山東省菏澤市東明縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題

2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文試題一、積累與運(yùn)用（26分）請(qǐng)你閱讀下面文字，根據(jù)語(yǔ)境完成后面的題目。月是故鄉(xiāng)明，食是故鄉(xiāng)味。每個(gè)人心中都有一方屬于自己的“故鄉(xiāng)”，它或許是巷子里斑駁的磚瓦和熱鬧的館子，或許是記憶里那一聲聲“老板兒，來(lái)碗陽(yáng)春面?！钡倪汉龋蛟S是冬日圍爐時(shí)那碗醇香的故鄉(xiāng)美酒。千百年來(lái)，隨著人們的不停遷xǐ（），食物也在不斷逐漸發(fā)生改變。但是，無(wú)論漂泊多久、離家多遠(yuǎn)，在腦海中，只有故鄉(xiāng)的味道熟悉而固執(zhí)：翡翠燒賣(mài)，通體碧綠，皮薄如紙，咬上一口，甜潤(rùn)清香，令人甲；獅子頭，有肥有瘦，先炸后煮，一經(jīng)出鍋，香氣撲鼻，讓人乙；揚(yáng)州老鵝，澄黃油亮，壯實(shí)飽滿(mǎn)，咸淡適中，有滋有味，使人牽念！1．根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，給加點(diǎn)字注音。（2分）遷xǐ（） 醇（）香2．從括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)分別填入甲、乙處。（只填序號(hào)）（2分）甲______（A．覬覦 B．垂涎） 乙______（A．在意 B．掛懷）3．修改文中畫(huà)波浪線的句子。（寫(xiě)出修改意見(jiàn)即可）（2分）4．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．文段采用了排比的修辭手法，感情強(qiáng)烈，文采斐然，思鄉(xiāng)情深。B．“屬于”“改變”“漂泊”“牽念”都是動(dòng)詞。C．畫(huà)線句中“老板兒，來(lái)碗陽(yáng)春面?！敝械木涮?hào)使用有誤，應(yīng)該刪去。D．“翡翠燒賣(mài)”“甜潤(rùn)清香”“有滋有味”“壯實(shí)飽滿(mǎn)”這四個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)都是并列短語(yǔ)。5．本學(xué)期，我們開(kāi)展了《經(jīng)典常談》的整本書(shū)閱讀。請(qǐng)結(jié)合閱讀情況，完成題目。（6分）（1）下列有關(guān)《經(jīng)典常談》的表述，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．本書(shū)是朱自清先生為中學(xué)生撰寫(xiě)的一部介紹我國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典的著作，全書(shū)共13篇，展示了我國(guó)古代思想文化的基本面貌。B．本書(shū)著重介紹的史書(shū)有《春秋》《戰(zhàn)國(guó)策》《史記》《漢書(shū)》等，這些史書(shū)涉及紀(jì)傳體、編年體等多種體裁。C．如對(duì)古代文學(xué)感興趣，可以先讀《詩(shī)第十二》《文第十三》：如果想了解“游說(shuō)之士”這一群體，可以讀《諸子第十》。D．《經(jīng)典常談》是一本通俗化學(xué)術(shù)著作，具有口語(yǔ)和學(xué)術(shù)語(yǔ)言交織而成的雅俗共賞的語(yǔ)言風(fēng)格。（2）請(qǐng)仿照示例，結(jié)合《經(jīng)典常談》中《〈詩(shī)經(jīng)〉第四》一章的內(nèi)容以及語(yǔ)文素養(yǎng)積累，體會(huì)“詩(shī)言志”的育人作用。（4分）原句釋義教育意義如切如磋，如琢如磨指治玉好像切制、銼平、雕琢、磨光，將玉比人。做學(xué)問(wèn)要精益求精。投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤你送我木桃，我就用美玉回報(bào)你。①它山之石，可以攻玉別的山上的石頭堅(jiān)硬，可用來(lái)琢磨玉器。②6．學(xué)校開(kāi)展“綜合性學(xué)習(xí)——倡導(dǎo)低碳生活”主題活動(dòng)，按要求回答問(wèn)題。