四川省瀘州瀘縣2024屆八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第1頁
四川省瀘州瀘縣2024屆八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第2頁
四川省瀘州瀘縣2024屆八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第3頁
四川省瀘州瀘縣2024屆八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第4頁
四川省瀘州瀘縣2024屆八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

四川省瀘州瀘縣2024屆八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題

注意事項

1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。

2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑

色字跡的簽字筆作答。

3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。

一、選擇題(每小題3分,共30分)

1.若二次根式下有意義,則x的取值范圍是()

A.x<2B.xw2C.x<2D.x>2

2.2知67=]b=l+肥,則a,b的關(guān)系是()

A.a-bB.ab=—lC.a=—D.a=-b

b

21

3.下列函數(shù)①y=5x;②y=-2x-l;③丫=一;@y=—x-6;⑤y=x「l其中,是一次函數(shù)的有()

x2

A.1個B.2個C.3個D.4個

4.某百貨商場試銷一批新款襯衫,一周內(nèi)銷售情況如表所示。該商場經(jīng)理想要了解哪種型號最暢銷,那么他最關(guān)注的

統(tǒng)計量是()

型號383940414243

數(shù)量(件)23313548298

A.眾數(shù)B.中位數(shù)C.平均數(shù)D.方差

5.甲、乙、丙、丁四位選手各射擊10次,每人的平均成績都是9.3環(huán),方差如下表所示:

選手甲乙丙T

方差0.0350.0360.0280.015

則這四人中成績最穩(wěn)定的是()

A.甲B.乙C.丙D.丁

6.小黃在自家種的西瓜地里隨意稱了10個西瓜,重量(單位:斤)分別是:

5,8,6,8,10,1,1,1,7,1.

按市場價西瓜每斤2元的價格計算,你估算一下,小黃今天賣了350個西瓜約收入()

A.160元B.700元C.5600D.7000

7.點(2,-1)在平面直角坐標(biāo)系的()

A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限

8.如圖,在平行四邊形ABCD中,點E是CD邊上一點,DE:EC=2:3,連接AE、BE、BD,且AE、BD交于點

F,若SWEF=2,貝!J5AAsE=()

A.15.5B.16.5C.17.5D.18.5

9.關(guān)于二次函數(shù)y=-2x2+1,以下說法正確的是()

A.開口方向向上B.頂點坐標(biāo)是(-2,1)

C.當(dāng)xVO時,y隨x的增大而增大D.當(dāng)x=0時,y有最大值-;

10.將一次函數(shù)y=x圖像向下平移b個單位,與雙曲線y=交于點A,與X軸交于點B,則042-052=()

X

A.一2如B.26C.-73D.6

二、填空題(每小題3分,共24分)

3

11.函數(shù)丁=方=^自變量x的取值范圍是______________.

yJx+3

12.從某市5000名初一學(xué)生中,隨機地抽取100名學(xué)生,測得他們的身高數(shù)據(jù),得到一個樣本,則這個樣本數(shù)據(jù)的平

均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差四個統(tǒng)計量中,服裝廠最感興趣的是.

13.若直角三角形兩邊的長分別為a、b且滿足,片_I。。+25+1b-41=0,則第三邊的長是.

14.如圖,已知在RtAABC中,NA=90。,A5=3,BC=5,分別以RtAABC三條邊為直徑作半圓,則圖中陰影部分

的面積為.

15.一般地,在平面直角坐標(biāo)系中,我們求點到直線間的距離,可用下面的公式求解:

點()到直線的距離()公式是:

Px0,y0Ax+By+C=0dd=.J,;:)

如:求:點P(Ll)至U直線2x+6y—9=0的距離.

2xl+6xl-91|1yJlQ

解:由點到直線的距離公式,得d=J~j-

V22+62一聞一20

根據(jù)平行線的性質(zhì),我們利用點到直線的距離公式,也可以求兩平行線間的距離.

則兩條平行線L:2x+3y=8^12:2x+3y+18=。間的距離是.

16.正方形的邊長為魚,則這個正方形的對角線長為.

—m_.—

17.已知點(m—1,山),(m—3,力)是反比例函數(shù)y=一(%<0)圖象上的兩點,則yi(填或

x

18.因式分解:m3-rrm=.

三、解答題(共66分)

19.(10分)已知y-2與x+3成正比例,且當(dāng)x=-4時,y=0,求當(dāng)x=-l時,y的值.

