《第3課 請(qǐng)收下我的名片-文字信息輸入》課件_第1頁(yè)
《第3課 請(qǐng)收下我的名片-文字信息輸入》課件_第2頁(yè)
《第3課 請(qǐng)收下我的名片-文字信息輸入》課件_第3頁(yè)
《第3課 請(qǐng)收下我的名片-文字信息輸入》課件_第4頁(yè)
《第3課 請(qǐng)收下我的名片-文字信息輸入》課件_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

文字信息輸入五年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)1、了解名片應(yīng)該包含哪些信息

2、認(rèn)識(shí)不同的輸入法

3、選擇合適的輸入法制作名片

4、掌握文字輸入的技巧

5、熟悉保存文件的操作步驟

6、交流、評(píng)價(jià)名片學(xué)習(xí)過程一、設(shè)計(jì)名片交流討論∶人們?cè)诔醮我娒鏁r(shí)，是怎樣做自我介紹的，哪些信息能讓別人快速準(zhǔn)確地了解自己根據(jù)討論結(jié)果，設(shè)計(jì)名片內(nèi)容。二、摸索漢字輸入方法，制作個(gè)人名片1、啟動(dòng)“記事本”2.嘗試使用一種中文輸入法，輸入自己的姓名切換輸入法切換一種中文輸人法，在“記事本”中輸人自已的中文名字。常用的中文輸入法通常是“拼音輸入法”，通過輸入拼音錄入文字。觀察嘗試∶輸入法語言欄和狀態(tài)條中的按鈕各有什么作用？輸入法狀態(tài)條（左）和語言欄（右）3.制作名片在“記事本”里輸人預(yù)先設(shè)定的文字，制作名片。三、保存名片（1）單擊“記事本”程序窗口的“關(guān)閉按鈕”，計(jì)算機(jī)彈出對(duì)話框“是否將更改保存到無標(biāo)題”后單擊“保存”；（2）選擇保存位置為“桌面”，文件名為“××名片”（示例：張三名片），然后單擊“保存”。和上一次保存文件“1”時(shí)的方法做對(duì)比，兩種方法有何相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？四、交換名片小組交流，比一比誰的名片更工整美觀。在評(píng)價(jià)表中填入星形符號(hào)，評(píng)價(jià)等級(jí)∶5☆為優(yōu)秀，4☆為良

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