高考原創(chuàng)文章寫作指導(dǎo)

高考原創(chuàng)文章寫作指導(dǎo)高考原創(chuàng)文章寫作是高考語文的重要組成部分，它考查了學(xué)生的思維能力、語言表達(dá)能力和文化素養(yǎng)。為了幫助同學(xué)們?cè)诟呖贾腥〉煤贸煽?jī)，本文將從以下幾個(gè)方面給出寫作指導(dǎo)：選材、構(gòu)思、表達(dá)和修改。選材是寫作的第一步，也是決定文章質(zhì)量的關(guān)鍵因素。在選材時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：符合題意：選擇的材料要緊密圍繞題目要求，不能離題或偏題。真實(shí)可信：盡量選擇真實(shí)的、自己經(jīng)歷過的材料，這樣更能打動(dòng)人心。有新意：避免使用老生常談的材料，要力求新穎，讓人耳目一新。有深度：選擇的材料要具有一定的思考價(jià)值和啟示意義，不能停留在表面。構(gòu)思是指在寫作前對(duì)文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容進(jìn)行整體規(guī)劃。良好的構(gòu)思能讓文章條理清晰、層次分明，提高文章的閱讀價(jià)值。在構(gòu)思時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：確定文章主題：明確文章要傳達(dá)的核心思想。列出要點(diǎn)：將想要表達(dá)的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)列出來，有助于后續(xù)寫作。安排結(jié)構(gòu)：根據(jù)要點(diǎn)和主題，合理安排文章的結(jié)構(gòu)，如開頭、發(fā)展、高潮、結(jié)尾等。擬定標(biāo)題：標(biāo)題要簡(jiǎn)潔明了，能準(zhǔn)確概括文章主題。表達(dá)是指用文字將思想和情感傳遞給讀者。在表達(dá)時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：語言準(zhǔn)確：用詞要準(zhǔn)確，避免歧義和語病。簡(jiǎn)潔明了：盡量用簡(jiǎn)練的文字表達(dá)復(fù)雜的思想，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。生動(dòng)形象：運(yùn)用各種修辭手法，如比喻、擬人等，使文章更具表現(xiàn)力。有情感：文章要有感情色彩，讓讀者感受到作者的情感。修改是寫作的重要環(huán)節(jié)，它能幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、提高文章質(zhì)量。在修改時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：檢查語法：糾正句子中的語法錯(cuò)誤，確保文章通順。調(diào)整詞句：對(duì)表達(dá)不清或不夠恰當(dāng)?shù)脑~句進(jìn)行修改，使其更準(zhǔn)確、生動(dòng)。刪減冗余：去掉無關(guān)緊要的內(nèi)容，使文章更簡(jiǎn)潔。審視結(jié)構(gòu)：檢查文章結(jié)構(gòu)是否合理，如有需要進(jìn)行調(diào)整。品味語言：審視文章的語言風(fēng)格，力求使其更具表現(xiàn)力。高考原創(chuàng)文章寫作并非一朝一夕之事，需要同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中不斷積累、練習(xí)。希望本文的指導(dǎo)能對(duì)同學(xué)們有所幫助，祝大家在高考中取得優(yōu)異成績(jī)！##例題與解題方法例題1：請(qǐng)以“改變”為題目，寫一篇關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)的文章。解題方法：選材：可以選取自己成長(zhǎng)過程中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如轉(zhuǎn)學(xué)、生病等。構(gòu)思：確定文章主題為“個(gè)人成長(zhǎng)”，列出要點(diǎn)，如改變的原因、過程、收獲等。表達(dá)：用生動(dòng)的語言描述改變的過程，表達(dá)自己的情感和感悟。