給老師的一封感恩信（33篇）

給老師的一封感恩信（33篇）

給老師的一封感恩信（通用33篇）

給老師的一封感恩信篇1

尊敬的老師：

您好!

看著日記上批的“感恩”兩個(gè)字，腦海里不由得浮現(xiàn)出您的形象：

您不顧嚴(yán)寒酷暑遨游在書海里，捕撈著珍珠翠玉，毫無保留地將她們散發(fā)給我們;您不顧坎坷崎嶇，走在鄉(xiāng)間的小路上，采擷柔柔清風(fēng)，拂過我們迷蒙的心田。

不錯(cuò)，這些都是事實(shí)，但您也要看到：

正因?yàn)橛辛藢W(xué)生渴求知識(shí)的需求，才有了教師這個(gè)職業(yè)，才有了老師發(fā)揮作用的余地，才有了你們的工作崗位，這是不是恩情?

正因?yàn)橛辛藢W(xué)生的不足、困難，你們才有了教誨幫助他人的機(jī)會(huì)，這算不算恩情?

正因?yàn)橛辛藢W(xué)生的進(jìn)步、成績，你們才實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值，這有沒有恩情?你們這些，都是學(xué)生給予的，怎能說學(xué)生無恩于老師呢?

一個(gè)老師，如果真正感恩于學(xué)生，那他就不只是傳授知識(shí)給學(xué)生，第一范文網(wǎng)他會(huì)俯下身子，與學(xué)生平等交流;他會(huì)充滿愛心，關(guān)懷每一個(gè)差生;他會(huì)不懼怕困難，與學(xué)生共擔(dān)風(fēng)雨老師，這一切您都做得到!

人們常說要感恩于身邊的每一個(gè)人，這是因?yàn)閺哪硞€(gè)角度來看，身邊的每一個(gè)人都對(duì)我們有恩。相互感恩，就會(huì)讓矛盾越走越遠(yuǎn);相互感恩，就會(huì)讓心靈越走越近。

在一所學(xué)校里，如果老師與學(xué)生相互感恩，領(lǐng)導(dǎo)與老師相互感恩，那里一定是個(gè)充滿關(guān)愛的和諧校園;如果一個(gè)人總以施恩于人、等待回報(bào)的心理與人交往，不就會(huì)帶來猜疑、報(bào)怨乃至憤恨嗎?那還能叫和諧的人際關(guān)系嗎?

尊敬的老師，再過一年，我們就要告別您了，您的教育和恩情將會(huì)變作我們奮發(fā)向上、報(bào)效社會(huì)的動(dòng)力。

臨別之際，我也送您一句話：做一個(gè)感恩于學(xué)生的老師，用自己的努力去構(gòu)建和諧班級(jí)、和諧校園。這是您能做到的，一定能做到的!

此致

敬禮!

給老師的一封感恩信篇2

尊敬的老師：

您好!

看著日記上批的“感恩”兩個(gè)字，腦海里不由得浮現(xiàn)出您的形象：

您不顧嚴(yán)寒酷暑遨游在書海里，捕撈著珍珠翠玉，毫無保留地將她們散發(fā)給我們;您不顧坎坷崎嶇，走在鄉(xiāng)間的小路上，采擷柔柔清風(fēng)，拂過我們迷蒙的心田。

不錯(cuò)，這些都是事實(shí)，但您也要看到：

正因?yàn)橛辛藢W(xué)生渴求知識(shí)的需求，才有了教師這個(gè)職業(yè)，才有了老師發(fā)揮作用的余地，才有了你們的工作崗位，這是不是恩情?

正因?yàn)橛辛藢W(xué)生的不足、困難，你們才有了教誨幫助他人的機(jī)會(huì)，這算不算恩情?

正因?yàn)橛辛藢W(xué)生的進(jìn)步、成績，你們才實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值，這有沒有恩情?你們這些，都是學(xué)生給予的，怎能說學(xué)生無恩于老師呢?

一個(gè)老師，如果真正感恩于學(xué)生，那他就不只是傳授知識(shí)給學(xué)生，本站他會(huì)俯下身子，與學(xué)生平等交流;他會(huì)充滿愛心，關(guān)懷每一個(gè)差生;他會(huì)不懼怕困難，與學(xué)生共擔(dān)風(fēng)雨……老師，這一切您都做得到!

人們常說要感恩于身邊的每一個(gè)人，這是因?yàn)閺哪硞€(gè)角度來看，身邊的每一個(gè)人都對(duì)我們有恩。相互感恩，就會(huì)讓矛盾越走越遠(yuǎn);相互感恩，就會(huì)讓心靈越走越近。

在一所學(xué)校里，如果老師與學(xué)生相互感恩，領(lǐng)導(dǎo)與老師相互感恩，那里一定是個(gè)充滿關(guān)愛的和諧校園;如果一個(gè)人總以施恩于人、等待回報(bào)的心理與人交往，不就會(huì)帶來猜疑、報(bào)怨乃至憤恨嗎?那還能叫和諧的人際關(guān)系嗎?

尊敬的老師，再過一年，我們就要告別您了，您的教育和恩情將會(huì)變作我們奮發(fā)向上、報(bào)效社會(huì)的動(dòng)力。

臨別之際，我也送您一句話：做一個(gè)感恩于學(xué)生的老師，用自己的努力去構(gòu)建和諧班級(jí)、和諧校園。這是您能做到的，一定能做到的!

此致

敬禮！

日期：20__年__月__日

給老師的一封感恩信篇3

的李老師：

您好!

在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們又將迎來一個(gè)美好的節(jié)日——教師節(jié)。我首先要祝您節(jié)日快樂，工作順利!趁此機(jī)會(huì)，我——昔日的“劉阿斗”禁不住要跟你說幾句心里話。

老師，我坦率地承認(rèn)，我不是您喜歡的好學(xué)生。您曾經(jīng)不止一次耐心地給我輔導(dǎo)，但是我卻一次又一次地讓您失望，成為您心目中那個(gè)扶不起的劉阿斗。

還記得上學(xué)期期中時(shí)發(fā)生的事吧!那天正好是期中考試，我因?yàn)榍耙惶煸谕馄偶易隹停诙飚?dāng)我來到教室門口時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)在考試了。我站在門口，喊了好幾聲“報(bào)告”后，你才冷冷地示意我進(jìn)去，可能是因?yàn)榫o張吧!考試考好后，我居然忘記了寫名字。第二天一早，你就在同學(xué)們的面前公開地批評(píng)我，我知道自己是一個(gè)馬虎的人，應(yīng)該受到批評(píng)，但是當(dāng)時(shí)您的哪些刻薄的話語，真令我感到無比羞愧，假如地上有道縫的話，我真恨不得鉆進(jìn)去。那次，我也從您的目光中看到了您沒有說出來的一句話——你這個(gè)笨蛋!

在以后的半個(gè)學(xué)期中，我也試著努力改變自己，但不管我怎么努力，換來的都是您的冷眼。有時(shí)候我向您請(qǐng)教問題，您也總是愛理不理的樣子，好幾次我都膽怯地回到座位上?？粗鸀槠渌瑢W(xué)耐心地解答問題，向他們投去慈祥的目光時(shí)，我心里別提有多難受了……

老師，新學(xué)期又開始了，對(duì)于其他同學(xué)來說，又將為新的目標(biāo)努力學(xué)習(xí)了，而我!已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)喪失了信心。我多么希望您，能用一滴甘露來滋潤我干渴的心田。

老師，我已經(jīng)親手做了一張賀卡，教師的那天，我將悄悄地放到您的辦公桌上……

此致

敬禮！

日期：20__年__月__日

給老師的一封感恩信篇4

敬愛的李老師：

您好!

在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們又將迎來一個(gè)美好的節(jié)日&&教師節(jié)。我首先要祝您節(jié)日快樂，工作順利!趁此機(jī)會(huì)，我&&昔日的“劉阿斗”禁不住要跟你說幾句心里話。

老師，我坦率地承認(rèn)，我不是您喜歡的好學(xué)生。您曾經(jīng)不止一次耐心地給我輔導(dǎo)，但是我卻一次又一次地讓您失望，成為您心目中那個(gè)扶不起的劉阿斗。

還記得上學(xué)期期中時(shí)發(fā)生的事吧!那天正好是期中考試，我因?yàn)榍耙惶煸谕馄偶易隹停诙飚?dāng)我來到教室門口時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)在考試了。我站在門口，喊了好幾聲“報(bào)告”后，你才冷冷地示意我進(jìn)去，可能是因?yàn)榫o張吧!考試考好后，我居然忘記了寫名字。第二天一早，你就在同學(xué)們的面前公開地批評(píng)我，我知道自己是一個(gè)馬虎的人，應(yīng)該受到批評(píng)，但是當(dāng)時(shí)您的哪些刻薄的話語，真令我感到無比羞愧，假如地上有道縫的話，我真恨不得鉆進(jìn)去。那次，我也從您的目光中看到了您沒有說出來的一句話&&你這個(gè)笨蛋!

