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文檔簡介
內蒙古烏蘭察布市(2024年度)小學語文部編版單元測試(復習)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).申shēn
【部首】田
【結構】獨體字
【文字源流】“申”是“電”的本宇。字形像閃電時云層間出現(xiàn)的曲折的電
光。古人認為閃電是神的顯現(xiàn),所以常以“申”來稱呼“神”。后加“示”旁為“神”;加“雨”旁為“電”。
【常用詞組】申請申時
【課文原句】其余寅、卯、申、酉、戌、亥六個時辰,不許過岡。
2、填空題(每題2分共5題)
1).請將下面俗語補充完整,并根據語境選擇恰當的俗語填在橫線上。(只填序號)A.__________,泰山移
B.吃一塹,__________
C.冰凍三尺,__________妙妙說:“______”,只要我們堅持不懈,就一定能夠成功。
奇奇說:“______”,只要我們共同努力,就一定可以克服困難。
你說:“______”,只要我們總結經驗教訓,就一定可以取得進步。2).把下列成語補充完整。
面()耳()()心吊()百()百()3).看拼音寫詞語。
星期天的zǎochen(
),美術老師帶我們到公園里去畫júhuā()。我把yánliào()拿出來后,開始仔細觀察花瓣上的一只zhīzhū(
)。hūrán(),一陣měimiào()的樂曲聲響起,抬頭一看,是一位頭發(fā)花白的老爺爺在吹zhúdí(),那悠揚的聲音,把遠處dǎsǎo(
)落葉的qīngjiégōng(
)都吸引了,你看他正靠著大樹,jìngjìng()地聽呢!4).概括句意。
例:我廉頗立下了那么多戰(zhàn)功,他閥相如就靠一張嘴,反而爬到我頭上去了。
(廉頗對藺相如不服氣)
(1)漸漸小珍珠鳥膽子大了,就落在我的書桌上。它先是離我較遠,見我不去傷害它,便一點點挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下頭來核查,再偏過臉來瞧瞧我的反應.我只是微微一笑,依舊寫東西。它就放開膽子跑到稿紙上,繞著我的筆尖蹦來蹦去,跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓的響聲。(
)
(2)圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物:上自先秦時代的青銅禮器,下至唐、送、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。(
)5).把成語補充完整,并選詞填空(填序號)。
A.天高云(
)B.披頭散(
)C.金桂(
)香
D.(
)紅耳赤E.五谷(
)登F.手忙腳(
)
描寫人物的有____________________
形容秋天景象的有___________________3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列句子有語病的一項是()A.據科學家統(tǒng)計,蜜蜂每釀造一斤蜜,需要采集大約50萬朵的花粉。B.桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風的怒吼,感到心驚肉跳。C.我們要好好地保護地球,保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們子孫的后代吧!D.通過學習《少年閏土》一課,我深深地被閏土的機智勇敢,見識豐富所折服。2).傳說中“東海龍王三太子殘害百姓而大鬧龍宮”出自哪個神話故事()A.《精衛(wèi)填?!稡.《哪吒鬧?!稢.八仙過海3).下面哪些人物是出自《格林童話》的()A.堅定的錫兵B.灰姑娘C.拇指姑娘D.丑小鴨4、句子訓練(每題10分共1題)
1).句子訓練。
(1)照樣子,寫句子。
例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皺起了眉頭:“唉,這四條腿太細了,怎么配得上這兩只美麗的角呢!”
“這部電影真是太好看了。”姐姐__________________________________________________________________。
(2)圍繞下面句子寫一段話,用上排比的修辭手法把句子寫得生動、具體。
節(jié)日里,大街上十分熱鬧。_______________________________________________________________________
(3)用修改符號修改下面的一段話。
我家院子里有一個水池,里面有美麗的許多小金色。每條小金魚都有一條尾巴扇子似的,真是飄亮極了。一天,我發(fā)明一條小金魚身上長了許多白點,我想,小金魚可能是生病了。
_________________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).詞語搭配連線。
敏銳的避開
靈巧地研究
反復地?????方向
改變啟示
捕捉眼睛
得到獵物2).讀一讀,連一連。
元宵節(jié)中秋節(jié)端午節(jié)
吃粽子看花燈吃月餅6、排序題(每題5分共2題)
1).排列順序
________華羅庚教授是一位自學成才的著名的數學家。
________20歲那年,他得了傷寒病,一躺就是半年,病好后,一條腿殘疾,但他毫不泄氣,繼續(xù)向科學城堡進攻
________他14歲開始自學數學,每天堅持自學10小時,從不間斷。
________1932年,22歲的華羅庚應清華大學數學系主任熊慶來的邀請,到清華大學工作。
________從19歲起,華羅庚開始寫數學論文。
________在清華期間,他看了更多的數學書,并開始學習外文。由于他肯下苦功,進步很快,25歲時,華羅庚就成了著名的數學家。2).我會排列下面句子的順序。
()雨停了,太陽出來了,一道彩虹掛在天空。蟬叫起來了,蜘蛛又坐在網上了。
()閃電越來越亮,雷越打越響,嘩,嘩,嘩,下起大雨來了。
()漸漸地,漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。
()雨越下越大,往外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。7、判斷題(每題5分共1題)
1).思考燕子飛行“輕”與“快”的表現(xiàn),判斷。
1.“斜飛”和“橫掠”的飛行路線不同,飛行姿態(tài)也不同。()
2.“沾了一下水面”說明燕子的飛行很危險,控制不好就有掉入水中的可能。()
3.“嘰的一聲”讓人感覺到時間很短,“這里”“那邊”體現(xiàn)了飛行距離之長。()
4.在湖面上橫掠而飛的燕子一定跟水面貼得很近,不然就不會沾著水面了。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀下面古詩,完成后面小題。從軍行(其四)唐?王昌齡青海長云暗雪山①,孤城遙望玉門關②。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還③。
[注釋]①青海:湖名,在今青海省。雪山:指祁連山。②玉門關:故址在今甘肅敦煌西北方盤城。③樓蘭:漢時西域諸國之一,故址在今新疆羅布泊附近。
1.一、二句寫景對表現(xiàn)戍邊將士有什么作用?