修改：檢查語法錯(cuò)誤，調(diào)整詞句，確保文章通順。例題2：請(qǐng)以“最美的風(fēng)景”為題目，寫一篇描寫自然風(fēng)光的文章。解題方法：選材：選擇一個(gè)你認(rèn)為最美的自然景觀，如大海、山脈等。構(gòu)思：確定文章主題為“自然風(fēng)光”，列出要點(diǎn)，如景色的特點(diǎn)、自己的感受等。表達(dá)：運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，生動(dòng)形象地描繪景色，表達(dá)自己的情感。修改：檢查語法錯(cuò)誤，調(diào)整詞句，確保文章通順。例題3：請(qǐng)以“夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)”為題目，寫一篇關(guān)于追求夢(mèng)想的文章。解題方法：選材：可以選擇自己或他人的夢(mèng)想，以及追求夢(mèng)想的過程。構(gòu)思：確定文章主題為“追求夢(mèng)想”，列出要點(diǎn)，如夢(mèng)想的意義、追求的過程、遇到的困難等。表達(dá)：用真摯的語言描述夢(mèng)想的追求，表達(dá)自己的信念和決心。修改：檢查語法錯(cuò)誤，調(diào)整詞句，確保文章通順。例題4：請(qǐng)以“挫折與成長(zhǎng)”為題目，寫一篇關(guān)于面對(duì)挫折的文章。解題方法：選材：可以選取自己或他人的一個(gè)挫折經(jīng)歷，如考試失敗、失業(yè)等。構(gòu)思：確定文章主題為“面對(duì)挫折”，列出要點(diǎn)，如挫折的原因、面對(duì)挫折的態(tài)度、成長(zhǎng)的收獲等。表達(dá)：用細(xì)膩的語言描述面對(duì)挫折的心情，表達(dá)自己的思考和成長(zhǎng)。修改：檢查語法錯(cuò)誤，調(diào)整詞句，確保文章通順。例題5：請(qǐng)以“回憶過去，展望未來”為題目，寫一篇關(guān)于人生規(guī)劃的文章。解題方法：選材：可以選取自己過去的一段經(jīng)歷，以及對(duì)自己未來的展望。構(gòu)思：確定文章主題為“人生規(guī)劃”，列出要點(diǎn)，如過去的經(jīng)驗(yàn)、未來的目標(biāo)、規(guī)劃的制定等。表達(dá)：用真摯的語言描述過去的經(jīng)歷，表達(dá)自己對(duì)未來的期待和規(guī)劃。修改：檢查語法錯(cuò)誤，調(diào)整詞句，確保文章通順。例題6：請(qǐng)以“傳統(tǒng)文化的重要性”為題目，寫一篇關(guān)于傳統(tǒng)文化傳承的文章。解題方法：選材：可以選擇一個(gè)具體的傳統(tǒng)文化，如節(jié)日、民俗等，展開論述。構(gòu)思：確定文章主題為“傳統(tǒng)文化傳承”，列出要點(diǎn)，如傳統(tǒng)文化的意義、傳承的重要性、自己的體會(huì)等。表達(dá)：用深入的語言闡述傳統(tǒng)文化的價(jià)值，表達(dá)自己對(duì)傳承的責(zé)任感。修改：檢查語法錯(cuò)誤，調(diào)整詞句，確保文章通順。例題7：請(qǐng)以“互聯(lián)網(wǎng)的影響”為題目，寫一篇關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的生活的文章。解題方法：選材：可以選擇互聯(lián)網(wǎng)對(duì)生活、工作、學(xué)習(xí)等方面的影響，展開論述。構(gòu)思：確定文章主題為“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的生活”，列出要點(diǎn)，如互聯(lián)網(wǎng)的便利、可能帶來的問題等。表達(dá)：用具體的例子說明互聯(lián)網(wǎng)的影響，表達(dá)自己的看法和思考。修改：檢查語法錯(cuò)誤，調(diào)整詞句，確保文章通順。例題8：請(qǐng)以“環(huán)保行動(dòng)”為題目，寫一篇關(guān)于環(huán)保的文章。解題方法：選材：可以選擇一個(gè)具體的環(huán)保行動(dòng)，如垃圾分類、節(jié)能減排等，展開論述。構(gòu)思：確定文章主題為“環(huán)保行動(dòng)”，列出要點(diǎn)，如環(huán)保的重要性、個(gè)人行動(dòng)的意義等。