讀《今天我是升旗手》有感作文共九篇

讀《今天我是升旗手》有感讀《今天我是升旗手》有感（一）一碗白粥，它需要食鹽的襯托才顯得甘香可口；一杯咖啡，它需要砂糖的陪襯才更加香醇誘人；一盤菜心，它需要醬油的調(diào)味才會美味鮮甜。成長，它的本質(zhì)不也是無味的嗎？我們要活得精彩，只能像菜一樣家一點(diǎn)調(diào)味劑，激發(fā)出成長的七彩。加鹽，不在暗淡學(xué)習(xí)，成為我們學(xué)生的宿命。它有時(shí)候會很枯燥，為的只是那一張張成績單，它像一碗白粥，無味。然而，懂得生活的人卻把它當(dāng)作一種樂趣，因?yàn)槟菚r(shí)侯的它有了新的一面，變得愈來愈香甜。參加課外活動，閱讀中外名著，遨游科技大海，探討歷史文化——這些都是鮮美的鹽。因?yàn)橛辛伺d趣，我們才有了學(xué)習(xí)的動力，因?yàn)橛辛藙恿?，我們就有了學(xué)習(xí)的效率，學(xué)習(xí)的成長，不再暗淡。加糖，娛樂身心每個人都有自己的興趣愛好，成長也因?yàn)檫@一塊快“糖”而繽紛。一周緊張的學(xué)習(xí)，換來了兩天的休息。我不可以說它無憂，因?yàn)榫o接下來的又是大考小考。但在這兩天里，又何必把自己逼得過緊，埋頭苦干呢？坐下來喝一杯茶，聽聽音樂，要不然約朋友散散步，去書店走走，看看雜志……成長就因?yàn)橛羞@么一些悠閑時(shí)刻才有美好回憶，就因?yàn)橛羞@么一點(diǎn)放松而更有魄力迎接下一周，如咖啡，家一勺糖，使成長甘甜。加苦瓜籽，先苦后甜成長需要挑戰(zhàn)，當(dāng)然，它有成功有失敗，我們都應(yīng)該敢于在里面加一點(diǎn)苦瓜籽，慢慢品嘗。跑步——辛苦，學(xué)習(xí)——費(fèi)勁，它們都很難超越，因?yàn)樗鼈兌肌翱唷薄？晌覀兙椭桓试缸尶鄳?zhàn)勝我們，讓苦一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕我們以后的甜嗎？成長就需要先苦，后甘。就如海輪·凱勒，勇于跨越一切的苦，最終流芳百世。成長，需要的有很多很多，但最基本的，我們要懂得在不同的時(shí)候添加適合的調(diào)味劑，對吧？讀《今天我是升旗手》有感（二）大家一定讀過黃蓓佳著的《今天我是升旗手》吧！在這個寒假里，我就讀了這本書。我深深地被小主人公肖曉的正直、勇敢、坦誠、熱情等美好品質(zhì)打動了。這本書一共有十六章短文，其內(nèi)容特別豐富。小主人公肖曉撿到了一筆巨款，校長本想讓肖曉當(dāng)下星期一的升旗手，卻因?yàn)橥话l(fā)情況臨時(shí)把升旗手改成了林茜茜，最后肖曉連護(hù)旗手都不當(dāng)了，這件事給肖曉帶來了很大的打擊。之后肖曉為了心中的理想——升國旗，當(dāng)升旗手，永不言敗。后來他又有了一個好朋友巴頓。巴頓請同學(xué)金鈴幫肖曉選了一篇作文，結(jié)果金鈴和肖曉參賽的作文一摸一樣，肖曉只好負(fù)荊請罪。另外肖曉還救了兩只猴子，去了森林公園，幫助了同學(xué)林茜茜。肖曉又獨(dú)自一人去了北京，他遇到了曾老師、懷娃和他的四個同學(xué)與小狗孩孩。后來肖曉與他班級的同學(xué)共同撫養(yǎng)了孩孩。他最終成為了升旗手。讀完這本書，我再一次發(fā)現(xiàn)了肖曉與壞人壞事勇作斗爭，對同學(xué)春天一般溫暖的美好品質(zhì)。在書中，我發(fā)現(xiàn)了主人公美好的品質(zhì)，并得到了知識。同學(xué)們，你們讀書了嗎？烏蘭浩特市興安二小四年級:孫?