕〔6〕臣欲奉詔奔馳，；欲茍順?biāo)角?，則告訴不許?！怖蠲堋蛾惽楸怼贰场?〕，風(fēng)飄飄而吹衣?！蔡諟Y明《歸去來(lái)兮辭》〕〔8〕漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，?！餐醪峨蹰w序》〕三、〔24分〕閱讀下面的文字，完成11~14題瓦爾特·施那夫斯奇遇記〔法〕莫泊桑自從隨軍入侵法國(guó)以來(lái)，瓦爾特·?施那夫斯覺(jué)得自己到處背時(shí)不順。他身體肥胖，走起路來(lái)很費(fèi)力，老是喘氣，他那雙又肥又厚的平腳板，痛得他苦不堪言。每當(dāng)夜幕降臨，他裹著大衣躺在地上睡覺(jué)，這時(shí)，他總要久久地思念著留在家鄉(xiāng)的妻子兒女。碰到好吃的東西，他總是細(xì)嚼慢咽，仔細(xì)品嘗。他常這樣想，人一死，世上一切良辰美景、歡快幸福豈不馬上就化為烏有。他所屬的那個(gè)兵團(tuán)向諾曼底進(jìn)發(fā)。有一天，他奉命跟一支小分隊(duì)外出偵察。田野里一切似乎都毫無(wú)動(dòng)靜，這些普魯士人放心大膽走進(jìn)一個(gè)溝壑縱橫的小山谷。突然，槍聲大作，猛烈的火力阻擋了他們的去路，他們隊(duì)伍中馬上有二十來(lái)人被撂倒。一支游擊隊(duì)從一個(gè)巴掌大的小林子里直撲而來(lái)。瓦爾特·施那夫斯起初愣在那里沒(méi)動(dòng)，他一時(shí)不知所措，竟忘了趕快逃命。隨后他才拔腿就逃，但馬上又意識(shí)到自己慢得像一只烏龜。這時(shí)，他看見(jiàn)，在他前方六步開(kāi)外有一道寬寬的地溝，上面長(zhǎng)滿荊棘并有枝葉掩蓋，他猛然雙腳一并，縱身往溝里一跳，正如從橋上往河里一跳那樣。他像一枝箭，穿過(guò)一層厚厚的藤葉與尖利的荊棘，沉沉地跌坐在一堆石子上，臉與雙手都被荊棘劃破了?？款^頂上纏繞的藤枝當(dāng)掩護(hù)，他盡可能地快爬，想離開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)遠(yuǎn)一些。有一段時(shí)間，槍聲、叫喊聲與呻吟聲仍清楚可聞。后來(lái)，一切歸于平靜，寂寥無(wú)聲。這個(gè)普魯士大兵開(kāi)始盤(pán)算起來(lái)：我該怎么辦呢？如果回部隊(duì)的話，那又要去過(guò)開(kāi)戰(zhàn)以來(lái)那種苦不堪言的生活，天天憂心忡忡，驚恐不安，疲憊難耐!可是，到底怎么辦呢？總不能老待在這條溝里，一直到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。一個(gè)人天天都需要吃東西呀!他突發(fā)奇想：“如果我當(dāng)上俘虜就好了。〞此一奇想既出，他的心就興奮地跳動(dòng)起來(lái)。關(guān)在看管?chē)?yán)密的牢獄里，有吃有住，槍彈打不著，刺刀碰不上，什么都不用害怕了。夜幕突然降臨，一片晦暗，萬(wàn)籟無(wú)聲。他待在那里一動(dòng)也不動(dòng)。夜色中只要有一點(diǎn)稍微的陌生的聲響，他都要嚇得打哆嗦。正好有只兔子屁股擦到窩邊發(fā)出了響聲，險(xiǎn)些嚇得瓦爾特?施那夫斯拔腿就逃。貓頭鷹的叫聲，更是把他的心撕碎了，使他感到一陣陣突如其來(lái)的恐懼。這時(shí)，瓦爾特·施那夫斯突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)饑腸轆轆，寒冷難熬。接著迷迷糊糊，噩夢(mèng)不斷。晨光又重新照臨他頭上。他又開(kāi)始進(jìn)行守望。一直又到了夜幕降臨大地的時(shí)候，他不失時(shí)機(jī)悄悄地爬出地溝，貓著腰，膽戰(zhàn)心驚地朝遠(yuǎn)處的城堡走去。