在以后的半個(gè)學(xué)期中，我也試著努力改變自己，但不管我怎么努力，換來的都是您的冷眼。有時(shí)候我向您請(qǐng)教問題，您也總是愛理不理的樣子，好幾次我都膽怯地回到座位上?？粗鸀槠渌瑢W(xué)耐心地解答問題，向他們投去慈祥的目光時(shí)，我心里別提有多難受了

老師，新學(xué)期又開始了，對(duì)于其他同學(xué)來說，又將為新的目標(biāo)努力學(xué)習(xí)了，而我!已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)喪失了信心。我多么希望您，能用一滴甘露來滋潤我干渴的心田。

老師，我已經(jīng)親手做了一張賀卡，教師的那天，我將悄悄地放到您的辦公桌上

此致

敬禮!

給老師的一封感恩信篇5

親愛的老師：

不知您是否還記得那件事……

”由于人數(shù)太多，所以呢，我們不得不，嗯——不得不去掉幾個(gè)同學(xué)，請(qǐng)同學(xué)們理解。“您皺著眉頭沉悶地說，”根據(jù)同學(xué)們剛才試讀的表現(xiàn)，下面讀到的同學(xué)就沒用再登臺(tái)朗誦了?！?/p>

盡管老師反復(fù)斟酌了用詞，但我還是在聽到這一聲音的剎那，爬在了桌子上。您的聲音還縈繞在耳邊，坐在教室里，我的心情卻似那九月的天空般陰沉苦悶。外面一聲雷響，隨之而來的閃電劃破了漆黑的天空。小雨淅淅瀝瀝地下了起來，被打濕了翅膀的燕子孤獨(dú)地站在電線上。梧桐的落葉隨著小雨飄轉(zhuǎn)而下，使本已很孤單的梧桐更添了幾分凄涼。悲傷與失望交織而成的黑夜，包圍了這個(gè)世界，也包圍了小小的我……

這時(shí)您走進(jìn)了教室，像平日那樣沒絲毫的腳步聲，同學(xué)們都在默默地做著作業(yè)，只有我心中一驚天動(dòng)地，不知您現(xiàn)在會(huì)怎樣看我，是懦弱，是無能，還是……

您在教室里走了一圈，目光注視著每一個(gè)同學(xué)。最后您停在了我的'面前。我的心在剎那間猛跳起來，許久，沒有我期待的話語，我抬起頭，迎接我的是一個(gè)眼神。您靜靜的看著我，眉頭平展著，眼睫毛時(shí)不時(shí)眨動(dòng)著，但您的日光不動(dòng)。昔日嚴(yán)肅的面龐，掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊，有關(guān)愛，有溫馨，有期望，有激勵(lì)，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人以勇氣！

霎時(shí)間，來自心靈的感覺傳遍全身，是震撼，更是感激。悲傷已沒有必要，有的只是一個(gè)新的起點(diǎn)，一次摔倒后的重新爬起，一回為了成功必須迎接失敗的感悟。

老師，謝謝您，謝謝您在我快要站立不住的時(shí)候，給我這樣一個(gè)眼神。曾記得，當(dāng)我生病時(shí)，是您在我身邊問候；當(dāng)我悲傷時(shí)，是您點(diǎn)起我的希望之火；當(dāng)我迷茫時(shí)，是您為我我照亮前進(jìn)的道路。

老師，讓我懷著感恩的心，向您，老師，向全天下的老師，獻(xiàn)下一份深深的祝福：愿您身體健康，永遠(yuǎn)年輕！

您的一個(gè)學(xué)生

20__年教師節(jié)

給老師的一封感恩信篇6

敬愛的湯老師：

您好!

臨近小學(xué)畢業(yè)，我們這些羽翼漸豐的雛鷹即將離開您的懷抱飛向更高遠(yuǎn)的天空。在此，我有許多的話兒想要對(duì)您傾訴。

老師，還記得六年前，在那落葉紛飛的時(shí)節(jié)，我們這群興奮的孩子，好奇地走進(jìn)了夢(mèng)寐以求的校園。當(dāng)我們第一次手捧課本，那上面密密麻麻的的字眼，帶給我們的不是知識(shí)，而是無窮的疑惑，是您，和藹可親地為我們講解，生動(dòng)形象地為我們表演，讓我們快樂地學(xué)到了知識(shí)。

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明?！崩蠋煟?dāng)我們迷茫時(shí)，您是指路明燈，帶領(lǐng)我們?cè)诖蠛：叫?當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，您是辛勤的園丁，為我們除去周邊的雜草;當(dāng)我們傷心時(shí)，您是快樂天使，替我們分憂解難。您的關(guān)愛無時(shí)不在，無處不在。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶，已填滿我的心海。

讓我記憶猶新的.一件事是：寒冬臘月的一天早上，我要上學(xué)，大雨下過不停。我不能遲到!不能等了!于是頂著狂風(fēng)暴雨沖向雨簾來到學(xué)校，雖然打了雨傘，可是我褲子全濕了。早讀課時(shí)，我全身在發(fā)抖。您見了，連忙把我拉到您家里，用熱水給我擦洗身子，又給我換上一條干凈又暖和的褲子。當(dāng)時(shí)，我只覺得好像有一股熱流從我心里流過，全身暖融融的，好舒服啊!

是您，把我從一個(gè)一字不識(shí)的小丫頭教育成一個(gè)會(huì)寫會(huì)算的優(yōu)秀生;是您把我從一個(gè)懵懵懂懂的幼兒培養(yǎng)成一個(gè)講文明，懂禮貌，有理想的少年;是您把希望的羽翼插在我的身上，想讓我飛得更高更遠(yuǎn)!

老師，您是甘露，把我們的心田滋潤;您是雨傘，把我們的風(fēng)雨遮擋;您是航標(biāo)，把我們的方向指引。詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的贊美;加減乘除，算不出您做的貢獻(xiàn)。在這里，我只想對(duì)您說：“湯老師，從今往后，我只有加倍努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報(bào)您!我想，這才是您最想得到的禮物吧!

祝您身體健康年輕永駐

此致

敬禮！

日期：20__年__月__日

給老師的一封感恩信篇7

敬愛的王老師：

您好!

您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。

我記得您是四年級(jí)接手我們，我特意向初一的一位學(xué)兄請(qǐng)教過，您教學(xué)十分嚴(yán)厲。果然，您一進(jìn)我們班我就感到一股殺氣，我想：為了給老師一個(gè)好印象，我一定要好好表現(xiàn)。

第一個(gè)星期的周記對(duì)我來說簡直就是小菜一碟。因?yàn)?年級(jí)的老師要求很低，所以我的每篇作文幾乎都得優(yōu)+。第二個(gè)星期的星期五我們的作文本發(fā)了下來。我們簡直不敢相信這是現(xiàn)實(shí)，我竟然只得了良-，我看了看同桌的本子，他還算是個(gè)成績比我好的優(yōu)生，他竟然值得了優(yōu)-。

那時(shí)，我認(rèn)為我寫的很好，所以也沒多想。后來有一次老師找我獨(dú)自談話，您說：張智豪，你的作文怎么寫的越來越差啦?那一次后的第一篇周記，我寫的竟然出奇的好，當(dāng)然，您也給了我一個(gè)優(yōu)。

老師，我知道：你批評(píng)我是為了我好，您鼓勵(lì)我是不讓我驕傲。您所做的一切都是為了我，謝謝您!王老師!

