競選學習委員(共10篇)

競選學習委員競選學習委員（一）親愛的同學們，敬愛的老師們：大家好！我是五年級二班的楊大，今天我競選的職務是學習委員。當上學習委員是我從小的夢想，當我看見其他同學在講臺上競選學習委員的職務時，我就打心眼里羨慕他們，并希望和他們一樣來講臺上競選學習委員。如果我競選上學習委員，我會盡心盡力的幫助同學。當同學們傷心時，我會充當美麗的天使，耐心地勸解他們；當同學們在學習上遇到困難時，我會充當小老師，耐心地指導他們；當同學們犯了錯誤時，我會引導他們更正錯誤。如果我競選上學習委員，我會創(chuàng)建一些學習小組，讓成績好的同學給成績差的同學補課。這樣，既可以提高成績差的同學的學習成績，又可以讓成績好的同學溫故而知新。這真是一舉兩得！如果我競選上學習委員，我會在班上展開“成語接龍”、“猜謎比賽”等活動，讓同學們輕松快樂獲得知識。我的發(fā)言完畢，請大家投給我神圣的一票！競選學習委員（二）大家好，我是六年級三班的余曉君，我這次競選的職位是學習委員。你知道嗎？其實當大隊委是我從小的夢想，在以前我曾看到過許多人在臺上競選大隊委，當時我很羨慕他們，同時我也希望自己能當上大隊委。在同學傷心的時候，我就充當一個天使，把幸福帶給他們；在同學學習上遇到困難時，我便會充當一位老師，耐心的教導他們；當他們犯了錯誤的時候，我就會耐心的引導他們改正錯誤，所以我這次能競選大隊我感到非常光榮。假如我這次當選了大隊委，我就會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當“小老師”去幫助一些學習成績差的同學，讓他們的學習成績有所提高，同時又可以幫助自己復習，真是一舉兩得。我還會在每一個星期讓每一個搬出一份關于學習的手朝報，貼在學校的黑板上，這樣可以增加同學們的課外知識，又可以提高同學們的動手能力和思考能力。我還會多組織一些知識競賽，讓同學們能在競賽中學到更多的知識……記得老師說過一句話：“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功?！边@句話常常提醒知我。今天我就憑著自己的自信站在這里競選大隊委，所以希望你們投我神圣的一票。記住哦，我是4號的余曉君，一個很有自信心的女孩。實驗學校五年級：范嘉欣競選學習委員（三）大家好！我是歐陽洋。今天是我第一次競選班干部，希望大家多多鼓勵我。此時，我的心情當然是緊張又有一些害怕。你們聽完這句話，也許會很驚訝。我這次競選的竟然是學習委員！有同學聽了，可能會笑，一個上課不積極發(fā)言，作文寫的不太好的人，居然要競選學習委員！盡管你們這樣想，但我還是相信的有這個資格當學習委員。也許，在我后面還有一些同學更有資格當這個學習委員，但我不怕，不畏懼。因為，我認為在我的努力下，一定會做一個稱職的學習委員！我之所以競選學習委員，第一，是因為當學習委員后，我會有一種榮譽感，當然，我是絕對不會驕傲的，你們可不要小看我，我可是一個有很強責任心的人哦！第二，我當上學習委員以后我還可以當老師的好助手了。我會抓住這個好機會，做一個稱職的學習委員，為班級爭光！如果我當上了學習委員，我會組織一個學習小組，讓那些成績好的同學去幫助那些成績較差的同學，讓那些成績較差的同學有所提高，這樣，既讓成績好的同學復習了當天學習的知識，又讓成績較差的同學得到了提高，真是一舉兩得啊！而且，我還會建議他們去看一些自己喜歡的課外書，讓他們知道讀書的好處，體會到讀書的快樂。我還會舉行一些有意義的活動，讓大家在活動中獲得知識……我的演講完畢，希望大家投我一票哦！