古詩詞誦讀《鵲橋仙（纖云弄巧）》練習(xí)2（含答案）統(tǒng)編版高中語文必修上冊

古詩詞誦讀《鵲橋仙（纖云弄巧）》練習(xí)（含答案）統(tǒng)

編版高中語文必修上冊

古詩詞誦讀《鵲橋仙（纖云弄巧）》練習(xí)（文字版I含答案）

一、情景默寫

1.根據(jù)秦觀《鵲橋仙》進(jìn)行默寫。

（1）《鵲橋仙（纖云弄巧）》中，描繪云彩顯示出織女的手藝，描

繪星星傳遞離愁別恨的兩句是：“—，—。"

（2）《鵲橋仙（纖云弄巧）》中，贊美久別情侶銀河之畔的一次相

會，勝過人間千遍萬遍的相會的兩句是：“—，—

（3）《鵲橋仙（纖云弄巧）》中，以流水喻纏綿之情的一句是

寫不忍離去的一句是“—二

（4）《鵲橋仙（纖云弄巧）》中，贊嘆牛郎織女一年一度的“七夕

"相會勝似人間長相廝守的兩句是：“—，―

2.《鵲橋仙》：名句默寫。

（1）秦觀在《鵲橋仙》中表明愛情天長地久，不在一朝一夕的

依戀的句子是：“,。"

（2）《鵲橋仙》里贊嘆牛郎織女每年一度的七夕相會勝似人間長

相廝守的美好，正是“,

（3）《鵲橋仙》巧妙表現(xiàn)牛郎織女臨別時依戀悵惘的句子是:

a?it

（4）《鵲橋仙》中，””照應(yīng)“銀漢迢迢"，以景設(shè)喻，

寫兩情相會溫柔纏綿；“”寫七夕佳期竟然像夢幻，才相見又

分離，怎不令人心碎！

二、小閱讀-課內(nèi)

3.下列賞析《鵲橋仙（纖云弄巧）》不正確的一項是（）

A.詞人并不認(rèn)為兩人的聚少離多值得哀怨，時空阻隔反而增進(jìn)

了情感。

B.這首詞借鵲橋相會的傳說，歌詠深厚的友情，表達(dá)對友人的

思念。

C.飛星傳恨，是說流星傳遞分別的愁苦；銀漢就是銀河。

D.“一相逢"和“無數(shù)”對舉，歌頌真摯情感的圣潔與永恒。

4.下列對《鵲橋仙（纖云弄巧）》分析不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.“銀河"即是天河，“暗度”不僅寫夜幕沉沉，星光微茫，而且

還傳出兩人相思不得相見，如今匆匆會面又將分離的萬千愁緒。

B.“金風(fēng)”兩句，點出季節(jié)?！耙幌喾辍迸c上面的“恨”字相呼應(yīng)，

但又并不僅僅著眼于“恨”字，這“一相逢"能勝過人間的不分離。

C.本詞采用七月七日之夜牛郎織女相會于天河鵲橋的傳說。描

寫的雖是天上的景象，實際上是詞人七夕仰視星空時的所見所思。

D.白居易在《長恨歌》中到：“七月七日長生殿，夜半無人私語

時。在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝?！北驹~的末兩句與上面的詩

句所抒發(fā)的情感是一致的。

5.閱讀下面這首詞，完成下列小題。

鵲橋仙

（宋）秦觀

纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻

人間無數(shù)。

柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在

朝朝暮暮。

這首詞上闋運用了哪些修辭手法？試結(jié)合詩句進(jìn)行分析。

三、古代詩歌閱讀

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

鵲橋仙-七夕

范成大

雙星良夜，耕慵織懶，應(yīng)被群仙相妒。娟娟①月姊②滿眉顰，更

無奈、風(fēng)姨③吹雨。

相逢草草，爭如休見，重攪別離心緒。新歡不抵舊愁多，倒添了、

新愁歸去。

【注】①娟娟：美好的樣子。②月姊：月宮中的仙子。③風(fēng)姨:

傳說中司風(fēng)之神。

6.下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項是（）

A.上闋前三句透過對主角與配角心態(tài)、神情的描寫，烘托出一

年一度的七夕氛圍，扣人心弦。

B.上闋后三句承上“妒”字，借月中嫦娥之悔恨，風(fēng)姨之風(fēng)流善

妒突出牛郎織女愛情之可貴。

C.下闋著力刻畫牛郎織女相會時的復(fù)雜心態(tài)，七夕相會過于短

暫，徒增無限新愁，不如不見。

D.全詞雖辭無麗藻，語不驚人，但通過反襯筆法深化牛郎織女

之愛情悲劇，則是獨具匠心的。

7.試比較本詞與秦觀《鵲橋仙》所抒之情的異同。

閱讀下面這首宋詞，完成小題。

鵲橋仙

宋?秦觀

纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻

人間無數(shù)。

柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在

朝朝暮暮。

8.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.這是一首詠七夕的節(jié)序詞，“巧”與“恨"則將七夕人間“乞

巧”的主題及牛郎織女故事的悲劇性特征點明，練達(dá)而凄美。

B.”迢迢"二字極言銀河的遼闊，從而更加凸顯了相思之苦；“暗

度”二字緊扣一個“恨"字，讓歡樂的相聚帶上了一絲悲愁。

C.“忍顧鵲橋歸路”一句，承上啟下，既是“佳期”快樂的延續(xù)，

又為下文的議論張本，使得本詩構(gòu)思巧妙，渾然天成。

D.本詞熔抒情與議論于一爐，融天上人間為一體，優(yōu)美的形象

與哀樂感情結(jié)合起來，起伏跌宕，取得了極好的藝術(shù)效果。

9.宋代的歐陽修、張先等人也曾吟詠這一題材，都因襲了“歡

娛苦短”的傳統(tǒng)主題，格調(diào)哀婉、凄楚。相形之下，秦觀此詞堪稱獨

出機杼，立意高遠(yuǎn)。請分別就詩中上下片的議論，作簡要分析。

閱讀下面這首詞，完成下列小題。

鵲橋仙

秦觀

纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻

人間無數(shù)。

柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在

朝朝暮暮！

10.下面對這首詞的賞析，不正確的一項是（）

A.“纖云弄巧，既寫出了初秋夜空輕盈多姿的美麗，又將纖云

與織女之巧聯(lián)系了起來，形象地烘托了織女的美麗和聰慧。

B."銀漢迢迢暗度”中的“迢迢"二字，既是從空間上寫出了牛

郎和織女相距的遙遠(yuǎn)，又是從時間上說明牛郎和織女因久久不能相見

而相思之情的綿長與渴見之心的迫切。

C.“金風(fēng)玉露”一方面點明了牛郎和織女相會的節(jié)令、環(huán)境，另

一方面又寫出了景物的優(yōu)美和相逢的可貴，烘托出了他們高尚純潔的

道德情操。

D.作者借牛郎織女的故事，歌頌了堅貞誠摯的愛情，表達(dá)了“歡

娛苦短"之痛以及對朝夕相伴的向往。

11.這首詞運用了大量的修辭手法，請結(jié)合具體內(nèi)容加以分析。

閱讀下面這首詞，完成下面小題。

鵲橋仙

秦觀

纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻

人間無數(shù)。

柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路！兩情若是久長時，又豈在

朝朝暮暮。

12.下面對這首詞賞析不正確的一項是（）

