學校策劃團建活動方案7篇

學校策劃團建活動方案7篇學校策劃團建活動方案篇1

一、活動目標：

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

2、結合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。

二、活動地點：

松江月圓園藝術園

三、活動人物：

教師(若干名)、幼兒(若干名)、家長(若干名)

四、活動時間：

周一(4月24日)

五、活動準備：

1、教師確定參觀的路線

2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

3、教師準備游戲及道具。

六、安全保障措施：

1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。

2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。

5、全體幼兒必須穿好校服。

6、參觀?；顒訒r要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

七、活動過程：

1、觀察“松江月圓園藝術園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

2、游戲活動：

集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等

親子游戲：

(1)揪“尾巴”

準備：“尾巴”若干

玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”?！拔舶汀辈豢商?，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

(2)沙地尋寶

準備：各種“寶藏”若干

玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。

(3)袋鼠抱

玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

八、活動結束，乘專車返回幼兒園。

為了讓孩子們更好地親近自然，領略春天美好的景色，體驗和家人一同游戲的快樂，實幼橄欖親子園于3月31日上午開展了以“親親自然，家園同樂”為主題的春游親子活動。

在美麗的城北公園，孩子們在大人的陪同下興致勃勃地游玩著，欣賞著溫暖的春天帶來的愉悅，呼吸著大自然帶來的清新的氣息。通過這次活動，一方面擴大了孩子們的視野，享受到了親子活動的快樂；另一方面，也使家長更進一步了解了幼兒園的教育，加強了家園之間的聯(lián)系和情感。

學校策劃團建活動方案篇2

一、活動項目：

戶外春游

二、活動主辦單位：

xxx

三、活動時間、地點：

4月18日上午(周六);三穗縣郊外平野。

四、活動分組：

要求全體學生參加本次春游;801班：分兩組(限13人每組)、802班：分3組(限13人每組)。為了達到師生同樂的效果;老師為組長，每組另選一名同學做為副組長;組長與副組長要帶領同學們做到以下第六、第七點事項，及組織參賽。

五、活動宗旨：

我校借春游活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環(huán)境保護意識。同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。

六、活動安全與文明：

(一)安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。

2、游玩安全：

(1)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;

(2)不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲;

(3)不觸摸電線。

(4)在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

(二)文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

六、春游注意事項：

1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。

2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。

3、以班集為單位參加活動，以小組為單位進行比賽;不得獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。

4、學生要講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。

5、不隨地亂扔果皮紙屑，每組自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

6、活動結束后，學生要以哨聲為準;聽到口哨響起帶隊組長及老師要立即清點好人數、整好隊伍，集合返校。

七、活動比賽內容及方案：

a、乒乓球運輸隊

本項參賽人數：10人

比賽道具：乒乓球多個、杯子6個、桶子一個、板凳一個、書本9本(學校準備)。

比賽時長：5分鐘/組

計分方式：時間到后按桶里的乒乓球進行計分;5分/個

比賽方法：首先由9個同學用書本從起點將乒乓球運輸到終點裝滿水的杯子里面;

然后由一個同學把乒乓球用嘴從5個裝滿水的杯子吹到桶子里(杯子里的水可以加滿)。

b、同穿“一雙鞋”

本項參賽人數：8人

比賽道具：系有八根繩子長木板兩塊、(學校準備)。

比賽方法：每組派出8個同學把雙腳踩到木板上面，雙手抓緊繩子，一步、一步的從起點走到終點。按計時方式評比;分別每組從第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。

c、“kappak”搬球

本項參賽人數：10人。

學校策劃團建活動方案篇3

一、活動目的：

1、通過找春天、畫春天、寫春天等一系列活動，培養(yǎng)學生愛祖國愛家鄉(xiāng)愛大自然的情感，開拓學生視野、增長知識。

2、通過集體活動，增強學生集體榮譽感和團隊凝聚力。

3、讓同學們通過活動，廣泛接觸社會和親近大自然，激發(fā)學生的創(chuàng)造力，拓展知識面，磨練意志品質、培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神，增長知識和才干。

