換個角度看問題作文共九篇

換個角度看問題換個角度看問題（一）當(dāng)我們遇到某道難題，卻還是毫無思路時，我們不妨換個角度思考，也許答案就在我們的身后。有篇課文叫《事物的正確答案不止一個》，換個角度思考，得到的答案往往不同，開頭出的那道題目就是這樣的，換個角度思考，得到的正確答案是不一樣的。就拿手機(jī)來說吧，有人說，學(xué)生不應(yīng)該用手機(jī)，用手機(jī)會影響學(xué)習(xí)，實際也是如此，有些學(xué)生拿著手機(jī)就放不下，整天只知道玩游戲，考試時拿手機(jī)作弊，到頭來害了自己。還有人說，學(xué)生應(yīng)該用手機(jī)，用可以讓學(xué)生了解到更多的東西，這說的也沒錯，拿手機(jī)來看新聞，了解自己不知道的東西，不僅開闊了自己的視野，還提高了自己的成績，以不同的態(tài)度看待手機(jī)，手機(jī)有利有弊，要看你怎么使用它。學(xué)生的成績被看得至關(guān)重要，無論是老師，學(xué)生還是家長，都把成績看成是衡量一個人好壞的標(biāo)準(zhǔn)，在老師心中，成績好的學(xué)生就是好學(xué)生，在學(xué)生心中，成績好的學(xué)生就是好同學(xué)，在家長心中，成績好的學(xué)生就是好孩子。其實也不盡然，牛頓，愛迪生小時候都是成績特別差的學(xué)生，老師，學(xué)生，家長心中的壞學(xué)生，但是，他們最終卻成了著名的科學(xué)家，成績的好壞不是衡量一個人的標(biāo)準(zhǔn)，成績不好的學(xué)生在其它方面或許超于常人，成績好的學(xué)生或許在某一方面不如成績不好的學(xué)生，總之，換個角度看問題，往往會得到不同以往的答案。典故賽翁失馬，焉知非福里的主人公就是從不同的角度來看待了問題。所以當(dāng)人們在替他感到難過，惋惜亦或是慶幸時，他并沒有人們一樣，而是換了個角度看待問題。在現(xiàn)實生活中，學(xué)會從不同的角度看待問題，分析事物的利與弊，能夠得到不同的答案，能夠讓人們更加清晰的看清事物的本質(zhì)，時刻提醒自己，看到的一切有可能只是事物的表象。思考問題，學(xué)會從不同的角度思考，到不同的答案，不能只看事物的表象，要換個角度思考，透過事物看本質(zhì)。換個角度看問題（二）同樣面對一條坑坑洼洼的公路，一位導(dǎo)游說“路面簡直像麻子一樣”，而另一位導(dǎo)游詩意盎然地把這條路形容成迷人的酒窩大道。兩位導(dǎo)游看事物的角度不同，所傳達(dá)出的內(nèi)容就不同，兩個觀光團(tuán)的游客的感受也就不一樣了。（你怎么知道的？）聽了第一位導(dǎo)游的話，游客們肯定會感到十分沮喪，而聽了第二位導(dǎo)游的描述，游客們肯定心情愉悅。倘若那位連聲抱怨的導(dǎo)游能換個角度看待那條公路，把公路上的坑洞形容成酒窩，那么他和他的游客可能就會享受在這條公路上的旅行了吧。所以換個角度看問題，說不定就會發(fā)現(xiàn)事物的美麗之處。有這樣一個故事。一個老太太有兩個女兒,大女兒嫁給一個開傘店的；二女兒成為洗衣店的主管。這樣，老太太晴天怕大女兒家雨傘賣不出去，雨天又擔(dān)心二女兒家衣服曬不干，整天憂心忡忡。后來，有人對老太太說：“老太太，您真有福氣，晴天二女兒家顧客盈門，雨天大女兒家生意興隆.”老太太這么一想，哎，還真是！從此，整天無憂無慮。老太太正是因為換了個角度看問題，她的憂慮才得以消散。