遼寧省普通高中2023-2024學年高一下學期3月開學考試物理試題（含答案解析）

2024年春開學考試高一物理時間：60分鐘滿分：100分一、選擇題：本題9小題，共47分。在每小題給出的四個選項中，第1~7題只有一項符合題目要求，每小題5分；第8~9題有多項符合題目要求，每小題6分，全部選對得6分，選對但不全得3分，有選錯或不選得0分。1.如圖所示，A、B兩物體疊放在一起，用手托住，讓它們靜止靠在墻邊，然后釋放，使它們同時沿豎直墻面下滑，已知mA>mB，不計空氣阻力，則物體B（）A.受到重力、摩擦力各一個，彈力兩個 B.受到重力、摩擦力各一個C.受到重力、彈力、摩擦力各一個 D.只受一個重力【答案】D【解析】【詳解】A、B整體同時沿豎直墻面下滑，受到總重力，墻壁對其沒有支持力，如果有，將會向右加速運動，因為沒有彈力，故也不受墻壁的摩擦力，即只受重力，做自由落體運動；由于整體做自由落體運動，處于完全失重狀態(tài)，故A、B間無彈力，再對物體B受力分析，只受重力。故選D。2.如圖所示，是A、B兩質(zhì)點從同一地點運動的圖像，則下列說法中錯誤的是（）A.A質(zhì)點以18m/s的速度勻速運動B.B質(zhì)點最初2s做加速運動，后2s做減速運動C.B質(zhì)點先沿正方向做直線運動，后沿負方向做直線運動D.A、B兩質(zhì)點在2s末相遇【答案】B【解析】【詳解】A．在位移時間圖像中，圖像斜率表示速度，A圖線的斜率恒定，即做勻速直線運動，速度大小為故A正確；B．B質(zhì)點的圖線切線的斜率先減小后增大，說明速度先減小后增大，則知B質(zhì)點前2s做減速運動，后2s做加速運動，故B錯誤；C．根據(jù)圖像的斜率表示速度，斜率的正負表示速度的方向，可知，B質(zhì)點先沿正方向做直線運動，后沿負方向做直線運動，故C正確；D．A、B兩質(zhì)點從同一地點出發(fā)，在2s末位移相同，說明兩質(zhì)點在2s末相遇，故D正確。由于本題選擇錯誤的，故選B。【點睛】關(guān)鍵掌握位移－時間圖像的基本性質(zhì)：橫坐標代表時刻，而縱坐標代表物體所在的位置，縱坐標不變即物體保持靜止狀態(tài)；位移—時間圖像是用來描述物體位移隨時間變化規(guī)律的圖像，不是物體的運動軌跡，斜率等于物體運動的速度，斜率的正負表示速度的方向，質(zhì)點通過的位移等于x的變化量。3.如圖所示，物體A在斜面上由靜止開始勻加速滑行距離后，又在水平面上勻減速滑行距離后停下，測得，物體經(jīng)過兩平面交接處速率不變，則物體在斜面上的加速度與在水平面上的加速度的大小關(guān)系為（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【詳解】設物體經(jīng)過兩平面交接處的速度大小為，則物體在斜面上運行時有物體在水平面上運行時有又聯(lián)立可得故選D。4.如圖甲所示，兩物體A、B疊放在光滑水平面上，對物體A施加一水平力F，F(xiàn)－t關(guān)系圖象如圖乙所示。兩物體在力F作用下由靜止開始運動，且始終相對靜止，則（）A.2～4s時間內(nèi)兩物體沿直線做往復運動B.2～3s時間內(nèi)兩物體間的摩擦力逐漸減小C.A對B的摩擦力方向始終與力F的方向相同[D.兩物體做勻變速直線運動【答案】C【解析】【分析】【詳解】A.物體在0～2s內(nèi)沿正方向做變加速運動，2～4s內(nèi)繼續(xù)沿正方向做變減速運動，接下來周而復始．所以物體做單向的直線運動，故A錯誤；B.設2s～3s時間內(nèi)兩物體間的摩擦力大小為f，以B為研究對象，則有這段時間內(nèi)F增大，則f增大，故B錯誤；C.由知，A對B的摩擦力方向始終與力F的方向相同，C正確；D.根據(jù)牛頓第二定律得知，兩物體的加速度由圖看出，F(xiàn)周期性變化，則加速度也作周期性變化，所以兩物體做的不是勻變速直線運動，故D錯誤。故選C。5.如圖所示，水平桌面由粗糙程度不同的AB、BC兩部分組成，且，小物塊P（可視為質(zhì)點）以某一初速度從A點滑上桌面，最后恰好停在C點，已知物塊經(jīng)過AB與BC兩部分的時間之比為1:4，則物塊P與桌面上AB、BC部分之間的動摩擦因數(shù)μ1、μ2之比為（P物塊在AB、BC上所做的運動均可看作勻變速直線運動）（）A.1:4 B.4:1 C.8:1 D.16:1【答案】D【解析】【詳解】設B點的速度為，根據(jù)勻變速直線運動平均速度的推論有又在AB上的加速度為則BC上的加速度為聯(lián)立解得故ABC錯誤，D正確。故選D。6.如圖所示，質(zhì)量為m的小球用水平彈簧系住，并用傾角為30°的光滑木板AB托住，小球恰好處于靜止狀態(tài)，當木板AB突然向下撤離的瞬間，小球的加速度為（）A0B.大小為g，方向豎直向下C.大小，方向垂直木板向下D.大小為，方向垂直木板向下【答案】C【解析】【詳解】木板撤去前，小球處于平衡態(tài)，受重力、支持力和彈簧的拉力，如圖

