2016屆高三化學(xué)題型復(fù)習(xí)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)導(dǎo)學(xué)案+專題訓(xùn)練(8份)-人教課標(biāo)版

《化學(xué)實(shí)驗(yàn)》第課時(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用儀器和基本操作導(dǎo)學(xué)案使用時(shí)間：【考綱要求】.了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的主要用途和使用方法。.掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作,能識(shí)別化學(xué)品安全使用標(biāo)識(shí),了解實(shí)驗(yàn)室一般事故的預(yù)防和處理方法。.識(shí)別典型的實(shí)驗(yàn)儀器裝置圖?！局R(shí)梳理】一、常用儀器的主要用途、使用方法和注意事項(xiàng).用作熱源的儀器——酒精燈。使用注意事項(xiàng):()用酒精燈的加熱。()絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈里添加酒精,以免。()絕對(duì)禁止拿酒精燈引燃另一盞酒精燈。()燈內(nèi)酒精存量應(yīng)多于容積,少于容積的。()熄滅酒精燈時(shí)只能用蓋滅,絕不能用嘴吹滅。()酒精燈不用時(shí),必須,以防酒精揮發(fā),燈芯上水分太大,不易點(diǎn)燃。.用作容器或反應(yīng)器的儀器。()能直接加熱的儀器及其主要用途和注意事項(xiàng)如下表。儀器名稱主要用途使用注意事項(xiàng)①.少量物質(zhì)反應(yīng)器.簡(jiǎn)易氣體發(fā)生器.加熱液體不超過容積的；.夾持在離管口處②.濃縮溶液.蒸干固體.加熱液體不超過.快干時(shí)③灼燒少量固體冷卻時(shí)放在內(nèi)進(jìn)行?使少量固體物質(zhì)在盛有某氣體的集氣瓶里燃燒如果在氯氣中燃燒應(yīng)在匙內(nèi)鋪少量細(xì)沙,將可燃固體放在細(xì)沙上()需隔石棉網(wǎng)加熱的儀器,其主要用途和注意事項(xiàng)如下表。儀器名稱主要用途使用注意事項(xiàng)⑥.配制、稀釋溶液.作反應(yīng)器.給試管水浴加熱加熱液體以容積的為宜④⑤⑦固—液或液—液反應(yīng)器(蒸餾燒瓶用于蒸餾分離互溶的沸點(diǎn)不同的物質(zhì)).圓底燒瓶和蒸餾燒瓶可用于加熱,加熱時(shí)要墊石棉網(wǎng),也可用于其他熱浴(如水浴加熱等).液體加入量不要超過燒瓶容積的⑧.常用于中和滴定.也可作反應(yīng)器振蕩時(shí)向同一方向旋轉(zhuǎn)()不能加熱的儀器,其主要用途和注意事項(xiàng)如下表。儀器名稱主要用途使用注意事項(xiàng)⑨用于收集和貯存少量氣體所用玻璃片需涂凡士林(防漏氣),如進(jìn)行燃燒反應(yīng)且有高溫固體產(chǎn)物生成時(shí),底部加⑩用于儲(chǔ)存固體試劑、組裝洗氣瓶做試劑瓶時(shí),若盛裝堿性試劑應(yīng)該用塞;用作洗氣瓶時(shí)選用帶導(dǎo)管的雙孔橡皮塞.用作分離物質(zhì)的儀器。儀器名稱主要用途使用注意事項(xiàng)①用作過濾或向小口容器中注入液體或用于裝配反應(yīng)器.過濾時(shí)應(yīng)注意“一貼二低三靠”.裝配反應(yīng)器時(shí)應(yīng)將下管末端插入,防止氣體逸出②常用來向反應(yīng)器中添加液體及裝配反應(yīng)器;梨形漏斗常用于分液.使用前檢漏.分液時(shí)下層液體從放出,上層液體從倒出③用于蒸餾、分餾,冷凝蒸氣冷卻水的流向.用作計(jì)量的儀器。儀器名稱主要用途使用注意事項(xiàng)①粗略量取一定體積液體.不能作反應(yīng)器.無刻度線.準(zhǔn)確讀數(shù):視線與凹液面最低點(diǎn)相平②用于配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液.用前檢查是否.準(zhǔn)確讀數(shù):視線與相平③用于中和滴定,準(zhǔn)確量取液體的體積刻度在上方.使用前檢查是否.讀數(shù)時(shí),視線與凹液面最低點(diǎn)相平.要用待裝液潤洗.酸式滴定管不能取用堿性溶液;堿式滴定管不能取用酸性、氧化性溶液④.分餾時(shí)測(cè)量餾分的沸點(diǎn).測(cè)量反應(yīng)液溫度.測(cè)量水浴溫度.不可用于攪拌.根據(jù)用途將水銀球插在不同部位⑤稱量固體物質(zhì)質(zhì)量.用前調(diào)零.藥品不能.左物右碼,先大后小.讀數(shù)至小數(shù)點(diǎn)后位.其他儀器。()干燥管、用途:用固體試劑除去氣體雜質(zhì)。使用方法和注意事項(xiàng):

