創(chuàng)建文明城市思想?yún)R報_第1頁
創(chuàng)建文明城市思想?yún)R報_第2頁
創(chuàng)建文明城市思想?yún)R報_第3頁
創(chuàng)建文明城市思想?yún)R報_第4頁
創(chuàng)建文明城市思想?yún)R報_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

創(chuàng)建文明城市思想?yún)R報

篇一:爭做文明市民_創(chuàng)建文明城市倡議書

爭做文明市民創(chuàng)建文明城市倡議書

市民朋友們:

文明城市稱號是反映城市整體文明、和諧水平的綜合性榮譽稱號,是城市形象、品位和發(fā)展水平的集中體現(xiàn)。射洪是我家,文明靠大家,倡導(dǎo)文明新風(fēng),共建美好家園是廣大市民的共同心愿;全力維護射洪文明城市形象,為文明城市創(chuàng)建增光添彩,是我們每一個市民義不容辭的責(zé)任。在此,我們發(fā)出如下倡議:

一、努力規(guī)范個人言行,爭做文明行為的宣傳者、實踐者和監(jiān)督者。從自我做起,不斷修身律己,增強文明意識和參與文明城市創(chuàng)建的自覺性,爭當(dāng)知禮向善公民,塑造文明市民形象。不斷了解傳統(tǒng)文化,學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀典型,發(fā)揮模范作用,帶頭革除有悖公德、有違誠信、有損形象、危害秩序等不文明現(xiàn)象,及時勸阻身邊的不文明言行、陋習(xí),用文明的方式影響他人,形成自強、厚德、崇儉、尚義、明禮、守信、盡孝、報國的良好社會風(fēng)尚。

二、積極參與城市環(huán)境改善,齊心共建美好家園。要積極行動起來,自覺做到愛護市容,不亂貼亂畫,不亂寫亂涂,不亂掛亂曬;維護城市衛(wèi)生,不亂扔亂倒,不隨地吐痰,不隨地便溺;保持庭院清潔,不亂堆亂擺、污染環(huán)境;積極參加綠化美化凈化環(huán)境活動,大力整治環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境污染,全面改善城市面貌,努力創(chuàng)造整潔優(yōu)美、和諧有序的城市環(huán)境。

三、自覺維護公共秩序,推動文明城市建設(shè)。要自覺維護車站、商店、旅游景點等場所的公共秩序,愛護公共設(shè)施。堅決摒棄亂闖紅燈、亂搶道、亂停亂放、亂穿道路和亂插隊等不文明行為,形成文明禮讓的社會秩序和井然有序的交通秩序,創(chuàng)造安全、文明、暢通的交通環(huán)境。積極參加愛護公物行動,保護、維修、整飾庭院、街道、廣場、園林公用設(shè)施,監(jiān)督和舉報損壞公物現(xiàn)象。

四、樹立窗口文明形象,提升公共服務(wù)水平。旅游、商務(wù)、金融、鐵路、交通、衛(wèi)生、市政公用、通信等公共服務(wù)行業(yè)和飲食服務(wù)業(yè)等涉外窗口行業(yè),要以“塑文明行業(yè)形象、樹文明服務(wù)品牌”為主題,深入開展創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)品牌活動;自覺遵守社會主義職業(yè)道德和商業(yè)道德,依法經(jīng)營、公平競爭,共同維護良好的市場秩序;不斷提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平,做到語言規(guī)范、熱情周到、安全衛(wèi)生。

五、積極參與志愿服務(wù)活動,爭當(dāng)文明城市創(chuàng)建志愿者。志愿者活動是當(dāng)代社會主義和諧社會建設(shè)的一項十分高尚的行為。廣大市民要大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者服務(wù)精神,積極參與到維護公共設(shè)施、公共秩序、文明交通、社區(qū)治安等文明城市創(chuàng)建志愿服務(wù)活動中來。

