教科版科學三年級下冊第三單元《太陽、地球和月球》測試卷附答案（培優(yōu)a卷）

教科版科學三年級下冊第三單元《太陽、地球和月球》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.地球的天然衛(wèi)星是（

）。A.月球

B.太陽

C.太陽和月球2.下列選項中，（

）不屬于制作地球海報的步驟。A.收集和選用與地球有關的圖片和文字資料

B.小組討論和確定地球海報的主題色彩

C.向同學介紹海報所表達的內(nèi)容3.陽光下一根16厘米的小木棒直立在地上，測得影長為8厘米，同一時間，測得國旗旗桿影子長6米。國旗旗桿實際高度約為（

）米。A.12

B.3

C.64.用手電筒照射距離墻面不同遠近、大小相同的物體，所產(chǎn)生的影子（）。A.長短相同

B.形狀相同

C.大小相同5.第一個利用自制的望遠鏡觀察到月球表面的環(huán)形山的科學家叫做（

）。A.伽利略

B.牛頓

C.哈勃6.以下關于月相變化的規(guī)律描述正確的是（

）。A.上半月的月相從缺變圓

B.農(nóng)歷十五會出現(xiàn)上弦月

C.新月就是一個新的月亮7.農(nóng)歷上半月的月相變化規(guī)律是（

）。A.由缺變圓

B.由圓變?nèi)?/p>

C.由缺變圓，再變?nèi)?.地球的天然衛(wèi)星有（

）顆。A.1

B.2

C.無數(shù)9.下列關于月相的說法，正確的是（

）。A.月相變化是由于月球形狀在變化

B.天氣條件的不同產(chǎn)生了月相變化

C.月相是我們看到的月球明亮部分的形狀10.在不同歷史時期，人類對地球形狀的認知是不同的，如①地球是個球體；②地球是個兩端稍扁、中間略鼓的球體；③天圓地方。人類對地球形狀的認識過程是（

）。A.①②③

B.③①②

C.②①③二.填空題(共10題，共40分)1.寫出人們在認識地球的歷史過程中著名科學家的名字（至少三位）：托勒密、（

）、布魯諾、（

）等2.月球是（

）的衛(wèi)星，我們看到的月光是它反射（

）的光。3.請你寫出可以驗證地球是球體的兩個證據(jù)（

）和（

）。4.（

）是地球的唯一天然衛(wèi)星。月球表面布滿的大大小小圓形凹坑叫（

）。用肉眼遙望月球有些黑暗色斑的區(qū)域是（

）。5.上半月，人們看到的月亮亮面面積逐漸變（

），直到滿月，亮面在右側；下半月，人們看到的月亮亮面面積逐漸變直到（

），朔月，亮面在左側。（填“大”或“小”）6.觀察地圖時，我們用（

）來比較陸地和海洋面積的大小，陸地面積比海洋面積（

）。7.收集和選用與地球有關的圖片和（

）時，要判斷資料的科學性，收集的圖片應當是（

），文字資料是可以被（

）的。如果無法判斷，可以請老師幫助。8.2019年1月3日10時26分中國的第二個探月器成功著陸月球背面，隨即著陸器與巡視器分離，開始就位探測和巡視探測。1月10日，（

）繼續(xù)展開對月球背面的巡視探測。9.太陽上有黑子，（

）上有環(huán)形山。10.地球上的水資源主要集中在（

）。陸地面積和海洋面積相比，（

）的面積大。三.判斷題(共10題，共20分)1.地球儀上的黃色代表海洋。（

）2.月球跟我們的地球一樣，可以種花養(yǎng)草。（

）3.海報的主題顏色只能是一種固定不變的顏色。（

）4.晚上我們可以看到明亮的月球，是因為月球本身會發(fā)光。（

）5.地球圍繞著太陽不停地轉動。（

）6.影子產(chǎn)生的條件是要有光源、阻擋物和屏。（

）7.大陽和月球是兩個星球，它們的形狀都是球體，我們生活的地球也是一個球體。（

）8.下雨天的時候，太陽肯定不會在天空中出現(xiàn)。（

）9.我們用圓紙筒來觀察是為了減少周圍景物對實驗的干擾。（

）10.一個正方體，無論從哪個方向照射，得到的影子都是正方形。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.請將實驗材料與模擬對象連一連。大小不同的球