20.(6分)(1)計算:724-I-(-5/3)-22+A/8X(1-^)0.

22

(2)已知。、b、c是AABC的三邊長,且滿足a=d-y2,b=2xy,c=x+y,試判斷該三角形的形狀.

21.(6分)有20個邊長為1的小正方形,排列形式如圖所示,請將其分割,拼接成一個正方形,求拼接后的正方形

的邊長.

22.(8分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,。為坐標(biāo)原點,矩形Q4BC的頂點4(12,0)、C(0,9),將矩形Q45c的

一個角N。鉆沿直線5。折疊,使得點A落在對角線08上的點E處,折痕與x軸交于點。.

(1)線段08的長度為;

(2)求直線所對應(yīng)的函數(shù)解析式;

(3)若點。在線段6。上,在線段上是否存在點P,使四邊形???。是平行四邊形?若存在,請求出點P的坐

標(biāo);若不存在,請說明理由.

23.(8分)定義:如圖(1),E,F,G,H四點分別在四邊形ABC。的四條邊上,若四邊形EEGH為菱形,我

們稱菱形EFGH為四邊形ABCD的內(nèi)接菱形.

動手操作:

(1)如圖2,網(wǎng)格中的每個小四邊形都為正方形,每個小四邊形的頂點叫做格點,由36個小正方形組成一個大正方

形點E、尸在格點上,請在圖(2)中畫出四邊形ABC。的內(nèi)接菱形EEG//;

特例探索:

(2)如圖3,矩形ABC。,AB=5,點E在線段AB上且£B=2,四邊形EEG"是矩形ABC。的內(nèi)接菱形,求GC

的長度;

拓展應(yīng)用:

(3)如圖4,平行四邊形ABCD,AB=5,"=60°,點E在線段AB上且E5=2,

①請你在圖4中畫出平行四邊形ABCD的內(nèi)接菱形EFGH,點/在邊上;

②在①的條件下,當(dāng)8斤的長最短時,的長為

24.(8分)如圖,直線h經(jīng)過過點P(1,2),分別交x軸、y軸于點A(2,0),B.

(1)求B點坐標(biāo);

(2)點C為x軸負(fù)半軸上一點,過點C的直線L:y=mx+n交線段AB于點D.

①如圖1,當(dāng)點D恰與點P重合時,點Q(t,0)為x軸上一動點,過點Q作QM,x軸,分別交直線h、L于點M、

N.若m=?|,MN=2MQ,求t的值;

②如圖2,若BC=CD,試判斷m,n之間的數(shù)量關(guān)系并說明理由.

2x+y=k

26.(10分)是否存在整數(shù)k,使方程組,的解中,x大于1,y不大于1,若存在,求出k的值,若不存在,

[x-y=l

說明理由.

參考答案

一、選擇題(每小題3分,共30分)

1、D

【解題分析】

試題分析:根據(jù)二次根式的意義,可知其被開方數(shù)為非負(fù)數(shù),因此可得X-2N0,即x》2.

故選D

2、D

【解題分析】

根據(jù)a和b的值去計算各式是否正確即可.

【題目詳解】

1-1+V2-V2+22

A.a—b=—=二錯誤;

1-V21-42

。。=心£。-1,錯誤;

B.

1-V2

了1+^21出、口

cib=-----產(chǎn)w1,錯陜;

1-V2

11r?1+1-^-^/2—2Fefe

D.ci+b7=-----產(chǎn)+1+=-------------產(chǎn)-------=0,正確;

l-y/21-V2

故答案為:D.

【題目點撥】

本題考查了實數(shù)的運算問題,掌握實數(shù)運算法則是解題的關(guān)鍵.

3、C

【解題分析】

直接利用一次函數(shù)的定義:一般地:形如y="+人(kwU,k、b是常數(shù))的函數(shù),進而判斷得出答案.

【題目詳解】

21

@y=5x-?y=-2x-l-(§)y=—;@y=-x-6;⑤y=f—i其中,是一次函數(shù)的有:@y=5x-②丁=一2九一1;

x2

④y=;x-6共3個.

故選:C.

【題目點撥】

此題主要考查了一次函數(shù)的定義,正確把握一次函數(shù)的定義是解題關(guān)鍵.