尊敬的市民朋友們,讓我們積極行動起來,從自己做起,從現(xiàn)在做起,從細節(jié)做起,為建設(shè)文明和諧新射洪做出自己應(yīng)有的貢獻。

篇二:未成年人思想道德建設(shè)和創(chuàng)建文明城市工作總結(jié)

未成年人思想道德建設(shè)和創(chuàng)建文明城市工作總結(jié)

20XX年,是我們…市創(chuàng)建全國文明城市的關(guān)鍵年,在提升整體市民素質(zhì),提升城市文明素養(yǎng)方面,作為學(xué)校,有著非常關(guān)鍵的橋梁紐帶作用。學(xué)校將創(chuàng)建文明城市工作的有關(guān)精神進行了傳達,并就開展情況進行了部署,為進一步加強學(xué)校未成年人思想道德建設(shè),我校開展了一系列卓有成效的活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立了以校長為組長,副校長為副組長的領(lǐng)導(dǎo)班子,然后根據(jù)各處室的工作性質(zhì)進行了詳細分工。具體工作分配到部門,并落實到人。對文明城市創(chuàng)建中考察學(xué)校的項目進行了細致分工,其中測評項目分為:校園環(huán)境整潔、臺賬資料健全、校風(fēng)教風(fēng)文明、校園德育工作扎實、實施健康素質(zhì)計劃、加強校園管理工作、做好校園、家庭、社會三結(jié)合教育體系、做好心理輔導(dǎo)工作、宣傳發(fā)動等。每項內(nèi)容都制訂了分項目及標(biāo)準(zhǔn)要求、完成時限、分管部門和負責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)。這樣,工作分工明確,落實到位。

二、創(chuàng)建文明城市工作調(diào)度和動員會情況

學(xué)期初,學(xué)校首先進行了創(chuàng)城工作部署調(diào)度會。參加會議人員為校委會成員。首先,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就本次創(chuàng)城的意義進行了詳細說明,明確工作意義,增添了責(zé)任感,感到創(chuàng)建文明城市等是我們自己的事情,是值得自豪的,樹立了主人翁意識。然后,領(lǐng)導(dǎo)就工作分工情況進行了明確和部署,同時強調(diào)這些工作平時就是學(xué)校工作的重點和中心,這就要求我們抓好日常教育教學(xué)管理等各項工作,注意搜集和完善日

常過程性材料,展現(xiàn)出學(xué)校有序良好的發(fā)展態(tài)勢。最后,提出了要求,各部門間加強團結(jié)合作,政教處負責(zé)牽頭,協(xié)調(diào)各方面的工作等,為創(chuàng)建文明城市做好保障。

之后,召開了全校師生創(chuàng)建文明城市工作動員大會。校長就創(chuàng)城工作強調(diào)四點:一要高度重視,精心組織,增強緊迫感、責(zé)任感,要有主人翁意識。二要抓好重點工作目標(biāo)落實,配合協(xié)調(diào)其他責(zé)任目標(biāo)落實。三要注意收集、采集信息資料,建立健全各項資料。四是加強督查,促進創(chuàng)建工作圓滿完成。

三、開展的有關(guān)工作

1、在校園內(nèi)營造創(chuàng)建文明城市的良好氛圍

張貼了宣傳標(biāo)語“一言一行講文明,攜手共創(chuàng)文明城”,在教學(xué)樓多處張貼宣傳語,如“培育文明新風(fēng),構(gòu)建和諧校園”、“說普通話、寫規(guī)范字、用文明語、做文明人”等。

2、用主題活動和德育常規(guī)教育培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,提升學(xué)生文明素養(yǎng)

(1)結(jié)合世界水日(3、22)開展“探水溯源”節(jié)約資源“四個一”活動。低年級圍繞“節(jié)約一點水”,中年級圍繞“節(jié)約一粒米”,高年級圍繞“節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電”,通過板報、手抄報、校園廣播以及研究性學(xué)習(xí)報告等多種形式,引導(dǎo)少年兒童積極參與節(jié)約型社會建設(shè)。組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起,從點滴小事做起,從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習(xí)慣。

具體活動步驟:利用主題中隊會的時間,低年級圍繞“節(jié)約一點水”.