①不可加熱。②進(jìn)出(填“粗”或“細(xì)”)。()表面皿。用途:①作燒杯、蒸發(fā)皿等容器的蓋子。②試紙等試紙的變色實(shí)驗(yàn)。注意事項(xiàng)加熱。(填“能”或“不能”)()滴瓶。用途:用于盛放少量液體藥品。注意事項(xiàng):滴瓶上的滴管與滴瓶配套使用,不可互換，不能將滴管平放或倒置,以免溶液流入膠頭。()膠頭滴管。用途:用于吸取和滴加液體。

注意事項(xiàng):膠頭滴管使用時(shí)不要將液體吸入膠頭內(nèi),不能平放或倒置;滴液時(shí)不可接觸器壁;用后立即洗凈,再去吸取其他藥品。【注意】()加熱后的儀器不可直接放在桌面上,應(yīng)該放置在石棉網(wǎng)上冷卻至室溫。()廣口瓶和集氣瓶不同,廣口瓶瓶口內(nèi)側(cè)磨口,用磨口玻璃塞可使其密閉,而集氣瓶瓶口上邊緣磨口,需毛玻璃片才可密閉。()常用測(cè)量儀器的準(zhǔn)確度:如量筒可讀至小數(shù)點(diǎn)后位;天平精確到;滴定管為。二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.藥品的取用:()根據(jù)藥品的性狀和用量選擇取用方法。取用藥品固體藥品液體藥品粉末塊狀一定量少量多量一定量使用儀器藥匙(或紙槽)用稱量用傾倒()向儀器內(nèi)加入藥品的操作方法。①向容器內(nèi)加固體藥品②向容器內(nèi)加液體藥品.物質(zhì)的溶解:()固體的溶解。使用儀器、、等。促溶方法、、等。()液體溶解。一般方法:將的液體沿著器壁慢慢注入的液體中,并用玻璃棒輕輕攪動(dòng)。()氣體的溶解。①對(duì)溶解度不大的氣體,如、、等,用如圖()所示裝置。②極易溶于水的氣體,如、等,用如圖()所示裝置。.玻璃儀器的洗滌:()洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn):內(nèi)壁附著均勻的水膜,既不聚成,也不。()對(duì)癥下藥(在污漬與相應(yīng)洗滌劑之間連線)。.試紙的使用:()試紙的類型和用途。①石蕊試紙(紅、藍(lán)色):定性檢驗(yàn)溶液的。②試紙:定量(粗測(cè))檢驗(yàn)酸堿性的強(qiáng)弱。③品紅試紙:檢驗(yàn)等有漂白性的物質(zhì)。④淀粉試紙:檢驗(yàn)等有氧化性的物質(zhì)。⑤醋酸鉛試紙:檢驗(yàn)硫化氫或硫化物。()試紙的使用方法。①檢驗(yàn)液體:取一小塊試紙放在表面皿或玻璃片上,用,觀察試紙顏色的變化。②檢驗(yàn)氣體:一般先將試紙用,粘在玻璃棒的一端,并使其接近出氣口,觀察顏色的變化。.儀器的安裝與連接以及氣密性檢驗(yàn):()安裝順序:一般從熱源開始,按、的順序。()連接順序:洗氣時(shí),“進(jìn)出”,如;量氣裝置“進(jìn)出”,如;干燥管除雜時(shí)“大進(jìn)小出”,如。()檢驗(yàn)氣密性。①微熱法:將裝置只留下個(gè)出口,并先將該出口的導(dǎo)管插入水中,后采用微熱(手捂、熱毛巾捂、酒精燈微熱等),使裝置內(nèi)的氣體膨脹。觀察插入水中的導(dǎo)管;停止微熱后,導(dǎo)管是否有水柱回升。②注水法:關(guān)閉所有出口,通過分液漏斗向裝置內(nèi)注水,如果水不能順利注入,則說明氣密性良好。三、化學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全常識(shí).化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見事故的處理。