德惠市中小學(xué)教師考試題目及答案2023_第1頁
德惠市中小學(xué)教師考試題目及答案2023_第2頁
德惠市中小學(xué)教師考試題目及答案2023_第3頁
德惠市中小學(xué)教師考試題目及答案2023_第4頁
德惠市中小學(xué)教師考試題目及答案2023_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

收集版———收集整理,僅供參考德惠市中小學(xué)教師

招聘考試題目及答案2023(滿分100分時間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號:_______________一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.我國中小學(xué)課程(教學(xué))計劃的最基本部分是()。A.課時分配B.學(xué)科順序C.學(xué)周安排D.課程設(shè)置【答案】:D2.教師的自我反思能力主要包括()①教學(xué)設(shè)計②課堂的組織和管理③學(xué)生活動的促進(jìn)④語言和非語言的溝通⑤評價學(xué)習(xí)行為A.②③④⑤B.③④⑤C.①②③④⑤D.②④⑤【答案】:C3.“舉一反三”“聞一知十”屬于遷移的()。A.順應(yīng)性遷移B.重組性遷移C.一般性遷移D.同化性遷移【答案】:D4.青少年學(xué)生處于學(xué)知識、懂道理、學(xué)習(xí)做人的初級階段,在這個階段中,最直接、最重的教育除了學(xué)校教育,還有()。A.團(tuán)隊教育B.家庭教育C.單獨教育D.社會教育【答案】:B5.《學(xué)記》中提出“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”,是要求教學(xué)中貫徹()原則。A.啟發(fā)性B.直觀性C.循序漸進(jìn)D.因材施教【答案】:A6.()的掌握和運用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標(biāo)志。A.教學(xué)方法B.專業(yè)知識C.專業(yè)情操D.專業(yè)技能【答案】:B7.在練習(xí)的中后期出現(xiàn)的成績暫時停頓的現(xiàn)象稱為()。A.起伏觀象B.動搖觀象C.高原觀象D.低谷觀象【答案】:C8.高級神經(jīng)活動類型中;“強(qiáng)——平衡——不靈活”型與下列哪種氣質(zhì)類型相對應(yīng)?()A.多血質(zhì)B.粘液質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】:B9.“聞一知十”、“觸類旁通”指的是學(xué)習(xí)中的()。A.遷移現(xiàn)象B.記憶現(xiàn)象C.定勢現(xiàn)象D.創(chuàng)造性【答案】:A10.個體對自己是否能夠成功地完成某項活動有相應(yīng)的主觀判斷,這是指個體的()。A.內(nèi)在動機(jī)B.自我效能感C.自我實現(xiàn)D.自我強(qiáng)化【答案】:B11.以個體認(rèn)識論為基礎(chǔ)提出教學(xué)理論的教育家是()。A.孔子B.赫爾巴特C.夸美紐斯D.昆體良【答案】:C12.教學(xué)從本質(zhì)上講是()。A.智育活動B.教師的教學(xué)活動C.一種認(rèn)識活動D.教師教與學(xué)生學(xué)的活動【答案】:C13.下列論斷正確的是()。A.學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗是學(xué)生認(rèn)識客觀世界的基本途徑B.教學(xué)過程是學(xué)生獲取直接經(jīng)驗的過程C.人們認(rèn)識客觀事物主要有兩條途徑,一是獲取直接經(jīng)驗,二是實踐D.教學(xué)過程的主要矛盾是學(xué)生與其所學(xué)的知識之間的矛盾【答案】:D14.心理輔導(dǎo)教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進(jìn)一步詳細(xì)敘述的技術(shù)屬于()。A.具體化技術(shù)B.面質(zhì)技術(shù)C.澄清技術(shù)D.提問技術(shù)【答案】:C15.教師的言行對學(xué)生的人格產(chǎn)生了潛移默化的影響,這表現(xiàn)了()對性格的影響。A.學(xué)校教育B.家庭環(huán)境C.社會文化D.生物遺傳因素【答案】:A16.《中華人民共和國教師法》規(guī)定:()。A.國家實行特崗教師制度B.國家實行教師末位淘汰制度C.國家實行教師資格制度D.學(xué)校實行教師招考制度【答案】:C17.