確定位置2課件2

確定位置（2）周明李小冬趙雪張亮（1，3）一、課前回顧，引入新課你知道第1列第3行坐著哪位同學(xué)嗎？想一想用數(shù)對怎么表示？動物園的第1列,第1行在哪呢?二、自主探究，合作交流動物園示意圖6543210123456熊貓館大象館海洋館猴山大門標(biāo)識0的那一行和標(biāo)識0的那一列表示什么呢?0既是列的起點(diǎn)又是行的起點(diǎn)。二、自主探究，合作交流動物園示意圖6543210123456熊貓館大象館海洋館猴山大門我用數(shù)對（3，0）表示大門的位置。表示在第3列表示在第0行你能表示其他場館所在的位置嗎？（1,4）（3,5）（2,2）（6,4）動物園示意圖6543210123456熊貓館大象館海洋館猴山大門（1,4）（3,5）（2,2）（6,4）二、自主探究，合作交流（2）在圖上標(biāo)出下面場館的位置。飛禽館（1,1）猩猩館（0,3）獅虎山（4,3）飛禽館猩猩館獅虎山觀察飛禽館、大象館以及猩猩館和獅虎山在圖中的位置和表示它們位置的數(shù)對，你有什么發(fā)現(xiàn)?（1,1）（0,3）（4,3）二、自主探究，合作交流動物園示意圖6543210123456大象館飛禽館猩猩館獅虎山（0,3）（4,3）觀察飛禽館、大象館以及猩猩館和獅虎山在圖中的位置和表示它們位置的數(shù)對，你有什么發(fā)現(xiàn)?（1,4）（1,1）1133表示同一列物體位置的數(shù)對，它們的第一個(gè)數(shù)相同；表示同一行物體位置的數(shù)對，它們的第二個(gè)數(shù)相同。在同一個(gè)平面圖上的幾個(gè)數(shù)對:物體在同一列第二個(gè)數(shù)相同(x,b)物體在同一行第一個(gè)數(shù)相同（a,y）二、自主探究，合作交流動物園示意圖6543210123456大象館飛禽館猩猩館獅虎山（0,3）（4,3）如果用(x，4)表示某場館的位置,能確定其具體位置嗎?（1,4）（1,1）1133(4,y)表示的是什么位置?在同一個(gè)平面圖上的幾個(gè)數(shù)對:物體在同一列第二個(gè)數(shù)相同(x,b)物體在同一行第一個(gè)數(shù)相同（a,y）三、鞏固練習(xí)，綜合應(yīng)用1.照樣子寫出下圖中字幕的位置。A(5,8)B(,)C(,)D(,)[教材P20做一做第1題]255385比較A和C的位置的數(shù)對，B和D的位置的數(shù)對，看看發(fā)現(xiàn)了什么？2.描出下列各點(diǎn)并依次連成封閉圖形，看看是什么圖形。[教材P20做一做第2題]A(5,9)B(2,1)C(9,6)D(1,6)E(8,1)BCDE3.[教材P23練習(xí)五第7題]（1）先用數(shù)對表示三角形各個(gè)頂點(diǎn)的位置，再分別畫出三角形向右平移和向上平移5個(gè)單位后的圖形。（2）用數(shù)對表示所得圖形頂點(diǎn)的位置，說一說你發(fā)現(xiàn)了什么。2341C(,)B(,)A(1,1)B2(9,1)A1(6,1)C2(7,3)B2(4,6)A1(1,6)C2(2,8)圖形向右平移，改變了頂點(diǎn)所在的列，行數(shù)沒有變。圖形向上平移，改變了頂點(diǎn)所在的行，列數(shù)沒有變。4.[教材P23練習(xí)五第8題]（1）像她那樣描述一下其他建筑物的位置。4.[教材P23練習(xí)五第8題]王玲家趙華家（3）上周六，王玲的活動路線是（3,4）（4,3）（6,4）（3,6）（3,4）。說一說她這一天去了哪些地方。4.[教材P23練習(xí)五第8題]王玲家趙華家王玲從家出發(fā)，去了3個(gè)