版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024年初中英語(yǔ)九年級(jí)英語(yǔ)重點(diǎn)語(yǔ)法
一、賓語(yǔ)從句
1.賓語(yǔ)從句的含義
在整個(gè)句子中做賓語(yǔ)的從句叫做賓語(yǔ)從句。
如:Sheknewthattheteacherhadsee八the她知
道這位老師看過(guò)這部電影。("thattheteacherhadsec八
防e做knew的賓語(yǔ),同時(shí)又是由連接詞tkat引導(dǎo)
的從句,所以它叫做賓語(yǔ)從句。)
2.賓語(yǔ)從句的分類(lèi)
(1)動(dòng)詞賓語(yǔ)從句:顧名思義,它是位于動(dòng)詞后面的賓語(yǔ)從句。
例如:Heasked,whose〃〃八dwritihgwasthebestihour
class.他問(wèn)我們班上誰(shuí)的書(shū)法最好。
(2)介詞賓語(yǔ)從句:顧名思義,它是位于介詞后面的賓語(yǔ)從句。
例如:Iagreewithwh.atyousaidjust八。w.我同意你剛
才說(shuō)的話。
(3)形容詞賓語(yǔ)從句:顧名思義,它是位于形容詞后面的賓語(yǔ)
從句。
例如:IamafraidtkatIwillbe.late.恐怕我要遲到了。
3.引導(dǎo)名詞性從句的連接詞
(x)tMt:沒(méi)有含義,在賓語(yǔ)從句中不做成分
表示是否,在賓語(yǔ)從句中不做成分。
Idoi^.'tk八owif/whetherhestillliveshereafterso
mnhgyears.我不知道這么多年后,他是否還住在這里。
(3)連接代詞:what,which,who,wkoh,whose(在賓語(yǔ)
從句中做主、賓、表和定語(yǔ))
連接副詞:where,w〃e八,kow,why(在賓語(yǔ)從句中做狀語(yǔ))
TheSM4"ckildireindoin'tkinowwk\atisihtheiir
stockings.(what在賓語(yǔ)從句中做主語(yǔ))這些小孩子不知道什
么在他們的長(zhǎng)筒襪里。
Couldyoutellmewhyyouwerelateforthemeeting
加sMonn.ing?(w/ig在賓語(yǔ)從句中做原因狀語(yǔ))你能告訴我
為什么你今天早上開(kāi)會(huì)遲到嗎?
4.在做賓語(yǔ)從句的題目時(shí)應(yīng)注意兩點(diǎn)
(1)時(shí)態(tài)
①當(dāng)主句是現(xiàn)在時(shí)態(tài)時(shí),賓語(yǔ)從句可以根據(jù)需要使用任何時(shí)態(tài)。
Idon'tknowwheinhewillcoi^eSack.我不知道他將何時(shí)
回來(lái)。
Hetellsmethathissistercai^xe-backgcsterdag.他告訴
我他姐姐昨天回來(lái)了。
②當(dāng)主句是過(guò)去時(shí)態(tài)時(shí),賓語(yǔ)從句必須是一種過(guò)去的時(shí)態(tài)。
SheaskedheifIknewwhosepeinitwas.她問(wèn)我是否知
道這是誰(shuí)的鋼筆。
Hesaidthathecouldfinishhiswork,beforesupper.
他說(shuō)他會(huì)在晚飯前完成工作。
③當(dāng)表示客觀事實(shí)或普遍真理的句子做賓語(yǔ)從句時(shí)一,任何時(shí)候
都用一般現(xiàn)在時(shí)。
Theteachersaidtk\attheearth,goesiroui^dthesun.
