《曹劌論戰(zhàn)》同步練習(xí)-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文九年級(jí)下冊

第=page11頁，共=sectionpages11頁第20課《曹劌論戰(zhàn)》1.下列加下劃線字的注音有誤的一項(xiàng)是（）A.又何間焉（jiàn）

犧牲玉帛（bó）

B.遂逐齊師（suí）

下視其轍（zhé）

C.望其旗靡（mǐ）

肉食者謀之（móu）

D.小信未孚（fú）

公將馳之（chí）2.下列語句朗讀停頓有誤的一項(xiàng)是（）A.肉食者/謀之，又何間焉？ B.公/與之乘，戰(zhàn)/于長勺。

C.下視/其轍，登軾/而望之。 D.一鼓/作氣，再/而衰，三/而竭。3.下列各句中加下劃線的詞解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.肉食者鄙（淺陋，這里指目光短淺） B.小信未孚（使信服）

C.彼竭我盈（充滿，這里指士氣正旺盛） D.小大之獄（獄官）4.下列句子中加下劃線的詞意思或用法相同的一項(xiàng)是（

）A.公問其故

故曰：教學(xué)相長也

B.必以分人

何以戰(zhàn)

C.其鄉(xiāng)人曰

空乏其身

D.登軾而望之

然后知生于憂患而死于安樂也5.下列關(guān)于儒家經(jīng)典著作的表述有誤的一項(xiàng)是（

）A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩歌305篇。這些詩歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分，“風(fēng)”又叫“國風(fēng)”，是各地祭祀的歌謠。

B.《左傳》相傳為春秋時(shí)期魯國史官左丘明所作，是一部編年體史學(xué)名著，也是文學(xué)名著?！恫軇フ搼?zhàn)》一文出自《左傳》。

C.《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，共20篇，由孔子的弟子及再傳弟子編寫，與《大學(xué)》《中庸》《孟子》并稱為“四書”。

D.《孟子》是戰(zhàn)國時(shí)期的孟子及其門人所作，儒家經(jīng)典之一，記載了孟子及其弟子的政治、教育、哲學(xué)、倫理等思想觀點(diǎn)和政治活動(dòng)。6.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.中秋節(jié)月餅種類很多，有棗泥的、五仁的、豆沙的、椰蓉的……等。

B.挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫，還是做奮起搏擊的勇士？

C.《漢字英雄》的主旨是帶領(lǐng)觀眾“尋找鍵盤里失落的漢字”。

D.“犧牲”一詞原是對(duì)做祭品的牲畜的統(tǒng)稱，如“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信”（《左傳?曹劌論戰(zhàn)》），后來“犧牲”的意義轉(zhuǎn)化了。7.下列句子翻譯有誤的一項(xiàng)是（

）A.公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”譯文：莊公說：“衣食這類用來安身的東西，（我）不敢獨(dú)自享受，一定把它分給別人?！?/p>

B.一鼓作氣，再而衰，三而竭。譯文：第一次擊鼓能夠鼓起士氣，第二次擊鼓（士氣）就減弱了，第三次擊鼓（士氣）就窮盡了。

C.對(duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”譯文：（曹劌）回答說：“（這）是盡職分之類的事情?？梢源蛞徽?。（如果）作戰(zhàn)，就請(qǐng)?jiān)试S（我）跟著去?！?/p>

D.夫大國，難測也，懼有伏焉。譯文：大國是很難推測的，（我）擔(dān)心會(huì)有埋伏。8.默寫。（1）__________________，民弗從也。（2）___________________，再而衰，三而竭。（3）曹劌在對(duì)戰(zhàn)爭的論述中提出追擊敵兵時(shí)機(jī)的句子是：___________________，___________________。（4）《曹劌論戰(zhàn)》中，曹劌認(rèn)為政治上取信于民是指“___________________，___________________，____________________”。（5）曹劌“下視其轍，登軾而望之”的原因是“_______________________________________”。9.讀下面的圖文材料，寫出你的探究結(jié)果。材料一：中國傳統(tǒng)文化中有著“自古知兵非好戰(zhàn)”的深刻思想，先賢讀兵書論戰(zhàn)并不崇尚單純以武力制勝。古代兵家認(rèn)為“得道者多助，失道者寡助”，正義之師可以得到民眾支持，常常會(huì)“不戰(zhàn)而屈人之兵”。

