2023版高考總復(fù)習(xí)英語（新高考版）專題七：語法填空課時(shí)講解

2023高考

英語應(yīng)用篇

題型一語法填空專題七語法填空[技巧一]有提示詞填空題的解題技巧有提示詞填空題要求使用所給單詞的正確形式填空,主要考查謂語動詞

的時(shí)態(tài)、語態(tài)和主謂一致、動詞的非謂語形式、形容詞和副詞的比較

等級、詞性或詞形轉(zhuǎn)化等情況。1.提示詞為動詞原形當(dāng)提示詞為動詞原形時(shí),設(shè)空處一般會考查動詞的時(shí)態(tài)、語態(tài)或動詞的

非謂語形式。1)考查動詞的時(shí)態(tài)或語態(tài)第一步:分析句子結(jié)構(gòu),確定句中是否缺謂語。如缺謂語動詞,則考查動詞

的時(shí)態(tài)或語態(tài)。第二步:看主語與謂語之間是主動關(guān)系還是被動關(guān)系,以確定用主動語態(tài)

還是被動語態(tài),同時(shí)還要根據(jù)語境考慮用哪種時(shí)態(tài)。第三步:要注意主謂一致?！纠?】Themuseum

(be)ahitsinceitopenedattheendofOctober.

解析句意:自從10月底開業(yè),該博物館便很受歡迎。根據(jù)時(shí)間狀語since...

可推知設(shè)空處需用現(xiàn)在完成時(shí),主語為Themuseum,故填hasbeen。2)考查動詞的非謂語形式第一步:分析句子結(jié)構(gòu),若句中已有謂語,且設(shè)空處不作并列謂語,應(yīng)考慮

該空是否考查動詞的非謂語形式。第二步:根據(jù)動詞的非謂語形式在句中所作句子成分、句式的特殊要求或某些詞語的特殊要求,確定用哪種形式。①作目的狀語,一般用不定式;②作原因、伴隨、時(shí)間等狀語時(shí),需用現(xiàn)在分詞、過去分詞形式;③作主語或賓語,用動名詞或不定式;a.作動詞enjoy,finish等的賓語時(shí),需用動名詞;b.作動詞decide,refuse等的賓語時(shí),需用不定式。④設(shè)空處前為系動詞,多用現(xiàn)在分詞或過去分詞作表語。第三步:確定所給動詞與其邏輯主語之間是主動關(guān)系還是被動關(guān)系。第四步:根據(jù)設(shè)空處的動作與謂語動詞的動作發(fā)生的先后順序確定用一

般式還是用完成式?！纠?】Itrainedheavilyinthesouth,

(cause)seriousfloodinginseveralprovinces.解析動詞的非謂語形式的邏輯主語為前面整個(gè)句子,邏輯主語與cause之

間為主動關(guān)系,故使用現(xiàn)在分詞causing作結(jié)果狀語?！纠?】Thedictionary

(sell)inthebookstoreisverypopularamong

thestudents.解析分析句子結(jié)構(gòu)可知,設(shè)空處作dictionary的后置定語,sell與被修飾名

詞dictionary之間為被動關(guān)系,所以填過去分詞sold。2.提示詞為形容詞或副詞當(dāng)提示詞為形容詞或副詞時(shí),往往考查形容詞或副詞的比較級或最高級

形式;有時(shí)考查形容詞與副詞之間的轉(zhuǎn)換。第一步:分析句子結(jié)構(gòu),確定設(shè)空處在句子中作定語還是狀語。第二步:根據(jù)結(jié)構(gòu)和語境確定填比較級還是最高級以及要不要加表示否

定或相反意義的前綴或后綴?！纠?】Asthelastnamebecame

(wide)accepted,thefirstletter

wascapitalized.解析句意:隨著姓氏被廣泛接受,其首字母被大寫。設(shè)空處作accepted的

狀語,表示“廣泛地”,故填副詞widely?！纠?】Theotherfrogwentonjumpingashardashecould...Hejumped

even

(hard)andfinallymadehimselfout.解析聯(lián)系前文,又有even(更加)的提示,可知設(shè)空處用hard的比較級形式

harder。3.提示詞為名詞當(dāng)給出名詞原形時(shí),首先考慮在設(shè)空處填寫名詞的復(fù)數(shù)形式。通常情況

下,設(shè)空處前會出現(xiàn)many、several、oneof等提示詞。其次,當(dāng)設(shè)空處前

出現(xiàn)系動詞或者設(shè)空處后出現(xiàn)名詞時(shí),考慮是否填形容詞?！纠?】It'sreportedthatagreatmany

(zoo)willbebuiltallover

thecountry.解析根據(jù)空格前的關(guān)鍵詞agreatmany可判斷空格處應(yīng)使用名詞的復(fù)數(shù)

形式zoos。4.詞性轉(zhuǎn)化詞性轉(zhuǎn)化多以派生詞變化為主,如:形容詞與名詞間的相互轉(zhuǎn)化、形容詞

與動詞間的相互轉(zhuǎn)化、動詞與名詞間的相互轉(zhuǎn)化等。第一步:分析句子結(jié)構(gòu),確定要填的詞在句中充當(dāng)哪種成分。比如,修飾動詞、形容詞、副詞或修飾整個(gè)句子作狀語,用副詞;作主語或賓語,用名