祝您

身體健康青春常在

您的學(xué)生張智豪

給老師的一封感恩信篇8

每年的圣誕節(jié)前后，圣誕紅便開滿了。紅紅的，無聲無息，毫不張揚(yáng)，而保能靜靜釋放它的熱情;它沒有蘭花的君子風(fēng)度，但它能給人以無限的真誠;它更沒有水仙的自我愛戀，而是樂于贊揚(yáng)他人。這便讓我想起了老師，一位平凡的靈魂工程師。&&題記

您是一座大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

您是一支蠟燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

您是一顆園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的感謝。

您是嚴(yán)冬的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!

您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛，天下最偉大，最高潔。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!啊，老師，您的精神，永記我心!

您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!

因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀?，一番耕耘的辛勞，才?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。

鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!

是您把魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?

假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您!

真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教我們唱的歌，這是您指引我們前進(jìn)的航標(biāo)。

有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!

用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表達(dá)捕處我內(nèi)心對(duì)您的感激。

老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。

老師，您在學(xué)生的心目中，是真的種子，善的信使，美的旗幟。

給老師的一封感恩信篇9

幾載寒暑，您的學(xué)生小娜想對(duì)您說:親愛的老師，您辛苦了!感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請(qǐng)接受學(xué)生們美好的祝愿，祝您永遠(yuǎn)健康,美麗，天天快樂!

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。老師--人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因?yàn)橛兄翊蠛Ｒ粯迂S富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵，故將長存我心。

有人說，師恩如山。高山仰止，當(dāng)更催后來之人奮發(fā)不已。正所謂新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。全班的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績?nèi)寄壑燎诘暮顾Ｋ?，不管何時(shí)何地，無論天涯海角，我都將由衷地呼喚您--親愛的老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是需要您啟蒙的學(xué)生!老師，也許您已經(jīng)忘記調(diào)皮搗蛋的我惹您生的氣、操的心，但我無法忘記您為年少的我老師，您為什么一無所求?您本不用挑燈批閱至深夜;不用撐著疲憊的身體向我微笑。

或許，您的孩子在家中等您照料;或許您年邁的父母正盼著您來到他們的身邊，但是，您卻來到了我們身邊，因?yàn)槟闹杏辛宋覀冃∥枧_(tái)，大作為。三尺講臺(tái)方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)!您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見證了我成長的歷程;您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我心里?？催@遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的辛勞!

敬愛的老師，請(qǐng)放心吧!我一定會(huì)銘記您的諄諄教誨，不辜負(fù)您的殷切希望，在環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭屏風(fēng)山下，像取得驕人成績的新老校友那樣，懷更大的志向，抱更高的理想，進(jìn)一步弘揚(yáng)桂工精神，珍惜時(shí)光，發(fā)奮讀書，努力成為國家的棟梁之材，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績，回報(bào)學(xué)校對(duì)我的厚望和培養(yǎng)。

再一次感謝您幾年來對(duì)我們的栽培!您辛苦了,親愛的老師!

給老師的一封感恩信篇10

親愛的老師：

您好!

日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我們即將小學(xué)畢業(yè)了，感謝您對(duì)我們精心培育!六年的小學(xué)生活即將過去，我也快要離開陪伴我六年的母校和老師。我是多么不愿離開我的母校和老師呀!

在這三年多里，您總是面帶笑容的走進(jìn)我們的課堂。為我們誦古詩、講課文。老師您非常的負(fù)責(zé)任，有的時(shí)候嗓子都啞了，還給我們上課，您從來沒有過別的老師為您帶課，只有一次聽說您的女兒病了才請(qǐng)假了兩天。每當(dāng)我們學(xué)完一課，您還為我們報(bào)默生詞。您還經(jīng)常督促我們作課堂筆記，有時(shí)您還收上去檢查。您擔(dān)心我們作文不會(huì)寫，把提綱講了一遍又一遍，還經(jīng)常給我們讀一些范文，讀別人的優(yōu)秀習(xí)作讓我們從中受到啟發(fā)。就這樣日復(fù)一日，在您如同母親般精心的教導(dǎo)下，我們漸漸的學(xué)會(huì)了怎么預(yù)習(xí)課文、怎樣做課堂筆記，怎樣閱讀理解課文，每一篇課文假的非常詳細(xì)，重點(diǎn)難點(diǎn)，黑板上寫滿了密密麻麻筆記

老師，謝謝您，你為我們付出了太多，明日您一定會(huì)為我們驕傲!

祝：身體健康，萬事如意

您的學(xué)生;_年5月6日

給老師的一封感恩信篇11

敬愛的老師：

您好!

老師，您已經(jīng)教我們語文一年多，對(duì)我的教育，我終身難忘。我想對(duì)您說：老師，謝謝您!

在去年里，當(dāng)我做不對(duì)的事情時(shí)，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行教育;當(dāng)我遇到語文的題不會(huì)做的時(shí)候，您給的幫忙……我想對(duì)您說：“謝謝您，我的老師!

因?yàn)樵谀愕恼n堂里，我們都感到很簡單和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)，我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師!

老師您說過在課堂上，我們不僅僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生，我感到十分榮幸!

老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來的，您來的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快，此刻我們和您的吐字都差不多，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美、感情動(dòng)人，您的課就像磁鐵一樣充滿新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽著，我們同學(xué)都十分喜歡上您的語文課。

如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮;如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有老師我們才能夠茁壯的成長、大放光芒!老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。我真情的說：“老師，謝謝您!”

最后，祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意!

您的學(xué)生：

20__年_月_日

給老師的一封感恩信篇12

敬愛的老師：

在這個(gè)金秋充滿溫馨豐收的季節(jié)里，我們懷著激動(dòng)而又興奮地心情迎來了一年一度的教師節(jié)，在這里我代表全體同學(xué)向老師致上最高的敬意，說一聲：老師，您辛苦了！

因?yàn)槟銈?，中國的教育事業(yè)才得以蒸蒸日上；因?yàn)槟銈?，許多英才學(xué)子成為國之棟梁，社會(huì)英才；因?yàn)槟銈儯谶@個(gè)陌生的環(huán)境里，我感覺到倍感溫暖；因而也因?yàn)槟銈?，我?duì)未來也更加充滿了希望。

因?yàn)樘炜盏膶掗?，鳥兒才得以自由地翱翔；因?yàn)榇蠛５膶捜?，小溪才得以快樂地流淌；同樣，因?yàn)橛⒉诺慕蛹{，我才得以認(rèn)識(shí)你們我可親，可敬的老師。

我沒有因?yàn)檫h(yuǎn)離故鄉(xiāng)而感到孤獨(dú)，沒有因?yàn)楣陋?dú)而覺得傷悲，沒有因?yàn)閭a(chǎn)生失望。因?yàn)槌醯接⒉?，這個(gè)充滿愛心的校園讓愛流入了我的`心田。院長對(duì)我們精心的關(guān)懷與教導(dǎo)，為我們籌備眾多的精彩節(jié)目，導(dǎo)員在生活中對(duì)我們無微不至地照顧，一聲聲親切的問候讓我們的內(nèi)心倍感溫暖，軍訓(xùn)中，教官對(duì)我們耐心地訓(xùn)練和教育，你也許會(huì)說軍訓(xùn)很累，但你怎能明白那艱苦背后的喜悅。

說句實(shí)話，我之所以來到英才，是因?yàn)檫@里的師資力量雄厚，有一群敬崗，愛業(yè)的好老師。雖然初到英才，對(duì)各位老師的理解不深，但在這短短的日子里，從他們的言行舉止中，我真的讀懂了他們。他們懷著學(xué)生第一，真誠服務(wù)的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待每一位同學(xué)，同時(shí)，從他們身上，我也看到了自己的選擇確實(shí)沒錯(cuò)。我相信，在我人生的一個(gè)重要階段，因?yàn)槟銈兊呐惆椋瑒倮c微笑亦會(huì)常伴我的左右。

千言萬語難以表達(dá)對(duì)老師的愛戴，雖然我沒有優(yōu)美的言語，但我有一顆最真誠的心，一顆對(duì)老師永存感恩的心我相信，英才學(xué)院會(huì)因?yàn)槟銈兊呐Χ虞x煌燦爛！

在這個(gè)歡樂的節(jié)日里，愿老師節(jié)日快樂，工作順利，身體健康！

您的學(xué)生：

_月_日

給老師的一封感恩信篇13

敬愛的教師：

您好，您的身體還了吧！每件事都還順利嗎？這是我第一次給您寫信，借助這一次機(jī)會(huì)想深情地對(duì)您說：“多謝您！”