材料二：探究結(jié)果：_____________________________________________________________________________________________________________10.閱讀下面文言文，完成下題?！炯住?/p>

十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！?/p>

公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。

公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師?！恫軇フ搼?zhàn)》???????【乙】

上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至!”軍門都尉曰：“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’。”居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見。”天子為動(dòng)，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。

既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之?！吨軄喎蜍娂?xì)柳》(1)下列加點(diǎn)的實(shí)詞解釋有誤的一項(xiàng)是______A.軍士吏被甲（同“披”，穿著）亞夫乃傳言開壁門（墻壁）B.肉食者鄙（淺陋。這里指目光短淺）小大之獄（指訴訟事件）C.又何間焉（參與）曩者霸上、棘門軍（先前）D.使人稱謝（向人致意，表示問候）衣食所安弗敢專也（獨(dú)自享有）(2)下列加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是______A.已而之細(xì)柳軍醉翁之意不在酒B.何以戰(zhàn)不以物喜，不以己悲C.登軾而望之鳴之而不能通其意D.其鄉(xiāng)人曰必先苦其心志(3)翻譯下列句子。

①小惠未遍，民弗從也。

_____________________________________________________________________

②于是上乃使使持節(jié)詔將軍。

_____________________________________________________________________(4)下面表述不正確的一項(xiàng)是______

A《曹劌論戰(zhàn)》選自編年體史書《左傳》，《周亞夫軍細(xì)柳》選自司馬遷的紀(jì)傳體史書《史記》。

B.“犧牲玉帛”是古代祭祀文化中的祭品，“持節(jié)”“揖“拜”是與古代禮儀相關(guān)的詞語。

C.《曹劌論戰(zhàn)》對(duì)戰(zhàn)爭場面詳加敘述，戰(zhàn)前、戰(zhàn)后則一筆帶過這樣詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

D.《周亞夫軍細(xì)柳》寫文帝在細(xì)柳營兩次受阻，從側(cè)面襯托了周亞夫恪盡職守、治軍嚴(yán)明的形象。(5)《周亞夫軍細(xì)柳》一文，文帝稱周亞夫?yàn)椤罢鎸④姟?，那么，從《曹劌論?zhàn)》可以看出，曹劌的，“真將軍”體現(xiàn)在哪些方面？

_____________________________________________________________________11.閱讀下面文言文選段，完成問題?！炯住?/p>

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰；“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未遍，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！?/p>

公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。

既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！保ü?jié)選自《左傳?莊公十年》）【乙】

晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對(duì)曰：“為其來也，臣請(qǐng)縛一人過王而行。王曰，何為者也？對(duì)曰，齊人也。王曰，何坐？曰，坐盜?！?/p>

晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對(duì)曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？①”王笑曰：“圣人非所與熙②”也，寡人反取病③焉。”（選自《晏子春秋?內(nèi)篇》）???????【注釋】①得無……耶：難道……嗎。②熙：同“嬉”，開玩笑。③?。何耆琛?1)下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是______A.弗敢加也加：虛夸，夸大B.小信未孚孚：使信服C.忠之屬也屬：屬于D.齊人也，坐盜。坐：因……獲罪(2)下列各組句子中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是______

A.肉食者謀之/齊之習(xí)辭者也

B.可以一戰(zhàn)/吾欲辱之，何以也

C.戰(zhàn)于長勺/今民生長于齊不盜

D.登軾而望之/出淤泥而不染(3)下列對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)是______

A.甲文緊扣題目中的“論戰(zhàn)”二字，詳寫了戰(zhàn)前準(zhǔn)備和戰(zhàn)后論戰(zhàn)，略寫了戰(zhàn)爭過程，詳略得當(dāng)，突出了曹劌的軍事才能與政治謀略。

B.乙文晏子巧妙運(yùn)用類比說理，用橘生淮南為橘淮北為枳來類比齊人在齊為良民在楚為盜，有力地反擊了楚王的侮辱，使說理深入淺出，生動(dòng)形象。

C.甲文中的曹劌在魯國危難之時(shí)挺身而出，用卓越的軍事才能贏得了戰(zhàn)爭的勝利，化解了魯國的危機(jī)；乙文中晏子在出使楚國時(shí)，面對(duì)楚王的侮辱，用敏捷的思維和出眾的口才維護(hù)了齊國的尊嚴(yán)。