（6分）（1）八年級(jí)準(zhǔn)備以“倡導(dǎo)低碳生活”為主題開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。假如你是主持人，請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一句宣傳語(yǔ)，至少運(yùn)用一種修辭手法。（20字以?xún)?nèi)）（3分）（2）請(qǐng)你根據(jù)以下對(duì)話(huà)，補(bǔ)全下面這副對(duì)聯(lián)。（3分）老師帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)?！鞍俟麍@”植樹(shù)，同學(xué)們非常積極，種了很多。老師贊嘆說(shuō)：“這樹(shù)簡(jiǎn)直要填滿(mǎn)我們的園子啦！”小青同學(xué)笑著說(shuō)：“老師，我們就是希望到了秋天能夠收獲飄香的果實(shí)呢！”上聯(lián)：春日植樹(shù)樹(shù)滿(mǎn)園 下聯(lián)：______7．讀下面文段，補(bǔ)充詩(shī)句。（6分）我國(guó)是詩(shī)的國(guó)都?！对?shī)經(jīng)》是詩(shī)的源頭，其首篇《關(guān)雎》的開(kāi)頭“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。①______，君子好逑”給予人們對(duì)美好愛(ài)情的憧憬；古老的戀歌《子衿》中“青青子衿，②悠悠我心，縱我不往，______？”給予人們對(duì)約會(huì)姑娘失落擔(dān)憂(yōu)的憐愛(ài)；柳宗元《小石潭記》中“青樹(shù)翠蔓，③______，參差披拂”給予我們生命豐盈；初唐王勃的“④______，天涯若比鄰”給予我們自信灑脫；《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中“⑤______，⑥______”則給予我們對(duì)詩(shī)人運(yùn)用典故隱喻自己想出來(lái)做官而沒(méi)有途徑的嘆息。二、閱讀與鑒賞（44分）（一）閱讀下面的唐詩(shī)，完成下面小題。（5分）仲春郊外王勃東園垂柳徑，西堰落花津。物色連三月，風(fēng)光絕四鄰。鳥(niǎo)飛村覺(jué)曙，魚(yú)戲水知春。初晴山院里，何處染囂塵？8．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A．首聯(lián)移步換景，描寫(xiě)了詩(shī)人信步走到東園，走過(guò)西堰所看到的仲春景象。B．頷聯(lián)“連三月”“絕四鄰”從時(shí)間長(zhǎng)、空間廣兩方面寫(xiě)了春光無(wú)處不在。C．“何處染囂塵”用反問(wèn)手法，抒發(fā)詩(shī)人超塵脫俗、思?xì)w田園的思想感情。D．全詩(shī)采用點(diǎn)面結(jié)合、視聽(tīng)結(jié)合等手法描寫(xiě)春天，把春意渲染得強(qiáng)烈濃郁。9．蘇軾“春江水暖鴨先知”化用了“魚(yú)戲水知春”，請(qǐng)結(jié)合頸聯(lián)賞析“知”字的妙處。（3分）（二）閱讀下面的文言文，完成下面小題。（14分）【甲】①晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近，忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。②林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便合船，從口入，初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞，其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。③見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊，自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔，問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋，余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！雹芗瘸?