二、活動主題：“與春天握手，和文明同行”

三、活動時間：

20__年4月3日從校園南門整隊出發(fā)

四、活動地點：

南洲公園

五、活動對象：

所有六年級學生和配班老師、蹲點領導。

六、活動準備：

1、組織有關人員到活動現場進行認真勘察并對活動可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應變準備。

2、提前一天通知家長，讓家長了解我們的活動要求，確?；顒禹樌M行。

3、準備相機、中隊旗，大隊旗。

4、師生每人自備少量的食物和水，以及垃圾袋。

5、各班分成若干個小組，以小組為單位，準備桌布。

6、必須帶足應急藥品(創(chuàng)口貼等)，做到意外情況發(fā)生時進行及時診治、處理。

7、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律，班主任做好出發(fā)前的組織紀律教育、環(huán)保教育和安全教育(尤其是交通安全和防溺水教育)。

七、安全措施：

1、活動前加強對學生安全教育，教育學生一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，做到排隊有序。

2、每班把學生組織成若干個活動小組，并有序地開展活動，活動時要文明，相互關心，注意安全，不搞有安全隱患的活動。3、嚴格劃分活動區(qū)域，對于有危險的活動區(qū)域，教師預先設想防范措施，禁止學生在此區(qū)域內活動。

4、審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，及時與家長取得聯(lián)系。

5、嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。

八、活動過程：

1、各班整隊在班主任和配班老師的共同帶領下前往指點地點。

2、以班級為單位，組織學生游玩公園，欣賞園內的花卉和植物，感受春天的勃勃生機。

4、以班級為單位在指點地點進行午餐和休息。

5、春游活動結束后，開展“醉美春意洲里行”的中隊活動，并可以用攝影、文字、畫畫等形式來表達對春天的贊美。

它山之石可以攻玉，以上就是一秘為大家?guī)淼?篇《學校春游團建活動方案策劃》，希望對您的寫作有所幫助。

學校策劃團建活動方案篇4

一、活動目的：

1、陶冶情操，親近自然，領略風光，激發(fā)對生活的熱情；

2、豐富課余生活，讓學生的身心在活動中得到放松，在磨練中得到升華；

3、培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的情感，讓學生在追慕偉人的同時得到升華。

二、活動參與對象：

初20__、初20__全體學生，班主任及部分科任教師

三、活動路線地點：

初20__級到廣安；初20__級到南充市烈士陵園和羅瑞卿故居

四、時間：

第六周周末、第七周周末，遇雨順延

五、安全保衛(wèi)：

學校保衛(wèi)科將派人隨團一同前往，各班班主任及安排到的科任教師要全面負責本班學生的紀律及安全教育，在春游期間全程跟隨學生。

六、活動安排及要求：

1、學生統(tǒng)一穿校服。

2、各班包車往返。

3、上下車要求：往返上車前各班集合點名；事先做好學生的安全教育和組織工作，上下車時做到文明、謙讓、安靜有序，不大聲喧嘩、爭先恐后。

4、春游過程中要求做到安全、團結、服從團隊要求，不單獨行動；愛護花草樹木，不攀摘不踐踏；注意環(huán)境衛(wèi)生，果殼雜物不隨地亂扔。

5、提倡艱苦樸素、勤儉節(jié)約。教育學生花錢不大手大腳，不搞攀比。學生在春游活動中的表現要列入思想品德考評。

七、安全措施：

1.學校各級分管領導和全體任課教師跟班活動，每個班至少兩位帶班教師。