4、A

【解題分析】

平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)是描述一組數(shù)據(jù)集中程度的統(tǒng)計量;方差、標(biāo)準(zhǔn)差是描述一組數(shù)據(jù)離散程度的統(tǒng)計量.既然是

對該品牌襯衫的尺碼數(shù)銷售情況作調(diào)查,那么應(yīng)該關(guān)注那種尺碼銷的最多,故值得關(guān)注的是眾數(shù).

【題目詳解】

由于眾數(shù)是數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù),故應(yīng)最關(guān)心這組數(shù)據(jù)中的眾數(shù).

故選A.

【題目點撥】

本題考查了統(tǒng)計的有關(guān)知識,熟知平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的意義是解決問題的關(guān)鍵.

5、D

【解題分析】

0.036>0.035>0,028>0,015,

二丁最穩(wěn)定,故選D.

6、C

【解題分析】

先計算出樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù),再用這個平均數(shù)x2x350計算即可.

【題目詳解】

解:10個西瓜的平均數(shù)是:(5+8+6+8+10+1+1+1+7+1)+10=8(斤),

則這350個西瓜約收入是:8x2x350=5600元.

故選:C.

【題目點撥】

本題考查了平均數(shù)的計算和利用樣本估計總體的思想,屬于基本題型,熟練掌握平均數(shù)的計算方法和利用樣本估計總

體的思想是解題的關(guān)鍵.

7、D

【解題分析】

根據(jù)各象限內(nèi)點的坐標(biāo)特征解答.

【題目詳解】

解;點(2,-1)在第四象限.

故選C.

【題目點撥】

本題考查了各象限內(nèi)點的坐標(biāo)的符號特征,記住各象限內(nèi)點的坐標(biāo)的符號是解決的關(guān)鍵,四個象限的符號特點分別是:

第一象限(+,+);第二象限+);第三象限第四象限(+,-).

8、C

【解題分析】

根據(jù)已知可得到相似三角形,從而可得到其相似比,根據(jù)相似三角形的面積比等于相似比的平方求出aABF,再根據(jù)

同高的三角形的面積之比等于底的比得出aBEF的面積,則5AABE=5AA.+SABEF即可求解?

【題目詳解】

解:.四邊形ABCD是平行四邊形,

;.DE〃AB,

.'.△DFE^ABFA,

VDE:EC=2:3,

ADE:AB=2:5,DF:FB=2:5,

-SADEF=2,根據(jù)相似三角形的面積比等于相似比的平方,

25

SRDEF?^^ABF=4:25,即SSBF=SADEFX-T=12.5,

4

?.?同高的三角形的面積之比等于底的比,4DEF和4BEF分另U以DF、FB為底時高相同,

:.SRDEF:SABEF=DF:FB=2:5,即SABEF=SgEFX二=5,

,?SMBE=SAABF+S^BEF=12.5+5=17.5,

故選C.

【題目點撥】

本題考查了相似三角形的性質(zhì),相似三角形的面積比等于相似比的平方,同高的三角形的面積之比等于底的比,解題

的關(guān)鍵是掌握相似三角形的性質(zhì).

9、C

【解題分析】

根據(jù)題目中的函數(shù)解析式和二次函數(shù)的性質(zhì),可以判斷各個選項中的說法是否正確,從而可以解答本題.

【題目詳解】

解:?.?二次函數(shù)y=-2x?+l,

.?.該函數(shù)圖象開口向下,故選項A錯誤;

頂點坐標(biāo)為(0,1),故選項B錯誤;

當(dāng)x<0時,y隨x的增大而增大,故選項C正確;

當(dāng)x=0時,y有最大值1,故選項D錯誤;

故選:C.

【題目點撥】

本題考查二次函數(shù)的性質(zhì)、二次函數(shù)的最值,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用二次函數(shù)的性質(zhì)解答.

10、B

【解題分析】

試題分析:先求得一次函數(shù)y=x圖像向下平移b個單位得到的函數(shù)關(guān)系式,即可求的點A、B的坐標(biāo),從而可以求得

結(jié)果.

解:將一次函數(shù)y=x圖像向下平移力個單位得到―-

當(dāng)-時,:,:=口,即點A的坐標(biāo)為(6,0),則=5

.)1V=<:--&<

所以O(shè)T—-2JT

故選B.

考點:函數(shù)綜合題

點評:函數(shù)綜合題是初中數(shù)學(xué)的重點和難點,在中考中極為常見,一般以壓軸題形式出現(xiàn),難度較大.