，得其船，便扶向路，處處志之，及郡下，詣太守，說(shuō)如此，太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。⑤南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無(wú)問(wèn)津者，《桃花源記》【乙】子獨(dú)不知至德之世乎？昔者容成氏、大庭氏、伯皇氏、中央氏、栗陸氏、驪畜氏、軒轅氏、赫胥氏、尊盧氏、祝融氏、伏犧氏、神農(nóng)氏①，當(dāng)是時(shí)也，民結(jié)繩而用之②，甘其食，美其服，樂(lè)其俗，安其居，鄰國(guó)相望，雞狗之音相聞，民至老死而不相往來(lái)。若此之時(shí)，則至治已。（選自《莊子·膚篋》）[注釋]①容成氏、大庭氏、伯皇氏、中央氏、粟陸氏、驪畜氏、軒轅氏、赫胥氏、尊盧氏、祝融氏、伏犧氏、神農(nóng)氏：傳說(shuō)中的古代帝王或部落首領(lǐng)。②結(jié)繩而用之：指文字產(chǎn)生之前的結(jié)繩記事。10．下面句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．樂(lè)其俗 心樂(lè)之 B．處處志之 尋向所志C．其如土石何 欲窮其林 D．忘路之遠(yuǎn)近 民結(jié)繩而用之11．下面句子節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．忘/路之遠(yuǎn)近 B．率妻子/邑人C．民/結(jié)繩而用之 D．則/至治已12．下面對(duì)選文理解分析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．甲文開(kāi)篇“晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)”交代了時(shí)間、地點(diǎn)和人物身份，“忽逢桃花林”中一個(gè)“忽”字使節(jié)奏變快，引起讀者對(duì)下文的好奇。B．乙文莊子先以“子獨(dú)不知至德之世乎”提出問(wèn)題，接著描繪傳說(shuō)中的古代帝王或部落首領(lǐng)時(shí)代的生活樣貌，借此來(lái)表現(xiàn)自己心中的理想生活。C．甲乙兩文層次清晰，語(yǔ)言樸實(shí)自然。甲文詳略得當(dāng)，詳寫(xiě)了漁人出桃花源后發(fā)生的故事；乙文簡(jiǎn)潔明了，脈絡(luò)清晰。D．甲文中“阡陌交通，雞犬相聞”“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”和乙文中“甘其食，美其服，樂(lè)其俗，安其居”，都描繪出理想社會(huì)中的美好景象，從側(cè)面表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿(mǎn)。13．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）乃不知有漢，無(wú)論魏晉。（2）雞狗之音相聞，民至老死而不相往來(lái)。14．請(qǐng)結(jié)合甲乙兩文，分別闡述陶淵明和莊子心中的理想社會(huì)。（4分）（三）閱讀下面的文字，完成下面小題。（11分）健康與運(yùn)動(dòng)【健康資訊】【材料一】進(jìn)入后疫情時(shí)代，人們的生活觀念、衛(wèi)生習(xí)慣和行為方式都發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變，對(duì)于健康本身更加關(guān)注。但在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下，職場(chǎng)人以犧牲健康為代價(jià)進(jìn)行奮斗的方式屢見(jiàn)不鮮。壓力大、加班多、失眠熬夜、飲食不規(guī)律……成為當(dāng)代都市職場(chǎng)人真實(shí)的生活寫(xiě)照。職場(chǎng)人因高壓工作及不健康的生活方式身陷亞健康狀態(tài)，主要表現(xiàn)為身體機(jī)能減弱、社會(huì)適應(yīng)力下降、活力降低等。亞健康狀態(tài)是身體發(fā)出的危機(jī)信號(hào)，不僅嚴(yán)重影響工作的效率，容易引發(fā)慢性病，如果不及時(shí)改善健康狀態(tài)，機(jī)體耗損就會(huì)不斷積累，最終拖垮身體。