重力人教版物理八年級下學(xué)期-62

第七單元《力》7.3重力現(xiàn)象：生活中的物體被靜止釋放時，總是會_________。分析：物體由靜止變成向下運動時，__________發(fā)生改變，說明物體受到了一個_______的力，這個力就是_______。向下落運動狀態(tài)向下重力想一想：如果繩子突然斷了，將會發(fā)生什么現(xiàn)象？物體之間存在相互吸引的力，叫做萬有引力。地球?qū)ξ矬w的吸引力，叫做地心引力。重力是地心引力的一部分。一、認識重力1.概念：由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。2.符號：G；3.施力物體：地球;4.受力物體：包括地球附近的一切物體。做一做：分別將橡皮擦、物理課本與一瓶沙子放到手上，感受一下它們的重力大小關(guān)系?，F(xiàn)象分析：質(zhì)量越大的物體，重力______。越大二、重力的大小實驗探究重力大小跟質(zhì)量的關(guān)系1.實驗方案：1）鉤碼的質(zhì)量是已知的，實驗中選取鉤碼為被測物體。2）將鉤碼掛在彈簧測力計上，測出其重力大??；3）逐次增加鉤碼，分別測出它們所受的重力，并記錄在表格中。4.實驗結(jié)論：物體所受的重力與其質(zhì)量________。成正比二、重力的大小1.大量精確的實驗表明，物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。變形式：G=mg;3.在地球表面，g=9.8N/kg;4.g=9.8N/kg的物理意義是：_________________________。1kg物體所受的重力為9.8N粗略計算時，g可以取10N/kg例題1：小迪同學(xué)的質(zhì)量是51kg,他的書包裝滿書時總重力是150N。1）小迪同學(xué)的重力是多少；2）書包裝滿書時的總質(zhì)量是多少.(g=10N/kg)變式訓(xùn)練1：月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個引力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的六分之一。若一個連通隨身裝備共90kg的宇航員達到月球表面，月球?qū)λ囊Υ笮〖s是多少牛？如果宇航員的最大力量是1200N，則他在月球表面最多可以舉起多少千克的物體。三、重力的方向用細線把物體懸掛起來時，線的方向跟物體所受重力的方向一致。觀察老師的操作，說一說重力的方向是怎樣的？規(guī)律：重力的方向總是_____________的。豎直向下想一想：“豎直向下”中“下”的含義是什么？豎直向下：垂直水平面指向地心。重力方向豎直向下的應(yīng)用拓展：你能利用身邊已有的工具判斷你的桌面是否水平嗎？四、重心試一試：你能用一支鉛筆將你的物理書支起來不掉嗎？1.對于整個物體，重力作用的表現(xiàn)就好像作用在某一個點上，這個點叫做物體的重心。2.外形規(guī)則、質(zhì)量分布均勻物體的重心在它的幾何中心上對于空心物體而言，重心往往不在物體上。重心高低影響物體的穩(wěn)定程度提高穩(wěn)度的方法例題2:1）如圖所示，一個重5N的足球正加速從斜面上滾下，請畫出它所受重力的大小。2）如圖所示是某同學(xué)進行排球訓(xùn)練時排球被拍飛的情景，請畫出排球此時所受的重力。