老師說(shuō)過(guò)地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。
(2)語(yǔ)序
任何從句都使用陳述句語(yǔ)序,賓語(yǔ)從句當(dāng)然也不例外。
二、賓語(yǔ)從句工.定語(yǔ)從句的概念
在復(fù)合句中,修飾某一名詞或代詞的從句叫定語(yǔ)從句。被修飾
的名詞或代詞叫先行詞,引導(dǎo)定語(yǔ)從句的詞叫關(guān)系詞,定語(yǔ)從
句一般放在先行詞的后面。
2.定語(yǔ)從句的關(guān)系詞
引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系詞有關(guān)系代詞和關(guān)系副詞,常見(jiàn)的關(guān)系代
詞包括that,which,w〃。(賓格W/IOHA,所有格whose)
等,美系副詞包括wkerc,wkc八,whg等。關(guān)系代詞和
關(guān)系副詞放在先行詞及定語(yǔ)從句之間起連接作用,同時(shí)又作定
語(yǔ)從句的重要成分。
3.定語(yǔ)從句的分類(lèi)
根據(jù)定語(yǔ)從句與先行詞的關(guān)系,定語(yǔ)從句可分為限制性定語(yǔ)從
句及非限制性定語(yǔ)從句。限制性定語(yǔ)從句緊跟先行詞,主句與
從句不用逗號(hào)分開(kāi),從句不可省去。非限制性定語(yǔ)從句與主句
之間有逗號(hào)分開(kāi),起補(bǔ)充說(shuō)明作用,如省去,意思仍完整。
4.關(guān)系代詞的用法
(1)防好既可以用于指人,也可以用于指物。在從句中作主
語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)。作主語(yǔ)時(shí)不可省略,作賓語(yǔ)可省略。例如:
Marylikesmusicthatisquietaindgcnt/c.瑪麗喜歡輕柔
的音樂(lè)。(防4t作主語(yǔ))
Thecoat(that)Iput。八thedeskis"ue.我放在桌子上
的那件外套是藍(lán)色的。(防"作賓語(yǔ))
(2)w〃ick用于指物,在句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)。作主語(yǔ)不
可省略,作賓語(yǔ)可省略。例如:
Thebixildingwhichstandsmarthetrailsstation.isa
心況.位于火車(chē)站附近的那座大樓是一家超市。(作主
語(yǔ))
Thefi(M(which)wesawlastiSightwaswonderful.我
們昨天晚上看的那部電影很好看。(作賓語(yǔ))
(3)wh。,whom用于指人,wk。用作主語(yǔ),whom用作
賓語(yǔ)。在口語(yǔ)中,有時(shí)可用who代替whohAowho和whom
作賓語(yǔ)時(shí)也可省略。例如:
Thegirlwhooftenhelpsmewithi^yEnglishis%。3
E八gS八d.經(jīng)常在英語(yǔ)方面幫助我的那個(gè)女孩是英國(guó)人。(作主
語(yǔ))
Wk。istheteacher(whom)LiMingistalkingto?正在
與李明談話的老師是誰(shuí)?(作賓語(yǔ))
4.關(guān)系副詞的用法
(1)wkc八指時(shí)間,其先行詞表示時(shí)間,when在定語(yǔ)從句中
作時(shí)間狀語(yǔ)。例如:
Thiswasthetimewhenhe”“iucd.這是他到達(dá)的時(shí)間。
(2)wkere指地點(diǎn),其先行詞表示地點(diǎn),wkerc在定語(yǔ)從句中
作地點(diǎn)狀語(yǔ)。例如:
Thisisplacewherekeworks.這是他工作的地點(diǎn)。
(3)whg指原因,其先行詞是原因,why在定語(yǔ)從句中做原
因狀語(yǔ)。例如:
NobodyknowstMereasonwhyheisoftenlatefor
school.沒(méi)人知道他為什么上學(xué)總遲到。
三、現(xiàn)在完成時(shí)
現(xiàn)在完成時(shí)的基本結(jié)構(gòu)肯定句:
主語(yǔ)+k“vc/h〃s+動(dòng)詞的過(guò)去分詞+其他否定句:主語(yǔ)
+人4%/人46+八。七+動(dòng)詞的過(guò)去分詞+其他一般疑問(wèn)句:
H4UC/H4S+主語(yǔ)+動(dòng)詞的過(guò)去分詞+其他特殊疑問(wèn)句:特殊疑
問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句(k4Ke/〃4S+主語(yǔ)+過(guò)去分詞+其他)
2.現(xiàn)在完成時(shí)的用法
(1)現(xiàn)在完成時(shí)用來(lái)表示過(guò)去已經(jīng)完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成影響
或后果。也就是說(shuō),動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生在過(guò)去但它的影響現(xiàn)在還
存在,強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)在。
Ihavealreadypostedthepkot。.我已經(jīng)郵寄出了照片。
與此種用法連用的時(shí)間狀語(yǔ)時(shí)一些模糊的過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ),如
〃/匕4dg(肯定句句中),那仇否定句/疑問(wèn)句句尾),just.