城堡底層的窗戶都透出燈光，其中有一扇窗還大大地敞開(kāi)著；一陣濃濃的燒肉香從里面沖出來(lái)，鉆進(jìn)了他的五臟六腑，使得他呼吸急促，勇氣驟增。于是，他不假思索，戴著尖頂盔就冒冒失失出現(xiàn)在那個(gè)窗口。屋里有八個(gè)仆人，正圍著一張大桌子吃晚飯。突然，有個(gè)女仆嚇得張大了嘴，兩眼直瞪，一動(dòng)不動(dòng)，手里的杯子砰然掉在地上。其余的人，都跟著她的目光看過(guò)去！他們瞧見(jiàn)了敵人！老天爺??！普魯士大兵攻進(jìn)城堡了！開(kāi)始，就這么一聲驚呼，由八個(gè)不同的嗓音同時(shí)發(fā)出的驚呼，駭?shù)萌诵捏@膽戰(zhàn)，毛骨悚然；緊接著，在場(chǎng)的人爭(zhēng)先恐后站起來(lái)，一陣混亂。轉(zhuǎn)眼間，人就跑空了，只剩下那張堆滿了食物的桌子。瓦爾特·施那夫斯則對(duì)眼前的這一幕感到莫名其妙。他遲疑了一會(huì)兒，就爬過(guò)窗臺(tái)，朝那一桌食物走去。這是黎明前寒冷的隨時(shí)。矮樹(shù)叢中，有許多人影在悄無(wú)聲息地偷偷移動(dòng)，黑暗里，不時(shí)有一兩把銅鐵利器的尖梢，被縷縷月光照得閃閃發(fā)亮。突然，一群武裝到頭發(fā)的士兵迅速搶占了整幢房子。瓦爾特·施那夫斯正在那里呼呼大睡。五十枝上膛待發(fā)的槍一齊對(duì)準(zhǔn)了他的胸，接著，把他從頭到腳捆個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。一位軍服上鑲著金線的胖軍官，大喝一聲：“你被俘虜了！投降吧！〞瓦爾特·施那夫斯臉上露出了微笑，他，現(xiàn)在確實(shí)是面帶微笑，因?yàn)樗_認(rèn)自己終于當(dāng)上了俘虜！

〔選自《莫泊桑作品選》，有刪改)11、小說(shuō)取名為“瓦爾特?施那夫斯奇遇記〞，請(qǐng)你簡(jiǎn)述作品中瓦爾特?施那夫斯經(jīng)歷了怎樣的奇遇?！?分〕12、這篇小說(shuō)運(yùn)用了哪些塑造人物形象的方法？請(qǐng)舉例說(shuō)明。〔6分〕13、文中劃線的景物描寫(xiě)有什么作用？請(qǐng)概括回答?！?分〕14、有人認(rèn)為主人公施那夫斯的人物形象是可悲的，有人認(rèn)為施那夫斯是可愛(ài)的，請(qǐng)?zhí)骄课谋?，談?wù)勀愕氖煜??！?分〕第二卷〔表達(dá)題共84分〕四、〔24分〕15、以下詞語(yǔ)中，字形和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是〔〕A、尷尬哀聲嘆氣睇〔tì〕眄輕飏〔yáng〕B、下榻鐘鳴鼎食孤鶩〔wù〕棹〔zhào〕夫C、簪笏性情孤癖稚〔zhì〕子捧袂〔mèi〕D、聰明皇天厚土流憩〔xì〕譏誚qiào〕16、列各句中劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是〔〕A、在他鄉(xiāng)萍水相逢的這一刻，他們忘記了彼此傷過(guò)、恨過(guò)，各自哭過(guò)、痛過(guò)，唯一記起的是他們?cè)?jīng)愛(ài)過(guò)。B、《邊城》描寫(xiě)了秀色可餐的湘西自然風(fēng)光，古樸淳厚的民俗風(fēng)情，這里的一切如夢(mèng)一般寧?kù)o美好。C、操場(chǎng)上鑼鼓喧天，人聲鼎沸，可是高三同學(xué)安然無(wú)恙地坐在教室里，看書(shū)的看書(shū)，做習(xí)題的做習(xí)題，誰(shuí)也沒(méi)有關(guān)注教室外的事情。