月球表面托盤和細沙

不同大小的隕石不同大小的坑

大小不一的環(huán)形山五.填表題(共1題，共8分)1.填表題。小芳想制作月球檔案卡，請你幫助她一起完成。六.簡答題(共5題，共33分)1.為什么北方地區(qū)的建筑多采取坐北朝南的格局？2.月球，俗稱月亮，古時又稱太陰、玄兔，是地球唯一的天然衛(wèi)星，并且是太陽系中第五大的衛(wèi)星。月球的直徑是地球的四分之一，質(zhì)量是地球的八十分之一，如果沒有月球，地球上可能會發(fā)生哪些現(xiàn)象？3.觀察地球儀，回答下列問題。（1）地球儀上的水域有哪些？（2）地球上有幾大洲，幾大洋，名稱各是什么？4.請你寫出中國嫦娥探月工程計劃分為哪三個階段。5.地球儀是為了便于認識地球，人們仿造地球的形狀，按照一定的比例縮小，制作了地球的模型。在地球模型上藍色、白色和黃色各代表什么？七.材料題(共1題，共8分)1.根據(jù)下面的實驗回答問題。在一個塑料盆中裝入4厘米厚的沙子，先從20厘米的高處向下面的沙子扔一些大小不一的玻璃球，然后取出玻璃球，觀察它們留下的坑的形狀再弄平沙子把大小不一的玻璃球從50厘米的高處扔下，最后取出玻璃球，觀察它們留下的坑的形狀。1.想一想，如果從更高處扔下玻璃球，玻璃球撞擊沙子的速度會怎樣？2.如果月球上的環(huán)形山是天體撞擊產(chǎn)生的，那么撞擊月球的天體的運行速度對產(chǎn)生環(huán)形山的大小有什么影響？撞擊月球的天體的體積對產(chǎn)生環(huán)形山的大小又有什么影響？八.綜合題(共3題，共25分)1.畫出下列圖中物體的影子。2.關于環(huán)形山的形成，科學家認為是流星、小行星等撞擊月球形成的，我們來做模擬實驗。1.在模擬環(huán)形山形成的原因中，托盤和細沙模擬的是（

）。A.月球

B.月海盆地

C.大小不同的環(huán)形山2.制造環(huán)形山的過程中，下列做法不正確的是（

）。A.用大小不同的力扔球B.可以扔完一個球取出再扔，也可以把所有球扔完后一起取出C.必須朝同一個方向扔球3.觀察到的現(xiàn)象，描述不正確的是（

）。A.有的坑大，有的坑小

B.有的坑深，有的坑淺

C.有的坑重疊，有的沒有坑4.模擬制造的環(huán)形山與真實的月球環(huán)形山比較（如圖），得出的結論是（

）。3.某同學在演示為什么太陽和月球看上去差不多的實驗時，繪制了下圖，請回答下列問題。（1）圖中大球、小球及眼睛分別代表了什么？（2）此時，可能觀察到什么天文現(xiàn)象。參考答案一.選擇題1.A2.C3.A4.B5.A6.A7.A8.A9.C10.B二.填空題1.哥白尼；伽利略2.地球；太陽3.人造衛(wèi)星拍攝的地球圖片；麥哲倫環(huán)球航行（合理即可）4.月球；環(huán)形山；月海盆地5.大；小6.數(shù)格子；小7.文字資料；實拍的照片；查驗8.玉兔二號9.月球10.海洋；海洋三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.×四.連線題1.如下：五.填表題1.四分之一；四十九分之一；八十分之一；六分之一六.簡答題1.我國位于北半球，絕大部分處在北溫帶，太陽多從東偏南升起，從西邊落下。冬季，太陽高度角較小，住宅的門、窗朝南，可使更多斜射的太陽光線進入室內(nèi)，從而提高室內(nèi)溫度。而在夏季，太陽高度角增大，太陽從門、窗射入的光線相對就少，從而能保持室內(nèi)有一定的涼意。（合理即可）2.如果沒有月球，潮汐會非常弱，有些植物沒有月光照射無法繁殖，月亮無法作為夜間照明所用，地球的氣候會變得非常糟糕，也不會有人類，并且一天的時間的會變得非常短。3.（1）海洋江河湖泊等（2）七大洲：亞洲、歐洲、非洲、大洋洲、南極洲、北美洲、南美洲。四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。4.答：一期工程為“繞”，即繞月探測；二期工程為“落”，即實施月球軟著陸和自動巡視勘察；三期工程為“回”，即實現(xiàn)月球樣品采樣后自動返回。5.答：藍色代表水域；白色代表雪地