____________________________________________
2.詩中“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”句具有高度的概括性,請作具體分析。
_____________________________________________9、書面表達(每題10分共1題)
1).快樂寫話。
仔細觀察,看看圖上畫的是什么?在什么時候?有什么人?他們在做什么?用自己的話寫下來吧。
10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀。司馬光群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。1.用“/”畫出文中畫線句子的正確停頓。
2.解釋加點字的意思。
①群兒戲于庭:__________;②足跌沒水中:__________;③水迸:__________
3.當孩子落水后,其他人的表現(xiàn)是“__________”(用原文填空),司馬光的表現(xiàn)是“__________”(用原文填空),可以看出司馬光是個__________的孩子。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).請認真閱讀下列短文,然后完成試題。人類的好幫手——貓頭鷹①貓頭鷹是捕鼠的能手。②白天,貓頭鷹靜靜地在樹林深處安睡;夜晚,當人們進入了夢鄉(xiāng),它就開始活動了。它停在樹枝上,睜大了那碧綠透亮的大眼睛,豎著雙耳,全神貫注的注視和傾聽著周圍的動靜。如果發(fā)現(xiàn)有田鼠吃莊稼,它就像離弦的箭似地俯沖過去,用鐵鉤似的爪子把田鼠抓起。在田鼠吱吱似的哀叫聲中,振翅飛到樹枝上,慢慢地品嘗美味的田鼠。③為什么貓頭鷹會這樣輕易地捕捉到田鼠呢?④它的脖子十分的靈活。它的腦袋能自由靈活轉動270度,它的臉甚至能夠轉向后方。有了靈活的脖子,它就不必為了環(huán)顧四周改變身體姿態(tài),避免因此發(fā)出聲音而嚇跑聽覺靈敏的獵物。⑤貓頭鷹的飛行幾乎是無聲的。它的羽毛細而密,能夠消除噪音,而大量分布在貓頭鷹身體其它部位的絨毛,以及貓頭鷹的皮膚和皮下結構,也起到了吸聲降噪的作用。所以,它飛行起來幾乎是無聲的,等到獵物發(fā)現(xiàn)它時已經來不及逃跑了。⑥貓頭鷹的晚上的視力非常好。在漆黑的夜里,它在十幾米處的高空就能夠看清楚地面鼠類的行蹤,而在白天,就是睜大了眼睛也看不見什么東西。⑦貓頭鷹的聽力非常發(fā)達。它們左右兩耳的形狀不一樣:一只耳朵高,一只耳朵低,左耳道比右耳道寬闊,且左耳有發(fā)達的耳鼓,有利于通過聽覺進行精準的定位。大部分貓頭鷹的頭頂還生有兩簇耳羽,其功能類似人的耳廓(kuò),有利于收集聲音。⑧當然,貓頭鷹能大量捕捉田鼠,還得益于它那鋒利的嘴和爪子。它的嘴呈彎鉤狀,爪子像鐵鉤,鋒利無比,是捕捉害蟲的主要武器。一旦田鼠被它抓住,只有死路一條。⑨貓頭鷹還有一個聰明的頭腦。就說下雪天吧,捕食田鼠是非常困難的??墒秦堫^鷹憑借聰明的頭腦想出了一個辦法:。⑩正是有了這些優(yōu)勢,貓頭鷹捕起食來簡直是易如反掌。生活在農場附近的貓頭鷹,一只一天可吃掉將近三十盡田鼠。不得不說,貓頭鷹真是人類的好幫手?。?.本文從哪幾個方面來說明貓頭鷹捕起食來易如反掌的呢?請列出來。
______________________________________
2.畫橫線的句子運用了什么修辭手法?有什么好呢?請寫下來。
_______________________________________
3.有個同學說“一只一天可吃掉將近三十只田鼠”一句中的“將近”可以去掉。你是什么觀點?請說明理由。
_____________________________________
4.第⑨自然段中貓頭鷹會怎樣利用聰明的頭腦在雪天捕食田鼠呢?請發(fā)揮你的聰明才智寫一寫。
______________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).用“”標出錯別字,并在括號里改正。
書藉()寄拖()防卸()慌涼()2).給加點字選擇合適的含義,寫序號。
準:①一定②準
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