2024春統(tǒng)編七下語文第五單元綜合測試B卷（含答案）

2024春統(tǒng)編七下語文第五單元綜合測試B卷（含答案）

2024春統(tǒng)編七下語文第五單元綜合測試B卷

積累與運用

一、閱讀下面一段文字，完成題目。

板壁巖位于神農架西南部，海拔2590米，直插云宵，因山勢陡峭似板壁而得名。這里人跡罕至，是“野人"經常現形留跡的地方，林中多次發(fā)現“野人”的足跡、毛發(fā)、糞便等確鑿證據，因此一般人不敢shè足。神農架獨特的地理環(huán)境和立體小氣候，使這里成為眾多動物繁yǎn生息的交叉地帶，金絲猴輕捷地在林間跳躍，白鶴悠閑地在溪畔啄食，天牛緩慢地在樹上爬行……

（1）給加點字注音，根據拼音寫出相應的漢字。

確鑿（）啄食（）shè足（）繁yǎn（）

（2）文段中有錯別字的一個詞是“______”，這個詞的正確寫法是“______”。

（3）文中“人跡罕至"的“罕”意思是____；“輕捷"的意思是____。

（4）下列說法有誤的一項是（）

A.選文中畫波浪線的句子運用了排比的修辭手法。

B.選文中的“人跡”“爬行"眾多”依次是名詞、動詞、形容詞。

C.“現形留跡"是并列短語，“確鑿證據”是偏正短語，“山勢陡峭"是主謂短語。

D.選文中畫橫線的“這里”代指前面的“獨特的地理環(huán)境和立體小氣候"。

二、依次填入下列句子橫線處的詞語最恰當的一項是（）

有一個年輕人，經常因得不到領導的_____而生氣抱怨。一天，他去拜訪恩師，并向其道出了自己的煩惱。恩師聽后，就領著這個年輕人到了海邊，他彎腰撿起一塊鵝卵石，將它扔到了一堆鵝卵石里，并問道：“你能把我剛才扔出去的鵝卵石找回來嗎？”“我不能。"年輕人回答。“那如果我扔下的是一顆珍珠呢？”恩師再問，并_____地望著年輕人。年輕人恍然大悟：_____生氣不如爭氣。生氣抱怨徒勞，憑借實力_____，才是明智的做法。

A.欣賞不以為意更是鋒芒畢露B.賞識別有深意只是嶄露頭角

C.欣賞別有深意只是鋒芒畢露D.賞識不以為意更是嶄露頭角

三、默寫。

（1）一切都是瞬息，一切都將會過去；____，____。（普希金《假如生活欺騙了你》）

（2）王安石在《登飛來峰》一詩中，表現出為實現自己的政治抱負而勇往直前、無所畏懼的詩句是：“____，____。"

（3）隨風飄落的花瓣讓人感動不已，龔自珍觸景生情，用“____，____”表達了自己甘于奉獻的精神。

（4）在杜甫的《望岳》一詩中，“_____________，"化用孔子名言，表現了詩人不怕困難、敢于攀登人生頂峰的雄心和氣概。

（5）山川有意?！埃?）_____________，一覽眾山小”，這是杜甫望著神秀巍峨的泰山，發(fā)出攀登人生頂峰的誓言；“（2）____，一山放出一山攔”，這是楊萬里行走在萬山深處，領悟生活的真意；“不畏浮云遮望眼，（3）____”，這是王安石高瞻遠矚，給人以哲理的深思。草木多情。“草樹知春不久歸，（4）____”，這是春將離去，花木盡情舒展生命的本色；“山重水復疑無路，（5）____”，這是陸游迷失山水，得到草木的指引；“（6）____，____”，這是龔自珍辭官還鄉(xiāng)，借花傾吐心曲；“（7）___________，_”，這是周敦頤獨善其身，對蓮的至高贊美。