根據(jù)共點力平衡條件，有解得木板AB突然撤去后，支持力消失，重力和拉力不變，合力等于支持力FN，方向與FN反向，故加速度為方向垂直于木板向下，故C正確，ABD錯誤。7.如圖所示，豎直放置在水平面上輕質(zhì)彈簧上疊放著兩物塊A、B，A、B的質(zhì)量分別為2kg和3kg，它們處于靜止狀態(tài)。若突然將一個大小為10N、方向豎直向下的力施加在物體A上，則此瞬間A對B的壓力大小為（取g=10m/s2）（）A.10N B.24N C.26N D.30N【答案】C【解析】【詳解】物體AB整體受力平衡，受重力和支持力，合力為零。突然對物體A施加一個豎直向下的10N的壓力，對AB整體而言，受到重力、彈簧彈力和所加的外力，則施加外力的瞬間整體合力等于所加的外力，根據(jù)牛頓第二定律，有解得再對物體A受力分析，受到所加的外力、重力和B對A的支持力，根據(jù)牛頓第二定律，有聯(lián)立解得FN=26N根據(jù)牛頓第三定律，A對B的壓力大小等于B對A的支持力，A對B的壓力大小為26N。故選C?！究键c】考查了牛頓第二定律【點睛】本題關(guān)鍵要靈活選擇研究對象，采用整體法和隔離法結(jié)合處理，比較簡潔。當幾個物體的加速度相同時，往往可用整體法求加速度，要求內(nèi)力時必須用隔離法。8.如圖所示，質(zhì)量均為m的小球A、B用兩根不可伸長的輕繩連接后懸掛于O點，在外力F的作用下，小球A、B處于靜止狀態(tài)。若要使兩小球處于靜止狀態(tài)且懸線OA與豎直方向的夾角保持45°不變，則外力F的大小（）A.可能為mg B.可能為mgC.可能為mg D.可能為3mg【答案】CD【解析】【詳解】對AB兩球整體受力分析，受重力，OA繩子的拉力T以及拉力F，三力平衡，將繩子的拉力T和拉力F合成，其合力與重力平衡，如圖當拉力F與繩子的拉力T垂直時，拉力F最小，最小值為由于拉力F的方向具有不確定性，因而從理論上講，拉力F最大值可以取到任意值。故選CD。【點睛】本題是三力平衡問題中的動態(tài)分析問題，其中一個力大小和方向都不變，一個力方向不變、大小變，第三個力的大小和方向都變，根據(jù)共點力平衡條件，集合平行四邊形定則作出力的圖示，得到未知力的變化情況。9.三角形傳送帶以1m/s的速度逆時針勻速轉(zhuǎn)動，兩邊的傳送帶長度都是2m，且與水平方向的夾角均為37°．現(xiàn)有兩小物塊A、B從傳送帶頂端都以1m/s的初速度沿傳送帶開始下滑，物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為0.5，下列說法正確的是（）A.物塊A、B運動的加速度大小不同B.物塊同時到達傳送帶底端C.物塊A、B在傳送帶上的劃痕長度不相同D.物塊A、B到達傳送帶底端的速度相同【答案】BC【解析】【詳解】ABD．兩個物塊在沿斜面方向上由于所以物塊都會沿斜面向下滑動，傳送帶對物塊AB的摩擦力都沿傳送帶向上．并且加速度大小都等于初速度相同，加速度大小相同，經(jīng)過的位移大小相同，根據(jù)可知兩者的運動時間相同，都為即兩者同時到達底端，兩者到達底端的速度大小相同，但方向不同，故AD錯誤，B正確；C．B到達傳送帶底端時的速度傳送帶在1s內(nèi)的路程為A與傳送帶是同向運動的，A的劃痕長度是A對地路程（斜面長度）減去在此時間內(nèi)傳送帶的路程，即為B與傳送帶是反向運動的，B的劃痕長度是B對地路程（斜面長度）加上在此時間內(nèi)傳送帶的路程，即為即物塊A下滑過程中相對傳送帶的位移小于物塊B下滑過程中相對傳送帶的位移，故C正確。故選BC。二、實驗題：本題2小題，每空4分，共24分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。10.某同學用如圖所示的實驗裝置驗證“力的平行四邊形定則”。彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物M，彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結(jié)點O靜止在某位置，分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙記錄O點的位置和拉線的方向。