二、填空題(每小題3分,共24分)

11、x>-3

【解題分析】

根據(jù)題意得:x+3>0,即x>-3.

12、眾數(shù)

【解題分析】

服裝廠最感興趣的是哪種尺碼的服裝售量較多,也就是需要參照指標(biāo)眾數(shù).

【題目詳解】

解:由于眾數(shù)是數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù),故服裝廠最感興趣的指標(biāo)是眾數(shù).

故答案為:眾數(shù).

【題目點撥】

本題主要考查了統(tǒng)計的有關(guān)知識,主要包括平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的意義.反映數(shù)據(jù)集中程度的統(tǒng)計量有平均

數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)方差等,各有局限性,因此要對統(tǒng)計量進行合理的選擇和恰當(dāng)?shù)倪\用.

13、2或百

【解題分析】

首先利用絕對值以及算術(shù)平方根的性質(zhì)得出a,b的值,再利用分類討論結(jié)合勾股定理求出第三邊長.

【題目詳解】

解::%—I。4+25+|b-41=0,

/.b=4,a=l.

當(dāng)b=4,a=l時,第三邊應(yīng)為斜邊,

.?.第三邊為也2+52=歷;

當(dāng)b=4,a=l時,則第三邊可能是直角邊,其長為J52-42=2.

故答案為:2或同.

【題目點撥】

本題考查了利用勾股定理解直角三角形的能力,當(dāng)已知條件中沒有明確哪是斜邊時,要注意討論,一些學(xué)生往往忽略

這一點,造成丟解.

14、6

【解題分析】

首先在RtAABC中,NA=90。,A3=3,BC=5,根據(jù)勾股定理,求出AC=4,然后求出以AC為直徑的半圓面積為2冗,

925Q

以AB為直徑的半圓面積為-?,以BC為直徑的半圓面積為一71,RtAABC的面積為6,陰影部分的面積為2n+-萬?

888

25

即為6.

【題目詳解】

解:???在RtAASC中,ZA=90°,AB=3fBC=5,

AC=A/BC2-AB2=A/52-32=4

以AC為直徑的半圓面積為2n,

9

以AB為直徑的半圓面積為‘萬,

8

25

以BC為直徑的半圓面積為木〃,

8

RtA4bC的面積為6

O25

陰影部分的面積為2n+2萬-(一萬-6),即為6.

88

【題目點撥】

此題主要考查勾股定理和圓面積公式的運用,熟練掌握,即可得解.

15、2713

【解題分析】

根據(jù)題意在小2%+3丁=8上取一點「(4,0),求出點P到直線小2x+3y+18=0的距離d即可.

【題目詳解】

在人2x+3y=8上取一點P(4,0),

點尸到直線4:2x+3y+18=0的距離〃即為兩直線之間的距離:

八色1:2而,

V22+32

故答案為2岳.

【題目點撥】

本題考查了兩直線平行或相交問題,一次函數(shù)的性質(zhì),點到直線距離,平行線之間的距離等知識,解題的關(guān)鍵是學(xué)會

利用公式解決問題,學(xué)會用轉(zhuǎn)化的思想思考問題.

16、1

【解題分析】

如圖(見解析),先根據(jù)正方形的性質(zhì)可得4。=3。,48=8。=后,/48。=90。,再利用勾股定理即可得.

【題目詳解】

如圖,四邊形ABCD是邊長為及正方形

則AC=BD,AB=BC=五/ABC=90°

由勾股定理得:BD=AC=y]AB2+BC2=2

即這個正方形的兩條對角線相等,長為1

故答案為:L

【題目點撥】

本題考查了正方形的性質(zhì)、勾股定理,掌握理解正方形的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.

17、>

【解題分析】

分析:m<0,在每一個象限內(nèi),y隨x的增大而增大.

詳解:因為機<0,所以機一3〈機一1V0,這兩個點都在第二象限內(nèi),

所以]2<山,即了1>_”.

故答案為〉.

點睛:對于反比例函數(shù)圖象上的幾個點,如果知道橫坐標(biāo)去比較縱坐標(biāo)的大小或知道縱坐標(biāo)去比較橫坐標(biāo)的

大小,通常的做法是:(1)先判斷這幾個點是否在同一個象限內(nèi),如果不在,則判斷其正負(fù),然后做出判斷;

(2)如果在同一個象限內(nèi),則可以根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)來進行解答.

