拒絕平庸、多元思考、立體作文課件

拒絕平凡多元思維立體作文一、我們的作文為什么平凡我們害怕寫作文我們不知好作文的標(biāo)準(zhǔn)我們不懂如何寫好作文我們先做一道數(shù)學(xué)題給定兩個(gè)圓，其中一個(gè)圓在另一個(gè)內(nèi)部，且兩圓相切于點(diǎn)N，外圓的弧BA和BC分別與內(nèi)圓相切于點(diǎn)K和M，設(shè)不包涵點(diǎn)N的弧AB和BC的中點(diǎn)分別是Q和P，BQK和BPM的外接圓的第二個(gè)交點(diǎn)為B1，求證：BPB1Q為平等四邊形。我們害怕寫作文？？？你看懂了，你確定？我們?cè)賮?lái)看看近三年的作文題15年：大李，為破解生命科學(xué)之這作出龐大貢獻(xiàn)。老王，愛(ài)崗敬業(yè)，走出一條“大國(guó)工匠"之路。小劉，摯愛(ài)攝影，贏得網(wǎng)友一片贊嘆。這三人中，你認(rèn)為誰(shuí)更具風(fēng)采？16年：小明由原來(lái)的100分下降到98分被打了，小剛由原來(lái)的58分上升到61分被獎(jiǎng)了，元芳，你是怎么看的？嘿嘿，我從手機(jī)上看的17年：請(qǐng)從12個(gè)詞中選擇兩三個(gè)關(guān)鍵字來(lái)浮現(xiàn)你所熟悉的中國(guó)，寫一篇文章幫助外國(guó)青年讀懂中國(guó)。所以，

我們最不該怕的就是作文。從100分到98分，挨一頓揍；從55分到61分，得一個(gè)吻。這看似荒誕不經(jīng)的故事，卻常常發(fā)生在我們身邊，許多人看來(lái)，前者退步了挨揍是天經(jīng)地義，后者進(jìn)步了得吻是理所當(dāng)然。我們常說(shuō)，要一把尺子量到底。在現(xiàn)實(shí)生活中，應(yīng)當(dāng)說(shuō)尺子是最公平的，但拿在不同人的手里，去度量不同的人，就會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果。我們習(xí)慣了媽媽在廚房中的忙碌，一日三餐總是準(zhǔn)時(shí)吃到可口的飯菜，可當(dāng)有一天，我們回家面對(duì)著干鍋冷灶的時(shí)候，卻首先想到的是無(wú)飯可吃，沮喪之余，面露慍色，甚至開(kāi)口責(zé)備，完全忽略了她累了病了，撐不住了，連燒口開(kāi)水的力氣也沒(méi)有了；而我們的爸爸有時(shí)下一次廚房，煮一碗面，卻能讓一家人感到萬(wàn)分知足。慣性，使我們的尺子變得富有彈性，卻無(wú)法丈量出愛(ài)的深遠(yuǎn)。2.我們不知好作文的標(biāo)準(zhǔn)?。。∶總€(gè)單位都良莠不齊，有干的有看的，也有搗亂的，總有一些禿子混在和尚之中濫竽充數(shù)。奇怪的是干的永遠(yuǎn)在干，看的一直在看，而干得越多失誤也越多，得到的批評(píng)也越多，而那些看客，有時(shí)偷機(jī)取巧做做樣子，就會(huì)名利雙收。甚至那些搗亂的，變得乖巧一些，就會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)和一席眾人皆大歡喜，心滿意足。惰性，使我們的尺子帶了偏見(jiàn)，就再也無(wú)法凝集眾人的力量。大家還記得北方小城那位舍粥的大嫂嗎？每到冬天她就半夜起來(lái)，熬上滿滿的三鍋熱粥，免費(fèi)送給寒風(fēng)中瑟縮的清潔工、窮苦人和乞丐，數(shù)年如一日，不曾間斷。而當(dāng)有一天，一位老漢從中吃出了一粒沙子，頓時(shí)將一碗熱粥潑在大嫂的身上，而領(lǐng)粥的人，也瞬間劃分為兩大陣營(yíng)：有人說(shuō)老漢不該撒野，也有人指責(zé)大嫂不該摻沙子。薄情，讓我們的尺子扭曲，冷了多少善良的心。開(kāi)縣一輛滿載了19名乘客的中巴，突遇險(xiǎn)情，一頭栽進(jìn)深達(dá)五米的水塘。