D.甲乙兩文都主要采用對(duì)話描寫來刻畫人物形象，人物語言極具個(gè)性，充分展現(xiàn)了曹劌和晏子作為國之重臣的精神風(fēng)貌。(4)翻譯下列句子。

①小大之獄，雖不能察，必以情。

____________________________________________________________________________

②葉徒相似，其實(shí)味不同。

____________________________________________________________________________12.曹劌論戰(zhàn)

《左傳》

教材原文

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未遍，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！?/p>

公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。

既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也?！耙还淖鳉猓俣?，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?1)曹劌“下視其轍，登軾而望之”的目的是什么？（用自己的話回答）第三段中，魯莊公的“鄙”表現(xiàn)在哪里？（用原文回答）(2)從文中可以看出曹劌是一個(gè)怎樣的人？他認(rèn)為戰(zhàn)爭取得勝利的根本原因是什么？(3)為什么說“小大之獄，雖不能察，必以情”是“可以一戰(zhàn)”的主要原因？(4)魯國獲勝后，“公問其故”。曹劌的解釋分哪幾層意思？(5)“既克，公問其故”的作用是什么？(6)你對(duì)于曹劌這個(gè)人物形象有何認(rèn)識(shí)？請(qǐng)結(jié)合其言行簡要作答。(7)讀了這則短文，魯國獲勝給你啟示最深的一點(diǎn)是什么？請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際簡要談?wù)勀愕目捶ā?8)俗話說“不在其位，不謀其政”，而曹劌并非“肉食者”，卻要參與。對(duì)此，你有何看法？

答案和解析1.【答案】B【解析】【分析】

本題考查學(xué)生對(duì)文言文字音的辨析拼讀能力。此類題型需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，并注意在具體語境中的讀音。另外，學(xué)生要結(jié)合平時(shí)文言文中所學(xué)詞語來辨析字音，要結(jié)合文章中具體的語境，來掌握文言文中字詞的讀音。

【解答】

B.“遂”應(yīng)讀suì。故B錯(cuò)誤。

ACD正確。

?故選B。2.【答案】B【解析】【分析】

此題考查學(xué)生文言文斷句的能力。要求學(xué)生首先要弄懂文意，把握句子內(nèi)部的自然停頓；其次要掌握文言文詞語的特點(diǎn)，讀對(duì)單音節(jié)詞；然后還可以借助語法知識(shí)分析句子結(jié)構(gòu)，以讀對(duì)停頓。注意劃分節(jié)奏不要太瑣碎，不能生搬硬套，要結(jié)合語境。

【解答】

ACD朗讀停頓無誤。故ACD不符合題意。

B項(xiàng)句子的意思是：魯莊公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車，在長勺和齊軍作戰(zhàn)。結(jié)合意思分析，此句正確的停頓應(yīng)為“公與之/乘，戰(zhàn)于/長勺”。故B符合題意。

?故選B。3.【答案】D【解析】“獄”是古今異義詞，此處指訴訟事件。4.【答案】C【解析】本題考查理解常見文言詞語在句中的含義和用法的能力。

A項(xiàng)，原因，緣故/所以。

B項(xiàng)，把/憑、靠。

C項(xiàng)，均為代詞，他的。

???????D項(xiàng)，連詞，表示方式或狀態(tài)/連詞，表并列。5.【答案】A【解析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的把握能力。文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，逐項(xiàng)辨析正誤即可。

【解答】A項(xiàng)，《詩經(jīng)》中的“風(fēng)”是當(dāng)時(shí)各地的民間歌謠，“頌”才是各地祭祀的歌謠。A項(xiàng)錯(cuò)誤。BCD正確。

?故選A。6.【答案】A【解析】【分析】

本題考查學(xué)生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用能力。常用的點(diǎn)號(hào)有頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、冒號(hào)、嘆號(hào)；常用的標(biāo)號(hào)有引號(hào)、省略號(hào)、破折號(hào)、書名號(hào)、括號(hào)等。平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會(huì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；另外對(duì)于一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法要加以積累。

