單元語法聚焦三省公開課一等獎新名師課比賽一等獎課件

Unit3AnimalsAreOurFriends單元語法聚焦[名詞全部格&when引導時間狀語從句]第1頁1．TheywriteLiMing'saddressontheboxandcloseitwithtape.他們在盒子上寫上李明地址而且用膠帶把它封上。2．…Jennywenttohergrandparents'house………珍妮去了她祖父母家……3．Jenny'sfamilygathersatGrandmaandGrandpa'shouseonThanksgivingDay.在感恩節(jié)那天，珍妮一家在奶奶和爺爺家里聚會。單元語法聚焦教材典句第2頁4．WhenIfirstcamehere,everythingwasdifferent.當我第一次來這里時，一切都是不一樣。5．Whentheyarrived,hergrandfatheropenedthedoor.當他們到時候，她爺爺打開了門。6．IlaughedandlaughedwhenIsawit.當我看到它時，我笑個不停。單元語法聚焦第3頁1．組成(1)普通在名詞詞尾加“'s”。

SheisTom'snewfriend.她是湯姆新朋友。LinMeiisworriedabouthermother'shealth.林梅為她媽媽健康擔憂。

一、名詞全部格語法探究單元語法聚焦第4頁

(2)以“s”結尾________名詞，只需在詞尾加“'”。Thetwins'roomisverybig.這對雙胞胎房間很大。(3)不以“s”結尾復數(shù)名詞，仍需要在詞尾加“________”。June1isChildren'sDay.6月1日是兒童節(jié)。單元語法聚焦復數(shù)'s第5頁(4)用and連接并列名詞全部格分兩種情況：表示________所相關系時，要分別在并列名詞后加“'s”；表示________時，在最終一個名詞后加“'s”。

ThisisDannyandTom'sdesk.這是丹尼和湯姆桌子。Lucy'sandJenny'smothersareinAmerica.露西媽媽和珍妮媽媽在美國。單元語法聚焦各自共有第6頁2．使用方法(1)名詞全部格主要用于表示有生命物體(尤其是人或高級動物)所屬關系。(2)無生命名詞全部格普通由“________＋名詞”組成。如：apictureofourclassroom我們教室一張照片(3)表示店鋪、教堂或某人家時，名詞全部格后面經常省略它所修飾名詞。

Hewantstogotothebarber's.他想去剪發(fā)店。單元語法聚焦of第7頁(4)表示時間、距離、集體、國家、團體等無生命名詞也可用“'s”組成全部格。today'snewspaper今天報紙(5)雙重全部格表示整體中一部分，結構為“of＋__________”或“of＋名詞性物主代詞”。abookofmyfather's我父親一本書afriendofmine我一個朋友單元語法聚焦名詞全部格第8頁1．使用方法when意為“當……時候”，引導時間狀語從句時，能夠指時間點，也能夠指時間段；從句能夠位于主句________，也能夠位于主句________。當從句在前時，主從句之間多用________隔開。SomeoneknockedatthedoorwhenIwassleeping.當我正在睡覺時，有些人敲門。Whenhecomesback,pleasetellme.當他回來時，請告訴我。二、when引導時間狀語從句單元語法聚焦之前之后逗號第9頁2．時態(tài)普通來講，when引導時間狀語從句要遵照主、從句時態(tài)相呼應規(guī)律：即主句是普通現(xiàn)在時(包含祈使句和含有情態(tài)動詞can,may,must等)，從句也用__________；主句是__________時，從句也要用過去時態(tài)；主句是普通未來時，從句要用_