此外，20~50歲的中青年是抑郁癥的高發(fā)患病高峰，而這個(gè)年齡段的主力人群正是職場(chǎng)人，由于工作壓力大、精神高度緊張引發(fā)的心理健康問(wèn)題嚴(yán)重困擾著職場(chǎng)人?！静牧隙恳粋€(gè)名為“運(yùn)動(dòng)就是良藥”的研究項(xiàng)目發(fā)現(xiàn)，如果人們進(jìn)行適量的運(yùn)動(dòng)，達(dá)到世界衛(wèi)生組織推薦的標(biāo)準(zhǔn)，可以預(yù)防50%的乳腺癌以及60%的大腸癌。越來(lái)越多的研究證實(shí)，我們自己才是身體最好的醫(yī)生，運(yùn)動(dòng)這劑無(wú)價(jià)良藥我們隨時(shí)可以服用。但是，現(xiàn)狀并不樂(lè)觀。目前，全球每年有近500萬(wàn)人死于運(yùn)動(dòng)缺乏，這一數(shù)據(jù)還在逐年增加。【材料三】新華社北京11月2日電（記者葛晨）新冠病毒感染癥狀多樣，呼吸道癥狀是其主要表現(xiàn)，還有一些患者癥狀指向血管炎癥。一個(gè)美國(guó)研究團(tuán)隊(duì)最新發(fā)現(xiàn)，新冠病毒還能讓血腦屏障出現(xiàn)“漏洞”，潛在破壞大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。美國(guó)坦普爾大學(xué)劉易斯·卡茨醫(yī)學(xué)院等機(jī)構(gòu)研究人員在新一期學(xué)術(shù)期刊《神經(jīng)生物學(xué)疾病》報(bào)告說(shuō)，全球各地新冠患者中30%到80%出現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)癥狀，包括頭暈、頭痛、惡心和注意力渙散等，表明新冠病毒可能影響了中樞神經(jīng)系統(tǒng)的細(xì)胞。【健康咨詢(xún)】某社區(qū)醫(yī)生一天的健康咨詢(xún)記錄：1方××，男，13歲，初一學(xué)生；身高1.60米，體重163斤，食欲旺盛，走路易氣喘，時(shí)常提不起精神。診斷：過(guò)度飲食、缺乏運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的肥胖。建議：適當(dāng)控制飲食，每天堅(jiān)持有一定強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)，如跑步、打球、騎自行車(chē)等，每次最好運(yùn)動(dòng)45—60分鐘，通過(guò)出汗來(lái)消耗身體熱量，排出毒素，減輕體重。2李××，女，15歲，初三學(xué)生；臉色蠟黃，消瘦，食欲不振。診斷：學(xué)習(xí)緊張、久坐不動(dòng)引起的消化不良，慢性腸胃炎。建議：利用零散的時(shí)間運(yùn)動(dòng)，如課間做一做蹲立的動(dòng)作或者跳繩、爬樓梯等，還可以騎自行車(chē)上下學(xué)，以積少成多的運(yùn)動(dòng)方式，促進(jìn)新陳代謝，改善人體消化吸收功能，增進(jìn)食欲，增加攝入人體所必需的營(yíng)養(yǎng)成分。3徐××，男，62歲，退休工人；近期吃得多，喝得多，尿頻，易疲乏無(wú)力，體重有所下降。診斷：疑似糖尿病早期癥狀。建議：（1）需到大醫(yī)院作進(jìn)一步檢查。（2）加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，如慢跑、打太極等，在身體無(wú)不適的前提下，可以考慮逐步提高運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度；運(yùn)動(dòng)時(shí)盡量不要空腹，最好飯后半小時(shí)進(jìn)行?！窘】抵R(shí)】當(dāng)我們運(yùn)動(dòng)時(shí)，血液循環(huán)加速，血液沖洗血管壁，使原本處于收縮狀態(tài)的小血管舒張以減少阻力，增加血流量，有利于清除血管壁上的脂類(lèi)物質(zhì)沉著，把機(jī)體深處的代謝廢物最大限度地排出體外，促進(jìn)新陳代謝，提高人體免疫力。經(jīng)常運(yùn)動(dòng)對(duì)慢性心血管病、腸胃病、糖尿病等都有積極的預(yù)防作用。當(dāng)運(yùn)動(dòng)達(dá)到一定量時(shí)，身體會(huì)產(chǎn)生一種叫作內(nèi)啡肽的物質(zhì)，這種物質(zhì)可以使人產(chǎn)生愉悅感，調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，緩解不良情緒。