在這短短的幾年來，是您給了我溫暖；是您一絲不茍地教我學(xué)習(xí)；是您讓我在“暴風(fēng)雨”中更堅(jiān)強(qiáng)地站起來；有人曾說您像園丁，默默地耕耘，培育著祖國的花朵；有人說您像春雨滋潤幼苗；而我卻說您像燃燒的蠟燭，燃燒了自我卻照亮了別人，您是多么的平凡而又偉大。

您是否還記得畢業(yè)的時(shí)刻？“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑?！蹦媚且謸P(yáng)頓挫的話語飽含深情地為我們朗誦，我們的思緒被您用一條無形的繩子緊綁在一起，您站在那奮斗了一生的講臺(tái)上，娓娓而談，我們都坐著，惟獨(dú)僅有您站著，您對(duì)我們的心血我們都銘記。這時(shí)我仿佛看見的不是石灰，而是飄飄灑灑的粉筆灰呀！隨著一根根粉筆的消逝，那飄飄灑灑的粉筆灰，落在您的頭發(fā)上與那銀絲融在一起，記載著歲月的滄桑。落在那整潔的衣服上，點(diǎn)綴出梨花般的詩意，從您的身上，我懂得了人生的道理！

您還記得嗎？您經(jīng)常對(duì)我們說您十分喜歡菊花，究竟是為什么？這個(gè)問題一向在我腦海里是一根找不到盡頭的線，當(dāng)我細(xì)細(xì)品味，認(rèn)真體會(huì)，才明白，您欣賞菊花那種高尚的品格——雖然不是異常出名的花朵，但它默默無聞，散出清幽的香味，正所謂是古代詩人王冕寫的：“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”我明白您一向在追求菊花那高尚的品格：“雖然在平凡的崗位上，做著不平凡的工作，默默無聞地為人民奉獻(xiàn)，把自我的一生獻(xiàn)給了學(xué)生。啊，教師呀教師，您是我們第二任母親，關(guān)心我們，照顧我們，默默無聞，不求回報(bào)?！?/p>

打開記憶的閘門，您對(duì)我的關(guān)心令我倍感親切，有一件事情令我終生難忘，那是一個(gè)下雨天，天空像被一塊黑色的布給的蓋住了似的，天色帶黑，正好這一天，我忘記帶雨傘了，本來想等雨小點(diǎn)沖回家，可這老天爺一點(diǎn)也沒有同情我的半點(diǎn)意思，而是變本加厲，雨下得越來越大。只要在雨中停上一秒，就能讓你變成個(gè)“落湯雞”。眼前的景象讓我也膽戰(zhàn)三分，我只好乖乖苦等，等著“救命恩人”的到來。我焦急地在走廊上徘徊著。不知什么時(shí)，教師下班的鈴聲響了。這時(shí)我才明白已經(jīng)有5點(diǎn)鐘了。這么晚了，老天好像在和我作對(duì)，雨還是沒小。沖吧，再等就別想回家了。我做好一切準(zhǔn)備之后，剛要沖時(shí)忽然聽見：“陳曼雨，別走！”一聽，好熟悉的聲音呀，回頭一看，原先是您，您微笑著，招著手不停地說：“快過來呀！”我走了過去，您還關(guān)心地問我：“這么大的雨，淋濕了會(huì)生病的！”于是我把事情的來龍去脈、一字不漏地告訴了您。您聽了焦急地想了半天，便從包里拿出手機(jī)和工作手冊(cè)打起電話來，一邊在走廊上徘徊。一看便明白您要打電話給我的父母，讓他們來接我?？蛇^了半天，我看見您臉頰兩邊滾下一顆顆晶瑩的汗珠，我心里猜測(cè)：“是關(guān)機(jī)了吧！”您來來回回打了十幾次電話，一次也沒接通。這時(shí)，您的決定讓我感動(dòng)——您要送

我回家，我那幼小的心靈被您感動(dòng)了，一股暖流流進(jìn)我的心田。不幸的是：您中帶了一把傘，我們只帶了一把傘，但我們只好湊合著用，您把大部分傘幫我擋著，您卻僅有一點(diǎn)。我聽見您不斷地咳嗽，天氣雖然比較冷，但我卻十分溫暖。好不容易，我才到了家。第二天，您半天沒來上課，傳來了消息：“您生病了……”。我聽了之后，心里一陣酸楚，都是因?yàn)槲?！在此我?duì)您說聲：“多謝！”

您用拼音字母把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的殿堂，讓我們盡情吮吸知識(shí)的甘露；您一句句生動(dòng)的話語把我引入文學(xué)的海洋，讓我像魚兒一樣在大海里游暢，您為我們插上藝術(shù)的翅膀，任我在湛藍(lán)的睛空下自由地飛翔；您，告訴我要用眼睛去觀察世界，要用耳雜去聆聽世界，要用心去體驗(yàn)生活！是您讓我這朵心靈之花在世界某一個(gè)角落悄然綻放！好了，今日就聊到那里了。

祝您：萬事如意！

此致

敬禮！

你的學(xué)生：

20__年__月__日

給老師的一封感恩信篇14

敬愛的陳老師：

您好！

您教了我三年的畫畫，講課非常生動(dòng)，每堂課都要完成一幅畫，都像走進(jìn)了夢(mèng)幻世界。您每次教我畫畫，認(rèn)真修改我們的畫，每次上課都非常細(xì)心，每錯(cuò)涂一種顏色，一次打形，您都耐心地幫我糾正過來，特別是畫得很好的地方，您都會(huì)表揚(yáng)我，鼓勵(lì)我。讓我更有信心把每一張畫畫的越來越好。

您對(duì)每一個(gè)學(xué)生都用心認(rèn)真地教畫畫，打形，上色，畫背景。您也會(huì)幫我們一一指正缺點(diǎn)，指出優(yōu)點(diǎn)，有一點(diǎn)進(jìn)步就表揚(yáng)我們……不知不覺我已經(jīng)深深愛上畫畫。

深深感謝您對(duì)我畫畫上的幫助，感謝您對(duì)我打形上的幫助，這次畫畫期末考了A+，素描考了優(yōu)+，感謝您精心講解素描，使我輕松地掌握素描知識(shí)。

敬愛的陳老師，您像地下的樹根，一點(diǎn)一點(diǎn)汲取知識(shí)的營養(yǎng)，都輸給送嫩枝新葉，讓它們?cè)陉柟庀聽?zhēng)奇斗艷，您千辛萬苦，日夜操勞，在教學(xué)工作中灑下汗水，為我們樹起閃光的路標(biāo)，為我們點(diǎn)燃畫畫的興趣之火。

陳老師，我決心學(xué)習(xí)您，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)您認(rèn)真工作的態(tài)度，學(xué)習(xí)您不怕困難，奮發(fā)向上的精神，學(xué)習(xí)您熱愛學(xué)生的品德，去團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭(zhēng)取期末考美，數(shù)、語、英都是95分以上，爭(zhēng)取獲得陳老師滿意的掌聲。

祝您身體健康，萬事如意！

您的學(xué)生：

20__年__月__日

給老師的一封感恩信篇15

王老師：

您好！

我非常感謝您一直以來對(duì)我的關(guān)心和幫助，我終生不會(huì)忘記那一次的。從中也進(jìn)一步的加深了我們師生的友誼。

您是辛勤的園丁，培育我們幼小的樹苗，您是一滴水，滋潤我們干涸的心田，您是一根蠟燭，照亮我們前進(jìn)的道路……

那是一個(gè)陽光明媚的上午，我們正在上課，我的肚子不知道怎么了，一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣，開始痛了起來，我毫不在意，過了一會(huì)兒，肚子越來越痛了，我忍不住向老師說了，應(yīng)為老天對(duì)我不公，還是另有其因。頓時(shí)，烏云壓城，電閃雷鳴，剎那間，密密匝匝的雨點(diǎn)如同斷了線的珍珠一樣直往下掉。天由蒙蒙細(xì)雨轉(zhuǎn)化為傾盆大雨，老師立刻放下手中的書本，簡單的安排了一下，趕緊去找雨具，終于“功夫不負(fù)有心人”我們找到了一個(gè)雨披，雖然找到了一個(gè)雨披，但是我們兩個(gè)人，怎么辦呢？我們像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師做出了出乎意料的決定，把雨披給了我，自己冒著風(fēng)雨來到了醫(yī)院，到了醫(yī)院，老師全身濕漉漉的像個(gè)落湯雞，我的身上熱乎乎的像個(gè)火爐，老師也顧不了那么多了，給我看病最重要，給我掛號(hào)，拿藥，跑上跑下，醫(yī)生確診為闌尾炎，幸好送來的及時(shí)，否則后果不堪設(shè)想。