綜合性學習

為了提高同學們對名著閱讀的學習興趣，七年級某班“科幻迷"小組把《海底兩萬里》改編成了課本劇。

（1）組員們梳理了阿龍納斯一行人從海底森林到格波羅阿爾島的探險之旅，按照情節(jié)的先后順序排列正確的一項是（）

A.角鯊襲擊—拖網捕魚—島上覓食—潛艇擱淺

B.拖網捕魚—角鯊襲擊—潛艇擱淺—島上覓食

C.角鯊襲擊—拖網捕魚—潛艇擱淺—島上覓食

D.拖網捕魚—角鯊襲擊—島上覓食—潛艇擱淺

（2）閱讀課本劇《海底兩萬里·大屠殺》片段，根據你對原著中人物形象的了解，判斷（A）（B）兩處臺詞哪一處是尼摩船長所說，并簡述理由。

（那艘汽船已經離鸚鵡螺號不遠了，它正在加大馬力，越靠越近……）

阿龍納斯：（略帶擔憂地望向不遠處）那是艘什么船？

尼德·蘭：（瞇縫起眼睛，緊盯著來船）它靠過來就太好了，必要時，干脆把這艘該死的鸚鵡螺號給擊沉了！

A：（聳了聳肩）它能把鸚鵡螺號怎么樣？它能在海面上攻擊它呢，還是能在水下攻擊它呀？而且，我們也還是有游泳的本事的。

B：（冷冰冰地說）我要把它擊沉，先生，我就是法律！我就是正義！我是個被壓迫者，而眼前就是壓迫者！

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（3）兩位同學看完《海底兩萬里》課本劇后展開了討論，請你將他們的對話補全。

小文：凡爾納太會寫故事了！情節(jié)跌宕起伏，懸念環(huán)環(huán)相扣，而且充滿了想象力！

小涵：是啊，我印象最深的懸念是①_______

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小文：我知道凡爾納為什么這么寫，這個懸念的妙處是②__________

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閱讀理解

（一）閱讀下面的古詩，完成題目。（7分）

楚城①

陸游

江上荒城猿鳥悲，隔江便是屈原祠。

一千五百年間事，只有灘聲似舊時。

【注】①楚城：楚王城，指秭（zǐ）歸。淳熙五年（1178），陸游被宋孝宗從抗金前線召還東歸，順長江而下到達秭歸時，有感而發(fā)，寫下此詩。

1.現代文學家霍松林評價本詩“巧用襯托，新穎創(chuàng)辟”，請舉一例進行賞析。（3分）

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2.有人說本詩首句的“悲"字內涵豐富，耐人尋味。聯系全詩和注釋，說說“悲”字有哪些含義。（4分）

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（二）閱讀下面的文言文，完成下面小題。（20分）

孔子相衛(wèi)，弟子子皋為獄吏，跀①人足，所跀者守門。人有惡②孔子于衛(wèi)君者，曰：“尼欲作亂。"衛(wèi)君欲執(zhí)孔子。孔子走，弟子皆逃。子皋從出門，跀危③引之而逃之門下室中，吏追不得。夜半，子皋問跀危曰：“吾不能虧主之法令而親跀子之足，是子報仇之時，而子何故乃肯逃我？我何以得此于子？”跀危曰：“吾斷足也，固吾罪當之，不可奈何。然方公之獄治臣也，公傾側④法令，先后臣以言，欲臣之免也甚，而臣知之。及獄決罪定，公憱⑤然不悅，形于顏色，臣見又知之。非私臣而然也，夫天性仁心固然也。此臣之所以悅而德公也。"孔子曰：“善為吏者樹德，不善為吏者樹怨。概⑥者，平量者也；吏者，平法者也。治國者，不可失平也。”

（選自《韓非子·外儲說左下》，有改動）

【注】①跀（yuè）：通“刖”，古代的一種酷刑，砍斷人的腳或斬斷腳趾。②惡（wù）：誹謗，詆毀。③危：通“跪”，足、腳。④傾側：這里是反復推敲之意。⑤憱（cù）：臉色改變，不高興。⑥概：刮平斗斛的短木。

1.解釋下列加點的詞語。（4分）

（1）孔子走：_______（2）及獄決罪定：_______

（3）形于顏色：_______（4）固吾罪當之：_______

2.下列選項中的“之"與文中“而臣知之”一句中“之"的意義和用法相同的一項是（）（3分）

A.久之，目似瞑B.大兄何見事之晚乎C.無稽之談D.好之者不如樂之者

3.用現代漢語翻譯下面的句子。（6分）

（1）人有惡孔子于衛(wèi)君者，曰：“尼欲作亂。”

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（2）此臣之所以悅而德公也。

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4.子皋是處罰過陰危的法官，以下哪項不是跀危放過子皋的原因（）（3分）

A.他認識到自己確實有罪，應該受到處罰。

B.子皋是孔子的弟子，他擔心會因此得罪孔子。

C.子皋在斷案時，反復對照法令，想找出對他輕判的理由。

D.依法處罰了他之后，子皋顯出了不安和同情的神色。

5.讀了本文，你認為怎樣的法律懲處才會取得比較好的效果？（4分）

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（三）閱讀阿·阿克謝諾娃的小說《沃夫卡和祖母》，完成下面小題。（15分）

①原先沃夫卡和他的父母住在北部的摩爾曼斯克。三年前，他母親不幸病逝。他父親是位船長，經常出海，無法關照他，好心的鄰居把小沃夫卡接到自己家里住。后來，父親決定把他送到鄉(xiāng)下祖母那里去度假。