有些疾病甚至不需要服用藥物直接可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)收到療效，如不少輕度糖尿病患者只需堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)并注意飲食控制即可康復(fù)。運(yùn)動(dòng)要講究方式方法。強(qiáng)度較大的運(yùn)動(dòng)如打球、跳舞等不宜空腹，否則容易導(dǎo)致血糖降低、四肢乏力、胃腸痙攣、心律失常甚至猝死。也不宜飯后馬上運(yùn)動(dòng)，一般半小時(shí)后為宜。各種運(yùn)動(dòng)方式最好交替進(jìn)行，如今天跑步明天可以游泳。運(yùn)動(dòng)后如果疲憊不堪、肌肉疼痛，休息一兩天后不能消失，下次運(yùn)動(dòng)就需要減量；如果感到關(guān)節(jié)、韌帶不適，應(yīng)盡快就醫(yī)，以防病情變得復(fù)雜或出現(xiàn)接連損傷。初練者要遵循循序漸進(jìn)的原則，逐漸增加運(yùn)動(dòng)量。15．下列對(duì)文本內(nèi)容的理解和推斷不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．亞健康狀態(tài)是身體發(fā)出的危機(jī)信號(hào)，會(huì)影響工作效率，引發(fā)慢性疾病，如果不及時(shí)改善健康狀態(tài)，機(jī)體耗損就會(huì)不斷積累，甚至拖垮身體。B．“運(yùn)動(dòng)就是良藥”，如果人們進(jìn)行適量的運(yùn)動(dòng)，達(dá)到世界衛(wèi)生組織推薦的標(biāo)準(zhǔn)，可以預(yù)防大半以上的疾病。C．運(yùn)動(dòng)時(shí)，血液循環(huán)加速，有利于清除血管壁上的脂類(lèi)物質(zhì)沉著，把機(jī)體深處的代謝廢物最大限度地排出體外，促進(jìn)新陳代謝，提高人體免疫力。D．運(yùn)動(dòng)要講究方式方法。強(qiáng)度較大的運(yùn)動(dòng)如打球、跳舞等不宜空腹，否則容易導(dǎo)致血糖降低、四肢乏力、胃腸痙攣、心律失常甚至猝死。16．【健康資訊】材料三，關(guān)于新冠病毒感染對(duì)身體影響，科學(xué)家們的新發(fā)現(xiàn)是什么？（三個(gè)方面）（3分）17．班主任李老師工作很忙，平時(shí)很少運(yùn)動(dòng)，體質(zhì)不太好，最近老是感冒，醫(yī)生建議她加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。她制定了第一個(gè)星期的運(yùn)動(dòng)方案，這個(gè)方案還有不夠科學(xué)的地方，請(qǐng)你給李老師提三條修改建議。（3分）時(shí)間周一至周五周六周日運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目每天步行10分鐘跑步1小時(shí)、打羽毛球30分鐘打羽毛球1小時(shí)時(shí)間安排利用邊角時(shí)間晚飯后20分鐘后凌晨六點(diǎn)18．請(qǐng)依據(jù)生活實(shí)際，結(jié)合【健康咨詢(xún)】【健康知識(shí)】材料，談?wù)勀銓?duì)健康和運(yùn)動(dòng)的思考與感悟。（3分）（四）閱讀下面的文字，完成下面小題。（14分）鍛打劉成章①這片沃野，出小麥，出玉米，出一眼望不到邊的蔬菜，還出杏子和柿子。②這片沃野，也出過(guò)一些成語(yǔ)和故事，例如“涇渭分明”、《柳毅傳書(shū)》等。③這片沃野，叫作涇陽(yáng)。④現(xiàn)當(dāng)代好幾位引人矚目的文化名人出自這里：于右任、吳宓、李若冰、雷抒雁……他們給這個(gè)世界留下了豐厚的思想和藝術(shù)，如今都已作古。⑤作家白描也出生在這里，這棵葆有青春的樹(shù)，枝枝丫丫，花開(kāi)正紅，他熱愛(ài)這片沃野，退休后回到這里汲取靈感，埋頭寫(xiě)作，推出了一本抒寫(xiě)家鄉(xiāng)的皇皇巨著：《天下第一渠》。⑥當(dāng)人們正在閱讀和品味他的書(shū)時(shí)，他又投入了另一場(chǎng)勞動(dòng)。⑦叮！咣！叮！咣！火花四濺?