2024年湖南省婁底市中考二模生物試題

2024年上期初中會(huì)考科目質(zhì)量檢測(cè)試題(二)生物學(xué)溫馨提示：本次考試采取閉卷、筆答方式。生地綜合時(shí)量120分鐘，生物滿分100分。一、選擇題(25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)把你選擇的答案的序號(hào)填涂在答題卡上。)1.漣源的四季美如畫，下列四季美景中包含生命現(xiàn)象的是()A.春風(fēng)和煦B.夏荷綻放C.秋風(fēng)送爽D.冬雪飛舞2.“稻蝦共作”中，小龍蝦可取食稻田害蟲，蝦糞則可成為稻田的天然肥料。該生態(tài)系統(tǒng)中存在的食物鏈?zhǔn)?)A.水稻→害蟲→小龍蝦→細(xì)菌B.蝦糞→水稻C.水稻→害蟲→小龍蝦D.蝦糞→水稻→害蟲→小龍蝦3.辣椒為一年生或有限多年生草本植物，因其果實(shí)含有辣椒素而有辣味，能增進(jìn)食欲，不正確的是()A.整個(gè)辣椒果實(shí)是由子房發(fā)育而來的B.一個(gè)辣椒果實(shí)中有多個(gè)種子C.辣椒的種皮是由胚珠發(fā)育而來的D.胚珠內(nèi)的受精卵發(fā)育成胚4.2023年9月，廣東石門臺(tái)國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)發(fā)現(xiàn)植物新物種——石門臺(tái)蜘蛛抱蛋。它花朝下開，花形鐘狀，果實(shí)球狀。據(jù)此可推測(cè)該植物屬于()A.苔蘚植物B.蕨類植物C.裸子植物D.被子植物5.航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站進(jìn)行太空授課時(shí)，展示了干細(xì)胞分化出的心肌細(xì)胞在失重環(huán)境中的收縮過程。下列敘述正確的是()干細(xì)胞A.①②③④表示細(xì)胞分化過程B.干細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中染色體數(shù)目減半C.心肌細(xì)胞與干細(xì)胞形態(tài)相同、生理功能不同D.失重環(huán)境中，活的心肌細(xì)胞不需要消耗能量6.在校園綠化設(shè)計(jì)中，需要注意的事項(xiàng)有()A.注意教室內(nèi)的采光和通風(fēng)B.以原有校園環(huán)境布局為基礎(chǔ)C.綜合考慮花草樹木的生長周期D.A、B、C三項(xiàng)都正確7.古人類化石“露西”的上肢骨和下肢骨在形態(tài)上發(fā)生變化，下肢骨更粗壯，有利于()A.直立行走B.使用工具C.使用語言D.大腦發(fā)達(dá)8.小軍同學(xué)給奶奶購買了鈣片，用于預(yù)防骨質(zhì)疏松，為促進(jìn)鈣的吸收，還應(yīng)當(dāng)給奶奶多補(bǔ)充()A.維生素AB.維生素B?C.維生素CD.維生素D9.如圖為探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)操作的部分示意圖，如圖操作完成后，兩支試管均放置在37℃的恒溫水浴鍋中保溫10分鐘后分別滴加碘液。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是()A.試管①加入2mL唾液B.試管②模擬口腔的消化過程C.37°C模擬口腔的溫度D.保溫10分鐘利于饅頭消化10.人體的結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一，能完成各項(xiàng)復(fù)雜的生命活動(dòng)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.人的呼吸道有骨或軟骨作支架，能夠保持呼吸道暢通B.腎小管很長，壁薄，有利于對(duì)原尿的重吸收作用C.紅細(xì)胞含有大量的血紅蛋白，有利于輸送氧氣D.小腸內(nèi)含有大量的消化液，便于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收11.