2.各班制定活動具體方案，于4月8日下午上交學校。

3.活動前班主任要進行春游活動的安全教育、社會公德教育。

4.班主任安排、落實春游的組織管理工作，要求做到周密、細致，萬無一失。

5.整個活動過程都要以班級為單位，或小組集體行動，不可單獨行動?；顒咏Y束

附1：隨班教師安排

初一年級：帶隊

初一(1)班：56人肖光偉

初一(2)班：55人林倩

初一(3)班：55人李焱

初一(4)班：58人杜威

初一(5)班：56人宋文芬

初一(6)班：58人陳春燕

初一(7)班：60人陳小虎

初二年級：帶隊

初二(1)班：56人李小瓊

初二(2)班：52人劉剛

初二(3)班：54人羅娟

初二(4)班：50人韓進

初二(5)班：56人王琴

初二(6)班：59人張小鳳

初二(7)班：54人劉敬武

初二(8)班：58人覃軍

初二(9)班：54人舒迅

學校策劃團建活動方案篇5

為進一步推動素質教育，實現學校特色辦學、學生多元化成長以及教育均衡發(fā)展的目標，建設健康、文明、和諧的現代化校園文化，根據教育局指示精神，我校決定廣泛開展以“學生社團建設”為重點的校園文化活動以落實雙減政策。結合我校工作計劃工作重點，制定本方案。

一、指導思想

教務處、政教處要按照學校班務會精神，在領導班子和學科組中開展廣泛的宣傳和發(fā)動，使師生真正認識：學生社團建設以及社團活動的組織開展是校園文化建設的重要組成部分；是展示校園文化內涵的有機載體；是實施素質教育、創(chuàng)建特色學校的有效途徑；是學校實現自身內涵發(fā)展的必要手段；是激發(fā)學生活力、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、張揚個性魅力、營造文化氛圍的新型教育模式。班子成員、各科室要將此項工作納入學校日常教育教學管理范疇，將其作為校園文化建設的核心內容和最佳切入點，真正列入學校工作的議事日程，予以高度重視并抓好落實，力求實效。

二、基本原則

1.堅持立足實際、揚長避短、突出特色、持續(xù)發(fā)展原則。

根據本校實際情況，充分研究論證，制定切實可行的方案，充分發(fā)揮自身的資源以及人員的優(yōu)勢，傾力打造特色社團。努力做到重點建設、重點發(fā)展，力爭建就建出特色，抓就抓出成果。切忌面面俱到、盲目發(fā)展、膚淺敷衍、短期行為。讓學生社團建設工作有根有據，實現真正意義的梯次推進、可持續(xù)發(fā)展。

2.堅持分類選拔、優(yōu)先發(fā)展、自主參與、全面參與原則。

根據學校發(fā)展實際，學生社團組建優(yōu)先保證音體美社團和小作家社團。保證大多數社團由對某一方面感興趣的同學聯(lián)合組成，人數有一定保證，爭取使全校學生都加入到社團組織活動中。班主任協(xié)助指導教師負責人組建好社團。通過學生的參與，實現學生的自我教育、自我管理和自我創(chuàng)新。

三、組織管理

1.加強組織領導。學校成立社團活動領導小組，由張廷成校長任第一責任人，分管德育副校長任副組長，全體班子成員構成。實行領導和環(huán)節(jié)干部帶團制，分管德育教學干部均要帶管社團。并實行每周檢查制度。

2.加強計劃管理。將社團活動納入計劃，有序實施。學校將學生社團組建工作納入工作計劃，政教處負責實施方案的制定、社團的組建、各項制度的健全、指導教師的確定和活動過程的管理、檔案資料的收集整理、經驗教訓的總結反饋等。使各項工作科學有序的展開。嚴禁無章無法，無組織無規(guī)劃。不斷促進學校社團活動的規(guī)范化、制度化，提升社團活動質量。

3.加強過程監(jiān)督。學校社團活動領導小組每周定期深入社團，檢查指導活動開展情況，保證社團活動的良好秩序。將活動實施過程納入班級和社團負責人的工作考評，每學期考評一次。