【解答】

A.省略號(hào)與“等”不能同時(shí)使用，可以去掉“等”。故A標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確。

BCD標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。

故選A。7.【答案】C【解析】

“可以一戰(zhàn)”應(yīng)譯為“可憑借（這個(gè)條件）打一仗”。8.【答案】（1）小惠未徧

（2）一鼓作氣

（3）視其轍亂

望其旗靡

（4）小大之獄

雖不能察

必以情

（5）夫大國，難測也，懼有伏焉【解析】此題考查學(xué)生對(duì)詩文名句的理解、背誦、默寫能力。詩文默寫題主要有：直接性默寫題、理解性默寫題、遷移性默寫題、運(yùn)用性默寫題、簡單賞析性默寫題五種類型。直接性默寫題考查了學(xué)生的記憶書寫能力，重在突破書寫有障礙的字詞；理解性默寫題考查了學(xué)生的理解誦讀能力，意在不可死記硬背名篇名句。本題（1）（2）是直接性默寫題；（3）—（5）是理解性默寫題。值得一提的是：無論是哪一種默寫題，都要把字寫正確寫規(guī)范，錯(cuò)字、別字、添字和漏字均不得分。標(biāo)準(zhǔn)很高，不可小覷。本題要注意如下重點(diǎn)字詞的書寫：“徧”“靡”“察”等。9.【答案】【示例】愛好和平是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，中國人民愿為人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)而不懈努力?！窘馕觥勘绢}考查探究材料的能力。材料一重點(diǎn)分析關(guān)鍵句“不戰(zhàn)而屈人之兵”；材料二的畫面中“中華民族”拿起斧頭救出被“法西斯”禁錮的和平鴿。由此分析可知，自古以來，中國人民就熱愛和平，從這個(gè)層面上來解答即可。10.【答案】【小題1】A【小題2】D【小題3】①這種小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會(huì)順從您的。

②于是文帝就派使臣持符節(jié)詔令將軍?！拘☆}4】C【小題5】曹劌有深謀遠(yuǎn)慮；懂得“得民心者得天下“道理；善于在戰(zhàn)場上抓住時(shí)機(jī)，是一名出色的軍事指揮家?！窘馕觥?.

本題考查文言實(shí)詞解釋。

A有誤，亞夫乃傳言開壁門：周亞夫這才傳令打開軍營大門。壁：營壘。

BCD正確。

故選：A。

2.

本題考查一詞多義。

A.之：到，往，動(dòng)詞/的，結(jié)構(gòu)助詞；

B.以：憑借，介詞/因?yàn)?，連詞；

C.而：表示承接關(guān)系的連詞/表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞；

D.其：都是“他的”，代詞；

故選：D。

“之”的用法：

①旁人皆為之感愴（之：代詞）

②吾欲之南海，何如？（之：往，到……去）

③與民同游觀之樂（之：的）

④予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染（之：用于主語和謂語之間，取消句子的獨(dú)立性）

⑤久之，目似瞑，意暇甚（之：補(bǔ)充音節(jié)）

⑥孔子云：“何陋之有？”（之：賓語前置的標(biāo)志）

⑦馬之千里者（之：定語后置的標(biāo)志）3.

本題考查句子翻譯。注意重點(diǎn)詞語翻譯要準(zhǔn)確。

①重點(diǎn)詞：惠，恩惠。徧，同“遍”，遍及。從，順從。句意：這種小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會(huì)順從您的。

②重點(diǎn)詞：乃，于是，就。使，派。使，使者。節(jié)，符節(jié)。詔，詔令。句意：于是文帝就派使臣持符節(jié)詔令將軍。

4.

本題考查文章內(nèi)容分析。

ABD正確。

C《曹劌論戰(zhàn)》對(duì)戰(zhàn)爭場面是略寫，一筆帶過；戰(zhàn)前、戰(zhàn)后卻寫得極為詳盡，突出“論”這個(gè)重點(diǎn)。

故選：C。

5.