D、在已經(jīng)氣息奄奄的暮年，他坐在公園的石凳上深思往事，突然發(fā)現(xiàn)自己所崇拜的偶像不過(guò)是個(gè)華而不實(shí)、自私自利的小人。17、以下各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是〔〕A、當(dāng)今社會(huì)生活中，信用缺失已成為一種普遍化的短期行為，它擾亂了市場(chǎng)秩序，降低了經(jīng)濟(jì)運(yùn)行效率，使企業(yè)難以正常地發(fā)展，對(duì)整個(gè)社會(huì)貽害無(wú)窮。B、10月份以來(lái)，江東村家家戶戶房前屋后銀杏樹(shù)葉飄舞，滿地金黃，吸引了來(lái)自全國(guó)各地慕名而至的游客。C、由于一至四號(hào)“神舟〞無(wú)人飛船的成功返回，使中國(guó)加入了航天開(kāi)發(fā)大國(guó)的行列，這也是中國(guó)國(guó)防力量日漸強(qiáng)大的標(biāo)志。D、為紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利七十周年，中國(guó)人民革命軍事博物館正舉辦大型主題展覽，展廳里陳列著許多革命先烈的遺物和可歌可泣的英雄事跡。18、概括下面這段文字的主要內(nèi)容，使之成為段末結(jié)論式的句子?！膊怀^(guò)35個(gè)字〕〔5分〕聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織(FAO)的最新統(tǒng)計(jì)資料說(shuō)明，世界人均耕地為4.20畝。其中美國(guó)人均耕地為117畝，俄羅斯人均耕地為14畝，印度人均耕地為33畝；中國(guó)人均耕地1949年為3畝，2006年為1.35畝，2010年為1.24畝。_______________________________________________________19、下面的文句，是陳毅為紀(jì)念魯迅逝世十四周年寫(xiě)的一幅對(duì)聯(lián)，請(qǐng)將其順序重新整理，把序號(hào)填在橫線上?！?分〕①豈僅文壇闖將②懂得進(jìn)退攻守③一生最恨悠閑④臨死也不寬?、莞矣阪倚εR⑥莫作空頭文學(xué)家上聯(lián)：要打叭兒落水狗，，，。下聯(lián)：，，，不愧思想權(quán)威。20、下面的文字是對(duì)朝天門(mén)的介紹，請(qǐng)用四個(gè)詞語(yǔ)概括介紹的角度。〔每個(gè)詞語(yǔ)不超過(guò)4個(gè)字〕〔6分〕朝天門(mén)位于重慶城東北長(zhǎng)江、嘉陵江交匯處，襟帶兩江，江面廣闊，百舸爭(zhēng)流；壁壘三面，地勢(shì)中高，兩側(cè)漸次向下傾斜，人形石階沿山而上，氣勢(shì)極為雄偉。朝天門(mén)是公元前314年，秦將張儀消亡巴國(guó)后修筑巴郡城池時(shí)所建。明初戴鼎擴(kuò)建重慶舊城，按九宮八卦之?dāng)?shù)造城門(mén)17座，其中規(guī)模最大的一座城門(mén)即朝天門(mén)，門(mén)上原書(shū)四個(gè)大字“古渝雄關(guān)〞。朝天門(mén)，為歷代官員接皇帝圣旨的地方，因古代稱(chēng)皇帝為天子，故此而得名。朝天門(mén)是兩江樞紐，也是重慶最大的水碼頭，自古江面檣帆林立，舟楫穿梭，江邊碼頭密布，人行如蟻。門(mén)外沿兩邊江岸有不少街巷，雖以棚戶、吊腳樓居多，也可熱鬧成市，商業(yè)繁盛；門(mén)內(nèi)則街巷棋布，交通四達(dá)。所以直到今天，這一代仍然是城內(nèi)最繁華的商業(yè)批發(fā)零售區(qū)?！?〕；〔2〕；〔3〕；〔4〕。