before}recentlyjStilljlately□
(2)現(xiàn)在完成時(shí)也可用來(lái)表示動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生在過(guò)去某一時(shí)亥I,
持續(xù)到現(xiàn)在并且有可能會(huì)繼續(xù)持續(xù)下去。
Hehaslivedheresihce2478.自從X978年以來(lái),他一
直住在這兒。(動(dòng)作起始于2778年,一直住到現(xiàn)在,可能還
要繼續(xù)住下去。)
此種用法常與分穴+時(shí)間段)M八”(+時(shí)間點(diǎn)或過(guò)去時(shí)的句子)
連用。謂語(yǔ)動(dòng)詞必須是延續(xù)性動(dòng)詞。
有些瞬間動(dòng)詞可變?yōu)檠永m(xù)動(dòng)詞:goout-----beout
finish-----beoveropen.-------beopei^.
die-----bedeadbuy---l^avefallill---beill
coi^eback-----bebackcatchacold-----k\avea
cold
3.現(xiàn)在完成時(shí)常見(jiàn)考法
對(duì)于現(xiàn)在完成時(shí)的考查,多以單選、句型轉(zhuǎn)換或詞語(yǔ)運(yùn)用的形
式考查學(xué)生在具體語(yǔ)境中靈活運(yùn)用時(shí)態(tài)的能力。在考試中,會(huì)
讓大家判斷是否該用現(xiàn)在完成時(shí),或者是考查'‘瞬間動(dòng)詞"不能
與表示一段時(shí)間的狀語(yǔ)連用”這一知識(shí)點(diǎn)。
【典型例題】Hisfatherthe-partysince
[q78.AjoindB.kasjoinedC.w4sinD.hasbee八
i八
答案:D解析:本題考查學(xué)生對(duì)現(xiàn)在完成時(shí)的熟練掌握。s/ce
X978表達(dá)“自從工378年一直到現(xiàn)在“,表示這件事情從過(guò)
去一直持續(xù)到現(xiàn)在,應(yīng)該用現(xiàn)在完成時(shí),而且動(dòng)詞必須是延續(xù)
性動(dòng)詞,A、B均為瞬間動(dòng)詞,不能與時(shí)間段連用,故排除;C
為一般過(guò)去時(shí),也不行。
4.比較一般過(guò)去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的異同
(1)共同點(diǎn):動(dòng)作都是在過(guò)去完成。
Isawtheyesterdayeve八i八g」k\aveseehthefilm
匕“。山.(看電影這件事都是在過(guò)去完成的。)
(2)區(qū)別:
①現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響和結(jié)果,而一
般過(guò)去時(shí)與現(xiàn)在沒(méi)有聯(lián)系,只是說(shuō)明某個(gè)動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間是在
過(guò)去。
②一般過(guò)去時(shí)通常與具體明確的過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ)連用。如
yesterdayjlast:week,twoyearsago,Justnow,in
2002等;而現(xiàn)在完成時(shí)則常與
just.already.everMCVCK等模糊的過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ)和
協(xié)esc4ags/thisweek,sihce.../for...等表示一段時(shí)間的
狀語(yǔ)連用。
【典型例題】—youyourkomeworkget?—Yes.I
itaw\ow<e^tago.A.Did;do;finished13.Have;
done;finishedC.Have;done;k\avefinished
答案:B解析:本題考查一般過(guò)去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的用法區(qū)別。
問(wèn)句中的get表明應(yīng)該用現(xiàn)在完成時(shí),而回答中的a14Aomc八土
ago是一個(gè)明確的過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ),應(yīng)該用一般過(guò)去時(shí)。
四、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)由助動(dòng)詞be加及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞構(gòu)
