五年級作文錦集(8篇)

五年級作文錦集(8篇)在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文8篇，希望對大家有所幫助。五年級作文篇110月12日是我們淄博晚報小記者去參觀火龍果種植園的日子。早上八點半，所有的小記者集合完畢，我們便乘坐校車出發(fā)了。到達了目的地，因為去的人太多，所以帶隊的老師把我們分成了兩組參觀。我和媽媽分在了一組，先去了火龍果大棚。我終于知道了火龍果是怎么長的了。我興奮地想要過去摸一摸，但是工作人員告訴我們，火龍果葉子上有很多刺，這個刺一旦扎進肉里，它就一直往肉里鉆，很難往外挑，所以必須小心一點。于是，我放棄了摸火龍果的念頭，和媽媽小心翼翼地向前走，但還是有好幾次差一點就被葉子上的刺扎到。我和媽媽邊走邊看，發(fā)現(xiàn)了很多奇特的地方：火龍果的花像一個小玉米棒子，外面包裹著一層一層的皮；剛剛長成形的火龍果是綠色的，邊上的葉子有一道紫色的邊；火龍果熟透了會自動裂開，露出紅色的果肉和黑色的種子。而且我們參觀的這個大棚中種植的火龍果果肉都是紅色，與超市里常見的白色果肉是不一樣的。參觀完火龍果大棚，我們又來到黃瓜大棚。大棚里的黃瓜藤有高有矮，黃瓜也有長有短。長的.大約40厘米，短的不足1厘米，上面布滿了尖尖的小刺。頂上還開著黃黃的小花，一個個嫩嫩的、綠綠的，看起來就很想吃。通過這次參觀，我和媽媽都學(xué)到了很多關(guān)于植物的知識，希望你有時間也來參觀一下。五年級作文篇2燕子去了，有在來的時候；桃花謝了，有在開的時候。于是我在常常在思考；時間都去哪了？就在這暑假里，爸爸媽媽要外出辦事。出門前給我布置兩張數(shù)學(xué)試卷，我想；才兩張數(shù)學(xué)試卷，我半個小時就可以搞定。于是我打開電視找到我最喜歡的，《我的少年時代》我先看完第一集。我又想看第二集，看完第二集，看了看表才三點鐘。反正爸爸媽媽五點多鐘回來。再看一集沒關(guān)系的，人們總說：時間都去那了？時間是公平的，它匆匆的來又匆匆的去。時間總是來無影去無蹤，當你起床睜眼開始，他也悄悄的挪動腳步。同時也會在你不注意，悄悄的溜走。當我在看完兩集《我們少年時代》后再一看時間。已經(jīng)五點多了！我有點不敢相信自己的眼睛，但事實總是殘酷的！爸爸媽媽快回來。我馬上開始奮筆疾書。哪怕我現(xiàn)在有超能力。爸爸媽媽看了看我的作業(yè)。只做了兩三道題，媽媽皺眉頭問：你的作業(yè)沒完成我低著頭，不敢看媽媽的眼睛。這是媽媽嚴肅的說：時間不會為你停留，也不會為你而消耗，而一切源于你的學(xué)習(xí)態(tài)度，只要你肯努力，海綿總會出水的`，時間總會屬于你。聽了媽媽的話，我不好意思的低下頭。經(jīng)過了這件事情后，我常常在思考：時間都去哪了？寫作業(yè)時，時間從筆尖飛過，時間從翻書中跳過。吃飯時，時間從飯碗中溜過。在過去的時間里只有匆匆罷了只有徘徊罷了。我想：今天起，我一定要好好用時間，不再以后的日子回想：時間都去哪了。五年級作文篇3放假嘍！媽媽告訴我這個假期可以去騎馬，俺的心里早就撲通撲通的了。你想：“騎在馬背上，英雄般的姿態(tài)”哇塞！能不期待嗎？于是，我們拿出實際行動，來到馬術(shù)俱樂部。走進馬場，我剛穿好騎馬基本要穿的服裝：手套、頭盔、腳套。就看見教練牽著一匹小馬來到我身邊，“這匹小馬真可愛！它叫什么名字??？”我問道。“它并不是小馬，而是云南地區(qū)較多的矮腳馬，它叫柔柔，都已經(jīng)是外婆了！”聽教練這么一說，我心里很是驚訝。柔柔是一匹深棕色的馬，個頭不大，背上深黑色的毛泛著亮光，兩只眼睛溫柔的看著我。我早已迫不及待了，急忙上了馬，可上了馬之后，又有點害怕：“萬一我從馬背上摔下去怎么辦？我會不會控制不好？”于是，我顫顫抖抖的對教練說：“教練，能不能先讓馬走走？”“沒問題?！苯叹毟纱嗟幕卮鸬馈Ｗ咧咧?，我覺得其實也沒那么恐怖?！