五、〔60分〕21、閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。〔60分〕梟逢鳩。鳩曰：“子將安之？〞梟曰：“我將東徙。〞?shū)F曰：“何故？〞梟曰：“鄉(xiāng)人皆惡我鳴，以故東徙。〞?shū)F曰：“子能更鳴可矣，不能更鳴，東徙猶惡子之聲。〞譯文：貓頭鷹遇見(jiàn)了斑鳩，斑鳩問(wèn)它：“你要到哪兒去呀？〞貓頭鷹說(shuō)：“我準(zhǔn)備搬到東邊去。〞斑鳩問(wèn)：“為什么呢？〞貓頭鷹說(shuō)：“村里人都討厭我的叫聲，因此我想搬到東邊去。〞斑鳩說(shuō)：“你改變叫聲，就可以了。要是不能改變叫聲，即使搬到東邊去，東邊村里人照樣討厭你。〞要求選好角度，確定立意，明確文體〔詩(shī)歌除外〕，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息；書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。樂(lè)橋中學(xué)2013/2014學(xué)年第一學(xué)期高二月考〔2〕語(yǔ)文答題卷第一卷(選擇題共27分)選擇題〔共27分，每題3分〕題號(hào)123456151617答案第二卷〔非選擇題共123分〕文言文閱讀7、翻譯〔10分〕〔1〕〔5分〕〔2〕〔5分〕詩(shī)歌鑒賞〔8分〕8、〔4分〕9、〔4分〕10、默寫(xiě)〔6分〕〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕〔5〕〔6〕〔7〕〔8〕三、文學(xué)類(lèi)文本閱讀〔24分〕11〔6分〕12〔6分〕13〔4分〕14〔8分〕四、語(yǔ)文知識(shí)與運(yùn)用18〔5分〕答：19〔4分〕20〔6分〕21、作文〔60分〕語(yǔ)文試卷答案1、C(體現(xiàn)在第二段“如不少北京的方言或流行語(yǔ)之所以能在全國(guó)迅速流行，成為‘一般話’〞和“往往是政治、文化中心或經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的方言才有權(quán)變成‘官話’‘一般話’〞。A.是《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》對(duì)“一般話的定義〞，和本文中的“一般話〞意思不同；B.一般話是語(yǔ)言，不是語(yǔ)言中的某些具體詞匯；D.是指已被人們所熟悉的詞語(yǔ)和表達(dá)方式，可以是一般話的一部分，也可以是方言。)2、B(從上下文看，“責(zé)難〞是某些人對(duì)“港臺(tái)腔〞提出的批評(píng)，是人為因素；題干所說(shuō)的“勢(shì)利〞和“不平等〞是語(yǔ)言交流中的客觀規(guī)律。二者意義指向不同。)3、B(作者在文章中沒(méi)有這樣的意思，本文的觀點(diǎn)與提倡現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化并無(wú)矛盾。)4、B〔膺：接受〕5、D〔助詞，的。A介詞、在；介詞、比B代詞、那些；助詞、無(wú)義C介詞、用；連詞、不譯〕6、B〔是想借聲詩(shī)以代年譜，以詩(shī)集的完成作為自己生平的總結(jié)?！?、〔1〕適逢國(guó)家災(zāi)難接二連三，我在江東倡導(dǎo)抗清大義，凡是以前一展雕蟲(chóng)小技的詩(shī)歌幾乎丟失殆盡?！?〕然而，杜甫身逢天寶〔末年安史〕之亂，在入蜀途中顛沛流離，也不曾荒廢寫(xiě)詩(shī)，直到今日，人稱(chēng)“詩(shī)史〞〔或“他的詩(shī)歌被稱(chēng)為《詩(shī)史》〞〕。