博讀《今天我是升旗手》有感（三）今年暑假，我讀了著名作家黃蓓佳寫的一本兒童小說《今天我是升旗手》，感觸頗多。我非常地佩服書中的主人公肖曉，他給留下了深刻的印象。主人公肖曉出身于單親家庭，三歲那年，母親就因病過世。他的父親是個軍人，常居海外。肖曉一直和爺爺、奶奶在一起生活。多么可憐的孩子！但是，肖曉卻從為因此而感到自卑、自憐。他在學(xué)校里，刻苦學(xué)習(xí)，是男孩子們的榜樣；平時(shí)，他熱情開朗，常和同學(xué)們說說笑笑。相比之下，有的孩子卻因此冷漠的對人或?qū)κ?。肖曉班上的林茜茜，同樣出身于單親家庭，她一直和媽媽生活。因而，她只關(guān)心自己的功課成績，對班級的事不聞不問；對班級的活動不參加也不關(guān)心。在班上，一直很孤僻。其實(shí)，每個人都會遇到各種各樣的遭遇，而我們，應(yīng)該以肖曉為榜樣，微笑地面對人生。肖曉非常崇拜英雄，他心中有一個夢想：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。為了這個夢想，他團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜等做了許多好事，也曾做了一些做事。帶著這個夢想，他一天天長大，一天天成熟，終于，他當(dāng)上了學(xué)校升旗手。我心中一直有一個愿望：當(dāng)上學(xué)校的大隊(duì)長，但愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)。我也努力爭當(dāng)，救了一個摔跤的孩子，積極參加電影節(jié)活動……終于，我也實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。在這里，我想告訴每一個少年，只要我們心中有一個夢想，就應(yīng)該不懈地用自己的力量去實(shí)現(xiàn)它。讀《今天我是升旗手》有感（四）讀《今天我是升旗手》有感張思悅“他是一個充滿智慧的男孩，他機(jī)智勇敢，面對自己的困難絕不低頭，他在六年級時(shí)終于完成了自己夢寐以求的愿望——當(dāng)上升旗手。”這是當(dāng)我看完書最后一頁之后，發(fā)出的感侃。的確，文中的小男孩——肖曉就是這樣的一個人。他出生在一個軍人家庭，與爺爺奶奶居住在一起，他崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，但愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)。他沒有放棄努力，團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動……但他為了當(dāng)上升旗手有時(shí)也耍了一些小計(jì)謀，最終還是改正，由于一直沒有實(shí)現(xiàn)愿望，他溜出去想去北京看升旗，被發(fā)現(xiàn)后送回了家。終于，功夫不負(fù)有心人，他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗?？赐赀@本書，我時(shí)常對自己說：“肖曉持之以恒，我也同樣可以，可我為什么做不到，為什么？”我仔細(xì)地想了想，主要是我沒有恒心，不肯堅(jiān)持，因?yàn)橛泻阈?，肯?jiān)持才會有成功。我以后做事不能再三心二意了，想做一件事就要持之以恒，不能一件事這兒做一點(diǎn)，那兒做一點(diǎn)，這個習(xí)慣很不好。