意外事故處理方法酒精及其他易燃有機(jī)物小面積失火立即用鈉、磷等失火迅速用沙子覆蓋酸(或堿)流到桌上立即用適量(或稀醋酸)作用,后用水沖洗酸(或堿)沾到皮膚上用水沖洗,再用(或硼酸溶液)沖洗酸、堿濺到眼中立即用水反復(fù)沖洗,并不斷眨眼,千萬不要用手揉眼睛苯酚(或液溴)沾到皮膚上用酒精擦洗后用水沖洗誤食重金屬鹽應(yīng)立即口服汞滴落在桌上或地上盡量回收,后在桌上或地上撒上【考點(diǎn)歸納】考點(diǎn)一試劑的存放.試劑瓶選用的四個(gè)要素:()瓶口:固體藥品存放于廣口瓶;液體藥品存放于細(xì)口瓶。()瓶質(zhì):與玻璃強(qiáng)烈反應(yīng)的試劑(如氫氟酸)不能用玻璃試劑瓶盛裝。()瓶塞:強(qiáng)堿性溶液不可用玻璃塞的玻璃試劑瓶來盛裝。()瓶色:見光易分解的試劑應(yīng)保存在棕色試劑瓶中。.特殊試劑存放的“九防范”。保存依據(jù)保存方法典型實(shí)例防氧化①密封或用后立即蓋好②加入還原劑③隔絕空氣①固體、溶液等用后立即蓋好②溶液中加少量鐵屑③、保存在煤油里,白磷保存在水中保存在石蠟里防潮解(或與水反應(yīng)或吸水)密封保存、、、等固體,濃硫酸等密封保存防與反應(yīng)密封保存,減少露置時(shí)間、溶液、石灰水、固體等密封保存防揮發(fā)①密封,置于陰涼處②液封①濃鹽酸、濃氨水等置于陰涼處②液溴用水封防燃燒置于陰涼處,不與氧化劑混合貯存,嚴(yán)禁火種苯、汽油、酒精等防分解保存在棕色瓶中,置于陰涼處濃硝酸、、溶液、氯水等防水解加入酸(堿)抑制水解溶液中加稀鹽酸防腐蝕能腐蝕橡膠的物質(zhì)用玻璃塞或塑料蓋濃硝酸、溶液、氯水、溴水等腐蝕橡膠,汽油、苯、等能使橡膠溶脹防黏結(jié)堿性溶液用橡皮塞、、溶液等考點(diǎn)二化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全操作.試劑存放及實(shí)驗(yàn)操作的安全事項(xiàng):()防火災(zāi)。①可燃性、易燃性物質(zhì)的存放要遠(yuǎn)離火源。②用剩的白磷應(yīng)該放回原瓶。③不慎打翻酒精燈,酒精在桌面上燃燒起來,應(yīng)該迅速用濕抹布撲滅。()防暴沸。①加熱液體物質(zhì)時(shí)為了防止暴沸,應(yīng)在液體中加入沸石或碎瓷片。②配制硫酸的水溶液或硫酸的酒精溶液時(shí),要將密度大的濃硫酸緩慢倒入水或酒精中。()防倒吸。①拆卸加熱法制取氣體,并用排水法收集氣體的裝置時(shí),應(yīng)先從水槽中取出導(dǎo)氣管,再撤掉酒精燈。②用水吸收極易溶于水的氣體時(shí),要用倒置于水面的漏斗或其他防倒吸措施。()防中毒。①產(chǎn)生劇毒氣體的反應(yīng)應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行。②實(shí)驗(yàn)室中的任何藥品不能用口去嘗。③用剩的有毒物質(zhì)應(yīng)該及時(shí)回收處理。()防污染。對(duì)環(huán)境有污染的物質(zhì)不能直接排放于空氣中,要根據(jù)其化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行處理或吸收。如尾氣為,應(yīng)該點(diǎn)燃。()防爆炸。①點(diǎn)燃?xì)錃?、一氧化碳等可燃性氣體。②用于還原金屬氧化物的氫氣、一氧化碳等還原性氣體,在實(shí)驗(yàn)之前都要驗(yàn)純。.實(shí)驗(yàn)安全裝置:()防污染的安全裝置。分類裝置簡(jiǎn)圖原理及使用實(shí)例吸收式