A.“柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路”兩個精妙的比喻寫盡

牛郎、織女的相見之歡和離別之苦。

B.“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮"兩句對男女主人公致以

深情的慰勉：只要兩情至死不渝，又何必貪求卿卿我我的朝歡暮樂？

這一驚世駭俗、振聾發(fā)腺之筆，使全詞升華到新的思想高度。

C.本詞的內(nèi)容是歌詠牛郎織女的神話。上片寫佳期相會的盛況，

下片則寫依依惜別之情。

D.這首詞主要運用敘事、描寫的表達(dá)方式，寫得自然流暢而又

婉約蘊藉，余味雋永。

13.分析這首詞的修辭特點。

閱讀下面的材料，完成下面小題。

【材料一】

鵲橋仙

秦觀

纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻

人間無數(shù)。

柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在

朝朝暮暮。

【材料二】

?蒙太奇原為法文一個建筑術(shù)語，意謂結(jié)構(gòu)、組合的方法。電影

藝術(shù)發(fā)展到今天，蒙太奇成為表達(dá)特殊思想內(nèi)容的藝術(shù)武器。

?蒙太奇是電影藝術(shù)的重要表現(xiàn)手段，它主要是指根據(jù)一定的創(chuàng)

作構(gòu)思，先拍攝許多分鏡頭，然后加以剪輯，使之成為相互連貫、前

后呼應(yīng)的故事情節(jié)。

?蒙太奇是選擇若干處在不同時空的部分、要素及其序列，用以

再現(xiàn)生活、表現(xiàn)生活的技巧。

【材料三】

鏡頭的自然移動一一搖，是宋詞中最常見的描寫手段之一。它的

作用是能夠在鏡頭所掃描的空間內(nèi)，展現(xiàn)出一個完整的意境。例如柳

永《雨霖鈴》中“今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘月?！背尸F(xiàn)在畫面上

的首先是一個“濃睡不消殘酒"的落魄文人迷惘驚疑的形象，背景是

一片夜色，然后鏡頭緩緩搖動，一步步現(xiàn)出了他近旁的楊柳、樹下的

河岸、飄動的細(xì)枝柔條，最后是一彎殘月。于是，一種十分凄涼孤寂

的氛圍便整體地呈現(xiàn)出來，使人頓生同情。

除了“搖”之外，視距與景深的靈活使用，也是詞家們的拿手好

戲。視距的選擇，關(guān)系到讀者視象的濃淡去留，因此，為了準(zhǔn)確地傳

情，就必須謹(jǐn)慎地調(diào)對焦距和光圈。在宋詞里，遠(yuǎn)景、中景、近景和

特寫的恰當(dāng)處理，俯拾皆是。但是各種視距的綜合使用往往更為突出。

試看辛棄疾的《水龍吟?登建康賞心亭》的上闋：

楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺

髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子，把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人

會，登臨意。

首先映入眼簾的是廣闊無邊的一個高俯角的遠(yuǎn)景，水天相接，遠(yuǎn)

山遙遙。然后鏡頭漸拉，一個中景的烘托，哀鴻聲里，夕陽映照著高

亭，忽然轉(zhuǎn)成近景，殺敵心切的游子把寶劍看了又看，拍遍了所有的

欄桿。最后停留在一個無可奈何、悲憤萬分的面部特寫上。如果我們

要拍攝一部關(guān)于辛棄疾的電影，這是最好不過的序幕了。推拉搖轉(zhuǎn)的

恰當(dāng)使用，有點有面，有背景，有細(xì)節(jié)，使宋詞，尤其是慢詞，煥發(fā)