如圖為某生物小組利用橡膠管、紅色塑料珠和清水制作的人體血管模型，箭頭表示水流方向。下列選項(xiàng)中說法不正確的是()A.③模擬的血管把血液從身體各部分運(yùn)回心臟B.②模擬的血管內(nèi)徑最小，血流速度最慢C.③模擬的血管內(nèi)一定流靜脈血D.將紅色塑料珠換成大小不同的彩色塑料珠更好12.茶多酚是茶葉中的重要活性物質(zhì)，屬于小分子有機(jī)物，具有多種保健功效。進(jìn)入體內(nèi)的茶多酚，部分會(huì)隨尿液排出。下列關(guān)于茶多酚的敘述不正確的是()A.茶多酚主要由小腸中的毛細(xì)血管吸收進(jìn)入血液B.肺部血管的血液中，不含茶多酚C.茶多酚不需要消化可直接被吸收D.腎小囊腔內(nèi)的原尿中可檢測(cè)到茶多酚13.類腦只能是人工智能的終極目標(biāo)，它能借鑒人腦的信息處理方式運(yùn)行，像人一樣感知、記憶和學(xué)習(xí)，類腦職能主要是模擬人的()A.小腦B.大腦C.腦神經(jīng)D.腦干14.某生物興趣小組對(duì)“小鼠走迷宮”實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)：向迷宮內(nèi)注水，在迷宮出口位置設(shè)置一個(gè)爬梯，小鼠可通過爬梯離開水面到達(dá)安全島。興趣小組對(duì)此實(shí)驗(yàn)作出下列敘述，你認(rèn)為正確的是()A.小鼠走迷宮屬于先天性行為B.小鼠通過多次走迷宮后，到達(dá)安全島的時(shí)間會(huì)越來越長C.換一只小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，到達(dá)安全島的時(shí)間可能會(huì)不同D.如果改變安全島位置，小鼠會(huì)一直按原路線走，永遠(yuǎn)不會(huì)改變15.小明觀察到豆瓣醬里面有褐色的毛絨狀物，請(qǐng)你幫忙判斷小明觀察到的是()A.真菌菌落B.細(xì)菌菌落C.一種植物D.一個(gè)細(xì)菌16.如圖為肺炎支原體結(jié)構(gòu)示意圖，沒有細(xì)胞壁，但有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，亦可進(jìn)行和細(xì)菌相似的繁殖方式，羅紅霉素、阿奇霉素等抗生素常用于肺炎支原體感染的治療。下列敘述正確的是()A.肺炎支原體屬于病毒B.肺炎支原體可以進(jìn)行孢子生殖C.肺炎支原體屬于原核生物D.羅紅霉素、阿奇霉素可以隨意使用17.感染郁金香碎色病毒的郁金香呈現(xiàn)出美麗的條紋，17世紀(jì)的荷蘭人瘋狂迷戀這些感染了病毒的美麗花朵。下列關(guān)于郁金香碎色病毒的敘述，正確的是()A.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.可以獨(dú)立生活C.通過分裂進(jìn)行繁殖D.利用光學(xué)顯微鏡觀察18.岳陽市平江縣有一棵2200歲的古樟，稱得上省內(nèi)樟樹“一哥”，與之共同特征最多的分類等級(jí)是()A.樟科B.樟屬C.樟目D.被子植物門19.原產(chǎn)于我國的菊花，現(xiàn)在世界上已經(jīng)有2萬多個(gè)品種。菊花之所以能夠形成這么多品種，最根本的原因是()A.無機(jī)環(huán)境的多樣性B.基因(遺傳)的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.生物種類的多樣性20.某昆蟲體色深色(A)對(duì)淺色(a)為顯性，若表中各組都產(chǎn)生子代且數(shù)目相當(dāng)。若深色昆蟲易被天敵捕食，則下列哪組的后代被捕食的數(shù)量可能最多()組別ABCD親代基因組成Aa×AaAa×AAaa×aaaa×AaA.AB.BC.CD.D21.如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體的變化，下列說法不正確的是()A.a、b和f體細(xì)胞的染色體數(shù)目相同B.