成,助動(dòng)詞be有時(shí)態(tài),人稱和數(shù)的變化。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的時(shí)態(tài)是
由久的時(shí)態(tài)決定的,如是什么時(shí)態(tài),全句就是什么時(shí)態(tài),be
動(dòng)詞后面的過(guò)去分詞不變。
1.各種時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)如下:
一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài):主語(yǔ)+4鵬/is/are(八。土)+過(guò)去分
詞一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài):主語(yǔ)+w4s/were+過(guò)去分詞
現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài):主語(yǔ)+人””/+bce八+過(guò)去分詞
一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài):主語(yǔ)+wi〃+過(guò)去分詞
過(guò)去將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài):主語(yǔ)+wou/d/shoiM+be+過(guò)去
分詞
過(guò)去進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài):主語(yǔ)+W4S/were+being+過(guò)去分
詞
過(guò)去完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài):主語(yǔ)+Sec八+過(guò)去分詞情態(tài)動(dòng)
詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài):情態(tài)動(dòng)詞+亦+過(guò)去分詞
2.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法
(1)不知道或沒(méi)有必要說(shuō)明動(dòng)作的執(zhí)行者是誰(shuí),不用為+動(dòng)作
執(zhí)行者短語(yǔ)。
Footballisplayedwidelyallovertheworld.全世界都
廣泛地踢足球。
(2)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者。
Thebai^kwasrobbedyesterdayaftcmoon.昨天下午這
家銀行遭到搶劫。
(3)作客觀說(shuō)明時(shí),常采用一種被動(dòng)語(yǔ)態(tài)句型。
Itisirepoirtedtk\atabouttwentychi以KC八l^avediedof
fluiintheUSA.
據(jù)報(bào)道美國(guó)大約二十名兒童死于流感。
3.主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的句子變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)的步驟
(1)把原句中的賓語(yǔ)變?yōu)橹髡Z(yǔ)(2)動(dòng)詞改為被動(dòng)形式,即如+過(guò)
去分詞(3)原來(lái)的主語(yǔ),如果需要的話,放在bg后面;如果沒(méi)
必要,可省略。
五、不定式動(dòng)詞不定式是由"不定式符號(hào)七。+動(dòng)詞原形”構(gòu)成的
一種非謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)。有些動(dòng)詞不定式不帶土。。
動(dòng)詞不定式可以作句子的主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、狀
語(yǔ)或單獨(dú)使用。
不定式保留動(dòng)詞的某些特性,可以有自己的賓語(yǔ)、狀語(yǔ)等。
動(dòng)詞不定式和它后面的賓語(yǔ)、狀語(yǔ)等一起構(gòu)成短語(yǔ),叫作不定
式短語(yǔ)。
1.用作主語(yǔ)
直接把動(dòng)詞不定式置于句首的情況不多,多數(shù)情況用it作形
式主語(yǔ),把真正的主語(yǔ)一動(dòng)詞不定式置于句末,特別是不定式
短語(yǔ)較長(zhǎng)時(shí)。
動(dòng)詞不定式作主語(yǔ),謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式。
帶疑問(wèn)詞的不定式短語(yǔ)作主語(yǔ)常置于句首。
Itisourdutytotryourbesttodealwiththese
盡最大努力處理這些問(wèn)題是我們的責(zé)任。
Theheadteachersaiditw4s八ecess4Kgtotalkwith.