本題考查人物形象分析。從“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”可以看出，曹劌有遠(yuǎn)大的謀略；從“公曰：小大之獄，雖不能察，必以情。對(duì)曰：忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從”可以看出，曹劌深諳取信于民的道理；從“齊人三鼓。劌曰：可矣。齊師敗績。公將馳之。劌曰：未可。下視其轍，登軾而望之，曰：可矣。遂逐齊師”可以看出，曹劌在戰(zhàn)場上指揮若定，善于抓住戰(zhàn)機(jī)，有卓越的軍事才能。

【參考譯文】

甲：魯莊公十年的春天，齊國軍隊(duì)攻打我們魯國。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)求拜見魯莊公。他的同鄉(xiāng)說：“當(dāng)權(quán)的人自會(huì)謀劃這件事，你又何必參與呢？”曹劌說：“當(dāng)權(quán)的人目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮?！庇谑侨氤ヒ婔斍f公。曹劌問：“您憑借什么作戰(zhàn)？”魯莊公說：“衣食（這一類）養(yǎng)生的東西，我從來不敢獨(dú)自專有，一定把它們分給身邊的大臣?！辈軇セ卮鹫f：“這種小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會(huì)順從您的?！濒斍f公說：“祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品，我從來不敢虛報(bào)夸大數(shù)目，一定對(duì)上天說實(shí)話?！辈軇フf：“小小信用，不能取得神靈的信任，神靈是不會(huì)保佑您的?！濒斍f公說：“大大小小的訴訟案件，即使不能一一明察，但我一定根據(jù)實(shí)情（合理裁決）?！辈軇セ卮鹫f：“這才盡了本職一類的事，可以（憑借這個(gè)條件）打一仗。如果作戰(zhàn)，請(qǐng)?jiān)试S我跟隨您一同去?！?/p>

到了那一天，魯莊公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車，在長勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進(jìn)軍。曹劌說：“現(xiàn)在不行?！钡鹊烬R軍三次擊鼓之后。曹劌說：“可以擊鼓進(jìn)軍了?！饼R軍大敗。魯莊公又要下令駕車馬追逐齊軍。曹劌說：“還不行。”說完就下了戰(zhàn)車，察看齊軍車輪碾出的痕跡，又登上戰(zhàn)車，扶著車前橫木遠(yuǎn)望齊軍的隊(duì)形，這才說：“可以追擊了?！庇谑亲窊酏R軍。

乙：文帝親自去慰勞軍隊(duì)。到了霸上和棘門的軍營，直接奔馳進(jìn)入，從將軍到下屬軍官都騎馬迎進(jìn)送出。不久文帝到達(dá)細(xì)柳軍營，軍中的將士都披掛鎧甲，手拿銳利的兵器，張開弓弩，拉滿弓弦。天子的先導(dǎo)跑到軍營，不能進(jìn)入。先導(dǎo)說：“天子就快到了！”把守軍門的都尉說：“將軍命令說，軍中只聽將軍的命令，不聽天子的詔令?！边^了不久，文帝到達(dá)，又不能進(jìn)入。于是文帝就派使臣持符節(jié)詔令將軍說：“我要進(jìn)營慰勞軍隊(duì)?！敝軄喎蜻@才傳令打開軍營大門。守衛(wèi)營門的軍官對(duì)文帝的隨從車騎人員說：“將軍有規(guī)定，軍營中不準(zhǔn)車馬奔跑?！庇谑翘熳泳屠o韁繩緩慢行進(jìn)。到了軍營中心，將軍周亞夫手拿武器拱手說：“穿鎧甲、戴頭盔的將士不能跪拜，請(qǐng)?jiān)试S我用軍禮參見皇上?！碧熳由钍芨袆?dòng)，面容變得莊重，靠在車前橫木上向官兵致敬。派人向周亞夫致意說：“皇帝敬重地慰勞將軍?！蔽縿诙Y儀結(jié)束后離去。出了細(xì)柳營軍門，群臣都很驚訝。文帝說：“啊，這才是真正的將軍呀！以前在霸上、棘門軍營看到的，簡直像兒戲，他們的將軍未來一定會(huì)遭受襲擊而被俘虜；至于周亞夫，怎么可能冒犯他呢！”稱贊了周亞夫很久。11.【答案】【小題1】C【小題2】C【小題3】D【小題4】①大大小小的案件，即使不能明察，一定按照實(shí)情（處理）。

②只是葉子相似，它的果實(shí)味道不相同。【解析】1.

本題考查文言詞語的意義。

ABD正確。

C.有誤。“屬”應(yīng)該是“類”的意思。

故選：C。

2.