記得有好幾次，我做奧數(shù)題想不出來由于怕動腦子，因此就沒有再繼續(xù)做下去，在考試時(shí)恰巧就有這一道題目，這下我就在考試上吃了虧，不僅在分?jǐn)?shù)上落后了，連學(xué)習(xí)也落后了，現(xiàn)在想起來真太不應(yīng)該了。不會做的奧數(shù)題應(yīng)該認(rèn)真思考，才會有知識，因此，我要改正缺點(diǎn)，不再偷懶，不怕動腦筋，一切事情都要認(rèn)真對待。這回，我真正明白了做事的態(tài)度很重要，只有認(rèn)真，有恒心，肯堅(jiān)持，才會有好成績。讀《今天我是升旗手》有感（五）開學(xué)初，我閱讀了黃蓓佳阿姨所著的《今天我是升旗手》這本書。讀完后，我百感交集，心潮難平。書中主要講述了一名六年級學(xué)生肖曉懷揣當(dāng)升旗手的夢想，在經(jīng)歷過一次又一次的挫折后，依舊為夢想堅(jiān)持不懈地努力，最后終于夢想成真。肖曉執(zhí)著追夢，永不言棄的高貴品質(zhì)深深地震撼了我，讓我想起了自己學(xué)習(xí)硬筆書法的那些日子。四年級時(shí)，媽媽給我報(bào)了硬筆書法班，書法老師布置的作業(yè)可多：臨摹、寫作品、修改筆畫……這一道道程序如猙獰的攔路虎擋住了我通往夢想的道路。三分鐘熱度的我在練習(xí)幾周后便開始不耐煩，產(chǎn)生了抵觸情緒。第四周練習(xí)時(shí)，我看著幾大張作品紙，竟想偷工減料，字寫得如燈泡，字間距也拉寬了一倍。后來，我覺得上課枯燥乏味，干脆趁老師不注意時(shí)開起小差，常常“身在曹營心在漢”。就這樣，我混過了半個學(xué)期。有一天，媽媽含著笑問我：“孩子啊，學(xué)了半學(xué)期硬筆感覺怎樣啊？寫一首詩讓我檢驗(yàn)檢驗(yàn)成果吧！”我的天哪，這叫我如何是好！然而母命難違，我只好硬著頭皮接過紙，一個字一個字地寫起來。可出乎意料的是，媽媽看完我寫的沒模沒樣的字后并沒有發(fā)怒，而是淡定地語重心長地對我說：“媽媽早就發(fā)現(xiàn)你沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)書法了，學(xué)書法的確很累，每天要完成大量的抄寫臨摹，你就是因?yàn)槿狈?jiān)持的毅力，才學(xué)無長進(jìn)?！苯又?，媽媽給講了王羲之練書法的故事：大書法家王羲之在初學(xué)書法時(shí)也幾度想要放棄，有一天，他在練書法練到一半后偷偷跑出去玩，在路上遇見了一個煎煎餅的老奶奶，老奶奶手法嫻熟，煎出的每個煎餅大小相同，而且沒有一個烤焦。王羲之看了，心里很是佩服，便問老奶奶有何秘訣？老奶奶告訴他：她從四十二歲開始學(xué)煎煎餅，到現(xiàn)在六十九歲，已經(jīng)學(xué)了二十七年，幾十年來，每天早上都和雞同時(shí)起來練習(xí)，從未偷過懶。王羲之被深深觸動了，于是他每天都堅(jiān)持練習(xí)書法，終于成了鼎鼎有名的書法家。聽完媽媽的話，我面紅耳赤，慚愧極了。我決定改過自新，每次作業(yè)都認(rèn)認(rèn)真真完成，不論作業(yè)量多少，不論作品多難，我都毫不含糊。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，今年暑假，我順利通過了書法七級考級。我真正意識到了：無論做什么事都貴在堅(jiān)持，只有不輕言放棄，才可實(shí)現(xiàn)夢想。不是嗎？肖曉的夢想是當(dāng)上升旗手，可是因?yàn)榉N種原因，他一次又一次地與機(jī)會擦肩而過，可謂是“費(fèi)盡周折”。