出不可替代的藝術(shù)魅力。

14.請默寫一首本學(xué)期所學(xué)的宋詞，與上面一首詞組成一組宋詞

鑒賞閱讀材料，并用簡潔的語言闡述你選擇這首宋詞的理由。

15.從下面兩道小題中任選一題，按要求作答。

(1)請從你組建的一組宋詞鑒賞閱讀材料中選擇一首，參照材

料相關(guān)內(nèi)容，借用“蒙太奇”來分析該詞的意境。

(2)請比較分析你組建的一組宋詞鑒賞閱讀材料，參照材料相

關(guān)內(nèi)容，借用“蒙太奇”來比較分析兩首詞的意境。

四、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成各題。

法雄字文強，扶風(fēng)那人也。雄初仕郡功曹，辟太傅張禹府，舉雄

高第，除平氏長。善政事，好發(fā)握奸伏，盜賊稀發(fā)，吏人畏愛之。南

陽太守鮑得上其理狀，遷宛陵令。永初三年，海賊張伯路等三千余人，

冠赤憒，服絳衣，自稱“將軍"，寇濱海九郡，殺二千石令長。初，

遣侍御史龐雄督兵擊之，伯路等乞降，尋復(fù)屯聚，黨眾浸盛。乃遣御

史中丞王宗持節(jié)發(fā)幽、冀諸郡兵，合數(shù)萬人，乃征雄為青州刺史，與

王宗并力討之。連戰(zhàn)破賊，斬首溺死者數(shù)百人，余皆奔走，收器械財

物甚眾。會赦詔到，賊猶以軍甲未解，不敢歸降。于是王宗召刺史太

守共議，皆以為當(dāng)遂擊之。雄曰：“不然。兵，兇器；戰(zhàn)，危事。勇

不可恃勝不可必賊若乘船浮海深入遠(yuǎn)島攻之未易也及有赦令可且罷

兵以慰誘其心勢必解散然后圖之可不戰(zhàn)而定也?！白谏破溲裕戳T兵。

賊聞大喜，乃還所略人。而東萊郡兵獨來解甲，賊復(fù)驚恐，遁走遼東，

止海島上。五年春，乏食，復(fù)抄東萊間，雄率郡兵擊破之，賊逃還遼

東，遼東人李久等共斬平之，于是州界清靜。雄每行部，錄囚徒，察

顏色，多得情偽，長吏不奉法者皆解印綬去。在州四年，遷南郡太守，

斷獄省少，戶口益增?？I帶江沔，又有云夢藪澤，永初中，多虎狼

之暴，前太守賞募張捕，反為所害者甚眾。雄乃移書屬縣曰：“凡虎

狼之在山林，猶人民之居城市。古者至化之世，猛獸不擾，皆由恩信

寬澤，仁及飛走。太守雖不德，敢忘斯義。其毀壞檻阱，不得妄捕山

林。"是后虎害稍息。在郡數(shù)歲，歲常豐稔。元初中卒官。

（選自《后漢書?法雄傳》，有刪改）

16.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.勇不可恃/勝不可必/賊若乘船/浮海深入遠(yuǎn)島/攻之未易也/

及有赦令/可且罷兵/以慰誘/其心勢必解散/然后圖之/可不戰(zhàn)而定也

B.勇不可恃/勝不可必/賊若乘船浮海/深入遠(yuǎn)島/攻之未易也/

及有赦令/可且罷兵/以慰誘/其心勢必解散/然后圖之/可不戰(zhàn)而定也

C.勇不可恃/勝不可必/賊若乘船/浮海深入遠(yuǎn)島/攻之未易也/

及有赦令/可且罷兵/以慰誘其心/勢必解散/然后圖之/可不戰(zhàn)而定也

D.勇不可恃/勝不可必/賊若乘船浮海/深入遠(yuǎn)島/攻之未易也/

及有赦令/可且罷兵/以慰誘其心/勢必解散/然后圖之/可不戰(zhàn)而定也

17.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是

（）

A.字，即表字，是人的別名。字和本名的意思相同或相近，如

諸葛亮，字孔明。

B.太守，漢朝設(shè)立的一郡最高行政主管官吏。隋唐后的刺史、

知府也別稱太守。

C.青州，古九州之一。九州一般指揚、荊、豫、青、兗、雍、

幽、冀、并，后代指中國。

D.印綬，印信和系印信的絲帶。古人印信上系有絲帶，佩帶在

身，常代指官位。

18.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.法雄明察善斷。他任平氏長官時，善于發(fā)現(xiàn)奸人惡事，盜賊