②開始，他并不太喜歡祖母。沃夫卡已習慣于所有親朋好友都嬌寵他，可這位祖母卻并不溺愛他。就在第一天，沃夫卡扭傷了腳，疼得他號啕大哭了好久。但祖母卻平靜地說：“別哭啦！你又不是小孩子！"說完，就讓他去商店買面包。沃夫卡只得去了。他把面包買回來，往桌上一扔，說道：“給你面包。”“你這是干什么，怎么這樣說話？"祖母生氣地說。沃夫卡也不答話，扭頭就去睡覺。他嘴上說不想吃飯了，心里卻在想，祖母肯定會來問他，并會逼著他去吃晚飯。但祖母什么也沒問，也沒叫他去吃晚飯。早晨起來，沃夫卡還得打水，買面包，然后到地里幫祖母干活。沃夫卡對這一切非常不痛快。有一次，他對祖母說：“您寫信讓父親來接我回去吧！”“沒關系，你會習慣的。"祖母答道。

③“我要把這一切都告訴我父親。我為什么整天干活？我現在是放假，我應該休息，可我卻整天干活?！薄皠e人都在干活嘛，你又不是小孩子。"可我才上二年級！我不過才9歲?！薄八晕艺f你已經是大孩子了。我9歲的時候，早就下地勞動了。"但沃夫卡還是賭氣不再好好干活了。他想，如果他干得很糟，祖母也就不會再讓他干了。有一天，他沒去商店，晚上祖母說：“今天我們不吃晚飯了。因為沒有面包吃?！苯Y果沃夫卡只得餓著肚子去睡覺。當祖母明白過來后對他說：“這是無濟于事的，你還要住在這里，而且也會喜歡上你的祖母。"

④沃夫卡生氣地瞪著她，一句話也沒說。有一天，沃夫卡跟他的好朋友維佳談起了他的祖母。可維佳卻對他說：“你還不了解她，她可是個無所不能的人。村里的人誰都非常敬愛她。她懂很多，甚至還會治病。我們有個鄰居有一次頭疼得很厲害，吃什么藥都不管用。而你的祖母很快就用草藥把他治好了。”

⑤“她還會干什么？"沃夫卡興致勃勃地問道?！笆裁炊紩本S佳答道，“她能識別所有的草木，她還特別善于洞察人們的內心世界。"這倒是，”沃夫卡說，“她總能知道我在想什么。"

⑥有一次，沃夫卡和祖母一起到大森林里去。祖母在森林里如入家門：每一棵小草，每一棵樹木都成了她的老相識。祖母告訴沃夫卡各種各樣的小草：瞧，這棵小草專治頭痛病，那棵小草專治心臟病。

⑦“你怎么會知道這些的？”沃夫卡問。“我在鄉(xiāng)下住了一輩子，我的母親特別熟悉這些草木，是她告訴我的。"奶奶，那你是怎么把那個人的病治好的？”沃夫卡決心問個明白?！笆裁慈耍?你們村上的，他頭疼得很厲害，吃什么藥都不管用。”“我已經記不得了，"祖母說，“怎么治好的？你看到了吧，我知道頭疼時吃那種草藥管用。”“那吃藥為什么不管用呢？"因為他并不相信他能康復?！薄澳撬嘈拍銌幔?是的，我把草藥給他并告訴他，過三天就會好的。重要的是他信任我?！?/p>

⑧現在，沃夫卡已經喜歡上了祖母，他決心也做一個值得別人信任的人。現在，祖母讓他干什么，他都樂意去干。他喜歡祖母不像小孩子那樣嬌慣他。幾天過去了。從摩爾曼斯克發(fā)來一封電報，祖母看了電報說：“嘿，這下你該高興了！"父親要走嗎？”“不是父親要走，而是你要走。"為什么？”沃夫卡問道?！耙驗槟愀赣H希望你回去。"那剩你一個人怎么辦？”

⑨“如果你愿意，還可以到我這兒來；如果不愿意，就說明你祖母不怎么樣。"

⑩沃夫卡想對祖母說，他非常愛她，但什么也沒說出來。他站在那兒，淚水奪眶而出。

1.“沒關系，你會習慣的”，小說中祖母這句話要表達的意思最不可能的一項是（）（3分）

A.我不會嬌慣你的B.我不在意你怎么跟你父親說

C.我不在乎你愛不愛我D.你會改變的

2.下面兩個句子富有表現力，請加以賞析。（4分）

（1）他把面包買回來，往桌上一扔，說道：“給你面包。"

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（2）祖母在森林里如入家門：每一棵小草，每一棵樹木都成了她的老相識。