四、活動步驟活動規(guī)劃（每學期分四個階段進行）

第一階段：二月末，籌備啟動。充分發(fā)掘本校資源優(yōu)勢，確立著眼點、重點、亮點，確定主抓人員，開始組建學生社團。

第二階段：三月上旬，制定計劃。制定具有本校特色的、符合學校學生特點的《學生社團建設實施方案》和個人《社團活動計劃》。

第三階段：三月中旬—七月上旬，組織實施。按計劃組織活動。

第四階段：七月中旬，驗收評比。結合校園文化建設工作，學校將組織開展社團活動展示，評比優(yōu)秀社團。

五、幾點要求

1.科學構建。要健全活動組織機構，實行負責人制。學校二——六年級師生全員開展社團活動。社團負責人要扎實有效的開展活動，學校要求每周四第七節(jié)課全校開展社團活動。除班主任外，每位任課教師均要帶團，不提倡合作帶團?？缯n教師以所任主課課程年級對待。

2.加強管理。各社團要制定好的計劃，力求具體可行、可操作、可考評、可持續(xù)。

3.完善檔案。各社團要加強活動組織過程的檔案管理。負責人管理該組活動檔案。檔案內容應該包括：組建過程資料（包括活動記錄、各學生社團成員名單等）、學校實施方案、各種相關的制度措施、各社團指導教師的活動計劃以及各項活動的策劃方案、教材、活動過程資料（活動記錄、圖片、音視頻資料等）、活動總結。

4.保證投入。加大社團活動投入。學校對學生社團工作給予大力支持，提供必要的活動空間，給與必要的經費，添置必須的活動器材，保證各項社團活動正常有序有效開展。

5.質量考評。對全校社團實施質量跟蹤考評。每學期對社團給予等級評價。一級社團3個，二級社團10個，其它為三級社團。評出三個級社團賦分1-5分(5分，一級社團4-5分，二級社團3分，三級社團1-2分，結果計入教師量化考評教學工作二級指標之中。)。對一級社團給予一定的物質獎勵。參評社團學生人數少于15人的不予參評定級。

學校策劃團建活動方案篇6

一、社團建設主旨

整合學校資源，關注學生個性差異，為每一個學生打造量身定做的教育，發(fā)展學生才能，探索繼續(xù)提高方向。開闊學生視野，培養(yǎng)團隊精神和合作意識。開展素質教育，豐富校園文化生活，促進學生身心健康發(fā)展。

二、社團成立

1、社團發(fā)起成立有兩種方式：

①科任教師以準備競賽、比賽的形式組織成立的社團。

②10人以上學生發(fā)起且經審核達到成立條件的。

2、社團成員組成：學校高一、高二、高三及學生會成員根據自己興趣特長選擇參加一至二個社團活動。以一學年為階段，中途不能轉社。

三、已成立的社團

四、社團組織

（一）指導教師

（1）學校根據教師特長并按照雙向選擇的原則選聘指導教師。

（2）指導教師負責社團活動的全面工作。社團活動安排在課外活動及雙休日自主活動時間。

（3）指導教師應負責安排社團活動計劃及擬定活動進程。

（二）社團干部

（1）社長(會長)：協(xié)助指導老師工作，并負責每次活動考勤。無指導教師，即學生自發(fā)組織的社團，由擔任社長的同學負責每次活動考勤及活動安排。

（2）副社長：協(xié)助社長處理社團事務，負責社團各項材料的填寫。

五、社團任務

（一）配合學校大型活動或慶典，提供各項節(jié)目，展示社團活動成果。

（二）代表學校參加各項對外競賽及表演活動。

（三）豐富社團成員校園文化生活。

六、社團管理

1、社團所定的規(guī)章、公約等不得于校規(guī)抵觸，并且不得違背教育宗旨。

2、社團舉辦各種活動完畢應填寫【社團活動登記表】送交團委備查。

3、社團須于學期初、學期末將計劃總結書面送交團委。

4、社團成員在社團活動期間，應按照社團分組的指定場地參加社團活動，不得無故缺席，否則以曠課論處。事假、病假的學生必須辦理請假手續(xù)。

5、社團考勤由社團活動領導小組根據社團活動安排檢查記錄。

6、團委社團管理中心每學期從日?？记?、活動開展、計劃總結、學生評價等方面對各社團情況進行考核評優(yōu)。對評選出的優(yōu)秀社團進行榮譽獎勵，學校通過校領導的安排和審批，對優(yōu)秀社團發(fā)展提供場地。

