部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《我和我的同伴》測(cè)試卷附答案【培優(yōu)】

部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《我和我的同伴》測(cè)試卷一.(共10題，共20分)1.在學(xué)校和同學(xué)相處，我們應(yīng)該做到（

）。A.團(tuán)結(jié)同學(xué)B.做游戲時(shí)排斥其他同學(xué)C.脫離班集體2.怎樣才能和不同的同學(xué)打交道呢？下列不合理的方法是（

）。A.可以分工合作B.可以互相學(xué)習(xí)對(duì)方身上的優(yōu)點(diǎn)C.可以尋找相同的愛好D.你做你的，我做我的3.她們是雙胞胎姐妹，（

）。A.性格特長(zhǎng)等完全一樣B.性格特長(zhǎng)等不一樣C.有很多相似點(diǎn)，可有各有不同D.完全不同4.《明山賓賣?！饭适轮忻魃劫e的做法說(shuō)明（

）。A.老實(shí)人要吃虧B.明山賓太傻了C.明山賓誠(chéng)實(shí)D.明山賓聰明5.有同學(xué)相伴的生活，處處有歡樂(lè)。比如，學(xué)習(xí)上我們一起解決（

）。A.難題B.難看C.難堪D.難受6.下列行為不誠(chéng)實(shí)的是（

）。A.答應(yīng)了別人的事一定要做到B.答應(yīng)了別人的事做不到，要及時(shí)向別人說(shuō)明原因C.小華打破了教室的玻璃，老師問(wèn)他是誰(shuí)打破了玻璃，他說(shuō)不知道7.假如你并不認(rèn)同某些人對(duì)你的看法，那么你與他們溝通的方式可以是（

）。①面談②寫信③打電話④臭罵他⑤和氣溝通A.①②③④⑤

B.①②③⑤

C.①②③④8.老師給你安排一項(xiàng)任務(wù)，你的表現(xiàn)（

）。A.充滿信心接受，認(rèn)真完成B.心中忐忑，不知所措C.怕做不好，推辭9.課間我們一起（）。A.玩要B.分享食物C.讀課外書10.誰(shuí)沒有做到誠(chéng)實(shí)？（

）A.張敏忘記寫作業(yè)，他和課代表如實(shí)說(shuō)了B.不小心打碎了親戚家的花瓶，小明怕挨爸爸罵就說(shuō)是貓咪碰的C.老師表?yè)P(yáng)鄧冰板報(bào)畫的好，鄧冰卻說(shuō)他只是涂了顏色二.(共10題，共32分)1.我們每個(gè)人都有自己的（

），在鏡子中、活動(dòng)中，我們都可以找到自己的特點(diǎn)，還可以從（

）中了解自己的特點(diǎn)。2.在生活中，我們常常對(duì)自己有特別的（

），假如你有一種神奇魔法，你想變成（

）。3.每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有（

）。只有取長(zhǎng)補(bǔ)短才會(huì)不斷進(jìn)步。4.有同學(xué)（

）的生活，處處有樂(lè)趣。5.用（

）的眼光看待他人，接納他人與自己的不同。6.學(xué)會(huì)接納（

），欣賞他人，我們的生活會(huì)更豐富，更精彩。7.在校園生活中，我們有時(shí)會(huì)因?yàn)榉N種原因（

）、（

）或（

）某些同學(xué)，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作，不讓一個(gè)人落下。8.不同的（

），不同的（

），不同的（

），交織在起，組成優(yōu)美的音樂(lè)。9.課間時(shí)，我們一起（

）。10.（

）相伴的生活，處處有快樂(lè)。三.(共10題，共20分)1.有的小朋友認(rèn)為，可以不和同伴在一起。（

）2.生活中，我們不需要警惕性，可以輕信陌生人。（

）3.《明山賓賣牛》故事中，明山賓的做法很傻，導(dǎo)致他沒有把牛賣出去。（

）4.我們可以從他人的看法中了解自己的特點(diǎn)。（

）5.陳鑫在升旗儀式上沒有佩戴紅領(lǐng)巾，結(jié)果班級(jí)的流動(dòng)紅旗丟了，大家都責(zé)怪他。（

）6.遇到困難和挫折時(shí)，要保持一份好心情。（

）7.當(dāng)同學(xué)在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們要伸出援助之手。（