hismother.校長(zhǎng)說(shuō),和他媽媽談一談很有必要。
Howto/camEnglishwellisI'm?。喳4八太.如何學(xué)好英語(yǔ)很
重要。
Toseeisto眼見(jiàn)為實(shí);百聞不如一見(jiàn)。
2.用作表語(yǔ)
動(dòng)詞不定式作表語(yǔ),常說(shuō)明主語(yǔ)的內(nèi)容、性質(zhì)、特征。如:
ThebestwayistojoinMEnglishc/ub.最好的辦法是加
入一個(gè)英語(yǔ)俱樂(lè)部。
Thefirstthingistolistentotheteachercarefully.^
先是要認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
3.用作賓語(yǔ)
(1)可以接帶to的動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)的動(dòng)詞主要有:
要求選擇同意(ask,choose,agree);期望決定學(xué)習(xí)(expect,
hope,decide,/c4K八);寧可假裝知道(?吃色匕pretend,
know);希望想要愿意(wish,waintjwouldlike/love)0如:
Wedecidedtotalktosomestudentsaboutwkytheg
gothere.
我們決定和一些學(xué)生談?wù)勊麄內(nèi)ツ抢锏脑颉?/p>
Hepreferstoeatwhitebread4Hdrice.他更喜歡吃白面
包和白米飯。
rdlovetouisitMcxic。.我想要去參觀墨西哥。
(2)動(dòng)詞feel,find,make,的八k等后面,可以用it作形式
賓語(yǔ)代替真正的賓語(yǔ)一動(dòng)詞不定式,句子結(jié)構(gòu)是...fee//fi八d
/i^ake/...it+adj./h.+t。d?!?如:
Ifinditdifficulttoremembereverg以u(píng)'ng.我發(fā)現(xiàn)記住所
有事情很難。
(3)既可接動(dòng)詞不定式又可接v-Mg形式作賓語(yǔ),意思差別不
太大的動(dòng)詞有begin,start,like,love等。
一般說(shuō)來(lái),動(dòng)詞不定式表一次、數(shù)次的具體動(dòng)作、將來(lái)動(dòng)作或
動(dòng)作的全過(guò)程,"Mg形式表習(xí)慣性的連續(xù)動(dòng)作。但是這種區(qū)
別并不很?chē)?yán)格,特別是美國(guó)英語(yǔ),即使是習(xí)慣性的動(dòng)作也可以
用動(dòng)詞不定式。如:
ThenIstartedtowatch.TM.然后我開(kāi)始看電視。
I43beginningto"八derst4八dkgparehts.我開(kāi)始理解
我的父母。
Iliketoeatuegetab/es.我喜歡吃蔬菜。
(4)后接動(dòng)詞不定式或g形式作賓語(yǔ),意思差別較大的動(dòng)
詞有foKget,KChAChASeK等。后接不定式作賓語(yǔ),表動(dòng)作尚
未發(fā)生;后接v/g形式作賓語(yǔ),表動(dòng)作已經(jīng)發(fā)生。
stoptodo停下來(lái)做另外一件事,todo是目的狀語(yǔ);stop
doing停止做、不做當(dāng)前這件事,d。以g是賓語(yǔ);
trytodo盡力做,trydoing試試看;
go。八toW。接著做另外的事,go。八doi八g繼續(xù)做原來(lái)的
事。如:
WhenIleftlaoi^e,IforgottobH八gitwithme.我離開(kāi)
家時(shí),忘記帶上它了。
Istoppedusi八gthemlastgear.去年,我停止使用它們。
4.用作定語(yǔ)
(1)表將來(lái)時(shí)。
Thequestiontobediscussednextmeetingisadifficult
。八c.下次會(huì)議要討論的這個(gè)問(wèn)題非常難。
(2)當(dāng)被修飾詞是最高級(jí)或序數(shù)詞或被其修飾時(shí)。
Heisalwaysthefirst八tocoi^etotheoffice.