倘若她沒能做到換個角度看問題，那么她將始終陷于憂慮之中，無法發(fā)現(xiàn)生活的美好。其實，要做到換個角度角度看問題，就必須要有積極樂觀的態(tài)度。愛迪生67歲時，他的實驗室在一場大火中化為灰燼，其損失超過200萬美金。很多人在這個時候會感到絕望，甚至?xí)Q定就此放棄。但愛迪生說：“災(zāi)難自有它的價值。我們以前所有的謬誤、過失都被燒了個干凈，我們又可以重頭再來了。”愛迪生積極樂觀的態(tài)度支撐了他用另一個角度看待這場火災(zāi)，從而看到火災(zāi)的價值，并且以此作為一個新起點，重新開始了自己的研究。臺灣著名漫畫家蔡志忠說：“如果拿橘子比喻人生，一種是大而酸的，另一種就是小而甜的。一些人拿到大的會抱怨酸，拿到甜的會抱怨小；而有些人拿到小的就會慶幸它是甜的，拿到酸的就會感謝它是大的?！蔽覀兊娜松倳幸恍┎蝗缫獾牡胤剑绻覀兡軌蜃龅綋Q個角度看問題，我們才會感受到生活的美好。就拿如今的高考制度來說，很多人批判高考制度的殘酷，但換個角度思考，如果不通過高考，我們又如何能在競爭激烈的社會中立足呢？網(wǎng)絡(luò)上有這樣一句流行語:“沒有高考，你能拼過富二代嗎？”畢竟，高考依舊是目前中國最公平的人才選拔方式。通過高考，一定程度上還磨練了我們的意志，鍛煉了我們的抗壓能力。所以時刻保持積極樂觀的心態(tài)，學(xué)會換個角度看問題，我們說不定就能發(fā)現(xiàn)事物好的一面。大仲馬說過：“煩惱和歡喜，成功與失敗，僅系于一念之間?！彼裕瑩Q個角度看問題，我們迎接的也許就會是歡喜和成功了。換個角度看問題（三）生活，像五味瓶一樣多姿多彩。有幸?？鞓罚灿谐蠲疾徽?；有激動非凡，也有情緒低落。許多微不足道的小事，也許就會觸碰倒它，會讓你嘗遍酸、甜、苦、辣、咸等各種各樣的味道。可是有時候你只要換個角度看問題，就可以更全面的認(rèn)識自我，使你在角度變換中不斷收獲、不斷進(jìn)步，會讓你感受到快樂的滋味、成功的喜悅。我是一個活潑可愛、聰明伶俐的小女孩，可是我每天都背著一個重重的殼——粗心，像蝸牛的殼一樣甩都甩不掉。這令我屢戰(zhàn)屢敗，傷透了腦筋。看！我的大災(zāi)難——考試又來了。我下定決心，一定要考到滿分，讓爸爸媽媽和老師同學(xué)對我刮目相看。于是，我全神貫注地答題，認(rèn)真仔細(xì)地檢查。“叮零零……”考試完畢的鈴聲急促地響了起來，我滿懷信心地把考卷交給老師，心想這次考試我一定能穩(wěn)操勝券。公布考試成績的時候，我得意洋洋、搖頭晃腦地坐在座位上，幻想著老師表揚(yáng)的話語、同學(xué)們羨慕的目光、媽媽欣喜的笑臉、爸爸豐厚的獎品。“周婉祺，98分”，什么？不可能?。∥乙苫蟛唤獾乜粗蠋?，簡直不敢相信自己的耳朵。直到老師示意我過去拿試卷，我才像烏龜似的慢吞吞地走過去。老師輕輕地斥責(zé)了我一句：“你看你，又粗心”，霎時，我面紅耳赤，覺得無地自容，恨不得地面馬上裂開一條縫，讓我鉆進(jìn)去。我灰溜溜地回到座位上，迫不及待地打開試卷，想看個究竟。哎呀！我居然把分針看成時針啦，簡直錯得太離譜了！俗話說“失之毫厘，謬以千里”，這次細(xì)小的失誤沒有給我任何彌補(bǔ)的機(jī)會，一下讓我損失了2分，我真是欲哭無淚啊！這次考試，我被同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面，真是“啞巴吃黃連，有苦說不出”。