根據(jù)刑法,在搶劫過程中,為了制服被害人反抗而故意殺人的()。A.應(yīng)以搶劫罪定罪處罰B.應(yīng)以故意傷害罪定罪處罰C.應(yīng)以故意殺人罪定罪處罰D.應(yīng)以搶劫罪和故意殺人罪數(shù)罪并罰【答案】:A18.《富春山居圖》以()的富春江為背景。A.江西B.湖南C.浙江D.江蘇【答案】:C19.影響需求變動的主要因素不包括()。A.產(chǎn)品價格B.消費者偏好C.生產(chǎn)成本D.互補(bǔ)品價格【答案】:C20.世界名畫《向日葵》通過粗厚有力的筆觸和對比強(qiáng)烈的色彩向觀者表達(dá)了作者對生命的理解。它是下列哪位畫家的代表作?()A.塞尚B.畢加索C.梵高D.達(dá)?芬奇【答案】:C21.明朝廢除丞相,權(quán)分六部,六部中掌管工程營造、屯田水利的是()。A.禮部B.工部C.戶部D.吏部【答案】:B22.某國動輒以別的國家在國際貿(mào)易中存在較大順差為由發(fā)動貿(mào)易戰(zhàn)。但長期,巨額的順差不一定是好事情,因為長期巨額國際收支順差,會導(dǎo)致或加劇:A.國內(nèi)通貨緊縮B.國內(nèi)通貨膨脹C.失業(yè)率上升D.本幣貶值【答案】:B23.按勞分配的實現(xiàn)需要通過一定的勞動者報酬來實現(xiàn),我國現(xiàn)階段在農(nóng)村中主要采取()。A.工資形式B.聯(lián)產(chǎn)計酬形式C.承包形式D.自負(fù)盈虧形式【答案】:B24.京廣線溝通了華北、華中和華南,是我國鐵路網(wǎng)的中軸線,京廣線沒有通過的是()。A.華北平原B.珠江三角洲C.黃土高原D.江南丘陵【答案】:C25.舊金山州立大學(xué)天文學(xué)家馬西曾發(fā)現(xiàn)幾顆太陽系以外的行星。他最近說,目前還不能探測到如地球大小甚至土星大小的行星。他還說,一般來講,這些行星都是圍繞某一顆恒星旋轉(zhuǎn)的。上個月宣布的最新發(fā)現(xiàn)是目前發(fā)現(xiàn)的太陽系以外最小的行星,質(zhì)量是木星的一半,每3.5天繞HD75289(18)恒星轉(zhuǎn)一周,是由日內(nèi)瓦天文臺的瑞士天文學(xué)家梅爾等人發(fā)現(xiàn)的。梅爾在1995年報告說,他們發(fā)現(xiàn)了第一顆太陽系以外的行星。對這段文字表述正確的是()。A.梅爾發(fā)現(xiàn)了第一顆太陽系以外的行星B.目前美國天文學(xué)家馬西發(fā)現(xiàn)幾顆太陽系以外的行星C.要在太陽系內(nèi)找到像地球或土星大小的行星希望比較渺茫D.目前太陽系內(nèi)可能有新的行星【答案】:C26.公共健身器材主要由政府采購、體育部門贈予、開發(fā)商自行購置后投放。按規(guī)定,受贈單位負(fù)責(zé)管理和日常維護(hù)并承擔(dān)經(jīng)費;各單位自行購置的則由各單位負(fù)責(zé)管理維修和承擔(dān)費用。規(guī)定很明確,但執(zhí)行中常常出現(xiàn)各種盲區(qū)。首先,受贈方往往無配套資金,需要維修時一問三不知;其次,日常使用和維護(hù)往往需要出廠廠家,然而對廠家缺少專門監(jiān)管,廠家常常敷衍售后服務(wù);最后,公共健身器材超出使用期,未明確拆除更換的責(zé)任方。公共健身器材的設(shè)置本是便民利民的好事,但好的出發(fā)點也要有完善的配套制度。健身器材建設(shè)好了,服務(wù)和管理工作也應(yīng)跟上。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.公共健身器材不能“重建輕管”B.受贈單位疏于管理公共健身器材C.公共健身器材能讓百姓切實受益D.維護(hù)管理公共健身器材存在盲區(qū)【答案】:A27.如今各地都面臨著同樣的問題。有的地方看不到自己的優(yōu)勢,____,無法培育新的經(jīng)濟(jì)增長點;有的地方只盯著別人,____,以致出現(xiàn)同質(zhì)化惡性競爭。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.目光短淺___如法炮制B.舍本求末___邯鄲學(xué)步C.緣木求魚___生搬硬套D.舍本逐末___亦步亦趨【答案】:D28.構(gòu)成中華文明的各支源流各有其成長、壯大、遷徙、融合的歷史。把各支主要源流的歷史給予相對充分的闡發(fā),更能表現(xiàn)中華民族萬流入海的歷史________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.進(jìn)程B.潮流C.事實D.趨勢【答案】:D29.美國著名學(xué)者伊頓曾預(yù)言我們深信,在不久的將來,我們國家的最高經(jīng)濟(jì)利益,將主要取決于我們同胞的創(chuàng)造才智,而不取決于自然資源。”