、嗨蜎荜?yáng)的一位鐵匠，奮力打鐵。⑨白描掄著老錘。⑩一塊燒紅的鐵，被他們死死地摁在砧上，來(lái)回鍛打，又翻轉(zhuǎn)來(lái)鍛打。鍛打！鍛打！叮咣鍛打?。?）每一錘都是那么氣勢(shì)磅礴，如暴雨雷霆！?鐵被打得遍體鱗傷，火焰般的鐵屑落地變黑，而鐵，已在劇痛中變形、升華。這是鳳凰涅槃，浴火重生。?（2）白描的膀子上，隆起了肌肉疙瘩；白描的額上，汗水滾落；白描的肋間如波濤起伏，那是他的肺在緊張呼吸，他在喘息。?一個(gè)曾經(jīng)的文弱書(shū)生，忽然間李逵起來(lái)。?我已八十六歲了，作家打鐵的場(chǎng)面，我是頭一次看見(jiàn)。?白描打鐵所產(chǎn)生的沖擊力，令我激動(dòng)不已，難以自持。?我似乎看見(jiàn)，一縷又一縷的歷史云煙，在我們這顆藍(lán)色的星球上飄過(guò)，舊石器時(shí)代來(lái)了，又走了。新石器時(shí)代來(lái)了，也走了。接下來(lái)是青銅器時(shí)代，而鐵器時(shí)代的開(kāi)啟，是三千多年前，是春秋戰(zhàn)國(guó)，也就是白描剛寫(xiě)過(guò)的興修鄭國(guó)渠的年月。興修鄭國(guó)渠，工程浩大，十萬(wàn)人參加，每天會(huì)用壞多少工具，而白描此時(shí)的行為，活像是為鄭國(guó)渠出力。我猜想，白描在掄著老錘的時(shí)候，腦子里一定會(huì)想到這些。?到了蒸汽時(shí)代，與它伴生的《國(guó)際歌》一直這么唱：我們要奪回勞動(dòng)果實(shí)，讓思想沖破牢籠，快把那爐火燒得通紅，趁熱打鐵才能成功！好啊，咱們就燒，就打！?在悲壯激越的歌聲中，涇陽(yáng)豎起了一座浸透著黨的光輝的革命豐碑：安吳青訓(xùn)班。?多少仁人志士，多少英雄兒女，投身到革命洪流中去了。他們一直奮斗到改革開(kāi)放的年月，初心依然像塊永不生銹的金子，閃閃發(fā)光。我猜想，白描在掄老錘的時(shí)候，腦子里一定也會(huì)想到這些。?往昔和今天，歷史和現(xiàn)實(shí)，通過(guò)白描手里的老錘，在鐵匠爐前，在鐵砧上，得到了和諧的交融。?這是充滿(mǎn)力量感的雕塑，線條粗獷。?這是震撼人心的打擊樂(lè)，震響在時(shí)代的交響樂(lè)里。?這是火與鐵的熱舞，直逼生命和靈魂。?它旋律優(yōu)美如海的波濤，節(jié)奏鏗鏘似歷史的巨輪在滾動(dòng)。?它演繹的是一種傳承千年的工匠精神，內(nèi)心篤定，永不退縮，求索極致。?法國(guó)大作家左拉曾在作品中說(shuō)，因?yàn)榭磋F匠打鐵，他的病居然奇跡般地好了，我雖然還沒(méi)有達(dá)到這一步，但是，白描打鐵的健美姿態(tài)，確實(shí)震撼了我，給了我力量，我覺(jué)得我年輕了好幾歲。?白描的懷前雖然有圍裙，但是打鐵時(shí)濺起的火花，還是向他的兩臂、頸部和臉上，直奔而去。我看見(jiàn)一簇火花，似乎已經(jīng)燒進(jìn)他的肌肉里。他好像成了一塊鋼鐵。他皮膚上沁出的汗珠，在爐火的照耀下，像燦爛的火花。?一層一層的火花，濺起來(lái)，濺起來(lái)，濺成了流星雨，好不璀璨奪目！流星雨裝飾著他，他何其美麗！?無(wú)數(shù)的星星拱圍著他，他好像站在星空之中。?白描渾身大汗淋漓，忘情地掄著老錘，他在說(shuō)：?“我也是在鍛打自己！”?生命，永遠(yuǎn)需要不息的追求。?記得有一首詩(shī)這樣說(shuō)：“敢迎烈焰方成器，不鼓清風(fēng)怎鑄魂？”我想把這兩句詩(shī)，送給白描，送給一切有志氣的勞動(dòng)者，并向他們致以敬意！（選自《光明日?qǐng)?bào)》2023年2月10日，有刪改）19．下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．涇陽(yáng)出過(guò)“涇渭分明”等一些成語(yǔ)，于右任等現(xiàn)當(dāng)代引人矚目的文化名人也是出自這里。B．白描是個(gè)作家，出生在涇陽(yáng)，退休后也回到?jīng)荜?yáng)。他的打鐵體現(xiàn)了他對(duì)生命的不息的追求。C．白描掄老錘時(shí)，腦子里實(shí)際就在想，多少仁人志士，多少英雄兒女，投身到革命洪流中去了。D．“我也是在鍛打自己”中的“鍛打”有“磨煉”的意思，表明白描是個(gè)有勇氣自我革新的人。20．選文中的“我”，有什么作用？（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）（2分）21．