在老師的精心照料下，我的身體漸漸的康復(fù)起來，而老師卻病倒了。老師，我對(duì)您感激不盡，謝謝您，我可親可敬的王老師。

我真心祝福老師：

萬事如意

心想事成

一帆風(fēng)順

好人一生平安。

您的學(xué)生：

4月29日

給老師的一封感恩信篇16

親愛的張老師、李老師及帕老師l：

首先我們代表陳楚珂向你們道聲：辛苦了！

感謝你們?yōu)殛惓娓冻龅囊磺小?/p>

陳楚珂近一個(gè)月的幼兒園生活，讓我們感觸很多，你們一起以極大的愛心、耐心、包容心關(guān)心著她、愛護(hù)著她。用鼓勵(lì)、賞識(shí)、引導(dǎo)相結(jié)合的教育方法幫助她。把愛一點(diǎn)點(diǎn)滲透到她幼小的心里?，F(xiàn)如今陳楚珂從開始去幼兒園的路上掙扎著逃跑到現(xiàn)在主動(dòng)去幼兒園(偶爾反復(fù));從開始不能提及任何有關(guān)幼兒園的事情到現(xiàn)在主動(dòng)給爸爸媽媽表演幼兒園學(xué)的兒歌及動(dòng)作，短期內(nèi)這些翻天覆地的變化，讓我們?nèi)殷@喜不已，連我們左鄰右舍都驚詫老師的專業(yè)和敬業(yè)讓陳楚珂有了這么大的變化。我們發(fā)自內(nèi)心地慶幸陳楚珂遇到了這么好的啟蒙老師。

說實(shí)話和許多家長一樣，在孩子入園之前，我們也很困惑。陳楚珂是個(gè)很敏感的孩子，我們都很擔(dān)心這學(xué)期她能否順利入園。但自從那天第一次接觸你們，你們溫暖的笑容，熱情的態(tài)度加上專業(yè)的感人話語，讓我們心中久久懸浮的大石頭終于落地了，從那一刻我們就堅(jiān)定了信念可以把陳楚珂放心地交給你們。你們細(xì)心的觀察，讓我們更好地了解了孩子不在父母身邊的情況;你們耐心的引導(dǎo)讓陳楚珂很快地適應(yīng)了老師的步伐;你們親切的話語，耐心的聆聽、無微不至的照顧讓她感覺到了媽媽的氣息，讓她有了很大的安全感;你們活潑開朗，樂觀進(jìn)取精神感染了我們，也影響著孩子們，在此一并感謝了。

正式入園后，在最開始幾天最忙亂的的時(shí)候，清涼的早晨送孩子時(shí)看見你們掛滿汗水的臉、聽見你們那沙啞的嗓音心里真是五味陳雜，有感動(dòng)、有感激，有心疼、有愧疚(孩子不懂事，總?cè)锹闊?。下午放學(xué)后在最累的'時(shí)候你們依然滿面笑容、不厭其煩地跟家長們?cè)敿?xì)描述孩子的當(dāng)日表現(xiàn)(甚至細(xì)到寶寶的一句話、一個(gè)動(dòng)作)讓我們做家長的十分感動(dòng)。

現(xiàn)在看到陳楚珂每天情緒平穩(wěn)地去幼兒園，情緒高漲地回到家，看到她每天在進(jìn)步，我們想由衷地向你們道聲：你們辛苦了，謝謝您們?yōu)殛惓娓冻龅囊磺小?/p>

祝您們：快樂長存，美麗永駐。

給老師的一封感恩信篇17

尊敬的各位教師：

您們好，鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L，蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔，高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺腋卸骱芏嗪芏嗟娜恕?/p>

但我今日感恩的是張薇同學(xué)的所有教師，我是張薇的爸爸，由于常年遠(yuǎn)在廣東打工，所以照管，教育張薇的重任就落在張薇媽媽的身上，20__年11月17日，星期五，張薇媽媽像往常一樣接張薇回到家中，晚飯后，由于近期秋冬季節(jié)，天氣較為寒冷，張薇媽媽怕夜間停電，為了取暖，特意取了煤塊放在火爐里燒，然后再放到木頭做的火床內(nèi)取暖，晚上都早早入睡，誰知危險(xiǎn)卻一步步走近，在晚上十一點(diǎn)多時(shí)，張薇醒來后發(fā)現(xiàn)三歲多的弟弟出現(xiàn)了嘔吐，她叫了自我的媽媽，當(dāng)時(shí)她媽媽的反應(yīng)也是頭暈，頭痛，不到十幾分鐘的時(shí)間里媽媽出現(xiàn)了昏迷，任憑她怎樣叫都沒有反應(yīng)，其實(shí)當(dāng)時(shí)她自我也出現(xiàn)了頭暈頭痛的癥狀，而她卻拿起手機(jī)給自我明白電話號(hào)碼的爺爺奶奶，她二媽，我和她外公外婆都打了電話，在等其他人到來的這段時(shí)間她也一向努力叫醒媽媽并用手掐媽媽的人中，在其他人到來后才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)榉块g不通風(fēng)引起的二氧化碳中毒，后經(jīng)過家人及醫(yī)生一系列的搶救最終使張薇媽媽和弟弟脫離了危險(xiǎn)。

至今我心有余悸，后果不堪設(shè)想。所以我在此對(duì)張薇琪出表揚(yáng)，異常要感激，張薇在校期間，各位教師的辛勤教導(dǎo)，以及學(xué)生安全教育平臺(tái)的教育。沒有您們的教育就沒有張薇同學(xué)臨危不亂。

你的學(xué)生：

20__年__月__日

給老師的一封感恩信篇18

尊敬的晏老師:

您好!感謝您對(duì)孩子悉心指導(dǎo)!

剛來試聽，就認(rèn)為您是一位針對(duì)孩子較弱地方，有辦法的老師;接下來的時(shí)間，孩子的每一次測(cè)試都有進(jìn)步，很不容易!特別是有一次臨時(shí)有急事，孩子不能來，您卻冒著傾盆大雨早已到達(dá)

在高考之前，晏老師和德玉團(tuán)隊(duì)不僅靈活調(diào)整培訓(xùn)時(shí)間，而且與孩子留住溫馨瞬間，以此激勵(lì)。

果然，這次被孩子譽(yù)為“Thefinalboss!”的考試中，在很多學(xué)生考完喊難，甚至有的學(xué)生哭了的情景下，孩子取得了理想成績，實(shí)現(xiàn)了自我突破，為孩子登上高點(diǎn)的平臺(tái)奠定了基礎(chǔ)。

其實(shí)培訓(xùn)的老師很多，像晏老師這樣針對(duì)性特別強(qiáng)的老師少;培訓(xùn)的老師多，像晏老師這樣能穩(wěn)定孩子成績的老師少;培訓(xùn)的老師多，像晏老師這樣在重大考試中提高孩子成績的少

衷心感謝晏老師!祝您闔家幸福!快樂安康!