8、比喻和夸張。將迅猛的風(fēng)浪夸張地比作瞬息千里的萬(wàn)馬，將風(fēng)浪的氣勢(shì)夸張地說(shuō)成能橫壓三江五湖；生動(dòng)形象地寫(xiě)出了風(fēng)浪的威勢(shì)。9、“惡風(fēng)〞〞“黃流〞寓示作者生活環(huán)境的險(xiǎn)惡，借此表達(dá)作者被罷職后的憤懣之情；“空荒〞待殘更“則表達(dá)歸家途中的孤寂落寞之感；借“今白頭〞、情“不盡〞表達(dá)韶光已逝、壯志未酬的悲辛之情。12、1、肖像〔外貌〕描寫(xiě)，他身體肥胖，走起路來(lái)很費(fèi)力，老是喘氣，他那雙又肥又厚的平腳板，痛得他苦不堪言。2、動(dòng)作行為描寫(xiě)，如“他像一枝箭，穿過(guò)一層厚厚的藤葉與尖利的荊棘，沉沉地跌坐在一堆石子上，臉與雙手都被荊棘劃破了。靠頭頂上纏繞的藤枝當(dāng)掩護(hù)，他盡可能地快爬，想離開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)遠(yuǎn)一些〞。“他不失時(shí)機(jī)悄悄地爬出地溝，貓著腰，膽戰(zhàn)心驚地朝遠(yuǎn)處的城堡走去〞3、心理描寫(xiě)，如“我該怎么辦呢？如果回部隊(duì)的話，那又要去過(guò)開(kāi)戰(zhàn)以來(lái)那種苦不堪言的生活，天天憂心忡忡，驚恐不安，疲憊難耐!〞“如果我當(dāng)上俘虜就好了。〞〔每點(diǎn)2分，任舉一例即可〕13、1、交代時(shí)間、環(huán)境，2、渲染緊張氣氛，3、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展〔每點(diǎn)2分，答對(duì)3點(diǎn)得滿分5分〕14．參照要點(diǎn)．〔1〕認(rèn)為可悲：〔每點(diǎn)2分〕①施那夫斯參加作戰(zhàn)卻畏懼戰(zhàn)爭(zhēng)，離開(kāi)戰(zhàn)友，臨陣脫逃；②逃跑后還一直想做俘虜；③醒來(lái)時(shí)被捕，還為自己做了俘虜而滿足；④他是一名侵略者?！?〕認(rèn)為可愛(ài)：〔每點(diǎn)2分〕①施那夫斯熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命；②他思念家鄉(xiāng)和親人，心中掛念著自己的妻子和兒女；③他饑寒難當(dāng)，潛入法國(guó)人的城堡，只是飽吃一頓，并沒(méi)有傷害當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)百姓；④他不喜愛(ài)侵略，厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)?！财渌鸢秆灾衫硪部傻梅帧?5、B〔A.哀-唉睇-dìC.癖-僻D.厚-后憩-qì〕16、B萍水相逢：指陌生人偶然相逢，對(duì)象不符。安然無(wú)恙：平安，沒(méi)有什么疾病和事故

秀色可餐：①指婦女姿色美麗誘人。②形容自然景色幽美秀麗。

氣息奄奄：呼吸微弱，快要停止的樣子。也比喻事情已經(jīng)到了沒(méi)落的狀態(tài)。17、A〔B項(xiàng)“來(lái)自〞“慕名而至〞雜糅，可改為“全國(guó)各地的游客慕名而至〞或“吸引了來(lái)自全國(guó)各地的游客〞C項(xiàng)成分殘缺，可刪掉句首的“由于〞；D項(xiàng)“陳列著〞與“英雄事跡〞搭配不當(dāng)〕18、我國(guó)人均耕地遠(yuǎn)低于世界平均水平，且浮現(xiàn)日漸下降的趨勢(shì)。必需引起足夠的重視。