詞;在冠詞、形容詞性物主代詞或名詞所有格后,用名詞。第二步:根據(jù)構(gòu)詞法將提示詞變成所需要的詞類?！咀⒁狻坑袝r(shí)不但要注意詞性轉(zhuǎn)化,而且還要考慮加表示相反意義的前

綴或后綴,其邏輯意義才通順;而且要特別注意所填詞的正確拼寫。【例7】Apartfromdefense,otherpurposesoftheGreatWallhaveincluded

bordercontrol,the

(encourage)oftradeandthecontrolofimmigra-

tion.解析句意:除了防御外,長城其他的用途還包括控制邊疆、鼓勵(lì)貿(mào)易和控

制移民。設(shè)空處在句中作included的賓語,故填名詞encouragement?！纠?】Janeknewfrompastexperiencethather

(choose)oftieshardlyeverpleasedherfather.解析在形容詞性物主代詞her后,用名詞或動名詞形式,而空后有of短語作

定語,所以填名詞choice。[技巧二]無提示詞填空題的解題技巧無提示詞填空題需在不給出提示詞的情況下填出符合上下文邏輯、詞

法、句法的單詞,主要考查代詞、冠詞、介詞、并列連詞、主從復(fù)合句等。1.代詞(不定代詞、指示代詞、it、人稱代詞的主格和賓格、反身代詞、

名詞性物主代詞等)分析句子結(jié)構(gòu)。若句子缺主語,則要填人稱代詞的主格、指示代詞、不

定代詞或it;若動詞或介詞后面缺賓語,則要填人稱代詞的賓格、指示代詞、不定代詞或it,如果該賓語與主語是同一人(或物),應(yīng)用反身代詞?！咀⒁狻看~也可能出現(xiàn)在有提示詞填空題中。【例9】Whenstressesthrowyournervoussystemoutofbalance,relaxation

techniquescanbring

backintoabalancedstate.解析根據(jù)語境可知,此處應(yīng)用it指代上文的yournervoussystem?！纠?0】Thetwogirlsaresoalikethatstrangersfind

difficulttotell

onefromtheother.解析句意:這兩個(gè)女孩長得如此相像以至于陌生人很難把她們區(qū)分開。

在結(jié)果狀語從句中,謂語動詞find的真正賓語是totellonefromtheother,

設(shè)空處需要形式賓語,故使用it。2.冠詞、形容詞性物主代詞或其他限定詞若設(shè)空處后為名詞,設(shè)空處為名詞的定語,又無提示詞時(shí),可確定設(shè)空處應(yīng)

填冠詞(a,an,the)、形容詞性物主代詞(my,your等)或其他限定詞(other,an-

other,either,both等)?！纠?1】Inordertofindabetterjob,hedecidedtostudy

second

foreignlanguage.解析句意:為了找到一份更好的工作,他決定再學(xué)習(xí)一門外語?！安欢ü?/p>

詞+序數(shù)詞”表示“又一,再一”,而“定冠詞+序數(shù)詞”表示排序。根據(jù)

句意及上述用法可確定答案為a?！纠?2】Tosayitisonething,andtodoitis

thing.解析根據(jù)第一個(gè)分句中的onething可判斷設(shè)空處應(yīng)為another。習(xí)慣用

語...isonething,and...isanother(thing)意為“……是一回事,……是另一回事”。3.介詞若設(shè)空處后是名詞、代詞、動名詞或what引導(dǎo)的從句,且它們不作主語

或表語時(shí),很可能填介詞。若設(shè)空處前是動詞且設(shè)空處后為名詞、動名

詞,設(shè)空處也可能填介詞構(gòu)成動詞短語。【例13】Theonlyreasonwhyamanwouldsellhishouse

alower

pricewouldbethatheneededmoneybadly.解析alowerprice在句中不作主語,也不作動詞的賓語,根據(jù)固定搭配可知

用介詞at?！纠?4】Tired,Jimwasfastasleepwithhisback

abigtree.解析句意:吉姆太累了,背靠一棵大樹很快就睡著了。表示“靠著,倚著”用介詞against。4.并列連詞或主從復(fù)合句的引導(dǎo)詞第一步:分析句子結(jié)構(gòu),若句中有兩個(gè)主謂結(jié)構(gòu),且它們之間沒有句號、分

號,也沒有連接詞,設(shè)空處必定考查并列連詞或主從復(fù)合句的引導(dǎo)詞。第二步:根據(jù)它們之間的意義、邏輯關(guān)系或句式結(jié)構(gòu)來確定是并列結(jié)構(gòu)

還是某種主從復(fù)合句。【例15】Iwantedtoseeasmuchofthecityaspossibleinthetwodays

IwastoreturntoGuangzhou.解析根據(jù)句意和空格前后的邏輯關(guān)系可知,“參觀這個(gè)城市盡可能多的

地方”應(yīng)是在“返回廣州”之前,故填before。【例16】Asamatteroffact,Tomdidn'tlikethepresent,

wasgivenbyhisfather.解析分析句子結(jié)構(gòu)并結(jié)合句意可判斷,此處考查非限制性定語從句。先

行詞為thepresent,指物,所以關(guān)系詞用which?！纠?7】Behindhimwereotherpeopleto

hew