伊頓的預(yù)言在今天已經(jīng)變?yōu)楝F(xiàn)實,金融危機(jī)、能源和礦產(chǎn)資源價格急劇上漲,世界經(jīng)濟(jì)滯漲風(fēng)險苗頭顯現(xiàn),國民的創(chuàng)新能力得到許多國家前所未有的重視。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A.國民素質(zhì)的高低將決定國家未來發(fā)展的方向B.國家要發(fā)展必須充分發(fā)揮國民的創(chuàng)造能力C.自然資源在國家發(fā)展中的重要性將逐步降低D.人力資源將在經(jīng)濟(jì)增長中發(fā)揮越來越大的作用【答案】:B30.生命是如此細(xì)復(fù)雜,以至于幾乎每一位生物學(xué)家都只能在一個很小的領(lǐng)域進(jìn)行探索。盡管在每一個領(lǐng)域都產(chǎn)生了大量的描述性數(shù)據(jù),但是科學(xué)家能夠從這些海量的數(shù)據(jù)中得出一個整體的概念嗎?例如,生物是如何運作的?系統(tǒng)生物學(xué)這門正在形成的學(xué)科為回答這些問題提供了一些希望。它試圖把生物學(xué)的各個分支聯(lián)系起來,利用數(shù)學(xué)、工程和計算機(jī)科學(xué)的方法讓生物學(xué)研究更加量化。不過,現(xiàn)在還無法得知這些方法是否能夠最終讓科學(xué)家理解生物運作的整體圖景。這段文字意在說明()。A.獲取描述性數(shù)據(jù)是生物研究的必要條件B.對生物運作的整體圖景進(jìn)行科學(xué)解釋即將成為現(xiàn)實C.如何從生物學(xué)數(shù)據(jù)中得到生命全景還是未知D.系統(tǒng)生物學(xué)為解開生命之謎提供了可能【答案】:D31.通過城市化,人類能夠?qū)崿F(xiàn)高度社會化和組織化,能夠加強(qiáng)交流和交換,使人類的內(nèi)心得到某種滿足。但這只是滿足了人類內(nèi)心多種要求中的一種。今天我們所面對的是,這種社會化的要求片面地膨脹得太厲害,更多的要求受到了嚴(yán)重的遮蔽和壓抑,比如跟自然和諧一致的要求,跟其他生命和平相處的要求,跟宇宙生命的邏輯和諧一致的要求等等。片面地滿足人類的一種要求,必定導(dǎo)致生命狀態(tài)的傾斜和殘缺。當(dāng)前我們所感受到的自然生態(tài)不平衡、文化生態(tài)不平衡,可能都是由人類自身精神生態(tài)的傾斜和殘缺造成的。這段話主要支持的觀點是:()。A.社會、自然、文化都需要平衡,人類的心也需要平衡B.人的欲望膨脹要有一定的限度,不能無限地發(fā)展下去C.交流是人所有欲望中最根本的,所有活動都由此而起D.自然的不和諧源于人心不和諧,治理自然先要治理人【答案】:A32.我們也許已經(jīng)開始后悔,未能把過去那些珍貴的生活片段保存下來,殊不知,多少年后,我們又會后悔今天。如果有一天,我們突然發(fā)現(xiàn),投身再大的事業(yè)也不如把自己的人生當(dāng)作一個事業(yè),聆聽再好的故事也不如把自己的人生當(dāng)作一個故事,我們一定會動手動筆,做一點有意思的事情。不妨把這樣的事情稱之為“收藏人生的游戲”。讓今天收藏昨天,讓明天收藏今天,在一截一截的收藏中,原先的斷片連成了長線,原先的水潭連成了大河,而大河,就不會再有腐臭和干涸的危險?!安环涟堰@樣的事情稱之為‘收藏人生的游戲’”,其中“這樣的事情”指代的是:A.把生活中珍貴的片段記錄下來B.停下來聆聽自己的故事C.在生活中尋找有意思的事情D.把自己的人生當(dāng)作事業(yè)【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在()A.熱愛學(xué)生B.熱愛教育事業(yè)C.熱愛所教學(xué)科D.熱愛中國共產(chǎn)黨【答案】:ABC34.關(guān)于講授法的缺點,敘述正確的有()。A.不利于課堂的管理B.是一種單向性的思想交流方式C.不能使學(xué)生直接體驗所學(xué)知識D.記憶效果差,尤其是時間較長的講授課【答案】:BCD35.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面()A.內(nèi)在控制-外在控制維度B.可控-不可控維度C.長期-短期維度D.穩(wěn)定-可變維度【答案】:ABD36.教師的教育機(jī)智在教學(xué)中主要體現(xiàn)為()A.善于隨機(jī)應(yīng)變B.善于掌握分寸C.善于對癥下藥D.善于因勢利導(dǎo)【答案】:ABCD37.實行教師聘任制,學(xué)校與教師的法律關(guān)系主要表現(xiàn)在()為基礎(chǔ)的民事法律關(guān)系A(chǔ).