19、上聯(lián)：④②①下聯(lián)：⑥③⑤上聯(lián)全對(duì)得2分，下聯(lián)全對(duì)得2分“要打叭兒落水狗，臨死也不寬恕，懂得進(jìn)退攻守，豈僅文壇闖將；莫作空頭文學(xué)家，一生最恨悠閑，敢于嬉笑怒罵，不愧思想權(quán)威。〞20、地理位置；歷史發(fā)展；得名原因；價(jià)值地位21、〔結(jié)果〕梟搬到東邊村里人照樣討厭〔原因〕沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題。立意:與其改變環(huán)境，不如改變自己治標(biāo)不如治本熟悉到自己的不夠，還要找到完善自我的恰當(dāng)?shù)姆椒ㄚA得社會(huì)認(rèn)同，在于完善自己。附：《<奇零草>自序》參照譯文：我自十五歲以來(lái)，就喜愛(ài)寫(xiě)作詩(shī)歌。先父擔(dān)心我荒廢了經(jīng)史的學(xué)習(xí)，多次拿這件事來(lái)勸誡我，我于是就放下筆不再寫(xiě)歌了，然而還是偷偷地寫(xiě)詩(shī)。等到科舉考中之后，我和四面八方的賢士豪杰交友也就更廣泛了，來(lái)來(lái)往往的饋贈(zèng)答謝，時(shí)間長(zhǎng)了，寫(xiě)的詩(shī)居然填滿了箱子。適逢國(guó)家災(zāi)難接二連三，我在江東倡導(dǎo)抗清大義，凡是以前一展雕蟲(chóng)小技的詩(shī)歌幾乎丟失殆盡。從此，不管是外出籌劃軍隊(duì)，還是入朝掌管起草詔令，還能夠在閑暇之時(shí)吟詩(shī)作對(duì)。到清軍渡江南下，長(zhǎng)短不一的詩(shī)歌和奏章的草稿以及起草的詔令，一切都付與戰(zhàn)火之中，這確實(shí)是文字的不幸??！我從丙戌年就開(kāi)始在海上飄蕩，至今已經(jīng)十七年了。這期間憂慮國(guó)家思念家鄉(xiāng)，為境況困窘悲傷，為動(dòng)蕩不安的局勢(shì)憂愁，無(wú)時(shí)無(wú)事不夠以扣動(dòng)心弦的。有時(shí)領(lǐng)兵北伐，意氣風(fēng)發(fā)放聲高歌，有時(shí)避讓清軍向南征討，在寂靜之時(shí)空曠之地，低聲吟唱。每當(dāng)風(fēng)雨飄搖和波濤震蕩之時(shí)，這些更加令孤獨(dú)的臣子懷想舊主，令出行在外的游子思念親人，難道這些詩(shī)篇是什么亡國(guó)之音嗎？或許寄托了忠貞臣子的哀世之音吧！丁亥年的春天，我的船在長(zhǎng)江中翻了，丙戌年創(chuàng)作的詩(shī)歌也隨之丟失了。然而搜集殘缺不全的詩(shī)稿，十篇僅存三四篇。等到辛卯年位于浙江舟山的昌國(guó)被攻陷，書(shū)箱中的草稿居然一篇也沒(méi)有留下。文字多么的不幸，居然達(dá)到這種地步！接著這以后，我才編輯新舊篇章，慢慢地編成卷冊(cè)。丙申年，昌國(guó)第二次陷落，詩(shī)稿丟失了十分之三。戊戌年，我在羊山一帶翻船，詩(shī)稿丟失了十分之七。己亥年，在長(zhǎng)江之戰(zhàn)中，一同抗清的鄭成功也戰(zhàn)敗了，我因隱秘行走才得以回來(lái)，大凡留下只能用來(lái)蓋盛醬的瓦罐的詩(shī)文，全部和石頭一起沉入江底，這才知道文字也有遭天災(zāi)的厄運(yùn)啊。近些年來(lái)，我悲嘆國(guó)難未平，期待亂世平定如同盼望黃河變清一樣的困難，想著借助樂(lè)歌來(lái)代替年譜。于是向親朋好友索要他們收錄的，賓客隨從依次抄錄的詩(shī)歌。我的記性很好，又把能夠回憶起的舊作，記載在紙上，共得到假設(shè)干首。這些也只不過(guò)像整鍋肉中的一塊而已。只是過(guò)去的詩(shī)作不能再查考，所以編訂的難度幾乎像恢復(fù)《廣陵散》一樣。