中年級圍繞“節(jié)約一粒米”,高年級圍繞“節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電”,召開主題中隊會.每班上交1份中隊紀(jì)實材料。

(2)組織了“童眼看陋習(xí)”和“慧眼識文明”等校園實踐活動,讓學(xué)生們用相機隨時記錄身邊同學(xué)的不文明或文明的言談舉止,通過相片張貼(做過技術(shù)處理)進行曝光或表揚,深得學(xué)生的贊同。

(3)組織了情景劇表演。優(yōu)秀的情景劇在學(xué)校的升旗儀式上展示。通過實景展現(xiàn),來向?qū)W生大力宣揚樹立良好行為習(xí)慣等的重要性。

(4)舉行了春季運動會。在活躍學(xué)生校園生活,鍛煉其身體素質(zhì)的同時,還評選出了道德風(fēng)尚和文明班級獎。

(5)在班級舉行了“全校齊努力,共創(chuàng)文明城”的主題班隊會,由少先隊員代表宣讀了《市民公共文明守則》,還向全體家長下發(fā)了《文明城市,我們共同的榮耀》為主題的致全區(qū)人民的倡議書。要求學(xué)生利用休息日和假期等自覺踐行文明守則。

(6)5月11日,舉行“小手拉大手,文明齊步走”主題升旗儀式,并進行簽字承諾儀式。

3、“手拉手創(chuàng)文明、紅領(lǐng)巾在行動”。

圍繞我校創(chuàng)建全國文明城市主要存在的差距,以體驗教育為基本途徑,以學(xué)校、家庭和生活社區(qū)為主要活動區(qū)域,通過主題隊會、書畫、歌謠、征文、演講等各種形式,搜查未成年人成長和文明城市創(chuàng)建的最不滿意、最關(guān)心和最迫切需要解決的問題,尋找和征集解決的有效辦法,大力宣傳身邊的文明人和文明事,使廣大少先隊員成長為創(chuàng)建全國文明城市的努力學(xué)習(xí)者、積極宣傳者、勤奮實踐者。

四:工作打算(繼續(xù)做好如下工作)

1、“文明禮貌,從我做起”

班主任向同學(xué)們講解了文明禮儀的淵源、文明(:創(chuàng)建文明城市思想?yún)R報)禮儀在現(xiàn)實生活中的意義、文明禮儀對個人修養(yǎng)的重要性等內(nèi)容,使同學(xué)們對文明禮儀有了進一步的了解,幫助他們逐步樹立正確的人生觀、是非觀。

2、“文明從我做起,創(chuàng)城人人有責(zé)”

舉辦“文明從我做起,創(chuàng)城人人有責(zé)”主題班會,老師帶領(lǐng)全體學(xué)生認真學(xué)習(xí),積極討論,學(xué)生們對自己的言行舉止進行了反思,時時注意自己的言行談吐,知禮儀,懂禮儀,懂得感恩父母,學(xué)會友好交往,快樂地與人相處,將文明習(xí)慣落到實處,使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口,學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒,為爭創(chuàng)全國文明城做出自己的貢獻。

3、“創(chuàng)文明城,做文明人”

就“如何做一名文明小公民”這一問題讓學(xué)生暢所欲言,用自己的小手拉起一雙雙大手,用自己的努力喚醒全社會的人講文明,從小事做起,從身邊事做起,引領(lǐng)文明風(fēng)尚,爭做文明學(xué)生!為臨沂“創(chuàng)城”成功作出自己的努力和奉獻。

4、“文明上網(wǎng),綠色上網(wǎng)”宣傳活動

進一步加強學(xué)校、社區(qū)、家庭對未成年人網(wǎng)絡(luò)教育和監(jiān)管力度,培養(yǎng)未成年人文明上網(wǎng)意識,正確、合理使用網(wǎng)絡(luò)資源,激發(fā)未成年人對文明、美好網(wǎng)絡(luò)生活的向往和追求,促進未成年人綠色上網(wǎng),健康成長,利用信息技術(shù)課堂倡導(dǎo)和鼓勵同學(xué)們綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、