平等B.自愿C.強(qiáng)迫D.公平【答案】:ABD38.有關(guān)“經(jīng)師”、“人師”說法正確的是()。A.人師是教學(xué)問的B.我們的教學(xué)要采取經(jīng)師和人師合一C.是教師的兩種人格D.經(jīng)師是教學(xué)問的【答案】:BCD39.關(guān)于職業(yè)道德的社會作用,說法正確的是()。A.有助于維護(hù)和提高本行業(yè)的信譽(yù)B.促進(jìn)本行業(yè)的發(fā)展C.有助于提高全社會的道德水平D.僅調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員與服務(wù)對象間的關(guān)系【答案】:AC40.教師可以使用的發(fā)泄方法很多,可以采用()A.大笑B.傾訴C.哭泣D.運動【答案】:ABCD41.對于青年教師來說,終身學(xué)習(xí)的主要方式有()。A.多讀書,讀好書B.做中學(xué)C.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)D.為人師表【答案】:ABC42.在職業(yè)活動中堅持公平公正原則的意義在于()。A.加強(qiáng)協(xié)作,提高效率B.弘揚(yáng)正氣,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境C.贏得群眾的信任和尊重D.樹立團(tuán)隊意識,增強(qiáng)內(nèi)聚力【答案】:AB43.請示的主送對象可以是A.上級業(yè)務(wù)主管部門B.需請求其批準(zhǔn)的不相隸屬機(jī)關(guān)C.直屬的上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)D.有商洽必要的平行機(jī)關(guān)【答案】:AC44.關(guān)于法與道德的論述,下列哪些說法是正確的()A.法律規(guī)范與道德規(guī)范的區(qū)別之一就在于道德規(guī)范不具有國家強(qiáng)制性B.違反法律程序的行為并不一定違反道德C.法和道德都是程序選擇的產(chǎn)物,均具有建構(gòu)性D.按照分析實證主義法學(xué)的觀點,法與道德在概念上沒有必然聯(lián)系【答案】:ABD45.通貨膨脹對生產(chǎn)和流通的影響有()。A.資本過度流向流通領(lǐng)域B.價格信號失真C.失業(yè)率上升D.企業(yè)盲目擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)?!敬鸢浮浚篈BD46.下列屬于擴(kuò)張性貨幣政策措施的有()。A.降低存貸款利率B.減少財政支出C.實行結(jié)構(gòu)性減稅D.降低法定存款準(zhǔn)備金率【答案】:AD47.國家機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)是公正的化身及楷模,以維護(hù)社會公正為己任?;镜摹肮卑ǎǎ.交換公正B.規(guī)則公正C.分配公正D.權(quán)利與義務(wù)對等【答案】:ABCD48.國際上殘疾?人體育運動?有()A.聾人奧林匹?克運動會B.特殊奧林匹?克運動會C.殘疾人奧林?匹克運動會?D.盲人奧林匹?克運動會【答案】:ABC49.某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)與社區(qū)兒童繪本圖書館合作,面向社區(qū)內(nèi)的學(xué)齡前兒童和家長開展“圖書漂流”活動,并在暑期組織“悅讀悅成長”社區(qū)親子閱讀大賽。這些工作旨在豐富兒童的社會活動.提升兒童自我認(rèn)知能力和改善親子關(guān)系。該機(jī)構(gòu)的上述工作屬于兒童支持服務(wù)中的(??)A.娛樂和休閑B.社會化引導(dǎo)C.家庭輔導(dǎo)D.親職教育【答案】:BCD50.網(wǎng)格根據(jù)不同屬性分為()。A.條線網(wǎng)格B.綜合網(wǎng)格C.治理網(wǎng)格D.專屬網(wǎng)格【答案】:BD51.下列需要聽證的的消防行政處罰案件包括()。A.對個人處以沒收違法所得二千元以上,或者對單位處以沒收違法所得一萬元以上B.責(zé)令停止執(zhí)業(yè)或者吊銷資質(zhì)、資格C.對個人處以二千元以上罰款,或者對單位處以一萬元以上罰款D.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、停止施工、停止使用【答案】:ABCD52.下列屬于行政處

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論