經(jīng)過A過程后，c和d染色體數(shù)目減少了一半C.c的染色體組成可以表示為22條+YD.B過程為受精，e為受精卵22.我國的“天問一號(hào)”從火星傳回高清圖像，清晰顯示火星北極有冰蓋。假如火星上存在生命，且與地球生命的形成過程相同，那么原始生命誕生的地方是()A.原始大氣.B.原始海洋C.原始陸地D.原始火山23.據(jù)圖分析有關(guān)生物學(xué)知識(shí)的關(guān)系，正確的是()A.若M表示染色體，則1、2、3可分別表示蛋白質(zhì)、DNA、基因B.若M表示卵生，則1、2、3可分別表示兩棲類、爬行類、鳥類C.若M表示生物圈，則1、2、3可表示大氣圈、水圈、巖石圈D.若M表示真核生物，則1、2、3可表示植物、細(xì)菌、真菌24.白玉蝸牛肉質(zhì)肥厚，低脂肪，高蛋白，是營養(yǎng)價(jià)值較高的美食。但有人食用白玉蝸牛過敏，對(duì)此事件下列敘述合理的是()A.白玉蝸牛是過敏原也是抗體B.預(yù)防過敏反應(yīng)最有效的方法是接種C.過敏反應(yīng)屬于人體的特異性免疫反應(yīng)D.過敏反應(yīng)的主要原因是免疫防御功能過弱25.下列與疾病防治有關(guān)的說法，明顯不科學(xué)的是()A.不干不凈，吃了沒病B.預(yù)防感冒，增強(qiáng)體質(zhì)最重要C.藥方無貴賤，效者是靈丹D.用藥如用兵，在精不在多二、非選擇題(5小題，共50分，請(qǐng)將答案寫在答題卡上。)26.(7分，每空1分)圖一為神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)及神經(jīng)元之間的相互聯(lián)系示意圖，圖二為小明繪制的關(guān)于神經(jīng)元、神經(jīng)系統(tǒng)、腦三個(gè)概念的包含關(guān)系圖。(1)請(qǐng)寫出圖一標(biāo)號(hào)所代表的內(nèi)容①②③④(2)請(qǐng)你幫小明把神經(jīng)元、神經(jīng)系統(tǒng)、腦這三個(gè)概念對(duì)應(yīng)到圖二的包含關(guān)系圖中。⑤⑥⑦27.(10分，除標(biāo)注外，每空1分)落花生為一年生草本植物，又名“花生”或“長生果”?；ㄉ员唤凶雎浠ㄉ?，是因?yàn)榛ㄉ幸粋€(gè)“絕活”，花生的花在落了以后，其子房柄會(huì)鉆到土里，然后在土里長成莢果，如此地上開花，地下結(jié)果，所以花生也就被稱為落花生。圖一是花生植株，圖中⑤⑥⑦代表花生葉片進(jìn)行的三種生理過程。圖二是花生果實(shí)的結(jié)構(gòu)，花生果實(shí)由甲、乙兩部分組成。圖三是雙子葉植物葉的橫切結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答相關(guān)問題：(1)花生是喜溫作物，一般在農(nóng)歷四月份播種，如過早播種會(huì)導(dǎo)致發(fā)芽率降低，可見，是種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件之一。(2)生活中，“水往低處流”是常見的自然現(xiàn)象，而在植物體內(nèi)卻有“水往高處流”的現(xiàn)象。在圖一中，植物從土壤中吸收水分和向上運(yùn)輸水分的動(dòng)力來自植物⑥(填生理過程)產(chǎn)生的拉力。氣體進(jìn)出葉片，都是通過圖三中葉片的結(jié)構(gòu)④實(shí)現(xiàn)的，通過顯微鏡觀察，我們發(fā)現(xiàn)花生上表皮的④數(shù)量(“多于”或“少于”)下表皮。(3)圖二中的乙在植物體結(jié)構(gòu)層次屬于，是由花生花中的發(fā)育而來的，乙中富含脂肪，主要貯存在乙中的。乙中含有的這些有機(jī)物是由葉片的結(jié)構(gòu)②進(jìn)行(填生理過程)生產(chǎn)的。(4)為了提高溫室大棚內(nèi)花生的產(chǎn)量，可以采用夜間降低棚內(nèi)溫度的辦法，其原理是。(2分)28.