但，他并沒有因此而放棄：他團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助冷漠的“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，使她變得開朗活潑；幫助“追星族”祝小娜，讓他端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從此不再追星；與包郝、馬馭等同學(xué)智取“盜猴賊”……肖曉通過自己不懈的努力終于如愿以償，在臨近畢業(yè)時(shí)，親手升起了鮮艷的五星紅旗，圓了自己夢寐以求的旗手夢。肖曉是個虛構(gòu)的人物，但在他身上所折射出來的道理真實(shí)而動人。生活中為了夢想不放棄、堅(jiān)持奮斗的人比比皆是。大家對上個月舉行的女排世界杯聯(lián)賽一定記憶猶新吧！2019年9月29日注定是不平凡的一天，這天，中國女排在世界杯賽場完美收官，以酣暢淋漓的11連勝的不敗戰(zhàn)績傲視群雄，又一次取得世界杯冠軍，又一次站上了世界之巔。她們用永不言敗的精神徹底震撼了世界，并且實(shí)現(xiàn)了她們的唯一目標(biāo)：升國旗、奏國歌。面對鏡頭，女排奪冠當(dāng)之無愧的功臣郎平，罕見地抑制不住自己的淚水，這一刻她太激動了。這是高興的淚水，享受女排再次奪冠的喜悅；更是委屈的淚水，全國人民都知道，奪冠的背后，有多少的苦痛和艱辛。輝煌不是巧合，輝煌不是機(jī)遇，輝煌是大量付出和努力才得到的回報(bào)啊！與中國女排一樣，在為祖國做出偉大貢獻(xiàn)，不斷實(shí)現(xiàn)心中的中國夢的還有一批批的科學(xué)家：袁隆平爺爺，他是“雜交水稻”之父，是全中國人吃得飽飯的保障；屠呦呦奶奶，她是“青蒿素”發(fā)現(xiàn)者，是治療瘧疾的第一先鋒；還有中國物理學(xué)之父吳大猷、航天之父錢學(xué)森爺爺……他們都是為夢堅(jiān)持的最好典范。肖曉，女排運(yùn)動員們，科學(xué)家們，我們身邊的許許多多人都在為夢想奮力拼搏。我們是祖國的未來，是祖國的希望，又有什么理由因追夢路上的一點(diǎn)困難止步不前呢？同學(xué)們，為夢想加油，為夢想奔跑吧！讀《今天我是升旗手》有感（六）今天，我讀了《今天我是升旗手》這本書，這本書的作者是黃蓓佳，書的主要人物是肖曉，他正在讀六年級，因?yàn)榭煲厴I(yè)了，而且想讓爸爸開心一點(diǎn)，肖曉就非常想當(dāng)一回升旗手。于是，平時(shí)他就非常注意自己的言行。有一次幫同學(xué)把撒在地上的錢一分不差的撿起來，希望能滿足他當(dāng)升旗手的愿望。直到有一天，同學(xué)包郝一不小心摔了一跤，滿臉是血，肖曉連忙把他送到了醫(yī)院，包郝的媽媽知道后非常感謝他，于是肖曉有了當(dāng)升旗手的機(jī)會，但是后來老師又說：“今天有人來檢查，你下次再當(dāng)吧”。升旗手就換了另外一個人當(dāng)?？斓綄W(xué)期結(jié)束的時(shí)候，因?yàn)樗隽撕芏嗪檬拢J(rèn)識了很多朋友，老師最終讓他當(dāng)了升旗手。讀了這本書，我被肖曉不懈努力的精神所感動。我感到肖曉很執(zhí)著，無論他有沒有當(dāng)升旗手，卻一直不懈的努力，最后終于當(dāng)上了升旗手。我要學(xué)習(xí)他那種執(zhí)著的精神和樂于助人的風(fēng)格，努力做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。讀《今天我是升旗手》有感（七）看完了黃蓓佳作者所寫的《今天我是升旗手》這本書后我就萌生了一個念頭：我也要當(dāng)升旗手！