結(jié)合語(yǔ)境，按要求賞析下面句子。（4分）（1）每一錘都是那么氣勢(shì)磅礴，如暴雨雷霆?。ㄐ揶o角度）（2）白描的膀子上，隆起了肌肉疙瘩；白描的額上，汗水滾落。（描寫(xiě)角度）22．根據(jù)本文內(nèi)容仿寫(xiě)句子。（3分）例：我震撼于《安塞腰鼓》中的敲鼓，隆隆隆隆，多么豪放。（內(nèi)容重復(fù)不得分）我震撼于《鍛打》中的______，______，______。23．結(jié)合全文，簡(jiǎn)要概括本文所表達(dá)的情感。（寫(xiě)出三點(diǎn)即可）（3分）三、寫(xiě)作（50分）24．請(qǐng)以“我獲得了______的動(dòng)力”為題，寫(xiě)一篇文章。（50分）要求：①在“堅(jiān)強(qiáng)”“自信”“快樂(lè)”“逐夢(mèng)”詞語(yǔ)中任選一個(gè)填寫(xiě)在橫線上，把題目補(bǔ)充完整，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和體驗(yàn)，寫(xiě)出真情實(shí)感；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；⑤書(shū)寫(xiě)要正確、規(guī)范、美觀。

2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文參考答案1．徙 chún（2分）2．B B（2分）3．刪除“不斷”或“逐漸”（2分）4．D（2分）5．（1）C（2分）（2）①友誼的特質(zhì)是平等的、雙向的。（或：從懂得感恩和回報(bào)的角度理解等）（2分）②要善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，改正自己的缺點(diǎn)。（或：善于借用外力完善自己等）（理解合理即可）（2分）6．（1）示例一：追求綠色時(shí)尚，擁抱低碳生活。示例二：低碳生活，讓地球也換一個(gè)活法。（3分）（2）示例：秋天結(jié)果果飄香（符合對(duì)話(huà)內(nèi)容和對(duì)聯(lián)要求即可）（3分）7．①窈窕淑女②子寧不嗣音③蒙絡(luò)搖綴④海內(nèi)存知己⑤坐觀垂釣者⑥徒有羨魚(yú)情（6分）8．D（2分）9．示例：“知”運(yùn)用了擬人的修辭方法，賦予魚(yú)以人的情態(tài)，生動(dòng)描繪出魚(yú)在水中嬉戲，仿佛感知到春天已至，一派生機(jī)勃勃的景象。表現(xiàn)出作者沉醉山水（熱愛(ài)大自然）的輕松愉悅之情。（3分）10．A（2分）11．B（2分）12．C（2分）13．①（他們）竟然不知道有過(guò)漢朝，更不用說(shuō)魏朝和晉朝了。（2分）②雞狗的叫聲使人能夠相互聽(tīng)得見(jiàn)，百姓直到老死也互不往來(lái)。（2分）14．陶淵明心目中的理想社會(huì)是沒(méi)有壓迫、沒(méi)有剝削、沒(méi)有紛擾，人民安居樂(lè)業(yè)的社會(huì)。莊子心目中的現(xiàn)想社會(huì)是人民安居樂(lè)業(yè)生活樸實(shí)、安然自得、自給自足的社會(huì)。（意思對(duì)即可）（4分）15．B（2分）16．（1）新冠病毒可破壞血腦屏障。（2）新冠病毒潛在破壞大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。（3）新冠病毒可能影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)。（3分）17．（1）周一至周五運(yùn)動(dòng)量小，應(yīng)適當(dāng)增加；（2）周六應(yīng)減少運(yùn)動(dòng)量，運(yùn)動(dòng)量的增加要循序漸進(jìn)；（3）周六的運(yùn)動(dòng)應(yīng)在晚飯后半小時(shí)為宜；（4）周日打羽毛球的時(shí)間最好調(diào)整到早飯后半小時(shí)之后；（5）周六、周日最好不要連續(xù)打羽毛球。（意思對(duì)即可）（寫(xiě)出其中三點(diǎn)即可）（3分）18．（1）每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，日常有運(yùn)動(dòng)習(xí)慣；（2）運(yùn)動(dòng)講究方式方法，方式可以多樣，注意安全；（3）運(yùn)動(dòng)注意循