他總是第一個(gè)來(lái)到辦公室。
Heisthebest14A4八todothej。尻他是做這項(xiàng)工作最好的
人選。
(3)被修飾詞是抽象名詞時(shí)。
ThisisthebestwaytoworkouttheHeathsproblem.
這是解決這道數(shù)學(xué)題最好的辦法。
IhaveachancetotraveltoL。八d。八.我又一個(gè)去倫敦旅
行的機(jī)會(huì)。
5.用作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)
(1)帶to的動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞主要有:
要求允許提議(nsk,advise);期望邀請(qǐng)鼓勵(lì)(expect/,
invite,ehcournge);教導(dǎo)告訴想要tell,w”八切等待
希望愿意(waitforjwish,wouldlike//ouc)。如:
I'dinviteherto^avedi八八erat14Aghouse.我想要邀請(qǐng)她
來(lái)我家吃晚飯。
WeshotMallowtheeki/drehtochoosetheirOWL
c/o/es.我們應(yīng)該允許孩子們選擇自己的服裝。
(2)動(dòng)詞不定式作補(bǔ)語(yǔ),在主動(dòng)語(yǔ)態(tài)句里不帶土。,被動(dòng)語(yǔ)態(tài)句
里帶亡。時(shí),多數(shù)動(dòng)詞是感官動(dòng)詞和使役動(dòng)詞。
包括:四"看":lookatjobserve,see,watch;三"讓":
letjke;二"聽(tīng)":l^eair,listent。;一"感覺(jué)":feel;一“注
意“:inotice,o如:
Thispicturei^akesmefeelexcited,這幅畫(huà)使我感覺(jué)很興
奮。
WesawLiuYuplaybaseballlastweek.上周我們看到劉
宇打棒球了。
(3)he但后接動(dòng)詞不定式作補(bǔ)語(yǔ),土??蓭Э刹粠?。
Tkegcav^helpyou(to)IcariaEngh'sk.他們幫助你學(xué)習(xí)英
語(yǔ)。
6.用作狀語(yǔ)
(1)目的狀語(yǔ),置于句首或句末,置于句首時(shí)常表示強(qiáng)調(diào)。如:
伉ordertocatch,theearlySus,shegotupveryearly.
為了趕上早班車(chē),她起得很早。
Agroupofgoungpeoplegottogethertodiscussthis
questi。八.一組年輕人聚在一起討論這個(gè)問(wèn)題。
Shecaketothiscitcjtovisitherdaughter.她來(lái)至ij這
個(gè)城市看望她的女兒。
(2)原因狀語(yǔ),多見(jiàn)于"sb.+be+adj.+t。do...”結(jié)構(gòu)句中。如:
Ifeelvergluckytoh.avehik.擁有他我感覺(jué)很幸運(yùn)。
(3)結(jié)果狀語(yǔ),多見(jiàn)于"too...to","enoughto...”結(jié)構(gòu)句中。
如:
I'Mtootiredtodoitwc”.我太累了以至于做不好這件事。
Tkeroomisbigc八。"gkforthreepeopletolivein.這
個(gè)房間三個(gè)人住足夠大。
7.動(dòng)詞不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)
動(dòng)詞不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)是"for/ofsb.todosth.”。
不定式復(fù)合結(jié)構(gòu)的介詞用for還是of,主要決定于前面形容詞
的性質(zhì)。
一般說(shuō)來(lái),of前面的形容詞是carefuljcleverjfoolish,good,
kiirtdjinicCjwise等,說(shuō)明人的特性。
for前面的形容詞是八gerous,difficixltjensg,hn".