哎！這粗心的壞毛病何時才是盡頭呀？垂頭喪氣的回到了家，呆呆地我把試卷交給媽媽，等待著媽媽的訓(xùn)斥?？勺屛乙庀氩坏降氖牵瑡寢尣]有過多地批評我，而是語重心長地對我說：“孩子，難過嗎？懊惱嗎？可是難過、懊惱能夠改變這次的結(jié)果嗎？如果不可以，你為何不換個角度看待這件事情呢？通過這件事情，找出自己存在的缺點，然后改正它，你就會發(fā)現(xiàn)，這次的考試失利并不是一件壞事，它有可能會從此推倒橫亙在你人生中的絆腳石——粗心，從而激勵你奮發(fā)向上，走向成功。聽說過塞翁失馬、焉知非福的典故嗎？不要因一時的失利而難過，正確看待生活中的每一個細(xì)節(jié)，也許它會給你的人生帶來受益不盡的啟示”?！皳Q個角度看問題”，媽媽的話深深地印在了我的心里，我漸漸地學(xué)會了辯證性地看待每一件事情，也漸漸地領(lǐng)悟到了這句話的真諦。在一次英語比賽中，我僅僅獲得優(yōu)勝獎。自己精心準(zhǔn)備的表演得不到大家的認(rèn)可，心里的委屈可想而之，可是，哭泣能改變比賽結(jié)果嗎？自怨自艾能讓自己成功嗎？答案只能是“no”。“換個角度看問題”這句話適時地在我耳邊響起，是啊！換個角度看，這次的比賽，讓我認(rèn)識了很多的朋友，讓我熟悉了比賽的賽制，汲取了參賽的經(jīng)驗與教訓(xùn)。那么，這次的比賽帶給我的收獲遠(yuǎn)比失望多得多。事實也是如此，這次的比賽結(jié)果絲毫沒有影響我對英語的熱愛，我現(xiàn)在的英語成績更棒了。而更令我開心的是，我的老朋友——粗心已經(jīng)好久沒有來找我玩了哦!換個角度看問題吧！把偶爾出現(xiàn)的失誤作為對自己的鞭策，以促使自己更加努力；當(dāng)學(xué)習(xí)遇到瓶頸時，不要覺得自己不如別人而感到自卑，以熱情的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)，挖掘知識的寶庫；當(dāng)作文沒能獲得老師的賞識時，不要抱怨老師要求太苛刻，選擇感謝吧！感謝老師的嚴(yán)格要求使你的作文水平得到提升……每件事情都有它的兩面性，一面是好，一面是壞，如果你只停留在壞的那一面，那么傷心和懊惱會久久揮之不去，你的人生會缺少很多很多的幸福與快樂……換個角度看問題吧！只有這樣，你才會感到學(xué)習(xí)的快樂！世界的美好！生活的奇妙！換個角度看問題（四）換個角度看問題，會讓我們看到不一樣的世界。下面是換個角度看問題議論文范文，也許對你有幫助哦。換個角度看問題議論文一：同樣面對一條坑坑洼洼的公路，一位導(dǎo)游說路面簡直像麻子一樣，而另一位導(dǎo)游詩意盎然地把這條路形容成迷人的酒窩大道。兩位導(dǎo)游看事物的角度不同，所傳達(dá)出的內(nèi)容就不同，兩個觀光團(tuán)的游客的感受也就不一樣了。(你怎么知道的?)聽了第一位導(dǎo)游的話，游客們肯定會感到十分沮喪，而聽了第二位導(dǎo)游的描述，游客們肯定心情愉悅。倘若那位連聲抱怨的導(dǎo)游能換個角度看待那條公路，把公路上的坑洞形容成酒窩，那么他和他的游客可能就會享受在這條公路上的旅行了吧。所以換個角度看問題，說不定就會發(fā)現(xiàn)事物的美麗之處。有這樣一個故事。一個老太太有兩個女兒,大女兒嫁給一個開傘店的;二女兒成為洗衣店的主管。這樣，老太太晴天怕大女兒家雨傘賣不出去，雨天又擔(dān)心二女兒家衣服曬不干，整天憂心忡忡。