唉！國(guó)破家亡之際，我又不合情理地?fù)?dān)任將帥，既然不能討賊復(fù)仇，難道卻想憑借詩(shī)作聞名后世嗎？只是杜甫面臨天寶之亂，在蜀地漂泊奔波，始終沒(méi)有荒廢詩(shī)歌創(chuàng)作，從那時(shí)到現(xiàn)在，他的詩(shī)都被稱(chēng)為詩(shī)史。陶淵明親身遭逢晉亂，辭官回家，寫(xiě)實(shí)作文必定寫(xiě)上晉安帝義煕的年號(hào)。他的志向令人悲傷，他的真情確實(shí)令人懷念啊。既然這樣，那么我的詩(shī)集為什么要取名為《奇零草》呢？這是因?yàn)榫韮?cè)稀稀落落大量散失，已經(jīng)不是全貌，譬如兵家握奇陣中的余陣，又可以用來(lái)說(shuō)明這些都是我在軍旅之間所創(chuàng)作的。南明桂王永歷十六年，歲次壬寅，端陽(yáng)節(jié)后五日，張煌言自敘。余自舞象[1]，輒好為詩(shī)歌。先大夫慮廢經(jīng)史[2]，屢以為戒，遂輟筆不談，然猶時(shí)時(shí)竊為之。及登第后[3]，與四方賢豪交益廣，往來(lái)贈(zèng)答，歲久盈篋。會(huì)國(guó)難頻仍，余倡大義于江東[4]，[liáo]甲敽干[5]，凡從前雕蟲(chóng)之技[6]，散亡幾盡矣。于是出籌軍旅[7]，入典制誥[8]，尚得于余閑吟詠性情。及胡馬渡江[9]，而長(zhǎng)篇短什，與疏草代言[10]，一切皆付之兵燹中[11]，是誠(chéng)筆墨之不幸也。余于丙戌始浮海[12]，經(jīng)今十有七年矣。其間憂國(guó)思家，悲窮憫亂，無(wú)時(shí)無(wú)事不夠以響動(dòng)心脾?；蛱釒煴狈13]，慷慨長(zhǎng)歌，或避虜南征，寂寥短唱。即當(dāng)風(fēng)雨飄搖，波濤震蕩，愈能令孤臣戀主，游子懷親，豈曰亡國(guó)之音，庶幾哀世之意。乃丁亥春[14]，舟覆于江，而丙戌所作亡矣。戊子秋[15]，節(jié)移于山[16]，而丁亥所作亡矣。庚寅夏[17]，率旅復(fù)入于海，而戊子、己丑所作又亡矣[18]。然殘編斷簡(jiǎn)，什存三四。迨辛卯昌國(guó)陷[19]，而笥中草竟靡有孑遺[20]。何筆墨之不幸，一至于此哉！嗣是綴輯新舊篇章，稍稍成帙。丙申[21]，昌國(guó)再陷，而亡什之三。戊戌[22]，覆舟于羊山，而亡什之七。己亥[23]，長(zhǎng)江之役，同仇兵熸[24]，予以間行得歸，凡留供覆瓿者[25]，盡同石頭書(shū)郵[26]，始知文字亦有陽(yáng)九之厄也[27]。年來(lái)嘆天步之未夷[28]，慮河清之難俟[29]，思借聲詩(shī)以代年譜。遂索友朋所錄，賓從所抄，次第之。而余性頗強(qiáng)記，又憶其可憶者，載諸楮端[30]，共得假設(shè)干首。不過(guò)如全鼎一臠耳[31]。獨(dú)從前樂(lè)府歌行，不可復(fù)考，故所訂幾假設(shè)廣陵散[32]。嗟乎！國(guó)破家亡，余謬膺節(jié)鉞[33]，既不能討賊復(fù)仇，豈欲以有韻之詞，求知于后世哉！但少陵當(dāng)天寶之亂[34]，流離蜀道，不廢風(fēng)騷，后世至今，名為詩(shī)史。陶靖節(jié)躬丁晉亂[35]，解組歸來(lái)，著書(shū)必題義煕[36]。宋室既亡[37]，鄭所南尚以鐵匣投史眢井，至三百年而后出[38]。夫亦其志可哀，其情誠(chéng)可念也已。然則何以名《奇零草》？是帙零落凋亡，已非全豹，譬猶兵家握奇之余[39]，亦云余行間之作也[40]。時(shí)在永歷十六年，歲在壬寅端陽(yáng)后五日，張煌言自識(shí)。[1][1]舞象：古代一種武舞?！抖Y記·內(nèi)則》：“成童，舞象〞。成童指十五歲以上。后世以舞象代指成童。[2]先大夫：