正是這個念頭，這個小小的夢想，才促使我走到了今天。終于這一天，我的那個小小得夢想實(shí)現(xiàn)了！我終于當(dāng)上了升旗手。當(dāng)老師在班上宣布下周的升旗手是我時(shí)，我真的激動的說不出話來。在回家的路上，我一直在想著怎樣在升旗臺上展現(xiàn)最好的自己。我一遍又一遍的模仿、練習(xí)升旗時(shí)的動作，生怕到時(shí)候會做錯。我越想越緊張，最后干脆說服自己不想了。回到家，我立即把這個好消息告訴了爸爸媽媽外公外婆，他們似乎比我還要高興，說明天一定要好好表現(xiàn)。這一天終于來到了，我?guī)е话驳男那閬淼搅税嗉?。不一會，老師就叫我立即去升旗臺做準(zhǔn)備，又過了一會兒，排隊(duì)的音樂響了。該開始升旗儀式了，我緊張的把衣服整理好，做好了準(zhǔn)備。今天的升旗手是五（5）中隊(duì)的吳語潼同學(xué)聽到這句話我突然不緊張了，校長走了過來幫我?guī)仙焓值氖趲?，我向校長行了少先隊(duì)禮，又向同學(xué)們敬禮。剎那間，我認(rèn)為我是幸福的，我是驕傲的，我是一名光榮的升旗手，我為自己感到自傲、驕傲！我們五（5）中隊(duì)的同學(xué)們也為我感到自豪！今天我是快樂的，因?yàn)榻裉煳沂巧焓?！讀《今天我是升旗手》有感（八）大家讀過今天我是升旗手嗎？他是黃蓓佳老師的著作我建議大家去讀一讀我下面說的就當(dāng)給大家做參考。故事的主人公肖曉是一個六年級的學(xué)生，肖曉：故事主人公一個六年級的小學(xué)生他是海軍艦長的兒子所以天生就有軍人風(fēng)范。包郝：肖曉的好朋友是個天生間諜。林茜茜：辦理的學(xué)習(xí)尖子除了學(xué)習(xí)干什么都像個三歲孩子不知道的人都以為他弱智呢。馬嘆:馬嘆的英語學(xué)得很好很多同學(xué)都得看他臉色辦事?，F(xiàn)在就讓我們來講述他的第一個故事，意外收獲，哪天放學(xué)由馬嘆負(fù)責(zé)值日，馬嘆自己寫得快自己寫完就把黑板擦了。包郝這人寫字本來就不快但他還時(shí)不時(shí)合同桌說上兩句什么甲級聯(lián)賽幾點(diǎn)開始之類的啦。所以就讓肖曉幫他抄，至于包郝為什么找肖曉抄當(dāng)然是因?yàn)樾院桶率呛门笥选Ｒf他兩還有一個小故事，哪時(shí)肖曉才一年級他還不認(rèn)識其他同學(xué)。肖曉因?yàn)閭€子高所以老師讓他當(dāng)班長。一天早晨老師請肖曉帶大家早讀，有個同學(xué)太頑皮見老師不在便在起了在課桌下玩起了捉迷藏，肖曉吧不聲不響飛起一腳那個同學(xué)哎喲一聲叫起來?；翌^土臉的鉆出來，規(guī)規(guī)矩矩的坐好，整節(jié)早讀課都沒敢抬起頭。后來班主任上語文課，老師喊那同學(xué)答問題，看見了他的傷口，就問他怎么回事，他閉口不答。老師抬起頭問全班：誰能告訴我則么回事肖曉站起來，對老師說：老師是我踢了他我做錯了，想跟他說對不起老師問哪位同學(xué)：“你愿意原諒他么？”哪同學(xué)說這是我自己的錯。老師說：哪好吧罰你站一節(jié)課就這樣肖曉就和他成了好朋友趁其它同學(xué)買冷飲的時(shí)間幫包郝抄作業(yè)突然肖曉發(fā)現(xiàn)小店里有一個黑色皮包……皮包里有5萬多我從肖曉身上看見了拾金不昧的精神還懂得了做事么都要堅(jiān)持不放棄。讀《今天我是升旗手》有感（九）羊群的心中會有一片廣闊的草原，雄鷹心中有一片蔚藍(lán)的天空，而我心中有一座書山書香彌漫我的心，書香伴我成長。高爾基曾說過：書是人類進(jìn)步的階