后來，有人對老太太說：老太太，您真有福氣，晴天二女兒家顧客盈門，雨天大女兒家生意興隆.老太太這么一想，哎，還真是!從此，整天無憂無慮。老太太正是因為換了個角度看問題，她的憂慮才得以消散。倘若她沒能做到換個角度看問題，那么她將始終陷于憂慮之中，無法發(fā)現(xiàn)生活的美好。其實，要做到換個角度角度看問題，就必須要有積極樂觀的態(tài)度。愛迪生67歲時，他的實驗室在一場大火中化為灰燼，其損失超過200萬美金。很多人在這個時候會感到絕望，甚至?xí)Q定就此放棄。但愛迪生說：災(zāi)難自有它的價值。我們以前所有的謬誤、過失都被燒了個干凈，我們又可以重頭再來了。愛迪生積極樂觀的態(tài)度支撐了他用另一個角度看待這場火災(zāi)，從而看到火災(zāi)的價值，并且以此作為一個新起點，重新開始了自己的研究。臺灣著名漫畫家蔡志忠說：如果拿橘子比喻人生，一種是大而酸的，另一種就是小而甜的。一些人拿到大的會抱怨酸，拿到甜的會抱怨小;而有些人拿到小的就會慶幸它是甜的，拿到酸的就會感謝它是大的。我們的人生總會有一些不如意的地方，如果我們能夠做到換個角度看問題，我們才會感受到生活的美好。就拿如今的高考制度來說，很多人批判高考制度的殘酷，但換個角度思考，如果不通過高考，我們又如何能在競爭激烈的社會中立足呢?網(wǎng)絡(luò)上有這樣一句流行語:沒有高考，你能拼過富二代嗎?畢竟，高考依舊是目前中國最公平的人才選拔方式。通過高考，一定程度上還磨練了我們的意志，鍛煉了我們的抗壓能力。所以時刻保持積極樂觀的心態(tài)，學(xué)會換個角度看問題，我們說不定就能發(fā)現(xiàn)事物好的一面。大仲馬說過：煩惱和歡喜，成功與失敗，僅系于一念之間。所以，換個角度看問題，我們迎接的也許就會是歡喜和成功了。換個角度看問題議論文二：臺灣漫畫家蔡志忠先生曾說過，如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜。有些人抱怨大橘子太酸，甜橘子太小;而另一些人則慶幸拿到的小橘子是甜的，拿到的酸橘子是大的。還有另一個家喻戶曉的故事：一個老太太有兩個女兒，大女兒開洗衣店，小女兒開傘店，每逢天氣陰沉，老太太就擔(dān)心大女兒的衣服晾不干;每當(dāng)天氣晴朗時，老太太還是愁眉苦臉，擔(dān)心小女兒的傘賣不出去，后來，在一位智者的點撥下，老太太終于笑逐顏開。在下雨天，老太太為小女兒生意興隆而高興;在天氣晴朗時，她又為大女兒顧客盈門而欣喜。這就是換一個角度看問題帶來的改變。試想，如果老太太不接受智者的點撥，那她將會永遠(yuǎn)開心不起來。因此，解決問題是要是能換一個角度，也許就會柳暗花明。有時，人生會面臨各種各樣的選擇，就像挑橘子一樣。如果你挑到了適合自己的橘子，那你真的太幸運了。在大多數(shù)情況下，這些橘子不會完全符合自身實際情況，就像大部分人喜歡吃大而甜的橘子一樣，大而甜的橘子早已被搶光，只剩下其他橘子了。如果你得到的不是大而甜的橘子，你也應(yīng)該慶幸，而不是去抱怨。這時我們就需要換一個角度看問題了。如果你只是一味的抱怨橘子太小或太酸，那你必定會想不通，必定會感到失望;但只要你換了一個角度考慮問題，慶幸自己的橘子大或甜，那么你就會豁然開朗，心里也會想通許多。換一個角度看問題能帶給我們積極樂觀的態(tài)度。也許你本來的角度是非常消極的負(fù)面的，某些人看待世界的角度便是消極的，他們不再相信這個世界認(rèn)為世界是黑暗的。