7、社團指導教師無償進行指導且教學。

七、社團活動場地

（一）學校負責安排調配活動場地，需開展活動的社團需提前1周提出申請。

（二）各社團使用場地后，應立即恢復原狀，同時保持環(huán)境整潔。

八、保障監(jiān)督機制

（一）社團活動領導小組

組長：

副組長：

組員：

（二）經費保障

每社團每一學年經校主管領導批準可適當的收取經費，用于活動用品、獎品的購置。但每收取經費務必要向社團活動領導小組提出收取經費申請書，并得到審批。

學生社團總章程

說明

一、此章程旨在為學生社團制定章程時提供依據，規(guī)范社團行為。

二、學生社團制定章程，原則上應包括此章程所涉及的內容，并且根據實際情況作適當的補充。

三、學生社團據此制定的章程，須報校領導核準方能生效，校領導將以核準后的章程為依據進行監(jiān)督管理。

第一章總則

第一條該社團的名稱（包括英文譯名，縮寫）。（學生社團的名稱不得違背校園文明風尚。學生社團名稱應當與其性質相符，準確反映其特征）。

第二條該社團的性質（其中必須載明：社團登記類別；自愿結成）。

第三條該社團的宗旨（其中必須載明：遵守學校的規(guī)定，遵守社會道德風尚）。

第四條該社團接受學校的領導，接受沈朝一中團委和校社聯(lián)的監(jiān)督管理。

第二章活動范圍

社團的活動范圍必須具體、明確。

第三章成員入社條件

第一條申請加入社團的成員，必須具備下列條件：

（一）具有沈朝一中正式學籍。

（二）承認該社團章程。

第二條社員入會的程序是：

（一）提出入會申請。

（二）由社團執(zhí)行機構發(fā)給社員證。

第三條社員享有以下條件：

（一）該社團的選舉權、被選舉權和表決權。

（二）參加該社團的活動。

（三）獲得該社團服務的優(yōu)先權。

（四）對該社團的批評建議權和監(jiān)督權。

（五）入會自愿，退會自由。

第四條社員履行下列義務：

（一）執(zhí)行該社團的決議。

（二）維護該社團的合法權益。

（三）參與社團每次活動。

第五條社長行使下列職權：

（一）主持辦事機構開展日常工作，組織實施年度工作計劃。

（二）協(xié)調各分支機構、代表機構、實體機構開展工作。

（三）處理其他日常事務。

第四章章程的修改程序

第一條對該社團章程的修改程序，由校領導、社團執(zhí)行機構或5名至10名該社團成員聯(lián)名提出，并交給該社團社團聯(lián)合會審議。

第二條該社團修改的章程，須在社團聯(lián)合會上通過后7日之內，報學生會核準后生效。

第五章社團解散程序

第一條該社團完成宗旨或自行解散或由之分立、合并等原因需要注銷的，由社團執(zhí)行機構提出終止動議。

第二條該社團終止動議須經社團聯(lián)合會表決通過，并報社團指導小組審查同意。

學校策劃團建活動方案篇7

為紀念五四運動，培養(yǎng)青年積極向上、勇于挑戰(zhàn)的創(chuàng)新精神，強化青年教師之間的.團隊合作意識，增進青年教師之間的溝通了解，鍛煉青年教師頑強拼搏的意志品質，提高集體主義意識和團隊合作精神。由教務團支部承辦，各學院各基層工會協(xié)辦，以“解放思想、再創(chuàng)新高，用輝煌的青春業(yè)績向我院60周年獻禮！”為主題的戶外拓展訓練活動。

一、活動目的：

通過拓展訓練活動，培養(yǎng)青年的集體主義觀念和團隊合作意識，