六年級下冊道德與法治第二單元《愛護地球 共同責任》測試卷及答案（必刷）

六年級下冊道德與法治第二單元《愛護地球共同責任》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.氣象災害特別較重的預警信號是（

）。A.藍色B.黃色C.紅色2.氣象災害預警信號的級別是嚴重，用（

）色表示。A.黃B.橙C.紅3.我們學會了自救自護的知識以后，就能夠（

）。A.防止或減輕自己受到的傷害B.完全阻止災難的到來C.隨便去自然災害頻發(fā)的地區(qū)玩4.為了保護我們賴以生存的家園，下列做法符合環(huán)境保護的是（

）。A.將垃圾分類B.使用塑料袋購物C.隨意破壞森林資源D.使用一次性筷子5.為應對我國人口老齡化、出生性別比失調等問題，一對夫婦可生育（

）孩子的政策于2016年1月1日起正式實施。A.一個B.兩個C.三個D.多個6.為了保護和改善環(huán)境，防治污染和其他公害，我國修訂了（

）。A.《中華人民共和國憲法》B.《中華人民共和國環(huán)境保護法》C.《中華人民共和國未成年人保護法》7.中國廣泛參加的國際組織有（

）。①世界衛(wèi)生組織②二十國集團③上海合作組織④金磚國家A.①②③④

B.①②

C.①②④

D.②③④8.“武漢中心氣象臺2020年06月12日19時21分發(fā)布暴雨橙色預警信號：預計未來3小時，蔡甸、漢川、監(jiān)利、洪湖、仙桃局部有50毫米以上降水，伴有雷電，陣風6－8級，請注意防范?！贝舜螝庀鬄暮︻A警信號的級別為（

）。A.較重B.嚴重C.特別嚴重9.下列屬于抗災精神的是（

）。A.一方有難八方支援B.一言既出駟馬難追C.學海無涯心存高遠10.我們學習了自救自護的知識以后，就能夠（

）。A.完全阻止災難的到來B.防止或減輕自己受到的傷害C.隨便去災難頻發(fā)的地區(qū)玩耍D.去危險的地方救人二.填空題(共10題，共48分)1.人與自然是生命（

）。人類對大自然的傷害最終會傷及人類自身，這是（

）的規(guī)律。為了保護地球家園，人類不斷（

），運用（

），將自然界賦予我們的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結合，大力發(fā)展（

），實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。2.地球為人類的生存提供了所需要的（

）、（

）和資源等。3.在人類防御自然災害的過程中，（

）也是約束人的行為，減少（

）危害的重要手段。4.具備防災避險的意識、（

）的知識和能力，可以預防自然災害的發(fā)生，減輕其帶來的損失。5.為了減輕自然災害對人民生命、財產造成的危害，我國不僅建立了（

）、（

）、（

）及（

）等災害監(jiān)測、預警系統(tǒng)，還建立了牢固的（

）工程。6.地球出現(xiàn)了（

）、（

）和生態(tài)破壞等問題。7.氣象災害嚴重的預警信號是（

）色。8.現(xiàn)在，人們已經把（

）用在了地震多發(fā)地區(qū)的建筑里，來減緩地震對房屋的破壞。9.預警信號的級別依據(jù)氣象災害可能造成的（

）程度、（

）程度和發(fā)展態(tài)勢一般劃分為（

）。10.在人類防御自然災害的過程中，（

）也是約束人的行為、減少自然災害危害的（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.我們不一定非要選擇循環(huán)經濟，因為地球上的資源是取之不盡的。（

）2.地球上陸地的面積比海洋的面積多得多。（

）3.保護環(huán)境是每個人應盡的義務。（

）4.地球是我們的家園，我們的生存離不開地球。（

）5.地球植被的破壞，導致沙漠面積不斷擴大。（

）6.氣象災害預警信號分為三級：一般、較重、嚴重，依次用藍色、黃色、橙色表示。（

）7.我國是世界上地震災害嚴重發(fā)生的國家。（

）8.如果人類不能尊重自然，對默默奉獻的地球不去珍惜而是隨意破壞，必然會受到大自然的懲罰。（

）9.我們生活的世界被分為八大洲和四大洋。（

）10.人類不合理的行為也會誘發(fā)和加重自然災害。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.將下列現(xiàn)象與其引發(fā)的環(huán)境問題對應連起來。燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏

資源短缺石油、天然氣過度開采

環(huán)境污染島嶼正遭受海平面上升的威脅

生態(tài)破壞五.簡答題(共6題，共50分)1.愛護我們的地球家園，我們應該怎么做？2.請列舉至少三種清潔能源。3.保護環(huán)境是每個人應盡的義務，我們小學生能做些什么呢？4.生活中，你發(fā)現(xiàn)了哪些環(huán)境問題？你的分析是什么？請?zhí)岢瞿愕母纳平ㄗh。5.地震來臨時，有哪些躲避的生存空間？6.為什么人類離開地球以后就不能生存了呢？六.材料題(共1題，共9分)1.2020年春節(jié)是一個難忘的春節(jié)，也是我們最長的寒假。一場抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)斗，從一月份全國人民開始打響了，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，全國人民人人都是戰(zhàn)斗員。根據(jù)自己的親身經歷，回答下列問題：（1）你所在的家鄉(xiāng)在哪個省哪個市或縣？你關注家鄉(xiāng)的疫情報告了嗎？（2）在抗擊疫情戰(zhàn)爭中，你是如何為抗擊疫情作貢獻的？（3）寫兩條抗擊疫情的宣傳標語。七.綜合題(共2題，共24分)1.地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然環(huán)境和諧相處，你知道的人們與自然和諧相處的例子有哪些？（至少列舉2例）2.讀“中國自然災害分布圖”，分析回答下列問題。（1）我國自然災害發(fā)生頻率（

）（高或低）。（2）從圖中總結出我國自然災害分布的特點？參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.A5.B6.B7.A8.B9.A10.B二.填空題1.共同體；無法抗拒；探索創(chuàng)新；聰明才智；循環(huán)經濟2.空間；環(huán)境3.法律；自然災害4.自我救護5.氣象；海洋；地質；生物；防災減災6.資源短缺；環(huán)境污染7.橙8.彈簧減震器9.危害；緊急；四級10.法律；重要手段三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.珍惜水資源、煤電資源，做到不浪費；自覺宣傳環(huán)保知識，傳遞環(huán)保信息；減少垃圾丟棄，進行可回收物品的回收利用，提倡廢棄物的再利用，拒絕使用一次餐具，提倡重復利用；使用綠色環(huán)保產品；積極參加校園美化綠化活動；保護環(huán)境，善待萬物，參加植樹造林活動；從我做起，從小事做起，留意生活中的細節(jié)，改變不良生活習慣等等。2.太陽能、風能、水能、生物能等都屬于清潔能源。3.我們小學生能做到：宣傳保護環(huán)境的重要性；從我做起，從小事做起，爭當環(huán)保小衛(wèi)士；發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境的行為積極舉報。4.我發(fā)現(xiàn)的問題：周末，我和小伙伴經常一起到森林公園去玩。公園里可真熱鬧，許多人在公園里搭帳篷、放風箏。我們發(fā)現(xiàn)，有很多大人把吊床系在還未完全長大的小樹上。隨著吊床上人的晃動，小樹也晃來晃去。我們走近仔細察看，有些小樹的樹皮都被勒破了。我的分析：樹皮的作用很大，除了保護樹干免受創(chuàng)傷、病蟲害外，還負責輸送一些營養(yǎng)物質。我的建議：①公園添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、踐踏草坪，讓吊床遠離小樹。②增設一些簡易的木樁，方便游人綁吊床。③公園要加強巡視的力度，隨時提醒違規(guī)的游人。5.在家里，可以躲在堅固的家具下面、衛(wèi)生間的小開間處等；在學校里，可以躲在課桌下、墻角處等；在室外，可以在空曠地、在路中央，不要躲在高樓、煙囪下。6.地球為人類生活提供了所需的空間、環(huán)境和資源等。其他星球缺少適合人類生存的溫度、氧氣、水等。六.材料題1.（1）我的家鄉(xiāng)在湖北省武漢市。疫情被確定為高風險。（言之有理即可）（2）響應政府號召，我堅持居家隔離。支持爸媽到社區(qū)值班值守，我在家自覺上網(wǎng)課，認真做筆記，按時完成老師布置的任務，同時堅持課間鍛煉，多喝水，提高自己的免疫力，自覺做一些力所能及的家務活。（3）我宅家，我驕傲，我為國家省口罩。疫情就是命令，防控就是責任！七.綜合題1.（1）青藏高原鐵路下，人們專門為藏羚羊開了一條遷徙的道路，并禁止人類捕殺。（2）在古代，著名的都江堰一定是人類與大自然共同發(fā)展共同進步的最好標志。瞻國秦昭王時期，蜀郡守李冰于公元前227年創(chuàng)