變少；任青州刺史時，觀察囚徒臉上的神態(tài)就能了解案件的具體情況。

B.法雄善于作戰(zhàn)。他與御史中丞王宗合力討伐賊人，大獲全勝。

賊人后來再次抄掠?xùn)|萊地區(qū)時，他率兵攻打，把賊人打得敗退回遼東。

C.法雄治績甚佳。他治理平氏，盜賊很少；他治理青州，那些

不奉公守法的官吏都被解職而去；他治理南郡，人口增多，常獲得豐

收。

D.法雄崇尚仁德。南郡曾經(jīng)有虎狼為害，捕獵者也頗多傷亡，

他推崇古人廣施恩德信義的做法，仁及鳥獸，采取措施后，虎害漸漸

停止。

19.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)遣侍御史龐雄督兵擊之，伯路等乞降，尋復(fù)屯聚，黨眾浸

盛。

(2)太守雖不德，敢忘斯義。其毀壞檻阱，不得妄捕山林。

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

材料一：

信拜禮畢，上坐。王曰："丞相數(shù)言將軍，將軍何以教寡人計策？”

信謝，因問王曰：“今東鄉(xiāng)爭權(quán)天下，豈非項王邪？"漢王曰：“然?！?/p>

曰：“大王自料勇悍仁強孰與項王？"漢王默然良久，曰：“不如也?！?/p>

信再拜賀曰：“惟信亦為大王不如也。然臣嘗事之，請言項王之為人

也。項王喑嗯叱咤，千人皆廢，然不能任屬賢將，此恃匹夫之勇耳。

項王見人恭敬慈愛言語嘔嘔人有疾病涕泣分食飲，至使人有功當(dāng)封爵

者，印利敝，忍不能予，此所謂婦人之仁也。項王雖霸天下而臣諸侯，

不居關(guān)中而都彭城。有背義帝之約，而以親愛王，諸侯不平。諸侯之

見項王遷逐義帝置江南，亦皆歸逐其主而自王善地。項王所過無不殘

滅者，天下多怨，百姓不親附，特劫于威強耳。名雖為霸，實失天下

心。故曰其強易弱。今大王誠能反其道：任天下武勇，何所不誅！以

天下城邑封功臣，何所不服！以義兵從思東歸之士，何所不散！且三

秦王為秦將，將秦子弟數(shù)歲矣，所殺亡不可勝計，又欺其眾降諸侯，

至新安，項王詐坑秦降卒二十馀萬，唯獨邯、欣、翳得脫，秦父兄怨

此三人，痛入骨髓。今楚強以威王此三人，秦民莫愛也。大王之入武

關(guān)，秋毫無所害，除秦苛法，與秦民約，法三章耳，秦民無不欲得大

王王秦者。于諸侯之約，大王當(dāng)王關(guān)中，關(guān)中民咸知之。大王失職入

漢中，秦民無不恨者。今大王舉而東，三秦可傳檄而定也。"于是漢

王大喜，自以為得信晚。遂聽信計，部署諸將所擊。

（節(jié)選自《史記?淮陰侯列傳》）

材料二：

高祖置酒雒陽南宮。高祖曰：“列侯諸將無敢隱朕，皆言其情。

吾所以有天下者何？項氏之所以失天下者何？”高起、王陵對曰：“陛

下慢而侮人，項羽仁而愛人。然陛下使人攻城略地，所降下者因以予

之，與天下同利也。項羽妒賢嫉能，有功者害之，賢者疑之；戰(zhàn)勝而

不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。"高祖曰：“公知其一，

未知其二。夫運籌策帷帳之中，決勝于千里之外，吾不如子房；鎮(zhèn)國

家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，

攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天

下也。項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也。”

（節(jié)選自《史記?高祖本紀(jì)》）

20.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡

上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。

項王見A人B恭敬C慈愛D言語E嘔嘔F人有疾病G涕泣H分食

飲

21.下列對材料中加點詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是

（）

A.因，指趁機，其與《過秦論》中“蒙故業(yè)，因遺策”句中的“因”