(9分，除標(biāo)注外，每空1分)促進(jìn)青少年健康是我國實(shí)施“健康中國”戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，通過合理膳食和科學(xué)運(yùn)動(dòng)保持健康體重是其中的一項(xiàng)內(nèi)容。如圖為人體內(nèi)部分新陳代謝過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下面問題([]內(nèi)填序號(hào)):(1)某同學(xué)在運(yùn)動(dòng)過程中哮喘發(fā)作，哮喘是常見的呼吸系統(tǒng)疾病，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致肺泡的彈性回縮功能減弱，直接影響圖中的過程[]。(2)過程②是通過(2分)實(shí)現(xiàn)的，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，需要依次穿過(填結(jié)構(gòu)名稱)(2分)。(3)在經(jīng)過圖中過程③后，血液成分中增多的物質(zhì)是由運(yùn)輸?shù)模滞ㄟ^圖中的過程[](2分)排出體外。29.(12分，每空2分)生活中，人們常用扦插方法繁殖月季。為了探究“維生素B?溶液是否能促進(jìn)月季插條生根”，生物興趣小組的同學(xué)查閱了相關(guān)資料，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：步驟一：從同一月季植株上剪取生長時(shí)間及粗細(xì)一致的兩個(gè)莖段，每個(gè)莖段都保留兩個(gè)節(jié)和一片葉，莖段下方的切口是斜向的，上方切口是水平的，做成插條。步驟二：將維生素B?溶解到適量清水中，配制成濃度為0.1%的維生素B?溶液。組別插條處理第1組將一個(gè)插條下方2~3厘米位置在濃度為0.1%的維生素B?溶液中浸泡1~2小時(shí)后，取出晾干，插入清水中第2組將另一個(gè)插條不做任何處理，插入清水中步驟三：取兩個(gè)相同的大燒杯，編號(hào)為第1組、第2組，并按照下表中的方法進(jìn)行扦插。步驟四：將兩組裝置都放在相同且溫暖適宜的環(huán)境中，定期觀察并記錄插條的生根情況。(Ⅰ)月季的扦插繁殖屬于(填“有性”或“無性”)生殖，這種生殖方式的優(yōu)勢(shì)是。(2)該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是；實(shí)驗(yàn)中選取了同一月季植株上生長時(shí)間及粗細(xì)一致的兩個(gè)莖段，目的是。(3)若實(shí)驗(yàn)中觀察到，則說明維生素B?溶液能促進(jìn)月季插條生根。(4)請(qǐng)你提出對(duì)該實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)建議(只需答出一點(diǎn))。30.(12分，除標(biāo)注外，每空1分)如圖為蚊蟲的生殖和發(fā)育過程，據(jù)統(tǒng)計(jì)，以蚊子為媒介傳播的疾病每年造成的死亡人數(shù)超過100萬，科學(xué)家開發(fā)出一種蚊子性別扭轉(zhuǎn)基因驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)，通過調(diào)控蚊子的性別比例使蚊子數(shù)量逐漸減少，該系統(tǒng)能自動(dòng)插入到雄蚊子的染色體上，在精子產(chǎn)生的過程中利用DNA切割酶破壞X染色體，分析回答：(1)在傳染病的預(yù)防措施中，殺滅蚊蟲屬于。(2)由圖可以判斷出蚊蟲的發(fā)育方式為：。(3)蚊蟲具有三對(duì)足，兩對(duì)翅，一對(duì)觸角，由此可知蚊蟲屬于動(dòng)物界、門、綱。(4)性別扭轉(zhuǎn)基因驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)作用后的雄蚊子會(huì)發(fā)生“精子的X染色體被破壞”的變異，這種變異屬于的變異(“可遺傳”或“不遺傳”)。(5)蚊子的性別遺傳與人類相似，自然狀態(tài)下，雌雄蚊子的比例為