）8.小明時(shí)常認(rèn)為自己身上都是優(yōu)點(diǎn)沒有不完美的地方。（

）9.每個(gè)人的內(nèi)心世界是豐富的，也是獨(dú)特的。（

）10.小剛覺得別人都有特長(zhǎng)，而他自己什么都不會(huì)。（

）四.(共6題，共32分)1.王浩在接力賽中不小心摔倒了，結(jié)果班級(jí)接力成績(jī)排在了年級(jí)最后一名，大家都埋怨他。張曉的腳受傷后，無(wú)法去上體育課。下課后，大家都直接去食堂吃飯，把他一個(gè)人遺忘在教室里。（1）你覺得班上的同學(xué)這樣做對(duì)嗎？為什么？（2）你認(rèn)為班上的同學(xué)應(yīng)該怎么做？2.為什么同樣是在圓上作畫，每個(gè)人畫得各不相同呢？3.假如你擁有一種巨大的魔法，可以將自己變成你動(dòng)畫片中的人物，你想變成什么呢？大膽地寫出來(lái)吧！4.“巧詐不如拙誠(chéng)”的意思是什么？5.張曉曉在做值日時(shí)，疏忽了窗臺(tái)的紙屑，結(jié)果班里的流動(dòng)紅旗丟了，同學(xué)們都責(zé)怪她！同學(xué)們的行為對(duì)嗎？為什么？6.說(shuō)出幾件與同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)往事？五.(共2題，共14分)1.學(xué)校里，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣，一起學(xué)習(xí)、一起勞動(dòng)、一起玩耍，相處久了，很多同學(xué)成了知心朋友。你在學(xué)校里最好的朋友是誰(shuí)呢？介紹一下吧。你覺得怎樣才能交到更多好朋友呢？給我們講一講你的好辦法吧。（至少寫出三個(gè)辦法）（1）我最好的朋友是：（

）。（2）我交朋友的辦法是：（

）。2.下面這些同學(xué)錯(cuò)在哪里？應(yīng)該怎么辦？材料一：王昊在接力賽中不小心摔倒了，結(jié)果班級(jí)接力成績(jī)排在了年級(jí)最后一名，大家都埋怨他。材料二：陳鑫在升旗儀式上沒有佩戴紅領(lǐng)巾，結(jié)果班級(jí)的流動(dòng)紅旗丟了，大家都責(zé)怪他。材料三：張曉的腳受傷后無(wú)法去上體育課，下課后大家都直接從操場(chǎng)上去食堂吃飯，把他一個(gè)人遺忘在教室里。參考答案一.1.A2.D3.C4.C5.A6.C7.B8.A9.A10.B二.1.特點(diǎn)；他人的看法2.期待；略3.缺點(diǎn)4.相伴5.理解6.不同7.冷落；排斥；忽視8.樂(lè)器；音色；旋律9.玩耍10.同學(xué)三.1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.×四.1.（1）這樣做是不對(duì)的。因?yàn)榇蠹以谝黄鹗且粋€(gè)集體，不能讓一個(gè)人落下。我們不能因?yàn)橥鹾圃诮恿愔胁恍⌒乃さ苟裨顾?；也不能因?yàn)閺垥缘哪_受傷而忽視她。（2）應(yīng)該幫助王浩和張曉，讓他們改正缺點(diǎn)，克服困難，共同進(jìn)步，不能讓任何一個(gè)人落下。2.因?yàn)槊總€(gè)人的思維不同，所以畫得各不相同。3.變成孫悟空，擁有72變的本領(lǐng)4.巧妙的奸詐不如拙樸的誠(chéng)實(shí)。告誡人們做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)的人更能得到大家的認(rèn)可。5.同學(xué)們的行為不對(duì)，因?yàn)閺垥詴圆皇枪室獾?，?yīng)該安慰他，我們生活在一個(gè)班集體，我們應(yīng)該共同努力。6.（1）課間時(shí)，我們一起玩耍。（2）春游時(shí)，我們一起游戲，分享食物。（3）運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作。（4）學(xué)習(xí)上，我們一起解決難題。五.1.同桌；（1）真心對(duì)待：（2）一起學(xué)習(xí)；（3）有問(wèn)題多溝通。2.材料一：大家不該埋怨他，大家應(yīng)該安慰他，因?yàn)樗呀?jīng)盡力了，班級(jí)可以爭(zhēng)取下一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)上得第一。