沁port”八iinterestii^g,hecess4Kg等,一般說(shuō)明
不定式動(dòng)作的特性,
前面如果是名詞用氣人如:
It's,agoodideaforparentstoallowchildrentostudy
i八groupsduringtheevehing.對(duì)父母來(lái)說(shuō),在晚上讓孩子
分組學(xué)習(xí)是個(gè)好主意。
It'swiseof人沁todoitwc".對(duì)他來(lái)說(shuō),把這件事做好很
明智。
8.帶疑問(wèn)詞的不定式短語(yǔ)
動(dòng)詞不定式前面可以帶疑問(wèn)代詞wkic兀wk?;蛞蓡?wèn)
副詞koWjwke八,where,whg等。
這種結(jié)構(gòu)起名詞的作用,在句子里用作賓語(yǔ)、主語(yǔ)、表語(yǔ)等,
或者單獨(dú)使用。要注意的是,wky后面的不定式不帶to.如:
(1)用作句子的成分。
Idoi^'tknowwhattotry八ext.(作賓語(yǔ))我不知道接下來(lái)
要嘗試什么。
Wheretogoisnotdecidedget.(作主語(yǔ))還沒(méi)有決定去哪
里。
(2)單獨(dú)使用時(shí)相當(dāng)于一個(gè)特殊疑問(wèn)句。
Whattodohext?二Wkatwillwe/youdo八ext?接下來(lái)
做什么?
Wkggothere?二Wkgdowe/yougotkcre?為什么去那
里?
9.動(dòng)詞不定式的否定式
不定式的否定式是cot/v\evertod。...;不帶to的不定式的
否定式是not/heverdo...如:
Tkegdecide,nottotalktoeachotker.他們決定不和彼此
說(shuō)話。
Hisparentstellkiwx八evertoplaysocceriinthestreet.
他父母告訴他不要在街上踢足球。
六、動(dòng)名詞(WoMg)動(dòng)名詞相當(dāng)于名詞,在句子中可以做主語(yǔ)、
賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)等。
1.作主語(yǔ)FightingbrokeoutbetweentheSouth4八d
theNorth.南方與北方開(kāi)戰(zhàn)了。
2.作賓語(yǔ)Wo(Myou八dtumihgdowhyourradioa
little,please?
請(qǐng)問(wèn)你介意調(diào)小一點(diǎn)收音機(jī)的音量嗎?
3.作表語(yǔ)BabgsisteLsjobiswashing,cookingand
takingcareofthechi/dre八.保姆的工作是洗衣服,作飯和照
看孩子。
4.做定語(yǔ)awashingi^ackii^e一臺(tái)洗衣機(jī)
七、介詞by的用法1.意為“在……旁","靠近。Someaire,
singingai^dda\^civ\gabigtree.Someaire
dirawiirtgbgthelake.有的在大樹(shù)下唱歌跳舞。有的在湖邊
畫(huà)畫(huà)兒。
2.意為“不遲于”,“到……時(shí)為止”。Yoursonwillbeall
rigktbysuppert沁e.你的兒子在晚飯前會(huì)好的。
HowKAMgEnglishsongshadyouleavv\ed.bytheend
oflast到上個(gè)學(xué)期末你們已經(jīng)學(xué)了多少首英語(yǔ)歌曲?
3.表示方法、手段,可譯作"靠“、"用"、"憑借'>、"通過(guò)"、"乘
坐”等。Thei^oi^keywas〃41Agihgfromthetreebyhis
tailai^dlaughing.猴子用尾巴吊在樹(shù)上哈哈大笑。
Thebog'sfatherwassotkai^kfbilt^athetaught
Edisonhowtosendmessagesbyrailwayte/egr4Ph.孩
子的父親是那么的感激,于是他教愛(ài)迪生怎樣通過(guò)鐵路電報(bào)來(lái)
傳達(dá)信息。
4.表示“逐個(gè)“,“逐批”的意思。。八ebyonetheywei^t
pastthetableinthedark.他們一個(gè)一個(gè)得在黑暗中經(jīng)過(guò)
這張桌子。
5.表示‘‘根據(jù)","按照"的意思。tiw\eisitbyyour
watch?你的表幾點(diǎn)了?