容器中盛有與有毒氣體反應(yīng)的溶液,將未反應(yīng)的有毒氣體吸收,使其不擴(kuò)散到空氣中,造成污染灼燒式

適當(dāng)時(shí)候,點(diǎn)燃尖嘴中的可燃性氣體,充分燃燒后,轉(zhuǎn)化為對(duì)環(huán)境無污染的產(chǎn)物收集式

利用氣球或球膽將有毒氣體收集后,另作處理,避免其逸散到空氣中,污染環(huán)境()防倒吸的安全裝置。類型簡(jiǎn)易裝置原理及使用實(shí)例隔離式

導(dǎo)氣管末端不插入液體(水)中,或?qū)夤懿迦朊芏却笄覛怏w難溶的液體,與液體呈隔離狀態(tài),可用來吸收易溶于水的氣體肚容式

由于漏斗或干燥管容積較大,當(dāng)水進(jìn)入漏斗或干燥管內(nèi)時(shí),燒杯內(nèi)液面脫離“導(dǎo)管”下端,受重力作用,液體又回落到燒杯中。常用于吸收易溶于水的氣體安全瓶式

使用較大容積的容器接收可能倒吸過來的液體,防止進(jìn)入氣體發(fā)生裝置或受熱的反應(yīng)容器【注意】：氣體通入某溶液時(shí)發(fā)生倒吸的原因()因氣體極易溶于該溶液而發(fā)生倒吸。()因氣體易與該溶液反應(yīng)而倒吸,如通入氫氧化鈉溶液。()因加熱不穩(wěn)定或撤掉熱源而倒吸?？键c(diǎn)三儀器的創(chuàng)新使用.“一材多用”:()干燥管除用于干燥氣體外,還可以用于防倒吸裝置(如圖①)、組裝類似啟普發(fā)生器的制取氣體裝置(如圖②)。()集氣瓶除用于收集氣體外,還可用于貯存氣體(如圖③)、測(cè)量氣體體積(如圖④)、作洗氣瓶(如圖⑤)等。.“多材一用”:()組各圖可以測(cè)量氣體體積。()組各圖可以作為冷凝或冷卻裝置。()組各圖可以作為氣體干燥或除雜裝置。參考答案外焰、失火、四分之一、三分之二、燈冒、蓋上燈冒、試管、三分之一、三分之一、蒸發(fā)皿、三分之二、停止加熱、坩堝、干燥器、燃燒匙、燒杯、圓底燒瓶、平底燒瓶、蒸餾燒瓶、錐形瓶、集氣瓶、少量水或細(xì)砂、廣口瓶、橡膠、漏斗、液面下、分液漏斗、下口、上口、冷凝管、下進(jìn)上出、量筒、容量瓶、漏水、凹液面最低點(diǎn)、滴定管、漏水、溫度計(jì)、托盤天平、直接放在托盤上、粗、細(xì)、不能、鑷子、托盤天平、膠頭滴管、試劑瓶、量筒、滴定管、燒杯、試管、玻璃棒、研細(xì)、攪拌、加熱、密度大、密度小、、、水滴、成股流下酸性或堿性、、氯氣、干凈玻璃棒蘸取待測(cè)液點(diǎn)在試紙中部、蒸餾水潤濕、先下后上、從左到右、長、短、短、長、是否有氣泡、濕布或沙土撲蓋、溶液、溶液、蛋清或牛奶、硫粉她似一縷陽光，時(shí)時(shí)燃燒著愛的火焰，處處流淌著情的甘泉。面對(duì)一張張稚氣可愛的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對(duì)一顆顆純真無瑕的心靈，真誠地給以陽光般的溫暖。雖然陽光不能灑遍每一個(gè)角落，潤澤每一顆成長中的幼苗，但愛孩子是教師的天職，因?yàn)樗齻兌脹]有愛就沒有教育，賞識(shí)、期待使她們的心中時(shí)刻升騰著愛的靈焰，