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3.小說寫沃夫卡跟他的好朋友維佳談話的情節(jié)有什么作用？（4分）

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4.小說的主人公是沃夫卡還是祖母？請結合內容談談你的理解。（4分）

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（四）閱讀下面的文章，完成1～5題。（14分）

父親和苦瓜

鐘芳

①父親最愛苦瓜，我卻對它沒有什么好感?？喙贤w清苦，父親也一生清苦。因此我想，父親的命運就是苦瓜的命運？苦瓜也叫君子菜，它無論和什么菜在一起炒、煮、燉都只苦自己，其他的菜不會沾一絲苦味。父親也是這樣的人：寧愿苦自己，也不愿苦別人。

②父親退休后便回到了鄉(xiāng)下。在每年草長鶯飛之時，他就在房前屋后的空地上種上苦瓜。當嫩綠的新芽探出頭來時，父親怕雞鴨來啄食瓜苗，就用個破籮筐罩在上面。待那些小芽順著父親的美好心愿一節(jié)節(jié)地往上長，長出許多瓜藤時，父親又去弄些木樁和樹枝來，搭好一個簡單的架子，讓那些藤兒彎彎曲曲地往上爬，邊爬邊開出一朵朵黃色小花?；▋旱蛄懔?，藤上結出了細嫩的小苦瓜，沒幾天，架上爬滿了青苦瓜白苦瓜紅苦瓜，一個個或露或藏地懸掛在棚架下，這時的父親是十分歡欣和激動的。

③苦瓜、花葉、藤蔓和架子和諧地交映在一起，遠看近看都是一幅迷人的圖畫，風過瓜架，吹動瓜葉，瓜果搖曳，父親總在瓜架前呆呆地站著，像想起什么往事似的。

④父親生來命苦，八歲時就沒了爹，與奶奶相依為命，生活過得極其艱難，度日的蔬菜，總少不了苦瓜。那時候奶奶家里的房前屋后，很多苦瓜藤自由地爬到院墻上，柴垛上。一到夏天，奶奶隨手就能摘到一個苦瓜，飯上也算是有了一盤菜。奶奶想盡辦法，讓這盤菜好下咽些，可在那缺油少鹽的年月，那種苦澀的味道好像怎么也去不掉。

⑤如今，每到夏天，餐桌上總少不了父親親手炒的苦瓜，或獨炒或炒雞蛋或炒干魚，盛在盤子里，看起來鮮嫩無比，清脆爽口，但我仍嫌它清苦。望著盤子里的苦瓜，又瞅了瞅父親，勉強用筷子夾起一片，卻不愿送到口里。父親好像看出了我的心思，微微一笑，風趣地對我們幾個兄妹說：“只有吃得苦中苦，方能做得人上人啊?！?/p>

⑥父親沒有大紅大紫、大起大落，平凡了一輩子，淡泊了一輩子，清貧了一輩子，但他很滿足，認為自己為子女成長所受的苦是值得的。在那艱難的歲月中，把我們兄妹拉扯大不容易，看著我們一個個有出息，過著安穩(wěn)幸福的生活，他也覺得自己是幸福的。他常對他的朋友們說，他擁有的幾個好兒女，就是他此生最大的財富。

⑦苦瓜由青變白再變紅，這是一個成熟的過程。父親有意多等待些時日，讓苦瓜變紅，為的是多貯存些瓜種。那熟透的苦瓜，咧開了嘴，露出一排緋紅的果肉，就如一朵美麗的紅花。等候在旁的我搶在父親之前，高興地摘下苦瓜，掰開皮，露出豐厚紅軟的果肉來，小小的饞嘴忍不住嘗了一口，呀，好甜，清香純正的甜，咽一下，直滲到骨子里去了。我有點百思不解，便問父親，父親告訴我說，這是苦瓜的本質——一生漫長的等候，終于苦盡甘來。

⑧一年的苦瓜由鮮嫩變枯老，瓜藤由翠綠變枯萎。父親也一年年變蒼老了。很多時候，我看見父親坐在屋前的空坪上，坐在苦瓜生長的土地上，像深深懷念什么似的。我想，是不是這一生清苦而淡然的苦瓜讓父親變老的？

⑨隨著年齡的增長，我漸漸明白了父親的苦瓜情結，自己也喜愛上它了。我特別欣賞苦瓜藤那奮勇向上、蘊藏無限生命力的精神，更欣賞苦瓜那經歷漫長等候、苦盡甘來的品性。父親就如同那苦瓜，雖年老但仍積極向上、以苦為樂，而今兒女成家立業(yè)、安穩(wěn)幸福，父親不也是苦盡甘來嗎？

（有刪改）

1.文章以《父親和苦瓜》為題，有什么作用？（2分）

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