健康上網(wǎng),認清網(wǎng)絡(luò)善惡美丑的界限,喚起同學(xué)們對于網(wǎng)絡(luò)道德的關(guān)注,喚醒沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中的學(xué)子,使學(xué)生文明上網(wǎng)的自覺性增加。倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng),使用網(wǎng)絡(luò)文明語言,不沉溺于虛擬時空,自覺抵制各種虛假、消極內(nèi)容,營造校園網(wǎng)絡(luò)文明、健康的環(huán)境,創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)文明新氣象,爭做文明學(xué)生,為“創(chuàng)城”做出貢獻。

5、給力“創(chuàng)城”,衛(wèi)生先行

組織全體師生開展打掃衛(wèi)生活動,對學(xué)校周邊的道路以及道路兩邊的綠化帶進行徹底大掃除,使學(xué)生認識到在平時的學(xué)習(xí)生活中,注意個人衛(wèi)生的同時,自學(xué)注意保持公共場所的衛(wèi)生,從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生受到教育的同時,通過“小手拉大手”,使家長也受到感染,能自覺地遵守公共秩序,自覺保持公共衛(wèi)生,讓家長和社區(qū)的人都知道“創(chuàng)城”,大家都應(yīng)該為營造整潔、優(yōu)美、有序的環(huán)境出一份力。

6、我為“創(chuàng)城”出謀獻策活動

通過校會、國旗下講話向全校師生發(fā)出號召,要求大家人人“爭做文明人,共創(chuàng)幸福城?!辈⒄匍_“我為‘創(chuàng)城’出謀獻策”研討會,進行討論、互動活動,宣傳創(chuàng)城主題,讓全校師生明白創(chuàng)建全國文明城市的重要意義,人人從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,規(guī)范自己的行為,提升自身的素養(yǎng),樹立良好的個人形象和集體形象。

為推動活動的縱深開展,我們還將通過舉辦座談會、文明行動大討論、發(fā)放倡議書等形式,加強對廣大少先隊員的教育和引導(dǎo),使他們真正成為創(chuàng)建全國文明城市宣傳員和踐引者,努力在全市營造“創(chuàng)

篇三:創(chuàng)建全國文明城市未成年人思想道德建設(shè)工作小結(jié)

創(chuàng)建全國文明城市未成年人思想道德建設(shè)工

作進展情況小結(jié)

(20XX年7月4日)

自區(qū)上“創(chuàng)文”工作集中專項整治活動安排以來,我局積極行動,先后四次召集城區(qū)各校校長召開未成年人思想道德建設(shè)工作專題會議,細化工作任務(wù),落實工作責(zé)任,共同研究工作措施,及時轉(zhuǎn)發(fā)了《關(guān)于在全區(qū)開展專項集中整治活動的安排意見》(寶陳創(chuàng)文組發(fā)?20XX?02號),要求各學(xué)校認真對照安排意見中關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的內(nèi)容,積極開展自查和查缺補漏工作,努力做好未成年人思想道德建設(shè)工作?,F(xiàn)就此項工作進展情況小結(jié)如下:

一、加強溝通,積極開展學(xué)校周邊綜合整治工作。為未成年人創(chuàng)設(shè)良好的成長環(huán)境是一項龐大的社會工程,需要相關(guān)部門的密切配合。城區(qū)各學(xué)校對照區(qū)創(chuàng)文辦印發(fā)的《關(guān)于在全區(qū)開展專項集中整治活動的安排意見》(寶陳創(chuàng)文組發(fā)?20XX?02號),認真開展校園周邊環(huán)境自查工作,共發(fā)現(xiàn)校園周邊上學(xué)、放學(xué)時段民警或協(xié)管員執(zhí)勤不到位、個別學(xué)校門前車輛亂停亂放、學(xué)校周邊商店不能在醒目位置設(shè)置不向未成年人銷售煙酒的標(biāo)識等5大類需要相關(guān)部門協(xié)調(diào)解決的問題。我們積極與區(qū)創(chuàng)文辦溝通,并將需要各有關(guān)部門解決的問題以書面形式通知各單位。6月21日,各相關(guān)部門在區(qū)委王書記的帶領(lǐng)下,深入學(xué)校,在指導(dǎo)學(xué)校“創(chuàng)文”工作的同時,對學(xué)校周邊綜合環(huán)境進行了一次聯(lián)合整治,虢鎮(zhèn)小學(xué)等學(xué)校門前商家經(jīng)營行為有所規(guī)范,陳倉初中等學(xué)校上學(xué)、放學(xué)時段學(xué)校周邊民警執(zhí)勤頻率有所增加。

二、創(chuàng)新形式,積極開拓未成年人活動陣地。青少年活動中心是少年兒童校外教育的重要活動場所。為不斷拓寬青少年

校外教育途徑,我局在做好青少年活動中心免費向未成年人開放的同時,積極深入各鎮(zhèn)調(diào)研,已完成八所“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”和三所青少年活動中心乒乓球訓(xùn)練館的掛牌工作,目前正積極指導(dǎo)各鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”開展活動。我局指導(dǎo)城區(qū)各學(xué)校依托中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教室建成了電子閱覽室,協(xié)助社區(qū)完成了電子閱讀軟件的安裝工作,城區(qū)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室及各社區(qū)已具備了閱讀電子圖書的條件。我局與各學(xué)校均建立了教師進社區(qū)制度,城區(qū)9個學(xué)校分別與各社區(qū)結(jié)成了對子,并組織教師利用節(jié)假日協(xié)助社區(qū)開展社區(qū)教育工作。

在全區(qū)各中小學(xué)校廣泛開展心理咨詢活動的基礎(chǔ)上,我局為27所學(xué)校配備了心理咨詢專用設(shè)備,同時各校在原有基礎(chǔ)上不斷完善心理咨詢室建設(shè),添置相關(guān)設(shè)備,健全規(guī)章制度,營造溫馨氛圍。充分發(fā)揮心理咨詢室作用,面向?qū)W生、教師、家長積極開展心理咨詢活動。

三、認真自查,進一步提升校園文化品位。學(xué)校教育是未成年人思想道德建設(shè)的主要陣地。自我局“創(chuàng)文”工作動員會召開以來,各學(xué)校在加強校園文化建設(shè)和整治校園周邊環(huán)境方面做了大量的工作,使學(xué)校環(huán)境得到有效整治。各學(xué)校在做好校園硬件文化建設(shè)的同時,積極探索校園軟文化建設(shè)途徑,通過開展“做一個有道德的人”等主題活動,推動學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng),提升師生精神面貌,形成和諧的校園文化。

四、加強教育,不斷提升全體師生文明素養(yǎng)。各學(xué)校以《創(chuàng)建全國文明城市未成年人思想道德建設(shè)測評體系》為綱領(lǐng),以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本要求,以《中小學(xué)生文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),在全體師生當(dāng)中廣泛開展以遵守公共秩序、維護公共環(huán)境、講究禮儀禮節(jié)等為主要內(nèi)容的宣傳教

育活動,將學(xué)生在“創(chuàng)文”期間的表現(xiàn)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價當(dāng)中,加強學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,教育全體未成年人能夠文明出行、規(guī)范走路、禮貌待人、講文明語。為不斷擴大宣傳效果,我局面向城區(qū)全體學(xué)生及家長印發(fā)“創(chuàng)文”宣傳資料,

五、豐富載體,不斷提升師生安全法制意識。為提高全體師生的安全意識和法制意識,我們組織各學(xué)校扎實開展了學(xué)校安全集中排查整治月活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論