本題考查文言詞語的意義和用法辨析。

A.不同。代詞，這件事/結(jié)構(gòu)助詞，的；

B.不同。介詞，憑借/介詞，用；

C.相同。都是介詞，在；

D.不同。連詞，表順承/連詞，表轉(zhuǎn)折

故選：C。

3.

本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。

ABC正確。

D有誤。從文中曹劌與鄉(xiāng)人的對(duì)話可看出，曹劌并非“國之重臣”。

故選：D。

4.

本題考查文言句子翻譯。

①重點(diǎn)詞語：獄，案件；雖，即使。句意：大大小小的案件，即使不能明察，一定按照實(shí)情（處理）。

②重點(diǎn)詞語：徒，只，僅僅；其實(shí)：它的果實(shí)。句意：只是葉子相似，它的果實(shí)味道不相同。

【參考譯文】【甲】

魯莊公十年的春天，齊國軍隊(duì)攻打我們魯國。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)求拜見魯莊公。他的同鄉(xiāng)說：“當(dāng)權(quán)的人自會(huì)謀劃這件事，你又何必參與呢？”曹劌說：“當(dāng)權(quán)的人目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮?！庇谑侨氤ヒ婔斍f公。曹劌問：“您憑借什么作戰(zhàn)？”魯莊公說：“衣食（這一類）養(yǎng)生的東西，我從來不敢獨(dú)自專有，一定把它們分給身邊的大臣?！辈軇セ卮鹫f：“這種小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會(huì)順從您的?！濒斍f公說：“祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品，我從來不敢虛報(bào)夸大數(shù)目，一定對(duì)上天說實(shí)話?！辈軇フf：“小小信用，不能取得神靈的信任，神靈是不會(huì)保佑您的?！濒斍f公說：“大大小小的訴訟案件，即使不能一一明察，但我一定根據(jù)實(shí)情（合理裁決）?！辈軇セ卮鹫f：“這才盡了本職一類的事，可以（憑借這個(gè)條件）打一仗。如果作戰(zhàn)，請(qǐng)?jiān)试S我跟隨您一同去。”

到了那一天，魯莊公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車，在長勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進(jìn)軍。曹劌說：“現(xiàn)在不行?！钡鹊烬R軍三次擊鼓之后。曹劌說：“可以擊鼓進(jìn)軍了?！饼R軍大敗。魯莊公又要下令駕車馬追逐齊軍。曹劌說：“還不行?！闭f完就下了戰(zhàn)車，察看齊軍車輪碾出的痕跡，又登上戰(zhàn)車，扶著車前橫木遠(yuǎn)望齊軍的隊(duì)形，這才說：“可以追擊了。”于是追擊齊軍。

戰(zhàn)勝齊軍后，魯莊公問他這樣做的原因。曹劌回答說：“作戰(zhàn)，是靠敢作敢為毫不畏懼的氣概。第一次擊鼓能夠振作士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了，第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。他們的士氣已經(jīng)消失而我軍的士氣正盛，所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國這樣的大國，他們的情況是難以推測的，怕他們設(shè)下埋伏。我看他們車輪碾過的痕跡散亂，望見他們的旗子倒下了，所以決定追擊他們?！薄疽摇?/p>

晏子將要出使楚國。楚王聽說了這消息以后，對(duì)身邊的大臣說：“晏嬰是齊國善于辭令的人。現(xiàn)在他將要前來，我想要羞辱他，用什么辦法呢？”身邊的大臣回答說：“等他到來的時(shí)候，請(qǐng)讓我捆綁一個(gè)人，在大王面前走過，大王就問：‘這是什么人？’我回答說：‘是齊國人?！笸鯁枺骸噶耸裁醋?？’我再回答說：‘犯了盜竊罪?！?/p>