五年級:今年流行寫作文競選學習委員（四）“自信自強功自成”，這是我的座右銘。我一直牢記著我是一名優(yōu)秀的少先隊員，從不忘記自己的責任是什么。如果我當了學習委員，我一定會帶領同學們好好學習，當好老師的助手。我對自己一直有以下幾點要求：一、勤學好問，孜孜不倦。我是一個勤學好問的人，一旦遇到難題我叢不輕言放棄，而是千方百計的去解決它。二、相信自已，堅持不懈。我一直不向困難低頭，因為我一直相信“困難就像彈簧，你若弱來它就強，你若強來它就弱！”三、學習努力，上課認真聽講無論我上什么課都會認真聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。希望老師和同學們給我這次機會。謝謝大家！競選學習委員（五）敬愛的老師，親愛的同學們；大家好！在這次競選中，我所競選的職位是學習委員。雖然我的成績不是很好，但我會努力改正自己的不足。我還會為班級設立一個自己的博客，了解國家大事。認真管理好博客，及時更新博文，將班級博客管理成集；知識性、趣味性結合的班級園地。我還會收集同學們寫的教好的作文，發(fā)布到作文網(wǎng)，如果我有足夠的資金，我還會出一本《36班作文集》。我還會協(xié)助班長，老師管理好班級體，做老師的小助手。如果我競選失敗了，那說明我還有許多缺點，許多不足，我會慢慢改正我的缺點。爭取下回競選成功。競選學習委員（六）敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！我叫秦勝豪。今天我要競選學習委員一職，這個職位需要學習成績很好，我覺得我成績還算可以，我認為我可以勝任這一職位，我之所以會要當這個職位，是因為班里有許多同學對學過的知識，不明白，我想幫助他們。我不敢說我是最合適的，但我會努力認真競選。我是一個愛看書的小男孩兒，老話說得好，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，我自小酷愛讀書，讀書使我積累了大量素材，讓我的作文獲得了區(qū)里的獎項。如果我當上了學習委員，我一定會以身作則，先提升自己的學習成績。成為同學們的榜樣之后，我會熱心幫助同學，爭取將班級的成績也都提升上去。如果我沒有當上學習委員，我會檢討自己，哪個地方不如他，將自己的不足加以改進，爭取下一次能夠成功入選為學習委員。同學們，如果你們認為我可以勝任這一職，就請為我投上寶貴的一票，你們的決定會決定一個優(yōu)秀的學習委員，謝謝大家！秦勝豪2019年4月14日競選學習委員（七）親愛老師們。同學們：大家好，我是五年1班的鐘蘇瑩瑩。今天，我參加競選學習委員。我熱情開朗。熱愛集體。團結同學，是一個做事認真。負責的少先隊員，我平時嚴格要求自己，認真幫助老師做好每一件事情。每當，同學們在學習上一遇到困難時，我都會主動地幫助他們。假如，我當上了學習委員，上崗后，我一定認真、負責做好這份工作。好好學習，為同學們著想、為班。為學校做貢獻。我會組織好各中隊的課外閱讀活動，管理好隊部室的各種圖書資料。等各項工作。我記得戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務?！耙苍S我不是最優(yōu)秀的，但只要我認真去做，用心去做，一定能夠做得最好。我真誠希望大家相信我，投上你手中那寶貴的一票。競選學習委員（八）尊敬的各位同學、老師：大家上午好，很高興能夠登上講臺參加競選，我叫王麗麗，來自河北邢臺，要競選的是學習委員.希望能夠得到大家的支持。