18、m(jn+n)(m—n)

【解題分析】

先提公因式m,再利用平方差公式即可分解因式.

【題目詳解】

解:m3-n2m=m(m2-n2)—m(m+n)(m-ri),

故答案為:m(m+n)(m-n).

【題目點撥】

本題考查了利用提公因式法和公式法因式分解,解題的關(guān)鍵是找出公因式,熟悉平方差公式.

三、解答題(共66分)

19、2.

【解題分析】

利用正比例函數(shù)的定義,設(shè)y-l=k(x+3),然后把已知的對應(yīng)值代入求出k得到y(tǒng)與x之間的函數(shù)關(guān)系式;計算自變

量為-1對應(yīng)的y的值即可

【題目詳解】

由題意,設(shè)y-l=k(x+3)(k#)),

得:0-i=k(-4+3).

解得:k=l.

所以當(dāng)x=-l時,y=l(-l+3)+l=2.

即當(dāng)x=-l時,y的值為2.

【題目點撥】

本題考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式:先設(shè)出函數(shù)的一般形式,如求一次函數(shù)的解析式時,先設(shè)y=kx+b,將自變

量x的值及與它對應(yīng)的函數(shù)值y的值代入所設(shè)的解析式,得到關(guān)于待定系數(shù)的方程或方程組;解方程或方程組,求出

待定系數(shù)的值,進而寫出函數(shù)解析式.也考查了一次函數(shù)的性質(zhì).

20、(1)-4;(2)AABC為RtA且NC=90°.

【解題分析】

(1)根據(jù)二次根式的性質(zhì),整數(shù)指數(shù)塞的性質(zhì)化簡計算即可.

(2)利用勾股定理的逆定理解決問題即可.

【題目詳解】

⑴解:原式=-2V2-4+2V2=~4

(2)解:a2^(x2-y2)2-x4-2x2y2+y4,b1=4x2y2;

/.a2+b2=x4+2x2y2+j4

a2+b2=卜2+力2

:.a2+b2=c2

:.AABC為RtA且NC=90°

【題目點撥】

本題考查勾股定理的逆定理,零指數(shù)塞,二次根式的性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是靈活運用所學(xué)知識解決問題,屬于中

考常考題型.

21、275

【解題分析】

利用正方形的面積公式先求出拼接后的正方形的邊長,觀察邊長可知是直角邊長分別為2和4的直角三角形的斜邊,

由此可對圖形進行分割,然后再進行拼接即可.

【題目詳解】

因為20個小正方形的面積是20,

所以拼接后的正方形的邊長=而=26,

22+42=20,所以如圖①所示進行分割,

拼接的正方形如圖②所示.

圖①圖②

【題目點撥】

本題考查作圖-應(yīng)用與設(shè)計,正方形的判定和性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是學(xué)會用數(shù)形結(jié)合的思想解決問題.

22、(1)1;(2)y—2x—15;(3)P1萬,

【解題分析】

(1)根據(jù)勾股定理即可解決問題;

(2)設(shè)AD=x,貝!JOD=OA=AD=12-x,根據(jù)軸對稱的性質(zhì),DE=x,BE=AB=9,又OB=1,可得OE=OB-BE=L9=6,

在R3OED中,根據(jù)OE2+DE2=OD2,構(gòu)建方程即可解決問題;

(3)過點E作EP〃BD交BC于點P,過點P作PQ〃DE交BD于點Q,則四邊形DEPQ是平行四邊形,再過點E

作EF1OD于點F,想辦法求出最小PE的解析式即可解決問題。

【題目詳解】

解:(1)在R3ABC中,;OA=12,AB=9,

OB=V6L42+AB2=@+122=15

故答案為L

(2)如圖,

設(shè)AD=x,則。D=Q4—AD=12—x

根據(jù)軸對稱的性質(zhì),DE=x,BE=AB=9,

又05=15,

OE=OB-BE=15-9=6,

在RtAOED中,OE2+DE2=OD-,

9

即6?+無2=02—尤)9,則%=—,

915

:.OD=OA-AD=12--=—,

22

.北,0

設(shè)直線8。所對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為:y^kx+b

122+1=9

—k+b=Q,

[2

k=2

解得

b=-15,

二直線所對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為:y=2x-15.