晏子來到了楚國，楚王賜給晏子酒喝。他們喝酒喝得正高興的時(shí)候，兩個(gè)小官吏捆綁著一個(gè)人來到楚王面前。楚王問道：“捆著的人是干什么的？”官吏回答說：“他是一個(gè)齊國人，犯了偷竊的罪?！背蹩粗套诱f：“齊國人本來就善于偷盜嗎？”晏子離開座位，站起身來，回答說：“我聽說過這樣一件事，橘樹生長在淮河以南就是橘樹，生長在淮河以北就變成枸枳樹，葉子雖然相類似，但是它們的果實(shí)味道卻不一樣。這樣的原因是為什么呢？是因?yàn)榛茨匣幢钡乃敛灰粯印，F(xiàn)在百姓出生成長在齊國不偷盜，進(jìn)入楚國就偷盜，莫非是楚國的水土讓百姓變得善于偷盜了嗎？”楚王笑著說：“圣人是不可以隨便戲弄的，我反而自討沒趣了?！?/p>

文言文翻譯“六字訣”

1.留。即保留原文中的專有名詞、國號(hào)、年號(hào)、人名、地名、官名、職稱、器具名稱等，可照錄不翻譯；

2.直。即將文言中的單音節(jié)詞直接譯成以該詞為語素的現(xiàn)代漢語的雙音節(jié)或多音節(jié)詞；

3.補(bǔ)。即將文言文中省略的詞語、句子成分，在譯文中適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充出來；

4.刪。即刪去不譯的詞。凡是古漢語中的發(fā)語詞、判斷詞、在句子結(jié)構(gòu)上起標(biāo)志作用的助詞、湊足音節(jié)的助詞等，在現(xiàn)代漢語中沒有詞能替代，便可刪去；

5.調(diào)。即對(duì)文言文中不同于現(xiàn)代漢語句式的特殊句式，翻譯時(shí)要進(jìn)行必要的調(diào)整，使譯文完全符合現(xiàn)代漢語的表達(dá)習(xí)慣；

6.換。即對(duì)古今意義相同，但說法不同的詞語，翻譯時(shí)都要換成現(xiàn)在通俗的詞語，使譯文通達(dá)明快。12.【答案】【小題1】?大國難測，懼有埋伏；通過考察敵情，弄清齊軍退卻真相，再?zèng)Q定是否追擊齊軍。既克，公問其故?！拘☆}2】曹劌是一個(gè)有遠(yuǎn)見、有謀略、以國事為重的人。打勝仗的根本原因是取信于民，得到老百姓的支持?！拘☆}3】?因?yàn)槊裥氖菦Q定戰(zhàn)爭勝負(fù)的主要因素。這突出表現(xiàn)出曹劌重視人民力量的政治遠(yuǎn)見?！拘☆}4】分兩層。第一層：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之?！钡诙樱骸胺虼髧y測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！薄拘☆}5】過渡，既印證了開頭說的“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”，又自然引出下文曹劌對(duì)戰(zhàn)爭的論述?！拘☆}6】①“公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見”，表現(xiàn)出曹劌保家衛(wèi)國的愛國情懷。②“小大之獄，雖不能察，必以情”說明曹劌有正確的戰(zhàn)略思想，明確戰(zhàn)爭勝利的條件是取信于民；③“齊人三鼓”之后才下令追擊，說明曹劌有聰明的軍事頭腦，認(rèn)為戰(zhàn)勝齊師的方法是后發(fā)制人；④“視其轍亂，望其旗靡”后才下令追擊，說明曹劌有卓越的指揮才能，懂得取得勝利的途徑是適時(shí)追擊?！拘☆}7】示例一：獲勝的根本是取信于民，獲得人民的支持。

示例二：戰(zhàn)爭中要善于分析敵情，把握戰(zhàn)機(jī)。

示例三：統(tǒng)治者應(yīng)善于聽取并采納群眾的意見?！拘☆}8】示例：我贊賞曹劌的做法?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，雖然他為一介布衣而非“肉食者”，但他高度的愛國精神和主人翁的責(zé)任感，促使他積極參政參戰(zhàn)，最后協(xié)助莊公戰(zhàn)勝強(qiáng)敵。這種以天下為己任的精神值得我們學(xué)習(xí)?！窘馕觥?.本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)，必須疏通文意，并反復(fù)閱讀文章，整體感知文本，在此基礎(chǔ)上，按照題目要求，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容分析概括或從文中篩選出符合文意的句子。從結(jié)尾段中“夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡”可知，曹劌“下視其轍，登軾而望之”的目的是：?大國難測，懼有埋伏；通過考察敵情，弄清齊軍退卻真相，再?zèng)Q定是否追擊齊軍。第三段中，魯莊公