但是當(dāng)你換換一個角度看問題后，你會變得積極樂觀起來，看待世界也會更加積極，你會發(fā)現(xiàn)這個世界中的真善美，你會發(fā)現(xiàn)這個世界還是光明的。換一個角度看問題，心情舒暢;換一個角度，豁然開朗。如果我們每個人每次都能換一個角度看問題，那么我們的學(xué)習(xí)生活就會更快樂!換個角度看問題議論文三：臺灣漫畫家蔡志忠先生曾說過，如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜。有些人抱怨大橘子太酸，甜橘子太小;而另一些人則慶幸拿到的小橘子是甜的，拿到的酸橘子是大的。有時，人生會面臨各種各樣的選擇，就像挑橘子一樣。如果你挑到了適合自己的橘子，那你真的太幸運了。在大多數(shù)情況下，這些橘子不會完全符合自身實際情況，就像大部分人喜歡吃大而甜的橘子一樣，大而甜的橘子早已被搶光，只剩下其他橘子了。如果你得到的不是大而甜的橘子，你也應(yīng)該慶幸，而不是去抱怨。這時我們就需要換一個角度看問題了。如果你只是一味的抱怨橘子太小或太酸，那你必定會想不通，必定會感到失望;但只要你換了一個角度考慮問題，慶幸自己的橘子大或甜，那么你就會豁然開朗，心里也會想通許多。換一個角度看問題能帶給我們積極樂觀的態(tài)度。換個角度看問題（五）曾經(jīng)讀過這樣一個故事：一個國王問一群大臣：一個池塘有多少桶水？大臣們從水的角度去想，結(jié)果一籌莫展。而一個小孩從桶的角度去想，想出了一個這樣的答案：如果同和池塘一樣大，那么就是一桶水，如果桶只有池塘的二分之一，就是兩桶水，依此類推他妙語驚人，令國王十分滿意。同樣一個問題，為什么會難倒那些滿腹經(jīng)綸、文質(zhì)彬彬的大臣，而難不到一個乳臭未干的小孩呢？因為這個孩子在解決問題時，從桶的角度去想，敢于獨立思考，從不同的角度看待問題，分析問題，問題就能迎刃而解。世界是個多棱鏡，不同的角度會折射出不同的光彩。問題具有多面性，不同的角度，會得出不同的結(jié)論。當(dāng)有人對你的行為挖苦諷刺時，不要生氣，要換個角度看，他說的話是對自己的提醒，這樣會促使你更加規(guī)范自己的行為。所以，在生活、學(xué)習(xí)中，遇到失敗、挫折，不要氣餒，要換個角度去想，把它當(dāng)作成功的磨練，使它成為成功的動力，那你就會走向成功。換個角度看問題（六）人生路上難免有許多的不盡人意，但我們不要死鉆牛角尖。換個角度看問題，有時會使沮喪，絕望的人看到希望，如同俗語所說“樹挪死，人挪活”“塞翁失馬焉知非?！钡取Ｏ旅婺沁@一則故事就說明了這一點。一位父親和他的兒子在路上看見一塊廢銅，父親問兒子這塊廢銅值多少錢，兒子說值3.5美分。父親說不對，值3.5美元，你可以把它加工成一塊銅的門把手后賣出去。他還說，別人認(rèn)為1+1=2，但很多情況下1+1大于2。后來，兒子憑著這種1+1大于2的思維方式，辦起了銅加工業(yè)。有一次，自由女神像重新整修后，遺留下許多垃圾。市政府懸賞幾萬美元，雇人打掃都沒人愿意，而這個從事銅加工業(yè)的兒子，自愿免費組織清理現(xiàn)場。他把包括銅粉在內(nèi)的各種金屬分類，制成諸如自由女神之類小旅游紀(jì)念品出售，甚至連塵土都賣給了花店，結(jié)果，他賺了幾百萬元。用1+1=2的常規(guī)思維看廢品，廢品還是廢品。從不同的角度，運用1+1大于2的思維看廢品。廢品可以變成財富。