當(dāng)?shù)卮迕窠鹩袠?shù)跳進(jìn)冰冷刺骨的水中，砸開(kāi)車窗將19名乘客全部救出，自己卻因長(zhǎng)時(shí)間冷水的浸泡患上肺病，舉債治療數(shù)月，告借無(wú)門，不得不離開(kāi)醫(yī)院，病死家中。19名幸存者無(wú)一人去醫(yī)院探視，更無(wú)人為他送行。金有樹(shù)臨死前寫下一封信，第一句話就是：“我救了19人的命，現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)救我的命。〞冷漠，讓我們的尺子訇然寸斷，留下無(wú)盡的遺憾。每個(gè)人心里都有一把尺子。我們用它來(lái)衡量別人，更要時(shí)常度量自己。這個(gè)世界，應(yīng)當(dāng)有這樣一把尺子，于情充滿溫暖，于理凸顯公平，于法彰顯正義，時(shí)隨時(shí)刻閃耀著人性的光輝。只要保持從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，苛責(zé)自我，寬厚待人，星星之火，勢(shì)必燎原，人間終會(huì)灑滿陽(yáng)光，灑滿愛(ài)。把完全跑題的作文當(dāng)成佳作－－標(biāo)準(zhǔn)失衡誰(shuí)都救不了你！這就是被廣大師生及網(wǎng)友嘖嘖稱奇連連稱贊的“佳作〞《論尺子》各位朋友：歡迎定購(gòu)由廣東高考閱卷組作文組長(zhǎng)張玉金教授熱情推舉的《你能寫好議論文》！這是本人繼《請(qǐng)你愛(ài)上記敘文》之后，又推出的一部寫作指導(dǎo)專著。這兩本書是本人整理近30年的寫作教案、結(jié)合自身寫作心得、針對(duì)高考和中考而為中同學(xué)創(chuàng)作的。它們可以幫助中同學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)議論文和記敘文寫作知識(shí)，并快速掌握這兩大文體的寫作技巧。本人鄭重承諾，購(gòu)書后如不滿意，在沒(méi)有破損、涂抹的狀況下，兩天內(nèi)退書返款。作者孫勝韜的聯(lián)系方式：：QQ：871328091〔請(qǐng)注明“購(gòu)書〞二字〕郵箱：3.我們不懂如何寫出好作文！?。。恢v立意3.我們不懂如何寫出好作文！?。。恢v立意準(zhǔn)度廣度深度把握“三個(gè)度〞因?yàn)槲覀冏魑牡钠椒簿捅憩F(xiàn)為論證的廣度的狹隘深度的膚淺怪我嘍？愚公移山守株待兔熨燙衣服不知空間能拓展不懂時(shí)間可延伸不曉事件已變化二、三個(gè)故事的啟發(fā)購(gòu)書有折扣，兩本起郵。團(tuán)購(gòu)有優(yōu)惠。假設(shè)有意推廣此書，QQ聯(lián)系，再聯(lián)系。要說(shuō)明一點(diǎn)是，卓越網(wǎng)等所有的網(wǎng)站都不接納個(gè)體售書，且售書要有特種經(jīng)營(yíng)許可證，這都阻擋了此書在網(wǎng)上銷售。所以只能出此下策在這里作一廣告，請(qǐng)語(yǔ)文界同仁們諒解。此二書為我個(gè)人自費(fèi)出版，非誠(chéng)勿擾，謝謝合作！提升同學(xué)寫作思維能力應(yīng)是寫作教學(xué)的首要之義。提升思維能力就是運(yùn)用多種思維方式看待問(wèn)題。一維靜態(tài)思維多維動(dòng)態(tài)思維1〕一維的主觀思維不能認(rèn)知多維的客觀世界