今天競選的同學都是學習中的精英，都很優(yōu)秀，但我相信我自己的能力能夠勝任學習委員這個班級骨干。以前在小學我就是學習委員，如果這次可以當選可以根據(jù)以往的經(jīng)驗剛好的為我們班級服務。所以我想我是最適合這個職位的。假如我當選學習委員，會積極的做好所有份內事情，幫助并督促同學們的學習，我會組織成立學習小組，讓成績好的同學幫助成績差的同學。我還會在業(yè)余時間組織學習一些課外知識，比如“自身安全、植物分類也認知、個人興趣愛好發(fā)揮，等等等等。。。我還會努力親近同學，和同學們互相學習，使同學們不斷提高自己的成績，聽同學們反應各種學習問題，我可以解決的一定認真幫大家做好，解決不了的整理后會反饋給老師?？傊偃缥腋傔x成功我會做到更好。發(fā)揚文明中學生的優(yōu)良品質。如果落選我也不會氣餒，我會好好學習充實自己，來年再來參選。希望這一次同學和老師給我這次機會。我的演講完畢，謝謝大家。競選學習委員（九）敬愛的老師，同學們：你們好，感謝大家提供這個機會，給我一個平臺，讓我展示自己。我競選的職位是學習委員。首先我想說一下自身的條件。我性格開朗，喜歡與人溝通，善于處理生活和學習的矛盾。熱愛學習，勤奮努力，不懂就問。上學期的學習成績?yōu)榘嗉壘C合成績第二名，這也給了我很大的信心，讓自己有能力有資本站到這個舞臺。如果我有幸競選成功，我給自己制定的如下計劃：1）積極努力，學習為先。作為一個班級的學習委員，要讓自己的成績閃閃發(fā)光，比以前更加勤奮，不要放棄任何一次學習的機會。2）為班級，為同學服務。人和人之間的的感情都是培養(yǎng)出來的，班級就是一個大家庭，班級團結，凝聚力強。才能戰(zhàn)勝挫折，一起成長。3）提高自己的協(xié)調事情的能力。以前處理是事情都是自己的學習時間和課外事情。如果當選，會努力提高自己協(xié)調其他事情的能力，慢慢的培養(yǎng)自己的好習慣，不斷完善自己。讓自己在這條路上得到的都是收獲。如果不幸落選，也沒有關系，我會看到自己的缺點，不斷的完善自己。爭取下一次競選成功。謝謝各位老師，謝謝大家！競選學習委員（十）尊敬的老師們，親愛的同學們，大家好！我是四1班的余若涵。我今天競選的是學習委員。我競選學習委員是因為我一直都不愛參與競選，而在這學期我想挑戰(zhàn)自己。更多的是想幫老師的忙，為同學們服務。學習委員首先自己學習態(tài)度要好，不然還怎么幫助大家？我上星期期末總成績是289分，拿到了“真美學生”的獎狀。我不會因此驕傲，而會帶著大家一起進步，好好學習、天天向上，沉浸在知識的海洋、快樂的學習氛圍中?，F(xiàn)在，我被選為第一組后三排的英語背誦小組長。我們組其他同學都挺好的，課文都背了，但唯獨陳琳同學一篇課文都沒背。早讀課的時候因為趙老師不在，所以張老師來了，她讓沒背的同學到組長那兒去背，我立馬轉過身子對陳琳說：“陳琳，你先翻開書記一記吧，就剩你一人沒背啦?！薄爸懒耍懒?，今天保證背完?！标惲招攀牡┑┑貙ξ一卮鸬??！斑@還差不多嘛，嘿嘿！”她開始背了，我的目光凝聚在書上，仔細地聽她背誦。一開始，她背的并不熟練，后來我慢慢地教她，一步一步提示她。她第二次背得可熟練了。趙老師不是總說曹雨的字寫難看嘛，我作為她的好朋友當然得幫幫她啦，我們約好從這個星期周末開始去她家陪她練字，或者她來我家練字。周六下午我到了她家，我們倆進了書房，我對她說：咱們先把練習與測試拿出來寫吧，行呀。曹雨剛寫第一個字栽樹的栽字，我立馬讓她停筆，說道：“你看看，你這個字瘦的和蝦差不多，還小小的，再重新寫吧”，“不會吧，我覺得挺好的呀！”“聽我的，重寫一個一