如果當(dāng)時是你，你又會怎樣做呢？任何事情都不是絕對的。就看你怎么去對待他。學(xué)會換個角度看問，常能海闊天空。換個角度看問題（七）時間過得真快，我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的學(xué)生了?；叵肫鹞乙荒昙墪r的一個事情，那時在上數(shù)學(xué)課，譚老師說，課堂很亂，我想：課堂上真的很亂嗎？我看并沒有呀，許多人不是都在寫題嗎？想到這里，我發(fā)現(xiàn)我寫完題了，于是我馬上舉手，楊老師看見了我，馬上叫我上評講，當(dāng)我站在講臺上講題時，我看了一下班級的情況，我大吃一驚，有的人在和同桌講話；有的人在本子上畫畫；有的人轉(zhuǎn)過頭和后面的人玩游戲，只有一小部分的人在聽。我不禁想到：難道這就是剛才那我心目中整齊的課堂嗎？這樣子聽課，不論是誰都不會愿意講。這時，我才發(fā)現(xiàn)老師的一片苦心，我們都沒有好好珍惜它。每當(dāng)我想起這件事，我的腦海中便出現(xiàn)了那個吵鬧的課堂。有時我看漫畫書，媽媽不準(zhǔn)看，說那沒意思，還影響學(xué)習(xí)，讓我多看一些名著。可我卻不這么認(rèn)為，可我覺得看漫畫書不會影響學(xué)習(xí)，而且還能放松自己的心情，所以，我覺得看漫畫書沒什么。還有時我玩電腦媽媽說電腦輻射大，影響視力，而且，玩久了也會沉溺游戲，可我卻說，你要是不讓我上網(wǎng)，那才是大錯特錯，現(xiàn)在網(wǎng)吧到處都是，我隨便在什么地方都可以上，那才會學(xué)壞呢！這些事說明了凡事?lián)Q個角度看，你才會站在別人的立場上想問題。換個角度看問題（八）漫漫人生，問題重重。重要的是用于消滅問題，更重要的是善于戰(zhàn)勝問題。因此我們要換個角度看問題。在此方面，外國人是我們的老師。自由女神像竣工后，紐約廣場上殘留了大量建筑的殘渣和塵土。政府懸賞一萬美元，仍然沒有人自愿清理。這是一位年輕人主動請纓，她把塵土賣給花店，將銅渣加工成銅把手。最后，他竟然賺了幾百萬美元。這不是偶然，而是必然。他想到的不僅是這些廢物，而更多的是其背后巨大的經(jīng)濟(jì)利益。換個角度看問題，廢渣也是聚寶盆。換向思維也可以幫助我們走出人生的困境。偉大的發(fā)明家愛迪生的實驗室有一次起火了，他的成果被付之一炬。但他坦然的說：“我承認(rèn)我很不幸，但這更意味糟糕的東西已經(jīng)消失，我可以從頭再來?！八麤]有十一兒這一件事看成是一個悲劇，而是想到了糟糕的東西也被付之一炬，從此他可以心無雜念地開展一番新事業(yè)。如果這件是的主人公是一個悲觀主義者，那它定會悲痛欲絕，了了終日，陷入深譚，而不能自拔。既然換個角度看問題如此重要，我們該如何培養(yǎng)這樣的思維方式呢？首先不能養(yǎng)成死鉆牛角尖的習(xí)慣，凡事從多種角度考慮。八人際間的關(guān)系出現(xiàn)危機(jī)時，學(xué)會從他人的角度看待問題，以求達(dá)到共識。遇到挫折與失敗，和一把它看做動力這樣就可以避免走進(jìn)絕望的陰影，順利擺脫困境?？吹铰淙~飄飄灑灑，我們應(yīng)該看到新葉綠滿枝頭。鷹把“自殘“看成是新的生命的揚(yáng)帆起航。蝸牛走得慢，自有他的道理，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，換個角度看問題，