表達(dá)：用生動(dòng)的語言描述環(huán)保行動(dòng)的過程，表達(dá)自己的信念和呼吁。修改：檢查語法錯(cuò)誤，調(diào)整詞句，確保文章通順。例題9：請(qǐng)以“友誼的力量”為題目，寫一篇關(guān)于友情的文章。解題方法：選材：可以選擇自己與朋友之間的一個(gè)感人事例由于高考原創(chuàng)文章寫作涉及的題目非常廣泛，且每年的試題都有所不同，因此無法提供具體的歷年經(jīng)典習(xí)題。但是，我可以提供一些常見的寫作主題和結(jié)構(gòu)，以及對(duì)應(yīng)的例文和解答方法。常見寫作主題人物描寫：描寫一個(gè)你印象深刻的人物，可以是家人、老師、同學(xué)等。景物描寫：描述一個(gè)你認(rèn)為美麗的自然景觀或城市景觀。事件敘述：敘述一個(gè)你參與或見證的重要事件，如學(xué)?；顒?dòng)、社會(huì)事件等。情感抒發(fā)：抒發(fā)你對(duì)家人、朋友、老師的感激之情或思念之情。人生感悟：分享你對(duì)人生、成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)等方面的感悟。常見文章結(jié)構(gòu)引言-結(jié)尾結(jié)構(gòu)：開頭引入主題，結(jié)尾總結(jié)全文。引言-發(fā)展-結(jié)尾結(jié)構(gòu)：開頭引入主題，中間發(fā)展主題，結(jié)尾總結(jié)全文。問題-分析-解答結(jié)構(gòu)：提出一個(gè)問題，分析問題的原因或影響，給出解決問題的方法或啟示?，F(xiàn)象-原因-結(jié)果結(jié)構(gòu)：描述一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，分析其產(chǎn)生的原因，預(yù)測(cè)其可能的結(jié)果。例文及解答方法例文1：人物描寫題目：請(qǐng)以“我的父親”為題目，寫一篇描寫父親的文章。解答：選材：選擇一個(gè)你認(rèn)為值得描寫的人物，即你的父親。構(gòu)思：確定文章主題為“描寫父親”，列出要點(diǎn)，如父親的外貌、性格、對(duì)你的影響等。表達(dá)：用細(xì)膩的筆觸描繪父親的形象和特點(diǎn)，表達(dá)你對(duì)父親的尊敬和愛戴之情。修改：檢查語法錯(cuò)誤，調(diào)整詞句，確保文章通順。例文2：景物描寫題目：請(qǐng)以“夏日的海灘”為題目，寫一篇描寫海灘的文章。解答：選材：選擇一個(gè)你認(rèn)為美麗的海灘作為描寫對(duì)象。構(gòu)思：確定文章主題為“描寫海灘”，列出要點(diǎn)，如海灘的景色、氛圍、給你的感受等。表達(dá)：運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，生動(dòng)形象地描繪海灘的景色，表達(dá)你對(duì)海灘的喜愛之情。修改：檢查語法錯(cuò)誤，調(diào)整詞句，確保文章通順。例文3：事件敘述題目：請(qǐng)以“一次志愿者活動(dòng)”為題目，寫一篇敘述志愿者活動(dòng)的文章。解答：選材：選擇一次你參與的志愿者活動(dòng)，如支教、環(huán)保等。構(gòu)思：確定文章主題為“敘述志愿者活動(dòng)”，列出要點(diǎn)，如活動(dòng)的目的、過程、收獲等。表達(dá)：用生動(dòng)的筆觸描述活動(dòng)的過程，表達(dá)你的參與感和對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)。修改：檢查語法錯(cuò)誤，調(diào)整詞句，確保文章通順。例文4：情感抒發(fā)題目：請(qǐng)以“感恩的心”為題目，寫一篇抒發(fā)對(duì)父母感激之情的文章。解答：選材：選擇一個(gè)你認(rèn)為值得感激的人物，即父母。構(gòu)思：確定文章主題為“抒發(fā)對(duì)父母的感激之情”，列出要點(diǎn)，如父母對(duì)你的付出、對(duì)你的關(guān)愛等。表達(dá)：用真摯的語言描述父母對(duì)你的付出和關(guān)愛，表達(dá)你對(duì)父母的感激之情。修改：檢查語法錯(cuò)誤，調(diào)整詞句，確保文章通順。例文5：人生感悟題目：請(qǐng)以“成長(zhǎng)的道路”為題目，寫一篇分享成長(zhǎng)感悟的文章。解答：