艾F(xiàn)在，我們把腰背挺直，拉好繩子，然后慢慢感覺，在馬跑起來的時候，隨著跑動的節(jié)奏一站一坐，不然小屁股可就顛壞了哦！”教練開始教我技巧?！昂唵?！”我心里想著。只聽見教練嘴里發(fā)出：“咗唑”的聲音，馬立刻就快了起來，于是，我照著教練說的一站一坐嘗試了起來。沒想到，我竟然根本站不起來，身體左右搖晃，感覺要掉下馬去。所以手一直緊緊的拉著繩子，結(jié)果一圈下來，手都麻了。第二圈時，教練要我雙腳用力，手上放松。我又開始第二次的挑戰(zhàn)，“嗯，好多了！”聽到教練的鼓勵，漸漸的，我找到了方法，小腿用力夾住馬鞍，輕松就可以站起來。第三圈、第四圈、第五圈，每一圈都會進步一點點，我也開始習(xí)慣了。隨后，教練又說一定要按照馬跑的速度來決定站起來，坐下去的快慢。還故意給了我一些挑戰(zhàn)，一會兒讓馬快起來，一會兒讓馬慢一點，應(yīng)該是要鍛煉我的控制力。很快，這節(jié)45分鐘的騎馬課就這樣結(jié)束了，但讓我收獲滿滿，不僅學(xué)會了騎馬的.基本技巧，還知道了為什么不能站在馬屁股后面，你們知道嗎？讓我告訴你吧，馬的兩只眼睛能看到330°，而唯獨看不見的30°就是它的屁股，當你去到它屁股后面時，為了保護自己的安全，它會用那硬硬的馬蹄來踢你，而且殺傷力很大，這些小知識可別忘了哦！五年級作文篇4看一個人，我們不能只看他光鮮的外表，更應(yīng)該看他內(nèi)心的靈魂?？匆蛔鞘幸彩侨绱耍覀儾荒苤魂P(guān)心一座城市的繁華與否，更應(yīng)該關(guān)心的是它內(nèi)在的文明程度和民眾的幸福指數(shù)。這些看不見摸不著的東西，恰恰才是一個人或者一座城的靈魂所在。有時候，一個人的文明素養(yǎng)程度恰恰可以反映他所在的城市的文明修養(yǎng)水平。而反過來，一座城市的文化底蘊越深厚，所居住于此的民眾教養(yǎng)水平也是越高。所以，文明城的創(chuàng)建成功與否，關(guān)鍵在于在此長居久住的民眾，只有提高每一個人的素質(zhì)修養(yǎng)水平，這座城市的.整體文明素質(zhì)水平才能提高。只是，文明城也不僅僅是大人的事，更是我們小孩子的事情。因為所有的善行和義舉都不是一蹴而就，一躍而成。正所謂，羅馬不是一天建成的一樣。文明城的長久發(fā)展的關(guān)鍵核心便是我們這些還在讀書的少年兒童。梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步?！币粋€國家如此，一座城市更是如出一轍。城市作為國家密不可分的一部分，其繁榮程度，文明程度的長遠發(fā)展無疑不是體現(xiàn)在少年兒童身上。因為我們才是這個國家或是城市的接班人，是這里的小主人。只有小主人文明素質(zhì)提高了，我們這個大家，我們的城市才能健康持久的發(fā)展下去。綜上所述，文明城的持久發(fā)展靠的便是我們這些少年兒童的文化素質(zhì)的整體提高和道德水平的全方面提升。而作為少年兒童的一份子的我，從此時此刻開始，便要嚴格要求自己，不僅要學(xué)習(xí)好，更要道德好，做一個文明懂禮，孝敬父母，尊師重道的新一代好少年。五年級作文篇5胖墩”是我對他的親切的稱呼。他叫孫宏偉。烏黑發(fā)亮的短發(fā)加上端正的五官——一個胖嘟嘟，可愛的小男孩就出現(xiàn)在你的'眼前。他頭大臉大，他的嘴在臉上顯得特別小，但它卻是靠這個櫻桃小嘴吃的成了一個大胖子。他喜歡為別人制造快樂，他制造快樂的同時比我們還快樂。他的眼睛特別小，笑起來就像“一線天?！痹谖业哪X海里，有一次，他買了兩個大紅薯。我們在寫作業(yè)，他就在一邊吃他的大紅薯。他一口可以吃掉半個紅薯。當時，我正納悶，他的櫻桃小嘴居然能吃那么大的東西。他吃的特別香，就像在吃山珍海味。他在這樣吃下去遲早會得肥胖癥。還有一件他個我們制造快樂的事情。我們在寫作業(yè)，不停地在說話，讓老師覺得特別煩。老師就說：“那個在說話，就拿最臭的鞋子為討他的嘴里去?！蔽覀冾D時安靜下來。