學(xué)生王穎的家長

20__.7.9

給老師的一封感恩信篇19

親愛的老師們：

首先我們代表陳楚珂向你們道聲：辛苦了！

感謝你們?yōu)殛惓娓冻龅囊磺小?/p>

陳楚珂近一個(gè)月的幼兒園生活，讓我們感觸很多，你們一起以極大的愛心、耐心、包容心關(guān)心著她、愛護(hù)著她。用鼓勵(lì)、賞識(shí)、引導(dǎo)相結(jié)合的教育方法幫助她。把愛一點(diǎn)點(diǎn)滲透到她幼小的心里?，F(xiàn)如今陳楚珂從開始去幼兒園的路上掙扎著逃跑到現(xiàn)在主動(dòng)去幼兒園(偶爾反復(fù));從開始不能提及任何有關(guān)幼兒園的事情到現(xiàn)在主動(dòng)給爸爸媽媽表演幼兒園學(xué)的兒歌及動(dòng)作，短期內(nèi)這些翻天覆地的變化，讓我們?nèi)殷@喜不已，連我們左鄰右舍都驚詫老師的專業(yè)和敬業(yè)讓陳楚珂有了這么大的變化。我們發(fā)自內(nèi)心地慶幸陳楚珂遇到了這么好的啟蒙老師。

說實(shí)話和許多家長一樣，在孩子入園之前，我們也很困惑。陳楚珂是個(gè)很敏感的孩子，我們都很擔(dān)心這學(xué)期她能否順利入園。但自從那天第一次接觸你們，你們溫暖的笑容，熱情的態(tài)度加上專業(yè)的感人話語，讓我們心中久久懸浮的大石頭終于落地了，從那一刻我們就堅(jiān)定了信念可以把陳楚珂放心地交給你們。你們細(xì)心的觀察，讓我們更好地了解了孩子不在父母身邊的情況;你們耐心的引導(dǎo)讓陳楚珂很快地適應(yīng)了老師的步伐;你們親切的話語，耐心的聆聽、無微不至的照顧讓她感覺到了媽媽的氣息，讓她有了很大的安全感;你們活潑開朗，樂觀進(jìn)取精神感染了我們，也影響著孩子們，在此一并感謝了。

正式入園后，在最開始幾天最忙亂的的時(shí)候，清涼的早晨送孩子時(shí)看見你們掛滿汗水的臉、聽見你們那沙啞的嗓音心里真是五味陳雜，有感動(dòng)、有感激，有心疼、有愧疚(孩子不懂事，總?cè)锹闊?。下午放學(xué)后在最累的時(shí)候你們依然滿面笑容、不厭其煩地跟家長們?cè)敿?xì)描述孩子的當(dāng)日表現(xiàn)(甚至細(xì)到寶寶的一句話、一個(gè)動(dòng)作)讓我們做家長的十分感動(dòng)。

現(xiàn)在看到陳楚珂每天情緒平穩(wěn)地去幼兒園，情緒高漲地回到家，看到她每天在進(jìn)步，我們想由衷地向你們道聲：你們辛苦了，謝謝您們?yōu)殛惓娓冻龅囊磺小?/p>

祝您們：快樂長存，美麗永駐。

給老師的一封感恩信篇20

親愛的康老師：

您好！

謝謝您對(duì)我的幫助，我絞盡腦汁地想不出用什么話語來表達(dá)我對(duì)您的感激之情。終于，我們學(xué)了《誰是最可愛的人》這一課，我突然感到眼前一亮。在我心目中，您不就是最可愛的人嗎?我感到，您的胸懷是那樣的美麗和寬廣，您的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，您的靈魂是那樣的純潔和高尚。

記得剛開學(xué)那幾天，因?yàn)槲沂菑纳轿鱽斫枳x的學(xué)生，所以和班里的同學(xué)互不相識(shí)，當(dāng)我看到其他同學(xué)一下課就三個(gè)一群，五個(gè)一伙的說說笑笑時(shí)，心里特別羨慕，自己感到孤獨(dú)。我不敢去接近她(他)們，更不敢主動(dòng)地去和她(他)們說話，甚至有時(shí)還躲著她(他)們，因?yàn)槲铱傆X得自己不如她(他)們。您看到這種情況后，“送”給了我這樣兩句話：“天生我材必有用”、“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”。是這兩句話給了我自信，給了我勇氣，給了我鼓舞，讓我敢于接近同學(xué)、了解同學(xué)，和大家一起開心地玩，盡情地笑。

有一次，我和班里的一名女生王娜因一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)了起來。這道題有很多種解法，明明是我這種方法簡單，可她卻非要說是她的方法好，我生氣了，就沖她大聲嚷：‘，我的方法好，你的就是不好!”事后，我們誰也不理誰。您知道了這件事，便又“送”給了我兩句詩：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，“……比天空更廣闊的是人的胸懷”。頓時(shí)，我覺得心胸開闊了許多，心頭的煙云消散了。您又教我要“寬以待人，嚴(yán)于律己”，一定要善于團(tuán)結(jié)和自己意見不同的人，還跟我說您是怎樣和同事們團(tuán)結(jié)的。

啊，由此我看到了您的胸懷是多么的美麗和寬廣!

我還記得兩個(gè)月前，我正因數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)沒考好，英語考得也不太理想而垂頭喪氣、意志消沉?xí)r，又是您，給我吟了兩句詩：“仰天大笑出門去”，“滿山云霧都是樂，一絲榮辱不孺驚”，當(dāng)時(shí)我覺得周圍的一切真的都好像在沖我笑，我一下變成了快樂的小天使。

過了幾天，當(dāng)您走進(jìn)教室，正準(zhǔn)備給我們上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：您一臉的疲倦，眼圈微紅，說話聲音嘶啞。盡管如此，您還是和以往一樣認(rèn)真地給我們講課，用低沉的聲音說：

“打開語文書，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《最后一課》……”下課后，您還是和以往一樣給同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課；放學(xué)后，您仍然還是和以往一樣地批改我們的作業(yè)到很晚，很晚。

后來我才知道：您的母親在那幾夭去世了，您是強(qiáng)忍著極大的悲痛來給我們上課的。您的意志是多么的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)啊，您有一顆多么堅(jiān)強(qiáng)的心。老師啊，一想到您，我遇到數(shù)學(xué)難題就會(huì)頑強(qiáng)地做下去，10分鐘、20分鐘……直到解出為止。每當(dāng)我遇到困難、聽到不如意的話時(shí)，我的眼淚在眼眶里來回地打轉(zhuǎn)，但始終不讓它掉下來，因?yàn)槲乙鰝€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

在以前，我對(duì)語文課毫無興趣，就更別提寫作文了?？勺詮哪塘宋覀兊恼Z文課后，我才發(fā)現(xiàn)，原來，語文課是這么的有意思，寫作文是這么的容易。您要求我們把沒學(xué)的要求背誦的課文提前找您背誦，我按您的要求去做了。開學(xué)第五周，我就將(從百草園到三味書屋)第二自然段找您背了，并且仿照“不必說……；也不用說……；單是……”在隨筆本中寫了一段景物描寫，受到您的表揚(yáng)，夸我是“走在時(shí)間前面”的人!我歡喜、激動(dòng)，夜里都在夢(mèng)中笑醒!（初中作文）

您讓我們積累(做剪報(bào)、做卡片)，隨時(shí)積累好詞好句好段落；讓我們每周寫2一4篇隨筆。說也怪，拿起筆，一些平時(shí)積累的東西就會(huì)排著隊(duì)在腦海里閃現(xiàn)，流人我的筆尖……

我的作文有些進(jìn)步，受表揚(yáng)多了有點(diǎn)洋洋得意，瞧不起同學(xué)，又是您在我的隨筆本上寫上：“山外青山樓外樓，英雄好漢爭(zhēng)上游。爭(zhēng)得上游莫驕傲，還有英雄在前頭!”

老師啊，您就是這樣用詩一樣的語言激發(fā)我對(duì)語文的興趣。又用詩一樣的語言教我怎樣做人。您是詩的化身。啊!感謝您，感謝您給了我知識(shí)，感謝您給了我自信和克服困難、戰(zhàn)勝挫折的勇氣，感謝您用詩培育了我，用詩鑄造了我的靈魂……謝謝您對(duì)我的幫助!

祝福您

永遠(yuǎn)健康!