故答案為:y=2x—15

(3)過點E作EP//應(yīng)>交8。于點「,過點P作P。//。后交3。于點。,則四邊形DEPQ是平行四邊形,再

1Q1Q

得EF=M,即點E的縱坐標(biāo)為二,

3

又點E在直線08:y=-x上,

-4

183mm24

—=—X,解得X=—,

545

由于EP//BD,所以可設(shè)直線PE:y=2x+〃,

??絲胃口在直線EP上

1824回用,

??—2x+n,解得ri=-6

,直線£P(guān)為y=2%一6,

令y=9,則9=2x-6,解得x=”,

2

【題目點撥】

本題考查一次函數(shù)綜合題、矩形的性質(zhì)、平行四邊形的判定和性質(zhì)、勾股定理等知識,解題的關(guān)鍵是熟練掌握待定系

數(shù)法,學(xué)會構(gòu)建一次函數(shù)解決問題,屬于中考壓軸題.

23、(1)詳見解析;(2)3;(3)①詳見解析;②的長為1+逐

【解題分析】

(1)以EF為邊,作一個菱形,使其各邊長都為醫(yī);

(2)如圖2,連接HF,證明ADHG^^BFE(AAS),可得CG=3;

(3)①根據(jù)(2)中可知DG=BE=2,根據(jù)對角線垂直平分作內(nèi)接菱形EFGH;

②如圖5,當(dāng)F與C重合,則A與H重合時,此時BF的長最小,就是BC的長,根據(jù)直角三角形30度角的性質(zhì)和勾

股定理計算可得結(jié)論.

【題目詳解】

(1)如圖2所示,菱形EEGH即為所求;

(2)如圖3,連接“戶,

四邊形ABCD是矩形,..ND=NB=90°,AD//BC,AB=CD=5,ZDHF=ZHFB,

四邊形EEG//是菱形,..GH=EE,GH//EF,:.ZGHF=ZHFE,ZDHF-ZGHF=ZBFH-ZHFE,

即NDHG=NBFE,

:.ADHGvABFE(AAS)

:.DG=BE=2,:.CG=CD-DG=5-2=3i

圖3

(3)①如圖4所示,由(2)知:ADHG=ABFE,:.DG=BE=2,

作法:作。G=2,連接EG,再作EG的垂直平分線,交AO、BC于H、F,得四邊形比《汨即為所求作的內(nèi)

接菱形EEGH;

圖4,

②如圖5,當(dāng)E與C重合,則A與H重合時,此時5尸的長最小,過E作石尸,3。于P,RtABEP中,NB=60°,

BE=2,BP=1,EP—y[3>

四邊形EEGH是菱形,AE=EC=3,

:.PF=?BF=BC=BP+CF=1+娓

即當(dāng)BE的長最短時,BC的長為1+幾

【題目點撥】

本題是四邊形的綜合題,主要考查新定義-四邊形ABCD的內(nèi)接菱形,基本作圖-線段的垂直平分線,菱形,熟練掌握

基本作圖及平行四邊形、菱形和矩形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

22

24、(1)y=—x+4(2)@t=—,Z=10;@n-4m2

;7

【解題分析】

【分析】(1)用待定系數(shù)法求解;(2)點Q的位置有兩種情況:當(dāng)點Q在點A左側(cè),點P的右側(cè)時MQ=4-/;當(dāng)

13

點Q在點P的右側(cè)時,MQ=4-t.^MN=-t+l-(4-t)=-t-3,再根據(jù)MN=2MQ,可求t的值;(3)由

BC=CD,證ABCO/aCDE,設(shè)C(a,0),D(4+a,-a),并代入解析式,通過解方程組可得.

【題目詳解】解:⑴設(shè)直線h的解析式為y=kx+b,

直線L經(jīng)過點P(2,2),A(4,0),

,2k+b=2k=-l

即4解得

4k+b=0b=4

直線h的解析式為y=-x+4;

(2)①?.?直線L過點P(2,2)且=

即直線L:y=—x+1>

點Q(t,0),M(t,4-t),N(t,gf+1),

1.當(dāng)點Q在點A左側(cè),點P的右側(cè)時,

i3

MN=-t+l-(4-t)=-t-3fMQ=4-t9

322

即C1—3=2(4—I),解得,=?。?/p>

2.當(dāng)點Q在點A右側(cè)時

13

MN=—t+l——=—MQ=t-4,

3

即]/—3=2Q—4),解得t=10,

②過點D作DELAC于E,

VBC=CD,BO=OA,

ZDBC=Z

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論