2〕低維的主觀邏輯不能解釋高維的客觀邏輯可樂(lè)只是飲料嗎？多元思維今年大年初二下午，一名男子進(jìn)入寧波雅戈?duì)杽?dòng)物園老虎散放區(qū)，被幾頭老虎攻擊撕咬，被救出送醫(yī)后不治身亡。據(jù)悉，該男子為本地打工人員，給妻子和孩子買了每張價(jià)格為150元的兩張門票之后，他翻越兩堵3米高圍墻，無(wú)視警示標(biāo)識(shí)鉆過(guò)鐵絲網(wǎng)，逃票進(jìn)入動(dòng)物園。針對(duì)此事，你有什么話要說(shuō)？三、多元思維，全面論證對(duì)該男子：對(duì)動(dòng)物園：對(duì)他的家庭：對(duì)廣大民眾：對(duì)行政部門：你要對(duì)誰(shuí)說(shuō)你要想全對(duì)他說(shuō)什么你要說(shuō)透說(shuō)管理說(shuō)票價(jià)說(shuō)客觀說(shuō)主觀反面說(shuō)正面說(shuō)對(duì)該男子：對(duì)動(dòng)物園說(shuō)對(duì)他的家庭：對(duì)廣大民眾：對(duì)行政部門：對(duì)該男子：對(duì)動(dòng)物園：對(duì)他的家庭：對(duì)廣大民眾：對(duì)行政部門：你要橫向說(shuō)你會(huì)縱向說(shuō)橫向說(shuō)空間縱向說(shuō)時(shí)間你要有邏輯美洲歐洲東亞西亞50年前，假設(shè)干年后人逃票被虎咬逃票男子動(dòng)物園男子家庭廣大民眾行政管理逃票男子遵守規(guī)則社會(huì)責(zé)任關(guān)愛(ài)家人票價(jià)凹凸收入多少資源公平時(shí)間維度空間維度邏輯維度由此及彼…由此以往…由特別到一般…四、拒絕平面，立體作文多元思維

開(kāi)拓思路時(shí)間延伸空間拓展辯證分析自我/社會(huì)、個(gè)體/國(guó)家、人類/自然、物質(zhì)/精神現(xiàn)在、過(guò)去、將來(lái)主觀/客觀、現(xiàn)象/本質(zhì)觀點(diǎn)主/次、因/果、虛/實(shí)、利/弊、入冬以來(lái)，許多北方城市為美化市容給光禿禿的冬眠樹(shù)木安裝各式各色的假樹(shù)葉。塑料的、纖維的，以假亂真；翠綠的、金黃，十分醒目。這種裝飾樹(shù)木的事情不只發(fā)生在北方城市，就是花紅柳綠的南方城市，有的樹(shù)木被“嫁接〞了碩大的花朵，有的樹(shù)木“長(zhǎng)出〞LED彩燈，而有的樹(shù)木則“穿上〞了金光閃閃的皇袍。以上材料引發(fā)了你怎樣的體驗(yàn)和思索？請(qǐng)寫一篇文章，說(shuō)明你的態(tài)度，闡述你的看法。五、嚴(yán)密邏輯，無(wú)懈可擊論證即是說(shuō)理，說(shuō)理就要讓人信服。讓人信服就必需嚴(yán)密、有條理。你寫的文字不能是“大珠小珠落玉盤〞雜亂無(wú)序－－而應(yīng)該是緊密相連、環(huán)環(huán)相扣的完整鏈條我不贊成因它不好請(qǐng)停止不好還做我的建議四、嚴(yán)密論證亮出觀點(diǎn)就事論事深入剖析提出方法重申觀點(diǎn)破壞了生態(tài)，浪費(fèi)了資源，污染了環(huán)境，惹惱了納稅人因它不好猜測(cè)危害推究原因缺乏生態(tài)意識(shí)。喪失節(jié)約意識(shí)。淡漠環(huán)保意識(shí)。缺少服務(wù)意識(shí)。1.亮化、美化城市－－為人民服務(wù)?！渤踔院茫粍?wù)實(shí)，是審美扭曲〕2.求取政績(jī)－－只做表面文章。〔里子與面子，政績(jī)考核問(wèn)題〕3.突擊花錢－－公款使用不合理?！舱?cái)務(wù)問(wèn)題〕4.或有其他－－利益問(wèn)題?！猜浴巢缓脼槭裁催€做？你想到這些了嗎？深入論證：透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，由果推因，由已知得未知友誼的小船說(shuō)翻就翻簡(jiǎn)引材料亮觀點(diǎn)“就事論事〞“由事說(shuō)理〞回環(huán)照顧適度拓展合理遷移你想到了這些已然很好，但只是在“就事論事〞上，你做到了想全、想深。僅此還不夠！你要在全文的論證上想全、想深，那就是－－由此及彼由特別到一般由形象到抽象拓展遷移破壞自然以滿足一時(shí)感觀的、城市下水道、三拍官員、城市的重復(fù)建設(shè)、毀掉真的，推崇假的，等等此課件所講的內(nèi)容，摘自《你能寫好議論文》。《你能寫好議論文》不是素材收集冊(cè)，也非市面一般的