您的學(xué)生：馮麗芳

20__，12，15

給老師的一封感恩信篇21

尊敬的老師：

您好！鮮花感恩雨露。因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L，蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔，高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。我感恩，很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代老師們是那么盡心盡力，培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子，引領(lǐng)他們走上成功之路?！袄蠋煛?，這兩個(gè)字從心底呼喚出來，是多么的親切。是您們讓無數(shù)平庸成為輝煌，是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚骸Ｄ鷤兊膫ゴ?，無法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無字可書。

老師，您就像那鐘表上的秒針，每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實(shí)肯干，實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇。

老師，您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時(shí)，您出現(xiàn)在我們身邊；我們需要食物充饑時(shí)，您出現(xiàn)在我們身邊；我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出現(xiàn)在我們身邊，為我們付出。

老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，”。啊！老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報(bào)。但是請(qǐng)相信，老師您的付出是值得，我們將不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望的，長大以后我們定會(huì)成為社會(huì)有用的人才。

老師，您孜孜不倦地教誨，我們會(huì)一直記在心里，因?yàn)槟鞘悄钫嬲\的言語。老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無私、您的辛勤和您的善良！愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福！

祝您：節(jié)日快樂，萬事如意，身體健康，工作順利！

您的學(xué)生：

給老師的一封感恩信篇22

敬愛的老師們：

您好！老師，你像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。

老師，你像春天的細(xì)雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們?cè)谶@允吸著細(xì)雨茁壯成長。老師，你把幼小的我們，培養(yǎng)成成熟懂事的少年。依然是你，老師，您把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)。老師，在這里我真的要對(duì)你說：老師，感謝你。

老師，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。每一次，我有做錯(cuò)的'地方，您不會(huì)大聲地批評(píng)我，只會(huì)和我坐下來，平心靜氣地溝通，耐心地指導(dǎo)我。您慈祥的目光，昔日嚴(yán)肅的面龐掛著一種溫和的笑容。那就是您對(duì)學(xué)生一種關(guān)懷的眼神啊！有關(guān)愛，有溫馨，有期望，有激勵(lì)。給予學(xué)生的溫暖，給予學(xué)生遇到困難的勇氣。您每次與我談話后，都讓我明白了做人的道理，讓我知道做錯(cuò)了不要緊，只要肯改過就行了。老師，你教給我許多知識(shí)，教給我許多道理，讓我從無知的兒童變成能說會(huì)道的少年。老師這一切都是你的功勞。您為了我們費(fèi)了多少功夫，多少精力??！老師，多么感謝您！

俗話有說：滴水之恩，涌泉相報(bào)。老師對(duì)我的恩情，我銘記在心。我現(xiàn)在雖然沒有金錢，也沒有地位來報(bào)答您。但是我從現(xiàn)在開始一定會(huì)珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，不在懶懶散散做人，像您經(jīng)常說的，我們要是不做，一做就要做到最好。我會(huì)讀好書，長大了有好的工作，過上美好的生活。但是，我也不會(huì)忘記我的恩師，在來母?？赐业睦蠋煟酪宦暎豪蠋?，我沒有令你失望，感謝您對(duì)我的栽培，感謝您?。?/p>

祝：身體健康，工作順利。

你的學(xué)生：

20__年4月20日

給老師的一封感恩信篇23

尊敬的老師：

您好！

真想當(dāng)面對(duì)您說謝謝，感謝您的付出，感謝您的平等，感謝您的友善！但由于遠(yuǎn)在千里，只能借這一張小小的信箋，表達(dá)對(duì)您的思念。

我知道我算不上您的優(yōu)秀學(xué)生，但我真的是喜歡你的學(xué)生之一。在我的老師之中，比較性情中人的就是小方老師您。您沒有老師的架子，只有朋友的真誠。老師你很細(xì)心，把一段時(shí)間內(nèi)要解決的問題寫的清清楚楚，課上課下與學(xué)生交流，還曾幾次給我們寫信，和我們談心。我想若不是備考緊張，班里肯定有很多的同學(xué)想回信的，好讓你知道，我（們）很感激你，謝謝你！我真的慶幸高三能有這么一位平和的英語老師，指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，給我“享受”特殊的待遇——被點(diǎn)名到白板上寫作文，做練習(xí)；課后老師給我改作文，遇到問題嚴(yán)重時(shí)，當(dāng)面糾正我的錯(cuò)誤；請(qǐng)教老師做題技巧時(shí)，平等的對(duì)話，并沒有因?yàn)槲沂遣钌鯓?。特別想說的是，你每次批改作文，寫的是筆，用的是心！這次高考我能有116分的.成績，都是您的悉心教導(dǎo)呀。

高三過去，每天7：00在班里做完形和閱讀的那段日子是充實(shí)的?，F(xiàn)在，我已成為華南師大的一名新大學(xué)生。我制定大學(xué)生活的計(jì)劃。有很多的挑戰(zhàn)在等待我。我對(duì)自己說，其他可以沒有，但一定要有自信！這份自信是小方老師您給的！

教師節(jié)來臨之際，祝小方老師身體健康，工作順利，節(jié)日快樂！

此致

敬禮！

20__年_月_日

給老師的一封感恩信篇24

親愛的賴教師：

您好！

明天就是教師節(jié)，屬于您的節(jié)日！首先，我要對(duì)您說一聲：“節(jié)日歡樂！”在所有教師中，您是最關(guān)心我們的了。您給予我們的真是太多太多了，猶如天上的星辰，數(shù)都數(shù)不盡。

在成長的道路上，當(dāng)我們開始有一些不成熟的想法時(shí)，如果能夠遇見給予我們啟發(fā)和鼓勵(lì)的教師，是最幸運(yùn)的。我就是幸運(yùn)者之一，因?yàn)槲矣鲆娏四业恼Z文教師。

在原先教師眼里，我只是一個(gè)平凡的小學(xué)生。而在您的眼里，我就是一個(gè)金光閃閃的小作家，盡管我的作文基礎(chǔ)不是很好，可您還是一向在背后支持著我，猶如一個(gè)母親對(duì)子女的愛。

如今，我的作文寫的越來越好了，還多次獲獎(jiǎng)。此刻我已從您的眼里讀到了驚喜的神色！多謝您，教師！讓我明白，我背后永遠(yuǎn)有一個(gè)人支持著我。教師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的——我的語文教師。

你的學(xué)生：

20__年__月__日

給老師的一封感恩信篇25

敬愛的老師：

你好！今天寫這封信只為感謝。

光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我已不再是七年級(jí)的學(xué)生。不知不覺已跨入八年級(jí)。

一年多的初中生活，讓我成長了許多，在這當(dāng)中有我最親愛的同學(xué)、老師陪我一起度過。這對(duì)我的成長有極大的幫助。

老師，你還記得我剛剛進(jìn)入初中，有點(diǎn)不習(xí)慣而非常想家的事嗎？是您讓我懂得了什么叫堅(jiān)強(qiáng)。

記得那次，我哭了，您問我怎么了？我沒有說話。你一手把我拉到教室外，特意找了一個(gè)沒人的地方。

“你怎么了，為什么哭呀”？你再一次問我。

“我......我想回家！”我哭著。

“想家了，是嗎？”您的聲音很柔和。

“嗯，我想回家”。我抽噎著。

“你要知道，你現(xiàn)在已不是小學(xué)生了，已不再是無知的小孩子，你已經(jīng)長大了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。要知道自己已經(jīng)是初中生了，不能再哭哭啼啼?！蹦媚请p慈祥的眼睛深情地看著我。

自從這件事以后，我知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)，我也再?zèng)]有哭過。

老師，您還記得我考試沒考好，而挨了一頓訓(xùn)斥的事嗎？是您讓我懂得了什么是失敗后的勝利。

成績單發(fā)下來的那一刻，我呆住了，我沒有及格，受到了訓(xùn)斥，我很失落，上課也沒心情聽講。后來，你把我叫到辦公室。

“不要這樣，振作起來”您的聲音很大。

我沒有說話。

“你知道愛迪生嗎？他發(fā)明電燈失敗一千多次都沒有放棄。而你，就這一次，要知道未曾失敗過的人，也未曾成功過。你應(yīng)該讓失敗成為你成功的墊腳石，只有從失敗中吸取教訓(xùn)才能成功，你知道嗎？”您的這番話觸動(dòng)了我的心。

這次，你讓我明白了，失敗是勝利的本錢。

老師這一年多中，如果不是您一直開導(dǎo)我，把我從懵懂變得成熟，或許我就輟學(xué)了。請(qǐng)讓我對(duì)您說聲“謝謝，謝謝你”！

此致

敬禮

你的學(xué)生：

20__年1月13日

給老師的一封感恩信篇26

尊敬的朱老師：

您好!

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，就要離開哺育我六的母校，離開這和藹可親的老師以及朝夕相處的同學(xué)，心中的眷戀之情油然而生。

回首六年的小學(xué)生活，我們從認(rèn)字識(shí)數(shù)到能學(xué)會(huì)算，從學(xué)知識(shí)到懂得做人的道理，從一個(gè)無知的幼童轉(zhuǎn)成一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生。在這中間，您為我們操了多少的心血，流了多少汗阿!

敬愛的朱老師，我永久也不會(huì)忘記您的親切教誨。多少個(gè)沸騰的白天，您在明亮的教室孜孜不倦的給我們講課;多少個(gè)寂靜的夜晚，您在燈下不知疲倦的批改我們的作業(yè)。為了把我們培養(yǎng)成才，您好耗了多少心血，流下了多少淚水!