(1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為______N。(2)下列不必要的實驗要求是______（請?zhí)顚戇x項前對應的字母）A.應測量重物M所受的重力B.彈簧測力計應在使用前校零C.拉線方向應與木板平面平行D.改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置【答案】①.3.6②.D【解析】【詳解】(1)[1]由圖中可以讀出示數(shù)為3.6N。(2)[2]A．實驗通過作出三個力的圖示，來驗證“力的平行四邊形定則”，因此重物的重力必須要知道，故A正確；B．彈簧測力計是測出力的大小，所以要準確必須在測之前校零，故B正確；C．拉線方向必須與木板平面平行，這樣才確保力的大小準確性，故C正確；D．當結(jié)點O位置確定時，彈簧測力計A的示數(shù)也確定，由于重物的重力已確定，兩力大小與方向均一定，因此彈簧測力計B的大小與方向也一定，所以不需要改變拉力多次實驗。故D錯誤。故選D。11.某興趣小組的同學利用如圖1所示的實驗裝置，測量木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)，圖中長木板水平固定。（1）實驗過程中，打點計時器應接在______（填“直流”或“交流”）電源上，調(diào)整定滑輪的高度，使______。（2）實驗過程中，某同學得到一條紙帶，如圖2所示，每隔四個計時點取一個計數(shù)點，記為圖0、1、2、3點。測得相鄰兩個計數(shù)點間的距離分別為，，，打點計時器的電源頻率為50Hz。則木塊加速度大小______（保留兩位有效數(shù)字）（3）已知重力加速度為g，測得木塊的質(zhì)量為M，砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m。若測得木塊的加速度大小為a，則木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)表達式為______?！敬鸢浮浚?）①.交流②.細線與長木板平行（2）5.2（3）【解析】【小問1詳解】[1][2]實驗過程中，打點計時器應接在交流電源上，為了使木塊運動過程受到的細線拉力保持不變，應調(diào)整定滑輪的高度，使細線與長木板平行。【小問2詳解】每隔四個計時點取一個計數(shù)點，則相鄰計數(shù)點的時間間隔為由于則木塊的加速度大小為【小問3詳解】以木塊對象，根據(jù)牛頓第二定律可得以砝碼盤和砝碼為對象，根據(jù)牛頓第二定律可得聯(lián)立可得可得木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)表達式為三、計算題：本題2小題，共29分。解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不給分。有數(shù)字計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。12.甲乙兩車沿同方向做直線運動，某時刻甲車在距離乙車前方x0=20m處以v1=16m/s的初速度，a=2m/s2的加速度做勻減速直線運動；乙車在后以v2=8m/s的速度做勻速直線運動，求：（1）兩車相遇前相距的最大距離．（2）經(jīng)多長時間兩車相遇．【答案】（1）36m（2）10.5s【解析】【詳解】（1）當兩車速度相等時，兩車距離最大，由勻變速直線運動的速度公式得v1-at1=v2解得：t1=4s此時兩車相距的最大距離為：解得：（2）甲車速度減為零的過程中運動的位移為時間為乙車運動的位移為x2=v2t2=64m所以乙車還需運行20m才能與甲車相遇，所以甲乙兩車相遇需要的時間為：【點睛】本題考查了運動學中的追及問題，關(guān)鍵抓住位移關(guān)系，結(jié)合運動學公式靈活求解，知道速度相等時，兩車之間有最大距離．13.如圖所示，在光滑的水平面上停放著小車B，車上左端有一可視為質(zhì)點的小物塊A，A和B之間的接觸面前一段光滑，后一段粗糙，且后一段的動摩擦因數(shù)μ=0.4，小車長L=2m，A的質(zhì)量，B的質(zhì)量，現(xiàn)用12N的水平力F向左拉動小車，當A到達B的最右端時，兩者速度恰好相等，求：（1）A在B的光滑和粗糙部分運動時，兩個物體的加速度；（2）A和B間光滑部分的長度。（g取10m/s2）【答案】（1）4m/s2，2m/s2；（2）0.8m【解析】【分析】【詳解】（1）A在B的光滑