字在意義和用法上均不同。

B.恨，指遺憾、后悔，其與《鵲橋仙?纖云弄巧》中“飛星傳

恨”一句中的“恨”字詞義不同。

C.三秦，項羽滅秦后，以關(guān)中之地分封秦三降將章邯、董翳、

司馬欣，因以稱三王或其所轄地。

D.子房，是張良的字，“字”是古人在本名之外另取的一個名字,

“名”"字"在意思上并無關(guān)聯(lián)。

22.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）

A.在任命儀式結(jié)束，與漢王謙讓之后，韓信便簡明扼要地給漢

王分析了當(dāng)下的形勢，極大地增強了漢王信心。

B.韓信一方面向漢王極力肯定項羽勇敢、強悍、仁厚，一方面

又明確指出項羽只是施與小恩小惠，難得人心。

C.漢王對張良、蕭何、韓信三人的評價，折射出其知人善任而

又駕馭有方，展現(xiàn)了他天才政治家的雄才大略。

D.“項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也”，此乃楚敗漢

勝一個原因的總結(jié)，也隱含漢王自負(fù)其膽略。

23.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)項王所過無不殘滅者，天下多怨，百姓不親附，特劫于威

強耳。

(2)然陛下使人攻城略地，所降下者因以與之，與天下同利也。

24.李華在《鴻門宴》研讀中提出“正方：劉邦在鴻門宴上全身

而退取決于一文一武兩個助手"的辯題，請你以反方辯手的身份，結(jié)

合兩則材料與課文《鴻門宴》，簡要陳述批駁正方觀點的理由。

參考答案：

1.纖云弄巧飛星傳恨金風(fēng)玉露一相逢便

勝卻人間無數(shù)柔情似水忍顧鵲橋歸路兩情若是久長

時又豈在朝朝暮暮

2.兩情若是久長時又豈在朝朝暮暮金風(fēng)玉露一

相逢便勝卻人間無數(shù)忍顧鵲橋歸路柔情似水

佳期如夢

3.B

4.D

5.①擬人。如“纖云弄巧，飛星傳恨”，在牛郎、織女相會佳期，

彩云都來為他們“弄巧"，流星也來為他們“傳恨”，為牛郎織女每年

一度的相會渲染氣氛。

②對比。如“一相逢”與“無數(shù)”，“久長”與“朝朝暮暮”，表現(xiàn)

了牛郎、織女的忠貞不渝的愛情。

6.C7.同：都寫出了鵲橋相會因時間短暫、由愛生怨的離

愁別緒。

異：①范詞側(cè)重抒發(fā)新歡不抵舊愁的復(fù)雜別離心緒；秦詞則認(rèn)為

美好的一刻雖然短暫，卻已然能抵得上人間千遍萬遍的相會。

②范詞以添新愁歸去作結(jié)，情感蕭索落寞，而秦詞則以“豈在朝

朝暮暮"振起全篇，情感昂揚向上。

8.C9.①上片“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)”牛郎

織女的這種在理想的圣潔而永恒的愛情支持下的相逢，其美妙的程度,

勝過了人間的千遍萬遍的逢場作戲般的相逢。詞人熱情歌頌了一種理

想的圣潔而永恒的愛情。

②下片“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮"向世人闡述自己的

戀愛觀：愛情要經(jīng)得起長久分離的考驗，只要能彼此真誠相愛，即使

終年天各一方，也比朝夕相伴的庸俗情趣可貴得多。

10.D11.①擬人，如“纖云弄巧，飛星傳恨”，在牛郎織女

相會佳期，彩云都來為他們‘'弄巧"，流星也來為他們“傳恨”。為牛

郎織女每年一度的相會渲染氣氛。②對比，如“一相逢"與“無數(shù)”，

“久長”與“朝朝暮暮”，表現(xiàn)了牛郎織女的忠貞不渝的愛情。③比喻，

如“柔情似水”，形象地寫出了牛郎織女相會時溫柔纏綿的情意；“佳

期如夢”，極言相會時間之短。

12.D13.①擬人。如“纖云弄巧，飛星傳恨"，在牛郎、織

女相會佳期，彩云都來為他們“弄巧”，流星也來為他們“傳恨"，為

牛郎織女每年一度的相會渲染氣氛。②對比。如“一相逢”與