在以往的歲月里，您是我們的`知心朋友，應(yīng)對(duì)不愉我們都期望向您傾訴;應(yīng)對(duì)歡樂我們都期望與您分享。面丟一切您都欣然理解。不但如此，您還信任我們，無論在文學(xué)還是課外活動(dòng)，您總是相信我們能辦好，并辦出色，雖然我們常常讓您失望，但您也不會(huì)責(zé)怪我們，還說：“失敗乃成功之母?！蹦私馕覀儯瑹o論各個(gè)方面都不會(huì)給予我們壓力，讓我們喘但是氣來，總是讓我們以簡單的心態(tài)去應(yīng)對(duì)失敗。您也說：“只要努力過就行了?！蔽覀兠靼?，我們班既不是那種天資聰穎的類型，也不是本本分分的班級(jí)。我們調(diào)皮、搗亂、而且“酷愛”打架。而您卻無論我們闖了什么禍都會(huì)對(duì)我們循循善誘……

老師，我們敬愛的老師，我們深愛的老師，“謝謝您!”

祝您

事事順利，笑口常開!

學(xué)生：

__年__月__日

給老師的一封感恩信篇27

寫給老師的感謝信

老師：

師恩如海!

時(shí)光飛逝，歲月如流，帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路，我思緒萬千。啊!我們要感謝老師的實(shí)在是太多太多了……六年來，您耗費(fèi)了多少心血。靜下心來，體會(huì)到那無盡的關(guān)愛，不僅思緒萬千。

小時(shí)，您總是說我們，是我們的嚴(yán)師。我知道，您這么做，是為了讓我們從小有一個(gè)良好的習(xí)慣，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一二年紀(jì)的記憶，那么模糊，可現(xiàn)在，又逐漸清晰起來……

三年級(jí)，您說，我們都有了自尊，您不愿再批評(píng)我們了?？烧{(diào)皮的學(xué)生總?cè)阅鷼?，您又說他們了，我知道，您還是為他們好…….三年級(jí)，您對(duì)我們關(guān)愛有加，您說，這是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大家要拉著手一起往上沖!

五年級(jí)，您重點(diǎn)培養(yǎng)了幾位好學(xué)生。那些差生總讓您擔(dān)心，為了他們，您帶病上課，咳嗽聲令人揪心的痛。

六年級(jí)，您沒有放棄一個(gè)人，您說：“一定要好好學(xué)啊……”

六年來，粉筆沫一定染白了您的一縷縷發(fā)絲吧?

老師您就是酷暑中的一陣清風(fēng)，吹散學(xué)生那心中的煩悶;您就是嚴(yán)寒中的一絲火苗，溫暖學(xué)生那幼小的心靈;您就是大雨中的一把打傘;遮擋住外界對(duì)學(xué)生的傷害。老師，我們?cè)跄芡€你?

師恩如海啊，轉(zhuǎn)眼便六年了……

給老師的一封感恩信篇28

__老師：

今天離我決定寫感謝信的日子都過去了一周了，一來是我這個(gè)拖延癥的毛病實(shí)在是厲害，二來是遲遲不知道怎么提筆。該正式點(diǎn)寫感謝信，還是隨意點(diǎn)，抬頭寫誰，諸如此類的問題一直沒有想好。最后決定還是這樣寫一封非正式的感謝信吧。

首選感謝俞老師非常認(rèn)真地幫我準(zhǔn)備各類翻譯和遞交資料。出國是件費(fèi)心費(fèi)力又麻煩的事情，各種蓋章，各種證明，各種資料，讓我偶爾非常崩潰，還好在這過程中，俞老師一直非常耐心的指導(dǎo)我如何去做。當(dāng)遇到一些我很困惑的問題時(shí)，她都一一耐心解答，并給予解決方案，甚至為了我特地打電話給總部幫我咨詢一些問題。這些我都銘記在心，記得申請(qǐng)時(shí)為了存款證明的事情，俞老師幫我打了好多電話，讓我感到非常的暖心以及安心，最后順利拿到了存款證明。平時(shí)要和國外學(xué)校那邊溝通，俞老師也是非常及時(shí)，而且替我把宿舍申請(qǐng)，繳費(fèi)等事情一一弄好，省去了我自己再去和學(xué)校溝通的麻煩。

其次要感謝俞老師的還有一點(diǎn)，就是她真的非常有耐心，而且平時(shí)也會(huì)給我一些方法性的指導(dǎo)，會(huì)順帶教會(huì)我一些事情該怎么做，才會(huì)比較好的完成。在暑假期間我一直四處跑，常常不能及時(shí)回復(fù)俞老師的留言，她每次都會(huì)特地打電話和我確認(rèn)一些事情，以免耽誤了時(shí)間。也多虧有她在，我在外地才能安心的做自己的事情。后來回到家，我的作息時(shí)間又非常不穩(wěn)定，常常是晝伏夜出。于是經(jīng)常大半夜去咨詢俞老師問題，那已經(jīng)過了她的下班時(shí)間，可是俞老師還是非常有耐心的給我一一解答。白天我又常在睡覺，俞老師特地挑我差不多起床的時(shí)間再打電話給我。這些小事，都讓我覺得俞老師非常的貼心。說起來自己也覺得慚愧，因?yàn)槲业教幣芤约皶兎钩?，給俞老師帶來了額外的負(fù)擔(dān)，還好她總是很耐心，從來沒嫌棄我，哈哈。所以說俞老師真的是我遇到的一個(gè)非常非常耐心，超級(jí)有責(zé)任感，還非常溫柔的老師啊。

這段時(shí)間承蒙俞老師的幫助，我真的非常感謝，所以我這個(gè)萬年不寫中文文章的人也主動(dòng)想寫封感謝信來謝謝俞老師。請(qǐng)俞老師忽略我的標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，語法錯(cuò)誤，以及邏輯混亂，哈哈，畢竟心意最重要嘛~感激之余，聊寄數(shù)言以表吾心之萬一。

給老師的一封感恩信篇29

沒有您，就沒有工程師音樂家科學(xué)家；沒有您，就沒有人類精神文明。您的職業(yè)多么光榮，贏得了全社會(huì)的尊敬。

老師，我想您就是上天賜給我們的，讓我們既是師生，也是朋友，對(duì)嗎？有時(shí)，您多么像小孩，和我們一起唱歌，做游戲；有時(shí)，您又多么像我們的媽媽，關(guān)心愛護(hù)我們……我覺得您是一個(gè)成功的老師，我不知道怎么形容您對(duì)我們的好。在離開的時(shí)候，我也不知道對(duì)您說些什么，我就祝您心想事成！永遠(yuǎn)年輕！

學(xué)習(xí)不僅需要一個(gè)好的老師，自學(xué)能力也是十分重要的，單單學(xué)會(huì)了課本的知識(shí)并不等于可以做好項(xiàng)目；排開專業(yè)技術(shù)，還需要的是經(jīng)驗(yàn)和對(duì)業(yè)務(wù)的了解。在學(xué)習(xí)期間，老師們的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)讓我學(xué)到了很多課本上沒有的知識(shí)，所以多掌握些知識(shí)，多積累些經(jīng)驗(yàn)是工作時(shí)完成任務(wù)的基礎(chǔ)。最后，希望老師們工作順利！

老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

我們一起開懷大笑，我們一起掉下幾?！靶°y豆”，我們一起攜手做過許許多多的事情。眨眼間，六年悄然而過，而您的心直口快，而您的豐富情感，而您那可愛的胖嘟嘟的外表。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。愿您桃李滿天下！

您的愛是無聲的打傘，遮擋住我的人生歷程中的波浪風(fēng)雨；你的愛是美麗的春雨，澆醒了我的智慧種子，讓它開出艷麗的花；您的愛是心靈的教師，教會(huì)了我怎樣做人，教會(huì)了我真善美…您真?zhèn)ゴ?！祝您桃李滿天下！

采一片云，做你美味的蛋糕；摘一顆星，做你許愿的燭光。遙遠(yuǎn)的距離隔不斷我對(duì)你的惦念，讓你身處的四周都圍繞著我對(duì)你的`祝愿：祝你生日快樂！

我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

思想上的錯(cuò)誤：以前我總是對(duì)紀(jì)律要求不夠重視，認(rèn)為紀(jì)律是