6.和ake,ko/d等動(dòng)詞連用,說(shuō)明接觸身體的某一部分。I
took人沁bythehand.我拉住了他的手。
7.用于被動(dòng)句中,表示行為主體,常譯作"被“、"由"等。
Englishisspoke八bypeople.英語(yǔ)被許多人說(shuō)。(即
“許多人講英語(yǔ)?!保?/p>
八、useW七。的用法usedt。意為過(guò)去常常做某事。
usedto的用法
1.肯定句:“sed這個(gè)詞沒(méi)有人稱的變化,to后面接動(dòng)詞原
形。
否定句是didv^tuseto....
WhenIwasachild,Ididn'tuseto(ike“pp/cs.當(dāng)我還
是孩子的時(shí)候我不喜歡蘋(píng)果。
疑問(wèn)形式是Didyouuseto...?
Wheredidyouusetoliveheforeyoucaw\ehere?當(dāng)你
來(lái)這兒之前你住哪兒?
2.含有used土。的句子的反意疑問(wèn)句不要(xscdkt+主語(yǔ),
而用山區(qū)八十+主語(yǔ)。
-----HeusedtoSkokc,didn'the?----他過(guò)去常常吸
煙,是嗎?Yes’heWid./N。,kcdid八七是的,他吸。/不,
他不吸。
九、虛擬語(yǔ)氣
如果我們所說(shuō)的不是事實(shí),而只是一種假設(shè)、愿望、建議或是
一種實(shí)現(xiàn)不了的空想就用虛擬語(yǔ)氣。
注意:條件句分兩種,真實(shí)條件句和虛擬條件句。只有在虛擬
(非真實(shí))條件句中,才用虛擬語(yǔ)氣;而在真實(shí)條件句中,要用陳
述語(yǔ)氣.
請(qǐng)比較:
itisso(八八gtomorrow,we'llgotothen。。.如果明
天天氣好,我們將會(huì)去公園。
在這句話中,明天天氣好是完全有可能實(shí)現(xiàn)的,并非虛擬、幻
想,因此是真實(shí)條件句,在本句中,適用“主將從現(xiàn)?!?/p>
(2)lfIweregou,Iwouldgoat。八cc.如果我是你的話,
我立刻就走。
在這句話中,條件句“如果我是你“,但事實(shí)上,我不可能成為
你,這只是假設(shè)的情況,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能。當(dāng)條件實(shí)現(xiàn)的可能
性很小,甚至可以說(shuō)沒(méi)有時(shí),就
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 運(yùn)動(dòng)的規(guī)律性 導(dǎo)學(xué)案 高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化
- 山東鄆城縣隨官屯鎮(zhèn)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第6單元 碳和碳的化合物 課題3 二氧化碳和一氧化碳教案 (新版)新人教版
- 審美情趣培養(yǎng)教學(xué)教案設(shè)計(jì)
- 國(guó)有廠房分租合同模板
- 不銹鋼設(shè)計(jì)合同模板
- 農(nóng)莊物件出售合同模板
- 分批供貨合同模板
- 主播合伙合同模板
- epc合同模板 法語(yǔ)
- 合伙開(kāi)駕校合同模板
- 新疆中亞商貿(mào)第1城商業(yè)綜合體項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)推廣
- 護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊(cè)健康體檢表最新版本
- 員工職業(yè)健康調(diào)研報(bào)告
- 《水滸傳》導(dǎo)讀4楊志課件
- DB31∕T 1315-2021 車(chē)載毫米波雷達(dá)探測(cè)性能測(cè)試方法
- 北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案(全冊(cè)完整版)教學(xué)設(shè)計(jì)含教學(xué)反思
- 體檢中心安全管理制度范本
- 對(duì)外漢語(yǔ)教案(體育健身)
- 高壓隔膜壓濾機(jī)安裝方案
- (最新版)中小學(xué)思政課一體化建設(shè)實(shí)施方案三篇
- 甲醛釋放量干燥器法測(cè)定步驟
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論