孫宏偉突然插嘴說：“我的鞋子最臭。”老師瞪了他一眼。可他不當回事，把自己的鞋子脫下來給老師看。老師二話不說，立刻把他的鞋子拿起來要喂到他的嘴里去。我們看見了，立馬笑的人仰馬翻。當時我清清楚楚的看見，他自己也笑了，眼睛又瞇成了線。這就是我的伙伴，不能控制自己胃口，能給別人帶來快樂的小男孩。五年級作文篇6時代不同，玻璃也不同了。以前的玻璃天天一個樣，看都看煩了，所以，我發(fā)明了幾種玻璃，每種玻璃都有自己的作用?，F(xiàn)在讓我來介紹一下吧！第一種玻璃是“音樂玻璃”。這種玻璃可以自動播放音樂。時間不同，播放的音樂也就不一樣。在房間裝上這種玻璃，早上起床，它就會播放興奮、激動的音樂，讓人精神抖擻。晚上，人們要休息了就放舒緩的小夜曲，讓人們盡快地進入夢鄉(xiāng)。另一種是“清潔玻璃”。這種玻璃應(yīng)用于各自臺面，而且它每隔一小時就會自動清潔整理。在你書桌有許多凌亂的東西時，它會把該整理的自動整理好，而該扔掉的垃圾也會自動清理到垃圾桶。有了這種玻璃，人們再也不會因為凌亂的東西而煩惱。還有一種“筆沫玻璃”。在學(xué)校里，老師經(jīng)常要用粉筆在黑板上寫字或畫黑板報，而且到一定的時間學(xué)生還要擦，多麻煩啊！有了這種玻璃，裝在黑板前，當老師不用了關(guān)掉時，它就會自動清除，還能變成一根根粉筆。老師再次打開時又可以重新用粉筆了。不但可以節(jié)約買粉筆的錢，還可以減少麻煩，多好??！你可能還會想，要是窗戶上的.玻璃能讓人們心情舒暢就好了！這樣的玻璃，現(xiàn)在就有了，那就是“香味玻璃”，這種玻璃可以裝在辦公室，可以裝在家里，還可以裝在教室里。當人們覺得疲勞時，它就會發(fā)出薄荷或茉莉的香味讓人們心情舒暢，緩解疲憊。在現(xiàn)代化的城市里，科技是讓人無法想象的，人們還會創(chuàng)造出更多的奇跡。五年級作文篇7走出校門，我已經(jīng)餓得饑腸轆轆。一陣誘人的面包香吸引了我，我被香味牽著鼻子走，飄悠悠地來到了和味坊蛋糕店。一打開門，金燦燦的燈光晃得我頭昏眼花。各式各樣，五花八門的面包饞得我“口水直流三千尺”。我快步走到柜臺前，首先撲入眼簾的是那美味無比的面包，紅彤彤的熱狗在金黃的面皮里睡大覺；白生生的雞蛋和綠油油的生菜以及橘紅色的.肉松被三明治片夾得緊緊的；棕黃相間的乳酪面包一看就美味萬分……我咽了一口唾沫，腳不由自主地再向前走了幾步，手往口袋里一模，卻發(fā)現(xiàn)口袋空空如也，對不住啦，肚子君。我又把目光投向那些不僅美味而且模樣精準的蛋糕柜臺。哇塞！一塊塊蛋糕像一位位身著盛裝的模特小姐，爭著在我面前比美。那塊紅絲絨蛋糕上猩紅的莓干仿佛在對我說：“快來吃我！”這邊的慕絲蛋糕又引的我垂涎三尺……我趴在柜臺上，左看看、右看看，做起了白日夢：在漂亮的蛋糕王國中，我乘著奇異的面包飛艇，自由自在地在瓦藍的天空中翱翔，只見一塊塊蛋糕從我身邊掠過，“啊嗚”一口，恨恨地咬掉一角……“哈哈哈！”我不禁發(fā)出一陣陣笑聲。突然，我感覺所有人的目光都集中在我身上。我的臉頓時紅得像西紅柿一般，場面尷尬至極。一旁的服務(wù)員阿姨笑著說：“小朋友，我們家的蛋糕漂亮吧！”“是、是??！可真漂亮！”我咽了一口唾沫，支支吾吾地說。今天我當了一回“窮人”，真真切切體驗了“買不起”的感覺，這會使我終身難忘。五年級作文篇8許多老師都在我的腦海里淡忘了，可唯獨這一位老師，讓我深深的刻在了心里，她照亮了我人生的道路，她就是我的早班老師，蔡老師，她在那一次幫助我解決了難題。那天早上，蔡老師正在給我們上音樂課，忽然，一個坐在我旁邊的小男生用手搶走了我的喇叭，當時大家還不知情，小男孩就偷偷樂了起來，蔡老師剛回過頭，就發(fā)現(xiàn)了那個男生，走過去問道：“你在這干什么呢，高興地不得了？”蔡老師一回頭看見我委屈巴巴的樣子，很快就知道是怎么回事了。她眼里充滿了憤怒，盯著小男孩手里的兩個喇叭說道：“還不還給人家，都做錯事了還不知道悔改?！毙∧泻⒖粗蠋?，像是在裝無辜，蔡老師